高职生_治安管理处罚法

2修改决定全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国治安管理处罚法》的决定（2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过）第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定对《中华人民共和国治安管理处罚法》作如下修改：将第六十条第四项修改为：“被依法执行管制、剥夺政治权利或者在缓刑、暂予监外执行中的罪犯或者被依法采取刑事强制措施的人，有违反法律、行政法规或者国务院有关部门的监督管理规定的行为”。

本决定自2013年1月1日起施行。

《中华人民共和国治安管理处罚法》根据本决定作相应修改，重新公布。

[3]3中华人民共和国治安管理处罚法（2005年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过，2005年8月28日中华人民共和国主席令第38号公布，自2006年3月1日起施行；根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第67号公布、自2013年1月1日起施行的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国治安管理处罚法〉的决定》修正）目录第一章总则第二章处罚的种类和适用第三章违反治安管理的行为和处罚第一节扰乱公共秩序的行为和处罚第二节妨害公共安全的行为和处罚第三节侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚第四节妨害社会管理的行为和处罚第四章处罚程序第一节调查第二节决定第三节执行第五章执法监督第六章附则第一章总则第一条为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。

第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

第三条治安管理处罚的程序，适用本法的规定；本法没有规定的，适用《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定。

第九课第一框“治安管理处罚法”教学设计一、教学内容本课使用的教材是人民教育出版社2009年版的《职业道德与法律》。

课程共五个单元,前两个单元涉及道德的内容,后三个单元涉及法律的内容，教材通过设计系列专题培养学生的道德修养与法律意识。

本课内容属于第四单元“自觉依法律己,避免违法犯罪",包括“预防一般违法行为"与“避免误入犯罪歧途"两课内容。

本节课选取“预防一般违法行为”中第一框题“认清违法危害"，以探究“违反治安管理的行为及处罚"为主要内容，引导学生认识违法行为及其危害，把前面学习的法治理念落实到依法律己上,同时为后面学习杜绝不良行为，预防犯罪等内容奠定基础.二、教学对象本课教学对象是中职一年级汽车运用与维修专业（3）班的学生，该班级的学生大部分比较活泼，反应比较灵敏,但学习热情和主动性不够.学生基于初中的学习有了一些法律知识，有助于开展本节课的探究活动，但学生不理解一些不良行为已经触犯了法律,不知道哪些行为违反了治安管理处罚法，对违法带来的危害认识不足。

三、教学目标1、认知目标：了解违反治安管理的四类行为，知道对违反治安管理行为的处罚方式。

2、情感态度观念目标：懂得违反治安管理的行为要受到法律处罚，感受违法带来的危害,增强对法律的认同与守法意识.3、运用目标：学会分析违法行为的危害和违反治安管理行为要承担的法律责任，自觉依法规范自己的行为.四、教学重点与难点1、教学重点：违反治安管理行为的危害和处罚方式。

2、教学难点：分析违法行为的危害和违反治安管理行为要承担的法律责任。

五、教学策略与方法1、教学策略:（1)采用探究学习法,从学生熟悉的时事热点展开主题学习，利用教材提供的典型案例组织探究学习，结合汽修专业的实习情境进行课堂练习，以问题为核心，由浅入深，遵循感性—理性-实践运用的认知规律，帮助学生辨别违反治安管理的行为类别，分析违法的危害和要承担的法律责任.（2）组织组内讨论,为学生提供合作交流的机会；利用组间竞赛,激发学生学习动机、学习的好胜心和寻求答案的急迫感。

*****学生违纪处分办法第一条为了维护学校正常教学和生活秩序，建设优良学习、生活环境，促进学生健康成长，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及其它有关规定，本着教育与处分相结合，以教育为主的原则，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条本办法适用于接受普通高等学历教育的本科生、专科生（高职）等通过注册取得******正式学籍的各类学生。

第三条对违反校纪校规犯有错误的学生，应根据其情节轻重、认错态度、悔改表现等进行批评教育或给予以下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

受到纪律处分者，取消其当年（学年度）参加学校及所在教学院评优、评先及各类奖、助学金评定资格。

第四条留校察看一般以一年为期。

留校察看期间，若对其所犯错误认识深刻，并有进步表现者，可按期解除（“解除”是指解除留校察看期限，而不是撤消处分）；有突出表现者，可提前解除（察看期不能少于六个月）；不思悔改，且又违反校纪校规需要进行处分者，给予开除学籍处分。

受留校察看处分的学生由所在教学院负责考核，并按期向学校提出察看结果和处理意见。

对毕业班学生一般不给予留校察看处分。

第五条策划、组织、煽动闹事或在校园内张贴大小字报、散发反动传单、散布反动言论等扰乱正常教学秩序和社会秩序者，给予如下纪律处分：（一）情节较轻者，给予记过以上处分；（二）情节严重，经教育尚能改正者，给予记过或留校察看处分；（三）情节严重，屡教不改者，给予开除学籍处分；（四）参加邪教、非法宗教组织或故意散布谣言，煽动同学旷课、罢课者，视其情节轻重，给予严重警告以上直至开除学籍处分。

第六条违反国家法律、法令、法规受到司法部门或公安机关处罚者，给予以下纪律处分：（一）被公安机关依治安管理处罚法给予警告或罚款者，视其情节轻重，给予警告以上处分；（二）被处以行政拘留者，给予留校察看或开除学籍处分；（三）被处以管制、拘役或劳动教养者，给予开除学籍处分；（四）触犯刑律，构成犯罪，被依法判处徒刑者，一律开除学籍。

中华人民共和国治安管理处罚法(2012年修正) 文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2012.10.26•【文号】主席令第67号•【施行日期】2013.01.01•【效力等级】法律•【时效性】现行有效•【主题分类】治安管理正文中华人民共和国治安管理处罚法（2005年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改＜中华人民共和国治安管理处罚法＞的决定》修正主席令第67号）目录第一章总则第二章处罚的种类和适用第三章违反治安管理的行为和处罚第一节扰乱公共秩序的行为和处罚第二节妨害公共安全的行为和处罚第三节侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚第四节妨害社会管理的行为和处罚第四章处罚程序第一节调查第二节决定第三节执行第五章执法监督第六章附则第一章总则第一条为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。

第二条扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

第三条治安管理处罚的程序，适用本法的规定；本法没有规定的，适用《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定。

第四条在中华人民共和国领域内发生的违反治安管理行为，除法律有特别规定的外，适用本法。

在中华人民共和国船舶和航空器内发生的违反治安管理行为，除法律有特别规定的外，适用本法。

第五条治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当。

实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。

办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。

第六条各级人民政府应当加强社会治安综合治理，采取有效措施，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定。

治安管理处罚法最新2022《治安管理处罚法》是我国治安管理领域的基本法律，旨在维护社会治安，保护公民的人身、财产安全。

近年来，我国加强了对治安管理工作的监督和管理，对《治安管理处罚法》进行了修订和完善，下面是最新的2022版《治安管理处罚法》原文（共）：第一章总则第一条为了维护社会治安，保护公民的人身、财产安全，依法处罚治安违法行为，制定本法。

第二条国家机关、社会组织、企业、事业单位等单位应当加强与公安机关的协作配合，共同维护社会治安。

第三条公安机关负责治安管理工作，依法开展社会治安防控、侦查打击、安全防范等工作。

第四条公安机关在开展治安管理工作中，应当依法保护公民的合法权益，公正执法，注重宣传教育，依法严惩违法犯罪行为。

第二章治安处罚第五条公安机关对下列行为可以进行治安处罚：（一）扰乱公共秩序的；（二）在公共场所行为不文明的；（三）在公共场所喧哗、打闹的；（四）违反治安管理规定的；（五）实施其他影响社会治安的行为。

第六条公安机关可以采取以下治安处罚措施：（一）口头警告；（二）罚款；（三）行政拘留；（四）宣布批评教育；（五）责令改正行为；（六）收缴违法物品。

第七条治安处罚应当在公众场合进行，不得使用鞭打、体罚等危害人身健康的方式。

第八条公安机关应当对治安处罚行为进行记录，并向当事人出具治安处罚决定书。

第九条受治安处罚的当事人可以在规定的期限内向公安机关申请行政复议或者提起行政诉讼。

第三章处罚程序第十条公安机关对治安违法行为的处罚应当依照法定程序开展。

第十一条执法人员在开展治安管理工作中，应当出示工作证明，听取当事人的陈述、申辩。

第十二条当事人应当配合执法人员进行调查取证。

第十三条公安机关应当及时对涉及治安管理的线索进行核查，确定违法事实和证据，制定处罚决定。

第十四条公安机关审理涉及治安管理的案件时，应当采用听证等方式进行公正审理，不得有私下发生处理和以权谋私的行为。

第四章法律责任第十五条有下列行为之一的，依法给予治安处罚：（一）扰乱公共秩序的行为，由公安机关口头警告或者罚款；情节较重的，可以行政拘留；（二）在公共场所行为不文明的，由公安机关口头警告或者罚款；情节较重的，可以罚款、行政拘留；（三）在公共场所喧哗、打闹的，由公安机关口头警告或者罚款；情节较重的，可以罚款、行政拘留；（四）违反治安管理规定的，由公安机关责令改正行为或者罚款；情节较重的，可以连续罚款或者行政拘留；（五）实施其他影响社会治安的行为，由公安机关按照行政处罚法规定的程序予以处理。

治安管理处罚法详解
治安管理处罚法是中华人民共和国现行有效的一部法律，于2005年1月1日起施行。

该法规定了治安管理的一些原则和
基本要求，以及对违反治安管理规定的行为进行处罚的具体办法和程序。

法律第二条规定了对违反治安管理规定的行为进行处罚的层次和种类，包括行政拘留、罚款、行政警告、取保候审、管制等。

具体的处罚措施根据违法行为的性质和情节来确定，并且有限度地进行区分。

法律对于某些特定的违法行为还做了具体的规定，例如违反交通管理规定、寻衅滋事、妨害公务等。

法律第六条规定了处罚的适用原则和条件，包括公正、合法、程序正当和适度。

在处罚过程中，需要保障被处罚人的合法权益，充分听取和尊重其辩解和申辩意见，并且对于一些严重的违法行为可以采取临时措施，如行政拘留等。

法律还对处罚的执行过程和程序进行了规定，包括立案、调查、听证、决定、执行等。

处罚决定的执行需要依法进行，必须由特定的行政机关或者执法人员进行，并且要在法定的期限内执行。

总之，治安管理处罚法详细规定了对违反治安管理规定的行为进行处罚的原则、种类和程序。

依法实施治安管理处罚，将有助于维护社会治安秩序，保护公民和社会的合法权益。

职校学生违纪处分规定职校学生违纪处分规定(试行)第一章总则第一条为加强校风校纪建设，树立良好学风，维护学校正常秩序，创造有利于学生学习生活的良好环境，促进学生健康成长和德、智、体全面发展，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况制定本规定。

第二条本规定适用于我校在籍初中学生和我校在籍职业高中学生。

第三条学生违纪的概念指：1、学生实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所不允许或禁止的行为;2、学生实施校纪校规(学校各项管理规定)所禁止的行为;3、学生实施其他国家法律法规(如预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法)、规章(如学籍管理规定)所不允许的行为。

第四条对违纪学生的处分，应本着以事实为依据、以法律法规和管理制度为准绳以及以人为本、教育为主、惩前毖后、治病救人的原则，同时要做好受处分学生的事后教育、引导、转化工作。

第五条学生违纪，学校视其情节轻重和认错态度给予通报批评或纪律处分。

纪律处分分下列六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除(留校察看及以上处分只适用高中学生)。

第六条违纪学生有下列情形之一者，可以从轻或免予处分。

(一)主动认错并及时改正者。

(二)有立功表现者。

第七条违纪学生有下列情形之一者，应从重或加重处分。

(一)认错态度不好，拒不交代违纪事实或隐瞒、伪造重要情节者。

(二)同时违反多项纪律者。

(三)屡次违反纪律者。

(四)对检举、揭发的人实行恐吓、威胁、打击报复者。

第二章分则对违反纪律、犯有错误的学生，按下列种类给予相应处分：第八条对违反国家法律法规者，移交司法机关处理;初中学生学校依据《安徽省普通初级中学学籍管理规定》处理，高中学生学校视情节给予留校察看以上处分。

第九条对打架斗殴、寻衅闹事者，作如下处理：1.组织策划他人打架者：(1)本人未动手，但煽风点火、语言挑衅或以其他方式组织他人打架的给予记过以上处分，后果严重的给予留校察看以上处分。

治安管理处罚法详解治安管理是维护社会秩序和公共安全的重要组成部分，而治安管理处罚法是我国对违反治安管理规定的行为给予处罚的法律依据。

该法律规定了各类违法行为的处罚标准和程序，有效地维护了社会的稳定与安全。

本文将对治安管理处罚法进行详细解析，让读者对该法律有更深入的了解。

一、治安管理处罚法的概述治安管理处罚法是我国公安机关依法对违反治安管理规定的行为进行处罚的法律依据。

该法律于2005年颁布实施，旨在维护社会秩序，保障公民的人身财产安全。

治安管理处罚法规定了违法行为的分类、处罚标准、处罚程序以及申诉救济等内容。

二、违法行为的分类治安管理处罚法对违反治安管理规定的行为进行了分类，并给予相应的处罚。

主要的违法行为包括：扰乱公共秩序、妨碍公务、侮辱、诽谤他人、非法拘禁、寻衅滋事、聚众扰乱社会秩序、故意损毁公私财物、故意伤害他人等。

三、处罚标准治安管理处罚法对不同的违法行为规定了不同的处罚标准。

处罚标准既考虑了违法行为的严重程度，也考虑了施行者的主观恶意和社会危害程度。

一般来说，违法行为越严重，处罚力度越大。

处罚的形式包括行政拘留、罚款、取保候审以及强制教育等。

四、处罚程序治安管理处罚法规定了处罚程序，保障了被处罚人的合法权益。

一般情况下，公安机关会先进行侦查取证，然后依法对违法行为进行处罚。

在处罚过程中，被处罚人拥有辩护的权利，可以提出申诉和申请救济。

法律还规定了处罚的有效期限和复议的程序。

五、申诉救济治安管理处罚法允许被处罚人提出申诉和申请救济，以保护其合法权益。

申诉和救济途径包括向上级公安机关申诉、提起行政诉讼、申请行政复议等。

公安机关和司法机关将对申诉和救济进行审查，保障被处罚人的合法权益。

六、与其他法律的衔接治安管理处罚法与其他法律具有衔接性，与刑法、民事法律等形成了有机的法律体系。

治安管理处罚法在维护社会秩序和公共安全的同时，也与其他法律相互配合，形成了对各类违法行为的综合打击。

七、总结治安管理处罚法作为我国对违反治安管理规定的行为给予处罚的法律依据，具有重要的法律地位和作用。