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毕业设计是什么意思
毕业设计是指学生在大学毕业的最后一个学期，根据自己所学专业的知识和技能，独立完成一个研究性或实践性的项目，以证明自己在本专业领域的能力和水平。
毕业设计是大学教育中非常重要的一环，它旨在培养学生独立思考、解决问题和创新的能力，同时也是对学生所学专业知识的综合应用和实践的一种考核。
在毕业设计中，学生需要按照学院的规定选题，并在指导教师的指导下进行综合性研究或实践工作。
毕业设计的过程包括选题、文献综述、调查研究、数据分析、方案设计、实施和评价等环节。
学生需要通过大量的文献查阅、实验实践、数据处理和结果分析等方法，来解决自己选定的问题或完成自己设定的目标，并将研究或实践的结果进行整理、撰写成终稿，最后通过答辩等形式进行评审。
毕业设计的主要目的是培养学生的创新意识、科研能力和实践能力。
通过毕业设计，学生可以深入研究自己感兴趣的领域，学习和应用相关的理论和技术，解决实际问题或提出创新性的方案。
毕业设计也可以帮助学生在实际操作中熟悉和掌握所学知识，提高解决实际问题的能力。
同时，毕业设计也是对学生四年学习成果的综合检验，对学生是否能够顺利毕业和获得学位有一定的影响。
综上所述，毕业设计是大学教育中的重要环节，是学生对自己所学专业知识和能力的综合应用和体现。
通过毕业设计的学习
和实践，学生可以提高自己的创新能力和实践能力，为将来的就业和社会实践奠定良好的基础。
毕业设计范文(精选十篇)毕业设计范文(篇一)时光飞逝，美好的大学生生活匆匆过去，经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的催促指导，以及周围同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。
本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象，以芯片为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘控制。
一、工作任务完成情况：在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和标准的设计成果。
首先。
根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要研究的课题有一个比拟全面的认识，明确研究目标，写出标准的开题报告。
其次，在设计阶段，能够充分的利用各种标准及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与讨论，根据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。
二、工作状况：毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和标准性有了根本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。
因此，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。
从根底资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大局部时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。
在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。
我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。
在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的缺乏，为以后参加工作、自我学习提供参考。
毕业设计是什么意思毕业设计是什么意思大学生活中，毕业设计是一个不可或缺的环节。
对于很多学生来说，这是他们四年学习的总结，也是他们进入社会前的最后一次机会展示自己的能力和才华。
那么，毕业设计到底是什么意思呢？毕业设计可以理解为一种学术性的实践活动，是学生在大学阶段完成的一项独立研究项目。
通过毕业设计，学生需要运用所学的知识和技能，解决一个实际问题或者进行一项研究。
毕业设计的内容可以涉及各个专业领域，如工程、艺术、商务等。
不同专业的毕业设计具有不同的特点和要求，但总体而言，它们都要求学生能够运用所学的理论知识和实践技能，独立完成一个完整的项目。
毕业设计的意义不仅在于对所学知识的应用，更重要的是培养学生的综合能力。
在毕业设计中，学生需要进行问题的调研、分析和解决，这要求他们具备一定的研究能力和创新思维。
同时，毕业设计还要求学生具备良好的组织和管理能力，能够合理安排时间和资源，高效地完成项目。
此外，毕业设计还需要学生具备良好的沟通和表达能力，能够将自己的研究成果清晰地呈现给他人。
毕业设计的过程可以分为几个阶段。
首先是选题阶段，学生需要选择一个合适的研究课题，并与指导老师进行沟通和确定。
选题的过程需要学生考虑自己的兴趣和专业方向，同时也要考虑到课题的可行性和实际意义。
接下来是调研和分析阶段，学生需要对所选课题进行深入的研究和调查，了解相关领域的现状和问题。
在此基础上，学生需要进行问题的分析和解决方案的设计。
最后是实施和总结阶段，学生需要按照设计方案进行实际操作，并对项目的结果进行评估和总结。
毕业设计的完成并不是一件容易的事情。
在整个过程中，学生可能会遇到各种困难和挑战。
有时候，他们可能会遇到研究数据的不准确或不完整，有时候他们可能会遇到实验设备的故障或者软件的崩溃。
但是，这些困难和挑战也是学生成长的机会。
通过解决问题的过程，学生可以提高自己的问题解决能力和创新能力，同时也可以增强自己的坚持和毅力。
毕业设计的完成对于学生的未来发展具有重要的意义。
毕业设计题目和主要内容1. 《智能家居系统毕业设计》：嘿，你能想象一下家变得超级智能是什么样吗？就像有个贴心小助手时刻在身边！我的毕业设计就是搞智能家居系统的呀！咱这个系统可以让灯光根据你的心情自动调节，牛吧！也能根据天气变化自动开合窗帘，这不比你自己动手方便多啦？我的主要内容就是让这些智能设备能完美协作，给大家打造一个超级舒适又便捷的家。
这毕业设计是不是超有意思！2. 《环保材料在建筑中的应用毕业设计》：哇塞，想想看如果建筑都用环保材料那得多棒啊！这就是我的毕业设计主题哦！我研究各种环保材料怎么用到建筑里，让房子既绿色又美观。
比如用再生木材做家具，那不就减少了树木砍伐嘛！还研究了新型环保涂料呢。
这可不是瞎捣鼓，是能实实在在为环境做贡献的呢，你不想多了解了解吗？3. 《虚拟现实游戏开发毕业设计》：嘿呀，玩游戏多爽啊，但你知道虚拟现实游戏开发有多酷吗？我的毕业设计就在搞这个！像进入一个全新的世界似的，让你身临其境。
我要设计各种神奇场景和刺激关卡，让玩家玩起来就停不下来，爽翻天！难道你不想体验一下我设计的虚拟游戏世界嘛？4. 《美食推荐系统毕业设计》：哎呀，找好吃的是不是有时很苦恼呀？哈哈，我的毕业设计就能解决这个问题！我做的美食推荐系统，可以根据你的喜好给你推荐超棒的餐厅和美食。
就好像有个懂你的美食顾问在身边！主要内容就是收集各种美食信息，然后用算法精准匹配。
有了这个系统，找美食不再难啦，是不是很赞呀！5. 《个性化服装定制系统毕业设计》：哇哦，每个人都想穿独一无二的衣服吧？我的毕业设计就是关于个性化服装定制系统的哟！通过这个系统，你可以自己设计喜欢的款式、颜色、图案，就像给自己打造专属时尚一样！主要内容就是搭建这个系统，让大家能轻松实现自己的服装梦想。
想想都觉得好有意思呀，你觉得呢？6. 《生态城市规划毕业设计》：嘿，有没有想过未来的城市能和大自然完美融合啊？我的毕业设计就是搞生态城市规划呢！咱要让城市既有高楼大厦，又有绿树繁花。
毕业设计大全
1、基于移动互联网的智能家居控制系统设计。
2、多核心处理器设计及实现。
3、车后碰撞安全预警系统设计与实现。
4、基于Android的缴费系统设计。
5、基于Web的在线订餐系统设计。
6、基于GPS的运输跟踪系统设计。
7、基于ARM的系统设计。
8、射频识别卡片的访问控制系统设计。
9、基于复杂地图的路径分析系统设计。
10、基于语音识别的机器人导航系统设计。
11、基于云计算的智能报警系统设计。
12、基于移动终端的社交网络设计。
13、基于物联网的智能安防系统设计。
14、基于地理位置的多媒体服务系统设计。
15、基于模糊控制的智能停车系统设计。
16、基于WiFi的无线网络设计。
17、基于RFID的供应链控制系统设计。
18、基于Android的图书馆管理系统设计。
19、移动终端的软件安全系统设计。
20、基于PHP的信息发布网站设计。
毕业设计的工作计划毕业设计的工作计划（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的毕业设计的工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业设计的工作计划1一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。
3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。
4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。
5、11月10日前完成师生双向选题。
（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。
任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。
（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数2000字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。
毕业设计论文优秀7篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？它山之石可以攻玉，以下内容是小编为您带来的7篇《毕业设计论文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
组织答辨篇一毕业设计需对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。
这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，总体设计（分块），设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。
论文结构一般安排如下：1)引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等）；2)项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）；3)项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）；4)结束语。
要求篇二毕业设计公开答辩会(1)培养学生综合运用所学知识，结合实际自立完成课题的工作能力。
（2）对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。
毕业设计论文致谢篇三感谢xx大学四年来的培养，感谢魏xx教授对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对于无铅焊料有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我打心眼里表示我最衷心的感谢。
魏老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。
同时也要感谢严xx老师在使用实验仪器过程中，对我们的默默支持，感谢黄xx、黄xx、廖xx 等老师在实验过程中给予的帮助。
老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。
在四年的大学生涯里，还得到众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！感谢陈xx、龚xx、陈xx、黎xx以及罗x等同学在实验过程当中的交流与合作。
毕业设计与毕业论文区别
毕业设计和毕业论文是毕业生在完成本科学业时必须完成的两项任务。
虽然这两个任务都需要对所学专业进行深入的研究和分析，但它们在很多方面是不同的。
本文将探讨毕业设计与毕业论文的区别。
1.目的不同
毕业设计的主要目的是让学生应用所学的课程知识，通过开展设计项目来掌握更多的实践经验。
而毕业论文的目的则是让学生通过独立的研究来深入探究自己感兴趣的课题，掌握专业知识和研究方法。
2.形式不同
毕业设计通常是一个实践项目，需要学生对实际问题进行分析和解决，最终完成一个产物，如硬件或软件等。
而毕业论文则通常是一篇写作论文，需要学生根据自己的研究课题撰写，涵盖背景综述、研究目的、方法、结果及讨论等内容。
3.时间安排不同
毕业设计通常在上学期进行，设计周期为一学期，最终展示和答辩一般在下学期进行。
而毕业论文则需要更长时间的研究，通常需要一年左右的时间来完成。
4.评价标准不同
毕业设计的评价主要侧重于成果，即所设计的产品或方案是否达到要求。
而毕业论文的评价则主要侧重于研究的内容和质量，如研究的深度、研究方法是否合理、结论是否有理论和实用价值等。
5.奖励方式不同
毕业设计通常会评选出优秀作品并颁发荣誉证书和奖金等奖励。
而毕业论文则通常会评选出优秀论文并颁发荣誉证书和学术奖金等奖励。
综上所述，毕业设计和毕业论文虽然都是为了完成本科学业所必须完成的任务，但它们在目的、形式、时间安排、评价标准以及奖励方式等方面存在很大的不同。
毕业生应该根据自己的实际情况和理解，选择最适合自己的毕业设计或毕业论文任务，并积极完成，以达到自己的毕业要求。
毕业设计方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业策划设计方案(6篇)毕业策划设计方案1一、活动目的1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼，表达毕业生对母校老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼，对学生进行一次感恩的`教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！二、活动主题xx区xx小学20xx届学生毕业典礼。
三、时间xx月xx日8：00。
四、地点学校报告厅。
五、参加人员中层以上领导、六年级任课老师、学生。
六、活动议程1、校长致辞。
（不超过3分钟）2、xx班诗朗诵《我的夏天，我的梦》。
3、班主任寄语：xx老师。
4、器乐联奏：xx。
5、学生代表发言：xx。
6、班英语短剧xx。
7、表彰。
（1）杨校长宣读全面发展学生名单。
（2）秦校长宣读优秀学生和学习积极分子名单。
（3）钮校长宣读孝雅小标兵和诚信小标兵名单。
8、xx班小合唱《闪亮全世界》。
9、全体合唱《感恩的心》。
七、注意事项1、席位卡：xx；活动落实：xx。
2、座位安排：xx。
3、主持人：xx；指导：xx。
4、摄影、新闻：xx。
5、音响：xx。
6、各班提前5分钟到达指定地点。
7、后勤准备：xx。
毕业策划设计方案2一、活动目的即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！时间：x月x日下午。
地点：学校篮球场。
二、活动主题感谢师长恩，珍藏母校情。
与会人员：学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表xx人。
主持：xx、xxx。
准备：学生毕业证、鲜花xx束、音响设备。
三、活动过程1、升国旗，齐唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的.窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责）。
4、学生向老师献花。
（配乐《每当我走过老师的窗前》，解说）5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。
前言在装备制造业中，组合机床是必不可少的加工设备，以其生产效率高，设计制造周期短，应用范围广，操作简单等优点，在机械加工中得到广泛的应用。
随着科技事业的发展与进步，尤其是组合机床通用部件的标准化，组合机床越来越发挥出其巨大的潜力，因此在我国组合机床的的产量迅速增长，质量不断提高，新产品逐渐的涌现。
本组合机床的设计是针对齿轮泵泵盖所要加工的 4 个钻孔进行的。
调研地点是阜新液压件厂。
由于该厂采用立式钻床对 4 个孔逐个加工，这样保证不了孔的位置精度，且生产率很低，因此采用专用的夹具对其进行加工。
我采用的夹具为一面两销定位方式：一面即耳座面，定位三个方向的自由度。
两销之一是耳座面后的凸台，另一个是形销，两销亦定位三个方向的自由度，这样一共定位了六个方向的自由度。
采用这样的组合机床进行加工，生产率会得到很好的保证且加工精度有了很大的提高。
1.1组合机床概述组合机床概述及发展组合机床概述组合机床是以通用部件为基础，配以按工件特定形状和加工工艺设计的专用部件和夹具，组成的半自动或自动专用机床。
组合机床一般采用多轴、多刀、多工序、多面或多工位同时加工的方式，生产效率比通用机床高几倍至几十倍。
由于通用部件已经标准化和系列化，可根据需要灵活配置，能缩短设计和制造周期。
因此。
组合机床兼有低成本和高效率的优点，在大批量生产中得到广泛应用，并可用以组成自动化生产线。
组合机床一般用于加工箱体类或特殊形状的零件。
加工时，工件一般不旋转，由刀具的旋转运动和刀具与零件的相对进给运动，来实现钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、镗孔、铣削平面、切削内外螺纹以及加工外圆和端面等。
有的组合机床采用车削头夹持工件使之旋转，由刀具作进给运动，也可实现某些回转体类零件（如飞轮、汽车后桥半轴等）的外圆和端面加工。
1.1.2 组合机床的发展[2]二十世纪 70 年代以来，随着可转位刀具、密齿铣刀、镗孔尺寸自动检测和刀具自动补偿技术的发展，组合机床的加工精度也有所提高。
铣削平面的平面度可达 0.05 毫米／ 1000 毫米，表面粗糙度可低达 2. 5～0.63 微米；镗孔精度可达 IT7～6 级，孔距精度可达 0.03～ 0.02 微米。
专用机床是随着汽车工业的兴起而发展起来的。
在专用机床中某些部件因重复使用，逐步发展成为通用部件，因而产生了组合机床。
最早的组合机床是 1911 年在美国制成的，用于加工汽车零件。
初期，各机床制造厂都有各自的通用部件标准。
为了提高不同制造厂的通用部件的互换性，便于用户使用和维修，1953 年美国福特汽车公司和通用汽车公司与美国机床制造厂协商，确定了组合机床通用部件标准化的原则，即严格规定各部件间的联系尺寸，但对部件结构未作规定。
1.2 组合机床的特点1.2.1 组合机床的特点1）组合机床上的通用部件和标准零件约占全部机床零部件总量的70%－80%，因此设计和制造的周期短，投资少，经济效果好；2）由于组合机床采用多刀加工，并且自动化程度高，因而比通用机床生产效率高，产品质量稳定，劳动强度低；3）组合机床的通用部件是经过周密设计和长期生产实践考验的，又有专门厂成批制造，因此结构稳定工作可靠，使用和维修方便；4）在组合机床的通用上加工零件时，由于采用专用夹具、刀具和导向装置等，加工质量靠工艺装备保证，对操作工人的技术水平要求不高；5）当被加工产品更新时，采用其他类型的专用机床时，其大部分部件要报废。
用组合机床时，其通用部件和标准零件可以重复利用，不必另行设计和制造；6）组合机床易于联成组合机床生产线，以适应大规模的生产需要。
1.3 组合机床的工艺范围和发展方向1.3.1 组合机床的工业范围组合机床最常用的形式就是加工平行孔系。
除此之外还可完成铣平面、刮平面、车端面、钻孔、扩孔、镗孔、铰孔、攻丝、倒角、锪窝、钻深孔、切槽等。
随着综合自动化技术的发展，组合机床可完成的工艺范围也在不断扩大，除了上述工艺外，还可以完成车外圆、车锥面、车弧面、切削内外螺纹、滚压孔、拉削内外圆柱面、磨削、抛光、甚至还可以进行冲压、焊接、热处理、装配、自动测量和检查等。
1.3.2 组合机床的发展方向1）提高组合机床的加工精度a 提高工件加工精度的因素提高测量仪器的精度等级，提高机床的精度等级，降低工件的装夹斜量，降低工件的定位与找正误差，降低温度差引起的热变形量，降低设备刻度尺误差值，降低工艺系统由于自激振动与受压迫振动产生的加工误差等。
b 采用新的设计结构提高工件加工精度采用超精密级滚动轴承，液体静压轴承，液体动压轴承，气压轴承和磁浮轴承等。
c 采用新工艺以提高工件加工精度采用带有镗刀磨损补偿装置的镗削头，在加工进行中可以自动测量，自动调整刀具位移，以提高加工精度。
2）提高组合机床的柔性化程度a 柔性制造系统的优点：柔性生产系统适应企业多品种，小批量生产要求；柔性化生产有利于提高产品质量可以大大提高组合机床的经济效益；缩短产品的制造周期，企业能迅速适应市场需求变化。
b 组合机床柔性化的途径：组合机床柔性化是指机床的主要部件柔性化，机床进给系统通过数控滑块实现柔性化。
机床主运动系统实现柔性化的方法有：自动换箱式组合机床；自动换刀式组合机床；手动换箱式组合机床2组合机床的通用部件2.1 通用部件简介2.1.1 通用部件的分类1）动力部件是为组合机床提供主运动和进给运动的部件。
动力部件是通用部件中最基本的部件。
第一种动力部件是传递切削主运动的部件，包括动力箱和完成各种专能工艺的切削头，如铣削头、镗削头、钻削头、镗孔车端面头等。
第二种是传递进给运动的部件，包括液压滑台和机械滑台。
第三种是转塔动力部件，包括多轴转塔头和单轴转塔头。
2）输送部件是用以输送工件或主轴箱至加工工位的部件，主要有分度回转工作台、环形分度回转工作台、分度鼓轮和往复移动工作台等。
主要是将工件由一个工位输送到另一个工位得部件，常用作夹具和工件的移动或转位。
3）支承部件是用以安装动力滑台、带有进给机构的切削头或夹具等的部件，有侧底座、中间底座、支架、可调支架、立柱和立柱底座等。
支承部件是组合机床的基础部件，组合机床的其他部件都安装在支承部件上。
组合机床各部件之间的相对位置精度，机床的刚度等主要靠支承部件保证。
4）控制部件是用以控制机床的自动工作循环的部件，有液压站、电气柜和操纵台等。
辅助部件有润滑装置、冷却装置和排屑装置等。
控制组合机床按规定程序运动的一些部件，包括液压元件，电气挡铁及操纵台等。
5）除上述以外的其他部件，例如：冷却与润滑装置、气动或液压夹具装置和机械搬手等。
为了使组合机床能在中小批量生产中得到应用，往往需要应用成组技术，把结构和工艺相似的零件集中在一台组合机床上加工，以提高机床的利用率。
这类机床常见的有两种，可换主轴箱式组合机床和转塔式组合机床。
2.2 动力滑台及动力箱2.2.1 动力滑台概述滑台与滑座配套组成一个独立的动力部件—动力滑台。
滑台在滑座导轨上移动，实现机床的进给运动。
滑台上可以安装各种专用的单轴工艺切削头或安装动力箱和主轴箱。
图所示为利用动力滑台进行加工的工序，其中有：钻、扩、铰、镗孔、倒角、刮端面、铣削、攻丝。
若安装分级进给机构可以进行深孔加工，安装转塔头可以组合成转塔式动力头。
此外，滑台还可以用作夹具和工件的输送部件。
滑台的主要参数规定为台面宽度尺寸。
组合机床各种通用部件的品种，规格及其配套关系也以滑台宽度尺寸为标准，其理由是：直接反应在滑台上安装工艺切削头的能力，间接反映铣刀最大直径等。
在安装主轴箱时，可以反映出被加工零件加工位置的分布面积等。
滑台台面宽度是一个主要结合尺寸，结合面尺寸的标准化能使组合机床整个部件外型协调。
滑台台面宽度作为通用部件配套标准，使机床受力合理，提高组合机床的刚度。
1）HY 系列液压动力滑台液压滑台是由滑台，滑座和油缸三部分组成。
油缸固定在滑座上，活塞杆则固定在滑台下面。
当压力油进入油缸的后腔或前腔时，便可实现滑台沿滑座的导轨向前或向后移动。
控制滑台各种运动的液压系统装置，则可根据滑台动作程序另外配置。
液压滑台可实现的典型自动工作循环。
这些自动工作循环的油路系统已有标准设计，可以成套购买，以满足工艺需要。
滑座与滑台配制矩形导轨用于精加工，如无导向装置的精镗孔，镗孔车端面工序等。
滑座与滑台配置双矩形导轨，用于粗加工，如钻孔、铣削及带有镗模的浮动主轴镗孔工序等。
液压滑台即可用与配置卧式机床又可配置立式机床。
当液压滑台用于配置立式或倾斜式机床时，为了使滑台在滑座上移动轻便和防止滑台下滑需要配置平衡重锤。
2）液压滑台的液压系统滑台实现两次进给工作循环的液压系统。
在液压系统中采用变量叶片泵供油，进口节流调速，各液压元件按集成块式联接装置，即在油路系统中，将各元件按其作用，分别组成若干个实现一定功能的环节，每个环节组成一个集成块，再将这些集成块装在一起组成一个完整的油路装置。
整个油路系统在电器及固定在滑台上的行程挡铁配合下，完成所需要的工作循环：滑台快进—一次工进—二次工进—停留—快退—原位停止。
下一工件重新安装后，经发令，重复上述自动循环。
3）液压滑台的技术性能台面宽 320 毫米以下的滑台，可以安装分级进给装置，用以进行深孔加工。
根据经验规定一般麻花钻头在钢件上钻孔深度超过其直径的 6 倍，在铸铁上钻孔深为其直径的 10~15 倍，应作为深孔加工。
由于加工深孔排屑困难，切削易阻塞在孔内使钻头折断，因此，深孔加工过程中，要求刀具加工到一定深度便退出工件之外排屑和冷却，然后再行切入。
分级进给机构已有标准部件，可根据工艺需要选择。
2.2.2 动力箱动力箱是为主轴箱的刀具提供切削主运动的驱动装置。
它与动力滑台和主轴箱配套使用，由动力滑台实现进给运动，动力箱上安装主轴箱实现切削运动，用以组成带导向装置加工的卧式或立式组合机床。
标准中规定了动力箱的两种结构形式，即齿轮传动的动力箱和联轴节传动的动力箱。
图为齿轮传动的动力箱，其机构比较简单，运动从电动机经一对降速齿轮传到驱动轴。
为了提高动力箱的刚度，规定动力箱与主轴箱结合面的高度等于动力箱与滑台结合面的宽度。
动力箱与主轴箱结合面的宽度以及动力箱的长度为同参数滑台宽度尺寸的 1. 25倍。
其优点是：1）通过联轴节传动可以吸收振动，使传动平衡；2）采用联轴节传动，动力箱不需润滑，这样就可避免主轴箱与动力箱之间的漏油。
2.3组合机床的支承部件[3]2.3.1 概述组合机床支承部件包括中间底座、侧底座、立柱、立柱底座、支承架及垫块等。
支承部件主要用来安装动力部件及其他工作部件，是组合机床的基础部件。
支承部件应由足够的刚度，以保证各部件之间相对位置精度长期正确，从而保证组合机床的加工精度。
2.3.2 ICC 系列滑台侧底座本系列滑台侧底座用于 HY 系列液压滑台及各种机械滑台，侧底座长度按滑台行程长度分型并与其配套。
