请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。
再见
• 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
《大树桩你有几岁》课件
喳喳喳︱喳喳喳︱喳·喳喳喳︱喳— —‖
喳喳喳
喳喳喳
喳·喳 喳喳
喳— —Biblioteka 聆听歌曲请同学们听一听:
● 这首歌曲的情绪是怎样的? ● 这首歌曲的节拍是什么?
欢快 活泼 四三拍
学唱歌曲
听一听,老师弹的是哪一句?请跟琴唱一唱。
顿音
学唱歌曲
大树到底有几岁?
七十岁
请同学们跟琴试着演唱歌词,注意顿音要唱得短而有 弹性,一字多音要唱得连贯。