社会主义初级阶段的基本国情

我国社会主义初级阶段的基本国情一、什么是社会主义？1、社会主义是人类各种优秀思想文明成果的汇合，是迄今为止人类智慧发展的最高成就；2、社会主义是人类社会发展进化过程中的一种独立社会形态，是对以往社会形态的辩证否定3、社会主义是广大劳动人民逐渐摆脱被奴役地位的政治方式，它能够最大限度地保证社会绝大多数成员的自由和平等权利；4、社会主义实行混合所有制形式和市场经济体制，是一种能够最充分地体现资源共享、剥削减少的经济体系；5、社会主义是能够实现最高劳动效率的社会管理体制，它可以合理地开发和利用人类的精神力资源。

二、什么是社会主义初级阶段社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。

这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。

三、我国社会主义初级阶段的基本特征第一，从发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。

这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。

第二，从产业结构状况看，社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

第三，从经济形态看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。

第四，从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。

第五，从人民富裕程度看，社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。

社会主义初级阶段的基本国情∙我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。

社会主义初级阶段的起止时间：从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，至少需要100年时间（1956——2050左右）主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家根本任务：立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕。

基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。

社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。

党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。

∙我国开创中国特色社会主义事业（进入社会主义发展新时期）的标志：十一届三中全会成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

实行改革开放和发展社会主义市场经济，中国经济取得的成就：①城乡市场非常繁荣。

②基础设施的显著改善。

③国内生产总值（GDP）和国家财政收入增长显著。

我国的社会巨大变化：百姓生活发生了大变化。

人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。

举例：①原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚。

②原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、绿色消费。

③原来人们一般住平房，现在多是楼房。

我国社会主义初级阶段的基本国情——初中政治第五册教案我国社会主义初级阶段的基本国情教学目标1、知识与技能：通过教学，让学生了解中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情；了解我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务；了解我国当前面临的严峻的人口形势，资源和环境形势；理解坚持两项基本国策一百年不动摇，坚持党的基本路线一百年不动摇的内容和重大现实意义。

2、过程与方法：通过让学生参与探究性学习或研究性学习，通过调查，收集、整理各种图文资料，了解我国现阶段严峻的人口、资源和环境形势，培养学生的阅读能力，探究技能和分析归纳能力；通过办小报，办展览，实地参观调查等活动，了解建设有中国特色社会主义取得的伟大成就，培养学生理论联系实际的综合分析问题的能力，客观辨证地看问题的能力，尤其是理解党的路线、方针、政策的能力。

3、情感、态度与价值观：通过教学和各种实践活动，使学生能够直面现实，冷静分析，增强社会责任感和学习的自觉性。

通过本课学习及活动课教学，加强学生对党和国家路线方针政策的理解，培养学生主人翁意识，树立为祖国现代化建设而努力奋斗、拼搏的决心和信心，培养学生为祖国，为家乡做奉献的崇高情感。

教学建议关于第一框的教材分析及教法建议第一框"主要矛盾和根本任务"有两方面内容，"社会主义初级阶段的主要矛盾"这一内容是教学重点.以往的阶级社会的主要矛盾是两大对立阶级之间的矛盾，我国完成社会主义改造之后，消灭了阶级，消灭了剥削，因此剥削阶级作为阶级已经不复存在，社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，这一社会的主要矛盾产生的基础是由于我国现阶级仍处于社会主义初级阶段这一基本国情决定的。

学习这一内容可以让学生了解中国所处的历史阶段，增强对党的路线方针政策的理解。

这一内容又比较抽象，教师在教学时要采用对比分析法，例举法，比较法，图像法(主要矛盾可以用坐标图显示)，创设学习的最佳情景，启发学生理解我国基本国情的内涵及以此为依据产生的社会主义初级阶段的主要矛盾。

初三思想品德知识整合复习我国国情（一）基本国情：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1、含义：（1）我国已经是社会主义社会，（2）我国的社会主义还处在初级阶段。

2、主要特征及表现：（1）主要特征是不发达。

（2）表现：①生产力水平比较低；②教育科学技术比较落后；③社会主义具体制度还不成熟、不完善。

（二）祖国巨变1、表现：（1）人民生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越（2）综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。

2、具体表现：（1）政治上：实行人民代表大会制度；（2）经济上：以经济建设为中心，实现了“三步走”目标前两步目标；（3）人民生活上：由贫穷到温饱，再由温饱到总体小康、并向全面小康迈进。

④祖国统一上：香港、澳门回归；⑤外交上：加入WTO；成功召开APEC会议；⑥科技上：“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射；“神舟”系列飞船成功发射；⑦文化教育上：普及九年制义务教育；⑧体育：成功举办2008北京奥运会3、原因：（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

（2）主要原因① 坚持党的基本路线不动摇② 最根本的就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③ 深化改革，扩大开放；④ 落实科学发展观，走可持续发展之路⑤ 落实科教兴国战略和人才强国战略⑥ 不断提高自主创新能力，着力建设创新型国家；⑦ 坚持党的领导；全面贯彻“三个代表”重要思想⑧ 正确认识了我国处于社会主义初级阶段的基本国情。

⑨ 全国人民共同努力，发扬艰苦奋斗等民族精神……4、得出结论（对中国发生巨大变化的感受？）（1）中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，（2）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，（3）没有共产党就没有中国特色社会主义，要坚定不移地走中国特色社会主义道路，（4）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引我们不断从胜利走向新的胜利（5）坚持党的基本路线不动摇，（6）改革开放是强国之路；（7）社会主义制度具有无比的优越性（三）共同理想：1、内容：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

社会主义初级阶段是我国当代最大国情摘要：党的十八大报告明确指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

只有在任何情况下都牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，才能扎实有效地推进任何方面的改革发展，扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利。

关键词：社会主义；初级阶段；国情中图分类号：d05 文献标志码：a 文章编号：1673-291x（2013）05-0001-02党的十八大报告全面分析了当前我国发展的阶段性特征，同时强调，“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。

”①这是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的基本立足点，也是理解十八大报告精神的一把重要钥匙。

一、我国经济社会发展进入新的阶段，但仍处于社会主义初级阶段经过十六大以来的十年发展，我国已进入了新的发展阶段。

这一新阶段所显示出来的特征，可以概括为以下几个方面。

第一，从经济发展上看。

我国基本经济制度已经形成，社会主义市场经济体制初步建立，为经济发展注入了强大活力，经济持续快速发展，经济实力和综合国力大幅提升，“2011年国内生产总值达到47.3万亿元”，国家财政收入显著增加，基础设施和城乡面貌发生巨大变化。

但是，我国社会主义市场经济体制还不完善，影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；生产力总体水平还不高，自主创新能力还不强，结构性矛盾依然突出，粗放型增长付出了过大的资源和环境代价。

第二，从人民生活方面看，总体上已经达到小康水平。

“改善民生力度不断加大，城乡就业持续扩大，居民收入较快增长，家庭财产稳定增加，衣食住行用条件明显改善，城乡最低生活保障标准和农村扶贫标准大幅提升，企业退休人员基本养老金持续提高。

第一章我国社会主义初级阶段的基本国情一个国家的基本国情，包括这个国家的社会发展状况和地理环境、自然资源等两个方面的内容。

从前者来看，我国将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。

从后者来看，众多的人口、相对短缺的自然资源、日趋严重的环境问题，严重地制约者我国经济社会的迅速发展。

考点24、理解我国将长期处于社会主义初级阶段（一）我国将长期处于社会主义初级阶段1、社会主义初级阶段的含义：社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必要经历的特定阶段。

包括两层含义：从社会性质看，已经是社会主义社会；从发展程度看，还处于社会主义的不发达阶段。

2、长期处于社会主义初级阶段的表现：总体上看，社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

3、将长期处于社会主义初级阶段的原因：（1）从历史过程看：我国社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，以落后的小生产和自给自足的自然经济为基础，生产力水平、商品经济远远落后发达的资本主义国家，这就决定了我国必须经过一个很长的初级阶段，去实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化。

（2）从现实状况看：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，生产力还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走。

（3）（3）从发展趋势看：我国的经济技术水平同发达国家的差距很大，随着科学技术的发展，发达国家的经济技术水平在不断提高，要缩小与他们的差距更需要时间。

4、从社会主义基本制度的建立（1956年底，生产资料私有制的社会主义改造基本完成）到基本实现现代化（21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，至少需要上百年时间。

5、长期处于这会主义初级阶段是我国最基本国情。

我们必须坚持而不能离开社会主义，必须坚持从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

（二）计划生育、保护环境和合理利用资源的政策1、划生育是我国解决人口问题的基本国策：（1）原因：严峻的人口形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题。