一年级作文:自己洗书包
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一年级小学生作文我的小书包1.一年级小学生作文我的小书包在我的书桌下面静静地躺着我的小书包,是我姑妈送给我的,我天天背着它上学。
小书包穿着一身蓝色的衣服,上面还粘上了小汽车、小飞机、奥特曼等各种花纹。
它的肚子圆鼓鼓的像一个充满气的小皮球,而且里面还能装许多书。
两只长长的胳膊交叉在一起。
开学了,老师发了许多新书,我想:用一般的书包会驼背的。
回到家后,妈妈给我买了礼物,一看竟是减压书包,这回书的重力就不用愁了。
我把它的肚子打开,装进了许多食物,食物吃完了,我把肚子拉上,再把书包放门口,明天就可以背新书包上学了。
第二天上学时,一路上感觉书包轻轻的,再也不能驼背了。
我从心里往外喜欢这个书包。
亲爱的小读者们,如果你们有这样的书包,你会喜欢它吗?2.一年级小学生作文我的小书包我有一个小书包,它每天陪着我去上学校。
它穿着一件蓝色的迷彩服,衣服上印着白色的卡通字母,前面还印着白色的条纹,它有两层,第一层是用来装字典、本子,第二层是用来装书本、文具盒这些物品。
我最喜欢我的书包了。
3.一年级小学生作文我的小书包我有一个小书包,从我上学的第一天起,它就一直陪伴着我,成了我的好朋友。
小书包的外观很漂亮,是用蓝色的帆布做成的,背上有两根小背带,书包的正面印着一只米老鼠,这只米老鼠活泼可爱,睁着大大的眼睛,微笑地盯着我,似乎在时刻提醒着我要好好学习。
别看我叫它小书包,实际上它的“肚子”非常大,里面装满了书,有语文、数学、美术等,还有各种学习用具,是我学习的好帮手。
每天,它和我一起走进学校,和我一起在教室里认真听讲。
下课了,每当我和同学们出去玩时,它就静静地呆在教室里,为我保管课本。
放学后,它又非常乖巧地陪着我,跟我一起回家。
小书包对我很重要,是我学习道路上不可缺少的伙伴,我要好好爱护它。
4.一年级小学生作文我的小书包我有一个可爱的书包,我每天背着它上学校。
它穿着一件绿色的衣服,衣服上印着一朵洁白的雏菊,中间有黄色的花蕊,特别漂亮。
整理书包作文整理书包作文(精选25篇)整理书包作文篇1今天,我高高兴兴的在回家的路上,边走边想春游的事情,等我到家打开书包时,一件让我意想不到的事情发生了。
我的书包乱的像一个狗窝,我目瞪口呆,“不行!我要把书包整理干净。
”我说。
我先把书包的纸屑拿出来,然后把书和水彩笔放在第一层,再把本子放在最小的一层。
接着把水杯放在旁边的袋子里,再把跳绳、雨伞和帕子放在第三层,最后我把笔袋里的笔一个个地帮它们削尖自己的“武器”,放在笔袋里。
这样,我的书包就焕然一新了。
我想以后我再也不在书包乱扔纸屑了,因为整理书包后,我筋疲力尽的手都要废了。
整理书包作文篇2今天下午放学后,我回到家打开书包,令人惊讶不已的是,我的书包乱成了鸡窝,我便打算整理自己的书包。
我先把所有的东西拿出来,重新整理一下,然后把铅笔刨好,把钢笔的墨水灌满都放进笔袋,把笔袋再放进第三层书包里,再把教科书放进最大的第一层书包里,还要最重要的课外书放进第二层的书包夹层里,最后我还要找一找我刚才拿出来的东西里面有没有不用的书和垃圾,我果然看到一个用完了的作业本和作业记录本,还有不要的垃圾、纸屑,我把垃圾倒进垃圾桶,把不用的本子放进书桌上,终于整理完了!啊!现在我的书包变得干净整洁了,找书也方便快速了。
整理书包作文篇3刚开学时,我的书包都是妈妈帮我整理的。
现在,我学会整理书包了。
我开始是模仿妈妈的样子,先把课程表拿出来,照着上面写的内容,把课本整齐放进书包里,然后,再把文具盒里的铅笔削好,橡皮、尺子、彩笔都一起放入书包里。
这样我的书包就整理好了。
妈妈看到我整理的有模有样。
笑着夸我“真棒”。
整理书包作文篇4今天正式放寒假了,我打算整理书包。
我先把书里所有的“宝贝”都拿了出来。
认认真真地把它们归类。
首先把所有开过的书和报纸放进柜子里。
如语文书、数学书则排列在书桌台上面,可以随时拿出来翻读。
然后,整理了水彩笔、蜡笔、铅笔盒、尺子等,这些学习用品,放在最显眼的地方。
一年级看图作文:一年级看图写话洗衣服洗衣服是一项重要的家务活动,它可以让我们的衣物保持干净、整齐。
今天,我就要和大家分享一下我在洗衣服时的经历。
第一张图上,我看到了一堆凌乱的脏衣服。
衣服上有灰尘、油渍和污渍,看起来真是脏兮兮的。
我知道,这些脏衣服需要经过仔细的清洗才能变得干净整洁。
第二张图上,我看到了一个盆和一瓶洗衣皂。
我把盆放在水龙头下面,打开水龙头调控适当的水温。
然后,我往盆里加入适量的水,再加入洗衣皂。
洗衣皂有很多种类,有一般的洗衣皂、香皂、水晶皂等等,我选择了一般的洗衣皂,因为它可以有效去除衣物上的污渍。
第三张图上,我看到了我将脏衣服放进盆中洗涤的情景。
我小心翼翼地把脏衣服一个个放进盆中,然后用双手搓揉、搓动。
有些顽固的污渍需要特别用力搓洗,有些脆弱的衣物需要轻轻地揉搓,以免损坏。
我不断地用手揉动,直到脏衣服变得干净了。
第四张图上,我把洗涤好的衣物拿到水龙头下冲洗。
我打开水龙头让水顺着衣物流下来,冲洗掉衣物上的洗涤剂和污渍。
冲洗时,我一边轻轻地摇晃衣物,一边用手指轻轻揉搓,让水能够充分地冲洗到每一个角落。
第五张图上,我看到了我把冲洗好的衣物拿到晾衣架上晾干的情景。
我仔细地把衣物抖开,然后把它们挂在晾衣架上。
有些衣物需要晒太阳,有些衣物需要阴干,我会根据衣物的特性进行分类晾干。
第六张图上,我看到了最后一步,就是把干净的衣物叠好收起来。
我会小心翼翼地把衣物叠叠好,然后放进衣柜里。
通过观察这些图片,我了解到了洗衣服的整个过程。
洗衣服不仅仅是一项家务活动,更是培养孩子们的生活自理能力和劳动观念的好机会。
希望大家也能和我一样,学会洗衣服,让自己的衣物时刻保持干净整洁。
【篇一】我的小书包是红色的,上面有一个米老鼠图案。
我的书包一共分三层,第一层是放卫生纸和手绢的,第二层是放课外书的,第三层是放我的书本的。
我的小书包天天陪着我去上学,我爱我的小书包!【篇二】今天我妈妈给我买了一个新书包。
它的颜色是粉红的,有个米尼的图案。
前面有个小包,里面有好多个小袋子能放笔。
右边可以放跳绳,左边可以放水杯。
里面大的袋子用来装课本,还有一个小袋可以装作业本。
我的书包不但美丽,而且功能齐全。
我太喜欢了。
【篇三】每天晚上作业做完后,我就开始整理书包。
我首先找出课程表,看看明天要上什么课,再按课程表把要用的书理出来,放进书包里,如果第二天有美术课,就要带美术材料和水粉颜料。
书包里的书要分类放整齐,大书住大房间,小书住小房间。
我可是个好主人,不会让我心爱的书迷路的。
然后我把铅笔一枝枝削尖,和其它文具一起放进笔袋里,接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。
后,我会在书包里放一本我喜欢的课外书,因为我是一条小书虫。
【篇四】我的书包一共有三层。
第一层装的是语文书、数学书和全解,第二层装的是生字卡片,第三层装的是达标、课时百分百,课课练和英语书。
好了,现在认识了我的书包了。
如果你们觉得我写得好,你们也可以跟我学习写日记,你们也会跟我写得一样好的。
【篇五】我上一年级了,妈妈给我买了一个新书包,以后它就是我形影不离的新朋友了,现在认识一下它吧:我的书包是方形的蓝色书包,上面有我喜欢的奥特曼和一些英文字母,英文字母上还画了个足球,书包两边有两个口袋,可以放我的水壶,书包上有四个带拉链的袋子,大袋子放我的课本,中袋子放本子,小的放文具盒,小的放钥匙,这样可以让我很方便地把东西取出来。
我背它上学的时候,同学们都说很神气,我很喜欢我的书包!你们听了一定也很喜欢吧!。
一年级家务作文有关一年级家务作文(精选27篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一年级家务作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年级家务作文篇1今天我帮助妈妈扫地了。
我先拿起扫帚扫地,妈妈拿着簸箕把我扫的垃圾倒到垃圾桶里,我们轮流几遍后,地就干净了,妈妈表扬了我。
我帮妈妈做家务很开心,我决定以后如果爸爸妈妈下班累了,我就帮助他们干活。
一年级家务作文篇2星期天我帮妈妈倒垃圾,那垃圾桶满了,我提着它慢慢地走着,倒完垃圾的时候一不小心就碰到了脚,我一瘸一拐的走回家,就哭了起来。
妈妈说:“别哭了,下次小心就是了。
”这次我虽然不小心把脚碰伤了,但是我能帮妈妈干活了,我心里很高兴。
下次我还要帮妈妈干活,分担家务,因为我已经长大了!一年级家务作文篇3妈妈说我已经长大了,可以帮助父母做更多家务活了,特别是家里多了个小弟弟后,爸爸妈妈要更多的时间去照顾弟弟了。
妈妈讲的有道理,我是家里的长子,家里的事情也有我的一份。
我看到家里地板上有垃圾,我就会主动去扫,碗筷没有洗我会主动的去洗。
有时候尽管做的不够好,可爸妈还会鼓励我、表扬我呢!也许我真得长大了,是一个小男子汉了!一年级家务作文篇4今天,我一直闲着没事干,但是看到妈妈在做家务活,爸爸出去上班了,我在想:“妈妈肯定还有些家务活没做,我可以帮妈妈做啊!”于是我就帮妈妈冼碗。
刚开始我先把碗抹上泡沫,然后再用清水清冼,清冼完了之后用布把它檫干,这样碗就会变得干干净净的了。
可是冼好了之后,不能随便放在那边哦,要放回到它们自己的家园哦!我做完了之后妈妈还夸我是好孩子呢!你们有做过家务吗?有被妈妈表扬过吗?嘻嘻,我想你们肯定也很棒!一年级家务作文篇5下午放学后,小月回到家,看见妈妈正在打扫卫生,累得满头大汗。
小月心想:妈妈上了一天班,又要做家务,太辛苦了,我应该帮妈妈分担一下。
一年级作文100字:我的书包
本文是我们
小学生频道为大家整理的《一年级作文100字:我的书包》,供大家学习参考。
小学小学生写景小学生写人小学生写事小学生写物小学生寒假日记
周记
书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。
它浑身上下都是蓝色的,上面蹲着两只可爱的
斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。
我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。
它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。
两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。
可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂
亮了,谢谢你。
”
书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。
一年级整理书包写作文以前是妈妈帮我整理书包,不要我动手,妈妈对我说:“你现在是三年级的小学生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠妈妈。
”于是我决定今天自己整理书包,我先把书包里的书全部倒了出来,然后看着课程表,把第二天要用的书放在书包里,再把练习册放了进去,我打开文具盒,给钢笔吸好水,又把水彩笔放在文具盒里,然后在第二层放上要用的作业本,在第三层放了一根跳绳,一包餐巾纸,一个水杯,把所有的东西放好后,我让妈妈检查了一遍,妈妈夸奖我:“昕昕真能干,书包整理的井井有条,真不错呀!”听到了妈妈的称赞,我懊恼的对妈妈说:“妈妈,以后我自己整理书包,你就不必管及了,我自己的事情自己搞。
”我会整理书包了,你会吗?放学了,我至婆婆家喝了晚餐,就快速返回自己的家里,把作业略过了,把书和作业本胡乱放入书包里,正想要玩游戏,突然间发现自己的书包很乱,我想要每天都就是爸爸和妈妈协助我整理和安顿书包,他们多辛苦呀,今天我就自己去整理和安顿书包吧。
我首先把书包扣打开,把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来,进行分类整理,把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里,又把作业本依次放进书包里,然后用削笔刀把铅笔削好,放到文具盒中,再把文具盒放到书包里,最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了,我什么也没说道,就一个人回去洗头和洗澡上床睡觉了,在梦中,我看到爸爸妈妈苦笑了,老师表彰说道桂林志存有进步,同学们说道桂林志真能干!我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。
爸爸、妈妈指点指点就可以了。
我想要了想要:那么今天就已经开始吧!从……整理书包已经开始,并且无法使别人帮忙自己整理,整理回去之后呢还要再写一篇为题《整理书包》的日记。
我听了老师一说后大吃一惊:这下可为难我了,我该怎么办呢?在回家的路上,我想:以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子。
一年级小学生介绍书包的作文范文(十篇)一年级小学生介绍书包的作文范文篇一我有一个小书包是妈妈给我买的。
它的颜色是深蓝色的,还有一行字母,下面有长方形和圆形的图案。
第一层放《新华字典》,第二层放备用尺和雨衣,第三层放了课本、课外阅读、笔……它还有两个小耳朵,左边一个放纸,右边一个放水杯。
它不仅是我的学习助手,也是我的好朋友,我要好好爱护它。
一年级小学生介绍书包的作文范文篇二我有一个小书包,那是一年级暑假爸爸送给我的。
我的书包是黄绿相间,有泰罗和杰克,还有AMG这三个字母和一把王者之剑和一面美国国旗。
我的书包有四层,第一层放了一些小本子,第二层有文具盒,第三层的东西可多了,有教科书、课外书、作业本以及转笔刀和新华字典,第四层有图画本、卡纸和草稿本。
书包的小口袋给我放彩铅和水杯。
我喜欢我的小书包。
一年级小学生介绍书包的作文范文篇三我的小书包有很多颜色,有蓝色、白色、棕色、黑色。
它一共有三层,最小的一层放的是小本子,比它大一点的一层放的是文具和一些本子,一层放的是语文书、数学书、道德书……它两边还有一对小小的耳朵,第一个小小的耳朵放水杯,第二个小小的耳朵里放了卡片。
它的上面有一个片标志,还有看不懂的小字母,它是我最有用的小小学习助手,可是它上学的时候很重,来小桔灯学作文和阅读的时候很轻里面。
装着都是知识,所以它是大家的好朋友,我们要珍惜它。
一年级小学生介绍书包的作文范文篇四我有一个小书包,是寒假妹妹过生日的时候,大妈送我的见面礼。
书包的颜色是蓝色的,它的中间有一只老鹰和一排字母。
我的书包共分三层,旁边有两个小袋子,我经常在里面放字典和纸巾,书包的第一层放了卡片和小盒子,第二层放的是考试的试卷、家庭作业,第三层,里面放了很多东西,课本、文具盒和课外书……我的小书包经常跟我说话,当我考的好时,它就对我说:“主人不能骄傲,要谦虚。
”当我考得差时,它就对我说:“主人不要灰心,要努力。
”当它累的时候,它就对我说:“主人以后别在我肚子里放太多东西了。
打扫卫生一年级看图写话作文(精选30篇)打扫卫生一年级看图写话作文(精选30篇)在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的打扫卫生一年级看图写话作文(精选30篇),希望能够帮助到大家。
打扫卫生一年级看图写话作文篇1放学了,一群可爱的小朋友们在明亮的教室里认认真真地打扫卫生。
他们有的擦玻璃,有的擦桌子,有的扫地,还有的洒水。
擦玻璃的小朋友把玻璃擦得亮晶晶的,就像一面大镜子。
擦桌子的小朋友把桌子擦得一尘不染。
扫地的小朋友把地扫得一干二净。
你快看,他们干得多起劲儿呀!打扫卫生一年级看图写话作文篇2星期六妈妈去上班了,小刚看到地上非常的脏,于是小刚拿来了扫帚和簸箕认真地把家里个个地方都扫得干干净净,连墙壁也刷得雪白雪白的。
小刚扫好以后,把花瓶摆整齐,就等妈妈回来。
过了一会儿,妈妈回来了,她一进家门就发现家里干干净净的十分惊讶,妈妈知道这是小刚做的心里很高兴。
打扫卫生一年级看图写话作文篇3今天吃完早饭后,我和姥姥在家,我说:“姥姥你每天都要打扫卫生,很辛苦,今天我帮你打扫卫生吧。
”姥姥说:“好的”姥姥拿起了扫把,我也拿起了扫把学着姥姥的样子扫了起来,我对姥姥说:“沙发底下我来扫吧,我个子小,好弯腰。
”我就扫了起来。
扫完后我就拖地,拖完了地,头上冒出了满头大汗。
姥姥天天打扫卫生可真辛苦啊!打扫卫生一年级看图写话作文篇4今天我在打扫卫生的时候,我不小心夹到了手,我的手流了一点点血,会长妈妈看见了说:“不要再打扫了,到旁边去休息。
”我看见金一聪也跑出来,可是我觉得很奇怪,他为什么拿着雨伞跟出来了呢?我就说:“把雨伞给我一下。
”金一聪就迫不急待的把伞给了我。
我就跑掉了,金一聪看到就赶紧追上来说:“快点还给我。
”我还在那里跑。
金一聪看见王老师,就把事情告诉了王老师,我后来只好把伞给了金一聪,今天真开心。
打扫卫生一年级看图写话作文篇5周末到了,爸爸妈妈去上班了,只有我一个人在家,于是我便想着把家里打扫一遍。
书包的样子和它的用处作文一年级我的书包是我最喜欢的东西。
它不是普通的书包,而是一个神奇的宝贝。
我每天都背着它去学校,它的颜色好漂亮,有红色的、黄色的、还有蓝色的,像彩虹一样。
书包的样子也很特别,它有两个大大的耳朵,像小兔子一样,我每次看到都特别开心。
早上,妈妈会帮我把书包的带子调节好,然后把书包背在我的背上。
“哇,小明,今天你背上了你最喜欢的书包,真漂亮!”妈妈笑着说。
我也很开心,因为我觉得自己像小兔子一样跑来跑去。
我的书包里有很多神奇的东西。
首先是小格子。
里面有一个特别小的口袋,用来放我最喜欢的铅笔和橡皮,铅笔的样子有很多,我最喜欢的是那只蓝色的。
每次上学的时候,我都会从书包里拿出来,和我的小伙伴们一起用。
还有一个大口袋,里面装着我每天需要的课本和作业本。
书包里有一个特别的空间,专门用来放我的午餐盒。
妈妈每天都会给我准备美味的午餐,有时候是三明治,有时候是苹果。
我拿出来的时候,朋友们都会羡慕地看着我。
有一天,老师说要带我们去操场玩游戏,我的书包也很神奇地变成了一个“小车车”。
我把它放在地上,拉着它跑来跑去,好像是一个小小的拖车,能装下很多东西,真是太有趣了!每次放学回家的时候,我都要把书包里的东西整理好。
书包的口袋里还有一个小小的镜子,我可以在镜子前面整理我的书发,看看自己是不是帅帅的。
妈妈看到我整理得很认真,也笑了说:“小明,你真是个小小整理员呢!”我还记得有一次,书包的带子坏了,我很伤心。
爸爸带我去修理,书包很快又变得像新的一样了。
我感到特别高兴,因为我最喜欢的书包又可以陪着我去学校了。
书包不仅是我上学的工具,它还是我的好朋友。
每天,它都和我一起去学校,一起经历各种各样的事情。
有时候我们在课堂上一起安静地听老师讲课,有时候我们在操场上一起跑来跑去。
我的书包就是我的“超级英雄”,总是陪伴着我,帮助我解决各种问题。
所以,我每天都带着它去学校,不管发生什么事情,我都知道,有了我的书包,我一定能度过快乐的一天。
一年级整理与收纳活动的感受作文《整理与收纳活动的感受》作文一
昨天我们一年级举行了整理与收纳活动,可有意思啦!
老师先给我们讲了怎么整理书包,我学会了把大书放下面,小书放上面,铅笔、橡皮要放在文具盒里。
然后我们就开始自己动手整理啦!
我先把书一本一本拿出来,再按照老师教的方法放进去,整理完书包,我觉得书包变得整整齐齐的,找东西也好找啦!
我们还比赛谁整理得快,虽然我没有得到第一名,但是我很开心,因为我学会了整理书包,以后我就能自己收拾好书包啦!
《整理与收纳活动的感受》作文二
今天学校里有整理与收纳活动,我可喜欢啦!
一开始,我看到桌子上乱糟糟的,心里有点着急。
老师过来教我们,先把铅笔都放在笔筒里,再把本子叠好放一边。
整理完以后,我看着整齐的桌子和柜子,心里特别舒服。
我知道了,只要自己动手,就能让东西变得整整齐齐的。
以后我要经常整理,让我的房间一直干干净净!
《整理与收纳活动的感受》作文三
昨天呀,我们一年级举行了一个超棒的活动,叫整理与收纳。
老师给我们展示了怎么把衣服叠得整整齐齐。
我睁大眼睛认真看,原来要先铺平,然后对折再对折。
我觉得这个活动太有趣了,我要回家帮妈妈叠衣服。
《整理与收纳活动的感受》作文四
今天学校里的整理与收纳活动,让我学到了好多东西。
老师教我们整理书架,要把大的书放在一起,小的书放在一起。
我就像个小魔法师一样,把书架变得特别整齐。
还有整理玩具,我把小汽车排好队,把小娃娃放在盒子里。
整理完后,我的小角落变得可漂亮啦!
我明白了,只要用心整理,东西就会变得很整齐,我喜欢这样的活动!。
我是个小大人一年级作文5篇一、我是个小大人我是一个一年级的小学生,我觉得自己已经变成了一个小大人。
我能够独立完成一些小家务,如整理自己的书桌、铺床、擦桌子等等。
我也懂得了一些礼仪和规矩,如在学校里遵守纪律、做事情要有计划、要遵守老师的要求等等。
我会自觉为别人着想,守望相助、友善待人。
我觉得自己已经不再是一个什么事情都不会的小孩,而是一个有责任感和使命感的小大人了。
重点:我是个小大人,独立、规矩、为他人着想。
用词分析:用“小大人”来描述自己,寓意积极向上;用“礼仪、规矩、责任、使命”等词语,让作文更有重量感。
二、我是个懂得感恩的小大人我觉得我是个懂得感恩的小大人。
我知道要对父母、老师、朋友以及其他人的帮助表示感激。
当别人对我好的时候,我会主动说声“谢谢”,当我需要别人的帮助的时候,我会请求他们,并且在得到帮助后一定要表示感谢。
我也会关心别人的感受,让他们感到温暖和关爱。
我认为懂得感恩是成为一个真正的小大人的重要标志。
重点:懂得感恩,主动表示感激,关心他人感受。
用词分析:用“感恩、感激、请求、关心、温暖和关爱”等词语,突出文章主题,也体现出作者细腻的情感表达能力。
三、成为小大人的三个标志我觉得成为小大人有三个标志。
第一个标志就是懂得自理,会自己穿衣、洗漱、整理书包等等。
第二个标志是要懂得尊重和信任别人,学会倾听和沟通,与同学和老师和睦相处。
第三个标志就是要勤奋学习,遵守校规校纪,上课认真听讲,认真完成作业,努力提高自己的综合素质。
重点:成为小大人有三个标志,懂得自理、尊重和信任别人、勤奋学习。
用词分析:用“标志、自理、尊重、信任、倾听、沟通、遵守、认真、综合素质”等词语,使文章更加系统和条理化。
四、温馨家庭,我是个小大人我家有一个温馨的氛围,我觉得这也是我变成小大人的一个重要原因。
在家里,爸爸妈妈会给我讲道理、教我做事情、帮助我解决问题。
他们也会鼓励和支持我,让我感到自信和安心。
同时,我们家也注重家规家训,我也会遵守家规,尊重爸爸妈妈的意见。
一年级我的书包作文
我的书包
我的书包是红色的,它是我的好朋友。
书包很坚固,可以装很多书和文具。
书包上有两个大口袋,可以放课本和作业本。
还有一个小口袋,可以放铅笔盒和橡皮。
书包的背带很宽,背起来很舒服。
每天上学,我都喜欢背着我的书包去学校。
我和我的书包是好朋友,一起度过了很多快乐的时光。
我的书包是蓝色的,非常漂亮。
它是我的好伙伴,我们在一起度过了很多有趣的时光。
书包有很多口袋,可以放很多书和文具。
我可以把书包放在背上,像一只小海豚一样,轻轻地游向学校。
每天上学,我都很开心地背着我的书包去学校。
我喜欢我的书包,它陪伴着我度过了一年级美好的时光。
我的书包很特别,它是粉色的。
书包上有一只可爱的小熊,非常可爱。
书包很轻,不会给我增加负担。
它有很多口袋,可以放书和文具。
我喜欢把我的书包背在身上,它给我带来了便利和快乐。
每天上学,我都带着我的书包去学校,享受学习的乐趣。
我的书包是我的好朋友,它是我成长的伴侣,我们一起进步,一起学习。
一年级我的书包200字作文(6篇)欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来!一年级我的书包200字作文1每个人都有自己上学用的书包,我也不例外。
别看我的书包普普通通,它却能放许许多多的书,它的颜色是蓝灰相间的,它的外形是长方形的,还有两个小拉链。
晚上,书仿佛在书包里睡觉。
每天,它都陪伴着我上课,陪伴着我回家,陪伴我做作业……有一次,外面下着倾盆大雨,它仿佛是个勇士,保护着我的作业和书。
每天,我背着沉重的书包来到学校,来到各个地方。
每天,把我喜欢看的书也放在了里面。
啊!我有一个不可多得的书包,我爱我的书包。
一年级我的书包200字作文2我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。
它浑身上下都是天蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。
我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。
它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。
两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。
可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。
”书包是我的好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。
一年级我的书包200字作文3书包是学生时期永远离不开的学习用具。
我的书包里外一共有7个小口袋,大约可以装20多本书。
书包前面最上面的小口袋上面画着小能星和他的妈妈在数星星,下面的小口袋上画着地球围绕太阳转,月亮围绕地球转的科技图片,我想它一定是为了催促我好好学习,长大做个天文学家。
这两个口袋内侧还有两个的小口袋,可以装钥匙、一些秘密的小东西。
书包两侧是半圆形的两个口袋,里面能装水杯子、毽球等。
书包里面有个口袋是正方形的,可以装一些老师带给爸爸、妈妈的通知等。
做家务洗衣服一年级作文《做家务洗衣服》篇一哎呀,说起做家务洗衣服,那可真是一场“大冒险”呢!我记得有一次,妈妈说我已经是个小大人了,得学着自己洗衣服。
我当时就想,洗衣服能有多难呀,不就把衣服往水里一泡,再拿出来不就得了。
哼,我可真是个小机灵鬼。
我把脏衣服一股脑儿地全扔到了洗衣盆里,就像把一群调皮的小怪兽关进了笼子。
然后我接了满满一盆水,那水就像一面大镜子似的。
我想,这时候该放洗衣粉了吧。
我抓了一大把洗衣粉就往里扔,就好像在给小怪兽们撒魔法粉一样。
结果,洗衣粉放得太多了,那泡沫就像火山爆发似的,“咕噜咕噜”地往外冒,一会儿就把整个洗衣盆都给淹没了。
我当时就懵了,这可咋整呢?也许我应该把多余的泡沫舀出去?可是我又觉得这样太麻烦了。
我开始揉搓衣服,那些衣服在我手里就像不听话的小泥鳅,滑溜溜的。
我这儿搓搓,那儿搓搓,累得我气喘吁吁的。
我心里想,洗衣服怎么这么累呀,妈妈平时是怎么做到的呢?我是不是太笨了呀?我本来以为洗衣服是一件超级简单的事儿呢。
我正揉着,突然发现我的袖口也湿了,就像一只落汤鸡的翅膀。
我又好气又好笑,这衣服没洗好,自己倒先成了“湿人”了。
我把衣服拿起来看了看,哎,污渍还是顽强地留在衣服上呢。
我有点沮丧,我觉得我可能不是洗衣服的料。
可是我又不想就这么放弃,毕竟我都已经开始了呀。
我咬咬牙,又重新加了点水,开始更用力地揉搓起来。
这时候,我就像一个勇敢的战士,在和污渍做斗争。
那些污渍就像我的敌人一样,我一定要把它们都消灭掉。
经过我的一番努力,嘿,你还别说,衣服上的污渍还真的慢慢地变少了呢。
我把洗好的衣服拧干,可是那衣服里的水就像调皮的孩子一样,怎么拧都拧不干净。
我想,这可咋办呢?也许我应该用个什么东西把水吸出来?我看了看周围,也没发现什么合适的东西。
最后我只能用尽全力再拧了拧,然后把衣服晾到了衣架上。
看着晾在衣架上的衣服,虽然洗得不是特别干净,但我心里还是挺有成就感的。
我觉得我好像完成了一件很了不起的大事儿。
一年级写爱护文具的作文当我还是一年级的小豆包时,每天背着小书包,开开心心地去学校。
那时候,我的书包里装满了各种各样的文具,它们就像是我的小伙伴,陪伴着我在知识的海洋里遨游。
我有一支漂亮的铅笔,它的身子细细长长的,穿着一件彩色的衣服,上面印着我最喜欢的卡通图案。
每次我用它写字的时候,它就会在本子上欢快地跳舞,留下一行行整齐的字迹。
可是有一天,我不小心把它掉在了地上,等我捡起来的时候,它的笔尖已经断了。
我心疼极了,就好像我的好朋友受伤了一样。
从那以后,我每次用完铅笔都会小心翼翼地把它放进铅笔盒里,生怕它再受到一点点伤害。
我的橡皮也是我的宝贝之一。
它白白胖胖的,身上还散发着一股淡淡的香味。
每当我写错字的时候,它总是毫不犹豫地跳出来,帮我把错误擦得干干净净。
有一次,我在做数学作业的时候,因为太粗心,写错了好多道题。
我的橡皮不停地在本子上擦来擦去,不一会儿就变得又黑又小。
我看着它辛苦的样子,心里暗暗发誓,以后一定要认真写字,少让它为我“操劳”。
还有我的尺子,它长长的,直直的,上面刻着刻度,就像一把小宝剑。
我用它来画直线、量长度,可方便了。
有一次上美术课,老师让我们画一幅画,我用尺子画出了漂亮的房子和笔直的马路。
可是下课的时候,我不小心把尺子落在了课桌上。
等我回到教室的时候,发现尺子不见了。
我着急地到处找,最后在同桌的书包里找到了。
原来是他不小心装错了。
从那以后,我每次用完尺子都会记得把它放回原位。
我的文具盒就像是一个文具的家,里面住着铅笔、橡皮、尺子等好多小伙伴。
它是蓝色的,上面还有一只可爱的小熊。
每天晚上,我都会把文具们整齐地放进文具盒里,让它们好好休息。
有一天,我发现文具盒的拉链坏了,我赶紧让妈妈帮我修好,我可不想让我的文具小伙伴们没有一个安全的家。
爱护文具看起来是一件小小的事情,但对于一年级的我来说,却是非常重要的。
这些文具陪伴着我学习,帮助我取得好成绩,它们是我的好帮手。
如果我们不爱护它们,它们就会很快坏掉或者丢失,那我们学习的时候就会很不方便。
做家务洗衣服一年级作文《做家务洗衣服》篇一哎呀,说起做家务洗衣服,那可真是有一箩筐的事儿可以讲呢。
我记得有一次,老妈下了命令,说我得自己洗衣服了。
我当时就懵圈了,心里想:“洗衣服?这可咋整啊?我感觉这比做数学题还难呢。
”我瞅着那堆脏衣服,就像瞅着一群小怪兽似的。
我先学着老妈的样子,把衣服一股脑儿地丢进了洗衣盆里。
然后呢,打开水龙头就放水。
那水“哗哗哗”地流着,我突然就想:“这水可真像一个调皮的小孩子,想怎么跑就怎么跑。
”水放得差不多了,我就开始找洗衣粉。
我在柜子里翻来翻去,像个寻宝的小贼一样,嘴里还嘟囔着:“洗衣粉啊,你躲哪儿去了呢?”好不容易找到了,我就像倒沙子一样,抓了一大把就往盆里倒。
也许倒得太多了吧,那泡沫一下子就冒了起来,像火山喷发一样,满盆都是。
我都惊呆了,心里想:“这是要把整个盆子都变成泡沫世界啊?”我开始搓衣服了,我觉得搓衣服就像给小怪兽按摩一样。
我把衣服拿起来,这儿搓搓,那儿搓搓。
可是,有个污渍就像个顽固的小坏蛋,怎么搓都搓不掉。
我就加大了力气,感觉自己都快把衣服搓破了。
我心里那个气啊,就对着污渍说:“你个小坏蛋,还不乖乖听话,看我怎么收拾你!”我又倒了点洗衣粉在污渍上,继续搓。
嘿,还真被我搓掉了,我当时那个得意啊,就像打了胜仗的将军一样。
搓完了衣服,就要漂洗了。
我把衣服放在水龙头下冲啊冲,这时候我才发现,原来漂洗也不是一件容易的事儿。
那泡沫就像黏人的小妖精,怎么冲都冲不干净。
我冲了一遍又一遍,水都换了好几盆了,我就想:“这泡沫是不是在跟我作对啊?”好不容易把泡沫冲干净了,我的手都快冻成冰棍儿了。
我把洗好的衣服拧干,这可费了我好大的力气呢。
我感觉我的手就像个小麻花一样,扭来扭去的。
然后我把衣服晾在了阳台上,看着那些随风飘动的衣服,我突然有一种成就感。
我想:“原来洗衣服虽然麻烦,但是看到自己的劳动成果,还是挺开心的呢。
”不过呢,我也在想,洗衣服这么累,老妈平时洗那么多衣服得多辛苦啊。