计算机实验室脚本(1)

操作系统实验报告学生姓名杨先宇学号班级计13-42.进程控制:#include<stdio.h>main(){int p1,p2,i;while((p1=fork())==-1);if(p1==0){lockf(1,1,0);//锁定屏幕输出进行进程互斥for(i=0;i<5;i++)printf("child %d \n",i);lockf(1,0,0);}//解锁else{while((p2=fork())==-1);if(p2==0){lockf(1,1,0);for(i=0;i<5;i++)printf("son %d\n",i);lockf(1,0,0);}else{lockf(1,1,0);for(i=0;i<5;i++)printf("daughter %d \n",i);lockf(1,1,0);}}}3软中断：#include<unistd.h>#include<stdio.h>#include<signal.h>#include<stdlib.h>int wait_mark;void waiting(){while(wait_mark!=0);}void stop(){wait_mark=0;}main(){int p1,p2;void waiting(),stop();while((p1=fork())==-1);if(p1>0){while((p2=fork())==-1);if(p2>0){printf("child process 1 is killed by parent!\n");wait_mark=1;signal(SIGINT,stop);waiting(0);kill(p1,16);kill(p2,17);wait(0);wait(0);printf(" \n");exit(0);}else{printf("child process 2 is killed by parent!\n");wait_mark=1;signal(SIGINT,SIG_IGN);signal(17,stop);waiting();lockf(1,1,0);printf("\n");lockf(1,0,0);exit(0);}}else{printf("parent process is killed!\n");wait_mark=1;signal(SIGINT,SIG_IGN);signal(16,stop);waiting();lockf(1,1,0);printf("parent process is killed! \n");lockf(1,0,0);exit(0);}}4管道通信：#include<stdio.h>#include<sys/types.h>#include<unistd.h>#include<string.h>}else{printf("Pipe error!");exit(0);}}六、实验结果与分析1．1.进程的创建运行结果：acb,abc.cab等都有可能，父进程与子进程的输出内容会叠加在一起，输出次序带有随机性。

实验一脚本及恶意网页病毒实验一、实验目的通过实验了解脚本病毒的工作原理。

二、实验要求了解网页脚本病毒的基本概念，了解网页脚本病毒的工作流程。

三、实验原理1.网页病毒的工作过程如下：第一步:网页病毒大多由恶意代码、病毒体(通常是经过伪装成正常图片文件后缀的.exe文件)和脚本文件或JAVA小程序组成，病毒制作者将其写入网页源文件中。

第二步:用户浏览上述网页，病毒体和脚本文件以及正常的网页内容一起进入计算机的临时文件夹中。

第三步:脚本文件在显示网页内容的同时开始运行，要么直接运行恶意代码，要么直接执行病毒程序，要么将伪装的文件还原为.exe文件后再执行，执行任务包括:完成病毒入驻，修改注册表，嵌入系统进程，修改硬盘分区属性等。

第四步:网页病毒完成入侵，在系统重启后病毒体自我更名、复制、再伪装，接下来的破坏依病毒的性质正式开始。

2.网页脚本病毒的技术原理。

病毒形成的罪魁祸首就是WSH和Microsoft Internet Explorer漏洞。

WSH 架构于ActiveX 之上，是在Windows平台上独立于语言的脚本运行环境，可以实现Windows上的各种控制操作。

在网页中使用JAVASCRIPT、VBSCRIPT、ACTIVEX等网页脚本语言，结合WSH的功能，利用多种网络漏洞实现病毒代码的嵌入。

（1）IE的漏洞：错误的MIME（Multipurpose Internet Mail Extentions），多用途的网际邮件扩充协议头，Microsoft Internet Explorer浏览器弹出窗口，Object类型验证漏洞等。

（2）网页组件漏洞：JavaApplet、JavaScript、ActiveX等组件。

四．实验步骤(一).创建网页脚本病毒1．打开实验中要运行的脚本代码，如下图所示：2.打开创建网页的代码，如下所示:3.将其另存到桌面上为创建.HTML4.创建后在桌面上显示如下：5.双击运行创建.HTML文件，出现如下界面：6.单机允许组织内容，安全警告选择是，允许交互，结果如下所示：7.打开本地磁盘C盘显示运行创建.HTML产生的TEST.HTML，但是为0Kb.（二）网页脚本病毒拷贝实验1.打开拷贝代码，显示拷贝的内容是C盘下的TEST.HTML，并将其显示在桌面上。

计算机网络技术实训大纲一、实训目的计算机网络技术实训旨在培养学生在计算机网络领域的实践能力和解决实际问题的能力。

通过实训，学生将深入理解计算机网络的基本原理和技术，掌握网络设备的配置与管理、网络服务的搭建与维护、网络故障的排查与修复等方面的技能，为今后从事网络相关工作打下坚实的基础。

二、实训要求1、学生应具备计算机网络的基本理论知识，包括网络体系结构、IP 地址规划、子网掩码、路由协议等。

2、学生需要熟悉常见的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等，并能够进行基本的配置和操作。

3、学生应具备一定的编程能力，能够使用脚本语言或编程语言实现简单的网络应用程序。

4、学生在实训过程中要严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，保持实验室的整洁和安全。

三、实训内容（一）网络基础实训1、认识网络设备观察和识别不同类型的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。

了解网络设备的基本功能和工作原理。

2、制作网络跳线学习双绞线的制作标准（T568A 和 T568B）。

动手制作直通线和交叉线，并使用测试工具进行测试。

3、网络拓扑结构搭建设计简单的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等。

使用网络设备和跳线搭建实际的网络拓扑，并进行连通性测试。

（二）IP 地址规划与子网划分1、 IP 地址基础知识了解 IP 地址的分类（A、B、C、D、E 类）。

掌握 IP 地址的表示方法和取值范围。

2、子网掩码的作用理解子网掩码的概念和作用。

学会根据需求计算子网掩码。

3、子网划分实践根据给定的网络规模和需求，进行子网划分。

为每个子网分配 IP 地址，并进行配置和测试。

（三）交换机配置与管理1、交换机基本配置登录交换机，设置交换机的名称、密码等基本参数。

配置交换机的端口速率、双工模式等。

2、 VLAN 配置理解 VLAN 的概念和作用。

创建 VLAN，并将端口划分到不同的 VLAN 中。

配置 VLAN 间的通信。

3、生成树协议配置了解生成树协议的工作原理。

一、实验目的1. 掌握计算机基本操作，熟悉计算机的硬件组成和软件环境。

2. 学习并熟练运用计算机常用软件，提高计算机应用能力。

3. 培养良好的计算机操作习惯，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实验内容1. 计算机硬件组成及功能（1）主机：包括CPU、内存、主板等，负责处理数据和控制计算机运行。

（2）外部设备：包括显示器、键盘、鼠标、打印机等，用于输入、输出和存储数据。

（3）网络设备：包括网卡、路由器、交换机等，用于实现计算机之间的数据传输。

2. 计算机软件环境（1）操作系统：Windows、Linux、macOS等，负责管理计算机硬件资源，提供用户界面。

（2）应用软件：办公软件（Word、Excel、PowerPoint）、图形图像处理软件（Photoshop、CorelDRAW）、编程软件（Visual Studio、Eclipse）等。

3. 计算机基本操作（1）开机与关机①开机：打开电源，等待计算机启动。

②关机：关闭所有应用程序，点击“开始”按钮，选择“关机”。

（2）键盘操作①熟悉键盘布局，掌握常用键位。

②掌握大小写切换、制表位、光标移动等操作。

（3）鼠标操作①熟悉鼠标布局，掌握鼠标指针移动。

②掌握鼠标左键、右键、滚轮等操作。

4. 常用软件操作（1）Word①新建、打开、保存文档。

②设置字体、字号、段落格式。

③插入图片、表格、图表等。

（2）Excel①新建、打开、保存工作簿。

②设置单元格格式、数据验证。

③插入图表、公式等。

（3）PowerPoint①新建、打开、保存演示文稿。

②设置幻灯片背景、主题。

③插入文本框、图片、图表等。

5. 网络操作（1）连接网络①使用有线网络连接：将网线插入网卡，打开网络连接。

②使用无线网络连接：打开无线网络设置，选择可用的无线网络，输入密码连接。

（2）浏览器使用①打开浏览器，输入网址访问网页。

②保存网页、下载文件。

③使用搜索引擎查找信息。

三、实验步骤1. 观察计算机硬件组成，了解各部分功能。

计算机应用基础实验指导书一、实验目的计算机应用基础实验课程旨在培养学生对计算机基础知识的理解和实际操作能力，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作和常用软件的使用，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验环境1、硬件环境计算机：主流配置的个人计算机。

输入设备：键盘、鼠标。

输出设备：显示器、打印机（可选）。

2、软件环境操作系统：Windows 10 或其他常见操作系统。

办公软件：Microsoft Office 或 WPS Office。

浏览器：Chrome、Edge 等。

三、实验内容与步骤（一）计算机系统操作1、启动与关闭计算机按下电源按钮启动计算机，观察计算机的启动过程，包括硬件自检、操作系统加载等。

点击“开始”菜单，选择“电源”，然后选择“关机”来关闭计算机。

2、认识桌面和窗口了解桌面的组成元素，如图标、任务栏等。

打开一个应用程序窗口，如“记事本”，观察窗口的组成部分，包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏等，并学会调整窗口的大小和位置。

3、鼠标和键盘操作练习鼠标的基本操作，如单击、双击、右键单击、拖动等。

熟悉键盘上的常用按键，如字母键、数字键、功能键等，并进行简单的文字输入练习。

（二）文件和文件夹管理1、创建、复制、移动和删除文件和文件夹在指定的磁盘分区中创建新的文件夹，并为其命名。

选择一个文件或文件夹，进行复制、移动和删除操作，观察操作结果。

2、文件和文件夹的重命名选中需要重命名的文件或文件夹，右键单击选择“重命名”，输入新的名称。

3、文件和文件夹的搜索点击“开始”菜单，在搜索框中输入关键词，查找指定的文件或文件夹。

（三）文字处理软件应用1、文档创建与编辑打开文字处理软件，如 Word，创建一个新的文档。

输入文字内容，并进行字体、字号、颜色等格式设置。

2、段落格式设置对文档中的段落进行对齐方式、缩进、行距等设置。

3、页面设置设置页面的大小、方向、边距等参数。

4、插入图片和表格在文档中插入图片，并调整图片的大小、位置和环绕方式。

脚本病毒实验【实验内容】脚本实验平台根据用户指定需求，自动生成脚本病毒代码，并在界面中呈现给用户，用户可以编辑代码，运行脚本，观察脚本运行现象，并分析脚本实现，脚本实验具体内容包括：(1)复制病毒副本到系统文件夹；(2)复制病毒副本到启动菜单；(3)禁止“运行”菜单；(4)禁止“关闭系统”菜单；(5)禁止显示桌面所有图标；(6)禁止“任务栏”和“开始”；(7)禁止“控制面板”；(8)修改“IE”默认页。

【实验原理】脚本病毒通常是JavaScript或VBScript等语言编写的恶意代码，一般带有广告性质，会修改IE首页、修改注册表等信息，对用户计算机造成破坏。

通过网页进行的传播的病毒较为典型，脚本病毒还会有如下前缀：VBS、JS(表明是何种脚本编写的)，如欢乐时光(VBS.Happytime)、十四日(Js.Fortnight.c.s)、红色代码(Script.Redlof)等。

典型的脚本病毒通过邮件方式进行传播，如图2.4.1-1所示的代码为病毒通过向Outlook 中的地址簿中联系人地址发送邮件，从而将病毒代码以附件的形式广泛传播到互联网其它主机。

图2.4.1-1【实验环境】Windows实验台【实验步骤】打开Windows实验台，点击桌面“病毒实验”，选择“脚本病毒实验”，进入其实施面板，如图2.4.1-2所示。

图2.4.1-2一、脚本病毒代码分析和查看分别选择相应的脚本文件，学生用户即可查看脚本病毒代码。

在界面左侧功能选择区选择实验名称，用户在界面右侧将会看到该脚本病毒的全部代码。

如图2.4.1-3所示。

图2.4.1-3学生用户如需要编辑脚本病毒代码，用户在界面右侧将会看到该脚本病毒的全部代码，在此基础上编辑代码，将会生成用户自定义的脚本病毒，点击“保存脚本”按钮将把编辑好的脚本文件永久保存，如果编辑过程出现错误或者异常，点击“重置脚本”将恢复最初的脚本代码。

实验进行前，要先点击“初始化病毒工具”按钮，对其实验所需的工具进行初始化；在实验过程中，如果所需的工具被杀毒软件查杀，要再次点击“初始化病毒工具”按钮，对工具重新进行初始化，以便实验顺利进行。

计算机实训实验报告本次计算机实训实验报告主要涉及计算机硬件维护和操作系统安装两个方面的内容。

通过这次实验，我对计算机硬件和操作系统的维护和安装有了更深刻的了解。

一、计算机硬件维护本次实验主要是针对计算机硬件维护进行的。

在实验过程中，我对CPU、内存、硬盘等计算机硬件组成部分进行了仔细的观察和分析。

通过观察和学习，我了解了如何正确地清理计算机内部灰尘，清理散热风扇和CPU散热器，并正确安装内存和硬盘等存储设备。

在实验中，我发现清洁散热器并不是一个简单的过程。

如果清洗不当，反而会对电脑造成更大的损害，因此我们需要正确地进行操作。

首先，要拆卸散热风扇和散热器，清除灰尘，然后再重新安装到原位。

清除灰尘时，我们应该选择合适的清洁工具，而不是随意使用肥皂水或甚至硫酸等化学品，以免对电脑造成损害。

此外，正确安装CPU散热器，尤其是液态散热器，在保持散热管不张弛之间，还要均匀地涂布硅胶。

在更换内存和硬盘时，我们必须先了解自己电脑的具体硬件要求和规格。

在选购内存和硬盘时，我们应该确保它们的规格和电脑主板相匹配，从而保证它们的稳定性和兼容性。

换装内存和硬盘时，我们应该遵循硬件使用手册上的指引，并认真阅读硬件使用说明（用户手册和涂片）。

同时，在更换硬件时，我们应该小心操作，避免对其他计算机硬件造成伤害。

二、操作系统安装本次实验的第二部分是关于操作系统安装的实践。

在实验中，我们用U盘将操作系统文件转入硬盘后，再根据实际情况启动电脑进行安装。

在安装操作系统时，我们首先通过按下F12键（或其他快捷键）进入BIOS设置，然后确保U盘可以被电脑检测到，而且设置启动项后，经过重新启动操作系统，以确保安装过程可以正常启动。

安装操作系统时，需要注意一些基本的要点。

首先，根据电脑具体情况选择不同的操作系统，再密切关注操作系统上传过程中的所有警告提示。

其次，在安装过程中，要注意兼容性和稳定性，让操作系统尽快安装完成。

如果安装出现问题，需要仔细阅读安装手册，结合实际情况咨询专业人员求助。

计算机实验报告一、实验目的本次计算机实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入了解计算机系统的工作原理、软件应用和网络技术，提高我们的计算机操作技能和解决问题的能力。

二、实验环境本次实验在学校的计算机实验室进行，实验室配备了高性能的计算机、网络设备和相关的软件工具。

每台计算机安装了 Windows 操作系统、Office 办公软件、编程语言开发环境（如 Python、Java 等）以及网络通信工具。

三、实验内容与步骤（一）操作系统的基本操作1、启动和关闭计算机，熟悉计算机的开机和关机流程。

2、掌握桌面、任务栏和开始菜单的基本操作，如创建快捷方式、调整任务栏位置等。

3、学习文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。

（二）办公软件的应用1、使用 Word 进行文档编辑，包括文字输入、格式设置、段落排版、插图和表格的插入等。

2、运用 Excel 进行数据处理和分析，学会创建表格、输入数据、使用函数和公式进行计算、制作图表等。

3、利用 PowerPoint 制作演示文稿，掌握幻灯片的设计、布局、内容编辑、动画效果设置等。

（三）编程语言的实践1、选择一种编程语言（如 Python），安装相应的开发环境。

2、编写简单的程序，实现基本的计算、逻辑判断和循环操作。

3、调试程序，学会查找和解决语法错误、逻辑错误等。

（四）网络应用1、了解网络的基本概念和原理，如 IP 地址、子网掩码、网关等。

2、学习使用浏览器进行网页浏览、信息搜索和文件下载。

3、配置网络设置，如设置 IP 地址、DNS 服务器等。

四、实验中遇到的问题及解决方法（一）文件操作问题在进行文件复制和移动操作时，有时会出现错误提示，如“文件正在被使用，无法操作”。

经过检查，发现是某些程序正在访问相关文件，关闭这些程序后，操作得以顺利完成。

（二）办公软件格式问题在 Word 文档中，从其他文档复制内容时，格式经常出现混乱。

通过使用“粘贴选项”中的“只保留文本”或“匹配目标格式”，解决了格式不一致的问题。