幼儿园校园欺凌专项治理活动方案

幼儿园防欺凌教育教案幼儿园防欺凌教育教案（通用5篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园防欺凌教育教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园防欺凌教育教案1教学目标：1、让幼儿认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2、通过恰当的引导和暗示教会幼儿察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。

掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。

如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。

这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。

对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。

而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。

列举一些校园欺凌事件：20xx年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。

钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。

20xx年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三幼儿小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。

8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

20xx年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。

据了解此次涉事女生有9人，其中小幼儿有2人，中幼儿4人，3人已辍学。

幼儿园防欺凌安全工作方案（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园防暴力防欺凌应急预案 1一、指导思想我校认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责（一）应急处置领导小组：组长：略副组长：略成员：略（二）分工与职责1、现场指挥组组长：略组员：略主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组组长：略组员：略主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组组长：略组员：略负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组组长：略组员：略负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组组长：略组员：略负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。

7、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。

四、处理程序(一)接警与通知事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。

幼儿园是孩子们接受教育的最早阶段，这个阶段的教育对孩子的成长影响深远。

然而，由于幼儿园孩子们的认知水平和行为模式的不成熟，使得欺凌问题在幼儿园中时有发生。

应对幼儿园欺凌问题，需要采取有效措施，才能保障孩子们的健康成长。

以下是一些幼儿园防止校园欺凌的方案，以及幼儿园反欺凌的措施。

一、幼儿园防止校园欺凌的方案1. 建立健全的规章制度幼儿园为了防止校园欺凌问题的发生，首先需要建立健全的规章制度。

规定幼儿园师生应该尊重他人，不得进行任何形式的欺凌行为。

制定相关处罚措施，对违反规定的行为进行严肃处理，让孩子们明白欺凌行为是不被允许的。

2. 进行欺凌教育幼儿园可以通过开展欺凌教育活动，引导孩子们树立正确的价值观念，提高他们的社会责任感和同理心。

通过故事、游戏等形式，向孩子们灌输团结互助、友善平等的理念，让他们明白欺凌行为对他人和自己都不利。

也要教育孩子们学会自我保护，遇到欺凌行为及时报告老师或家长。

3. 加强师生监管幼儿园师生对于幼儿园学生的监管至关重要。

师生应该密切关注孩子们的情绪变化和行为表现，发现欺凌行为及时制止。

还需要建立健全的举报机制，让孩子们愿意和能够向老师或其他成年人反映遭受欺凌的情况。

二、幼儿园反欺凌的措施1. 关注受害者对于幼儿园中发生欺凌事件的受害者，幼儿园应该及时采取措施，给予关心和安慰，避免受害者因为欺凌事件而产生心理创伤。

可以通过心理沟通、个别辅导等方式，帮助受害者树立自信，调整心态。

2. 惩罚欺凌行为幼儿园应该严肃对待欺凌行为，对施暴者进行适当的惩罚，让他们认识到自己的错误，并做出承诺不再进行欺凌行为。

这种惩罚应该在保证儿童身心健康的前提下进行，可以让施暴者参加相关的道德教育活动，引导他们转变错误的行为。

3. 家校合作幼儿园反欺凌工作需要与家庭密切合作。

幼儿园可以通过家庭访谈、家长会等方式，向家长宣传学校反欺凌工作的重要性，增强家长对于幼儿园反欺凌工作的支持。

家长也需要在家庭中对孩子进行情绪和行为教育，培养孩子正确的行为价值观。

幼儿园防范校园欺凌教育活动方案(3篇)幼儿园防范校园欺凌教育活动方案（一）一、活动背景校园欺凌是一个全球性的问题，不仅在中小学存在，幼儿园也时有发生。

幼儿园阶段的孩子正处于性格和行为习惯形成的关键时期，防范校园欺凌教育显得尤为重要。

通过早期教育，可以帮助孩子们树立正确的价值观，学会尊重和关爱他人，预防欺凌行为的发生。

二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解什么是校园欺凌，认识到欺凌行为的不良影响。

2. 情感目标：培养幼儿的同情心和关爱他人的情感，增强自我保护意识。

3. 行为目标：教会幼儿如何正确处理同伴间的矛盾，学会用和平的方式解决问题。

三、活动时间2023年10月1日至10月31日四、活动对象幼儿园全体幼儿及教师五、活动内容1. 启动仪式时间：10月1日地点：幼儿园多功能厅活动内容：开场致辞：园长介绍活动背景和意义。

观看宣传片：播放关于校园欺凌的动画短片，引发幼儿思考。

互动问答：教师提问，幼儿回答，初步了解什么是校园欺凌。

2. 主题班会时间：每周三下午活动内容：第一周：什么是校园欺凌？活动形式：故事讲述、角色扮演具体内容：通过讲述《小熊和小兔的故事》，让幼儿理解什么是欺凌行为，讨论欺凌行为的危害。

第二周：如何识别和预防欺凌？活动形式：情景模拟、小组讨论具体内容：设置几个常见的欺凌情景，让幼儿分组讨论并表演如何正确应对。

第三周：学会关爱他人活动形式：手工制作、爱心卡片具体内容：幼儿制作爱心卡片，写上对同伴的祝福，互相赠送，培养关爱他人的情感。

第四周：总结与反思活动形式：心得分享、家长参与具体内容：幼儿分享活动心得，邀请家长参与，共同讨论如何在家园共育中防范校园欺凌。

3. 家园共育时间：每周五晚上活动内容：家长讲座：邀请专家讲解校园欺凌的识别与预防方法。

亲子互动：家长与孩子共同完成相关主题的手工或绘画作品。

家长微信群：定期推送防范校园欺凌的知识文章和视频，增强家长的教育意识。

4. 环境创设内容：宣传栏：张贴校园欺凌的相关知识和防范措施。

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案5篇为了认真贯彻落实国家教育部、山东省教育厅、潍坊市教育局关于学校安全工作会议精神，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

二、防止校园暴力事故应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。

4、向单位员工通报事故情况。

5、向上级部门请求救援事项。

三、防止校园暴力报告流程图发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意教师面对歹徒施暴，应在巧妙周旋保证学生安全的情况下，暗自派人通报学校最近的教师，然后由教师报告校长。

报告教育局现场防暴组疏散引导组通讯联络组现场救护组现场四、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。

①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。

3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

4、事故调查，善后处理。

①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。

②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

小学校园欺凌专项治理活动实施方案幼儿园校园欺凌专项治理实施方案一、活动目标1.提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

2.建立健全校园欺凌防治机制，减少和消除校园欺凌现象。

二、活动原则1.教育为主，惩罚为辅。

2.面向全体，关注个体。

3.家校联手，共同防治。

三、活动内容1.开展校园欺凌防治教育（1）组织专题讲座，向师生宣传校园欺凌的定义、类型、危害及防范方法。

（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体，宣传校园欺凌防治知识。

（3）开展主题班会，让学生分享自己的经历和感悟，提高防范意识。

2.加强校园欺凌防治措施（1）建立健全校园欺凌防治制度，明确责任分工，加强部门协作。

（2）设立举报箱和举报电话，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。

（3）加强校园巡逻，确保校园安全。

3.开展心理健康教育（1）邀请专业心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导。

（2）组织心理讲座，帮助学生掌握心理调适方法，提高抗压能力。

（3）开展团队建设活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

4.加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌防治知识，提高家长防范意识。

（2）建立家校联系平台，加强家校沟通，共同关注孩子成长。

（3）鼓励家长参与校园欺凌防治活动，共同为孩子创造一个安全的学习环境。

四、活动时间安排1.第一阶段：宣传发动（1个月）（1）组织专题讲座和主题班会，提高师生对校园欺凌的认识。

（2）利用校园广播、黑板报等载体，宣传校园欺凌防治知识。

2.第二阶段：落实措施（2个月）（1）建立健全校园欺凌防治制度，加强部门协作。

（2）设立举报箱和举报电话，加强校园巡逻。

（3）开展心理健康教育，提高学生心理素质。

（2）对表现优秀的师生进行表彰。

五、活动保障1.成立校园欺凌防治工作领导小组，加强对活动的组织领导。

2.落实人员、经费、场地等保障措施，确保活动顺利进行。

让我们共同努力，为孩子们营造一个和谐、安全的校园环境，让他们在阳光下茁壮成长！注意事项：1.避免活动流于形式，确保每一项措施都能落到实处。

幼儿园防欺凌实施方案幼儿园防欺凌实施方案（精选6篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园防欺凌实施方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园防欺凌实施方案（精选6篇）1一、组织机构：组长：园长副组长：副园长组员：保健医各班班长教师二、应急措施：（一）大门保持上锁关闭状态。

（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。

（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。

（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。

（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。

（八）如果外来人造成的事件，迅速拨打110报警。

幼儿园防欺凌实施方案（精选6篇）2为了认真落实山东省学生欺凌防治落实行动精神，贯彻执行“安全第一，预防为主”的指导方针，全面落实幼儿园防欺凌工作，努力打造和谐、平安的园所。

根据教育局要求，结合幼儿园的实际，特制订如下方案：一、完善安全管理机制，构建平安和谐幼儿园1、全面落实幼儿园欺凌专项治理工作。

成立由党政一把手牵头的幼儿园欺凌专项治理领导小组。

园长担任总指挥，副园长任副组长、各年级组长、各班主班教师和各部门负责人为组员具体落实。

实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。

按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。

各园区签订组织安全管理责任状，明确各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全卫士。

2、幼儿园欺凌专项治理领导小组：总指挥：姜月芹副组长：胡文静组员：各班班主任教师、保育老师及后勤行政人员。

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案一、背景分析近年来，幼儿园校园欺凌现象时有发生，对孩子们的身心健康造成了严重伤害。

为了营造一个安全、和谐的校园环境，保障幼儿身心健康发展，我园决定开展校园欺凌专项治理活动。

二、治理目标1.提高全体教职工对校园欺凌的认识，明确校园欺凌的危害，增强防范意识。

2.建立健全校园欺凌防治体系，确保防治措施得到有效落实。

3.减少校园欺凌事件的发生，提高幼儿的自我保护能力。

4.增强家园共育，形成全社会共同关注、共同防治校园欺凌的良好氛围。

三、实施步骤1.宣传发动阶段（1）组织全体教职工学习有关校园欺凌的政策法规，提高认识。

（2）通过家长会、宣传栏、群等方式，向家长宣传校园欺凌的危害及防治措施。

（3）开展校园欺凌主题教育活动，引导幼儿树立正确的价值观，增强自我保护意识。

2.调查摸底阶段（1）对全体幼儿进行校园欺凌情况调查，了解欺凌现象的具体表现。

（2）对教职工进行问卷调查，了解他们对校园欺凌的认识和防范措施。

3.防治措施落实阶段（1）加强师德师风建设，提高教职工职业道德水平。

（2）建立健全校园欺凌防治制度，明确责任人，加强校园巡查。

（3）开展心理健康教育，提高幼儿心理素质。

（4）加强家园沟通，共同关注幼儿成长，预防校园欺凌事件发生。

（5）对校园欺凌行为进行严肃处理，教育引导欺凌者改正错误。

（2）对教职工、家长、幼儿进行问卷调查，了解他们对校园欺凌治理工作的满意度。

四、保障措施1.加强组织领导，成立校园欺凌治理工作领导小组，明确各部门职责。

2.落实责任追究制度，对校园欺凌事件处理不力的责任人进行追责。

3.加大投入，完善校园安全设施，提高校园安全防范能力。

4.建立健全信息报送制度，确保校园欺凌事件及时上报。

5.加强与公安、教育等部门的协作，共同开展校园欺凌防治工作。

五、校园欺凌治理工作任重道远，需要我们共同努力。

让我们携手家园，共同营造一个安全、和谐的校园环境，为幼儿的身心健康保驾护航。

幼儿园防校园欺凌主题教案(通用6篇)幼儿园防校园欺凌主题教案篇1为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常秩序，根据《__县教育体育局等11部门联合下发的通知》的文件精神，以“安全生产月”为契机，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想牢固树立“平安和谐校园”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。

组长：___、（校长兼书记）副组长：___、___、成员：___校园欺凌专项治理电话：___、三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：6月—7月1、开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、主题班会。

组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、创建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。

学校德育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。