心理诊断技能课件

另外，控制会谈的内容，对保证心理咨询的效果十分重 要，假如把会谈搞得漫无边际，患者很快就会因为无所收 获而厌烦。
二、工 作 程 序
▪ （四）.控制谈话内容与方向
▪ 技巧： ▪ （1）释义。 ▪ （2）中断。 ▪ （3）情感反射作用。 ▪ （4）引导。
▪ 目标： 学会按心理咨询原则与求助者进行第一
次接触 。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 工作程序：
一、做好心理咨询前的准备工作。 二、使用礼貌的接待方式和礼貌的语言。 三、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼
问。 四、询问结束后，明确表示态度。 五、向求助者说明保密原则。 六、向求助者说明心理咨询的性质。 七、向求助者说明其权利与义务。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 向求助者说明保密的原则: ▪
▪ 3、遵守保密原则的重要性。
A:尊重求助者的自主性。 B:体现心理咨询师的诚信。 C:避免对求助者造成伤害。 D：使求助者有安全感。 E：有利于建立良好的的咨询关系。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 向求助者说明心理咨询的性质：
心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问
第一节 如何进行初诊接待
▪ 八、与求助者进行协商，确定使用哪种咨 询方式。
相关知识
▪ 一、社会交往中第一印象的重要性。 ▪ 二、危机的处理。
注意事项
▪ （一）避免紧张情绪 ▪ （二）语言表达。 ▪ （三）反复说明心理咨询中的保密原则 ▪ （四）说明心理测量功能的有限性。 ▪ （五）咨询时的仪态。
a.“请进!”，“请坐 !”，“非常欢迎您前来咨询，谢谢您的信任。”， “我很愿意向您提供心理学帮助 。” b. 针对患者的实际情况进行恰当的反应，比如，打消求助者的怀疑，挖 掘求助者的潜力，鼓励求助者参与。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 三、间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可 直接逼问。
我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助。
开放式提问）。
▪
二、工 作 程 序
▪ （三）.倾听
倾听，是全神贯注地、倾心地听。还要注意思考，要及 时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理，是否合逻辑。
二、工 作 程 序
▪ （四）.控制谈话内容与方向
会谈必须是在心理咨询师的控制下进行。也就是说， 会谈的方向、所涉及的问题及会谈时间，都必须是有计划、 有目的的。
▪ 做好心理咨询前的准备工作：
（一）、合理配置心理咨询场所。
1、能显示出专业的特点。 2、具有保密的功能。 3、能提供适当宽敞安静的空间。 4、配置舒适的座椅。 5、配置必需的设备。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 做好心理咨询前的准备工作：
（ 二）、表现出咨询人员应有的仪态。
服装整齐、坐姿端正、表情平和 。
题的过程。
心理咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈 就可以解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，也有些问题 甚至是难以完美地解决的。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 理咨询师及确认执业资格。 B:有权知道收费标准。 C:有权中止咨询。
A:如实向咨询师提供与自己心理问题有关的真实情况。 B:要按共同商定的时间表进行工作。 C:要按时完成家庭作业。 D：不得与咨询师建立咨询以外的任何关系。 E：按规定缴费。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 向求助者说明保密的原则: ▪
▪ 2、保密例外。 A:求助者同意将保密信息透露给他人。 B:司法机关要求心理咨询师提供保密信息。 C:出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼。 D：心理咨询中出现法律元宝的保密问题限制。如报告： 虐待儿童等。 E：求助者有可能对他人造成即刻伤害或者死亡威胁的。 F:求助者有危及生命的传染性疾病。
▪ 四、询问结束后，明确表明态度 。
向求助者说明能否向求助者提供帮助。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 向求助者说明保密的原则:
保密原则既是职业道德的要求，也是心理咨询本 身的性质所决定的。
1、需要心理咨询师保密的内容：心理咨询的过程中求 助者暴露的内容，心理咨询过程中与求助者的接触过程。 求助者的隐私和秘密可能就是心理问题的症结所在。求助 者只有认为自己所说的一切都能得到保密的承诺时，才能 敞开心扉，毫无保留地向咨询师倾诉，从而有助于问题解 决。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 向求助者说明保密的原则: ▪
▪ 2、保密例外。 A:求助者同意将保密信息透露给他人。 B:司法机关要求心理咨询师提供保密信息。 C:出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼。 D：心理咨询中出现法律元宝的保密问题限制。如报告： 虐待儿童等。 E：求助者有可能对他人造成即刻伤害或者死亡威胁的。 F:求助者有危及生命的传染性疾病。
心理诊断技能
▪ 第一节 初诊接待与资料的搜集、整理。 ▪ 第二节 初步诊断
第一节 初诊接待与资料的搜集、整理
▪ 第一单元 ▪ 第二单元 ▪ 第三单元 ▪ 第四单元 ▪ 第五单元
资料。
如何进行初诊接待 摄入性会谈 正确使用心理测量 一般临床资料的整理与评估 了解求助者的既往史、寻找有价值的
第一节 如何进行初诊接待
题。 ▪ 4. 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。 ▪ 5. 确定谈话的内容与范围。 ▪ 谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。
二、工 作 程 序
▪ （二）根据谈话目的和你想收集的资料内容来确 定提问方式。
▪
▪
一般情况下，应使用开放式提问，不使用封闭式提
问。但是特殊情况下，也可使用半开放式提问 （限制性
（三）、与来访者谈话时，保持正常社交距离 (1.5 米左右）。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 做好心理咨询前的准备工作： （四）、注意言语与非言语的交流。
第一节 如何进行初诊接待
▪ 使用礼貌的接待方式和礼貌的语言：
（一）、接待来访者，态度应当平和、诚恳。
（二）、见面时使用礼貌语言，根据实际情况灵活运 用。
第二节 摄入性会谈
▪ 一、学习目标
学会确定摄入性谈话法的目标、规范谈 话内容与范围
二、工 作 程 序
▪ （一）确定谈话的目标、内容与范围 ▪ 确定谈话内容和范围所依据的参照点有以下
几个：
1、求助者主动提出的求助内容。 ▪ 2. 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 ▪ 3. 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问