《地球是我家,环保靠大家》主题班队会活动方案
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地球是我家环保靠大家主题班会教案通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
1. ___队员有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的___、资料。
(一)、队仪式___队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话,宣布活动开始甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲:到了 ___世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴 ___帽的“绿娃娃”上)绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?甲、乙:请问,你是谁?绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的`绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗? ___?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?甲“小导游,你有什么好的建议?小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
地球是我家环保靠大家主题班队会活动方案第1篇:地球是我家环保靠大家主题班队会活动方案一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备:1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及*雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程:(一)队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话,宣布活动开始*:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!*:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
*:像什么全球*变暖啦、*雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
*:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫未完,继续阅读 >第2篇:地球是我家环保靠大家主题班会教案一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及*雨、大气污染等方面的图片、资料。
地球是我家,环保靠大家主持人男:无论你走到天涯海角,主持人女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再此相会!主持人男:因为我们拥有同一个地球,主持人女:因为我们拥有共同的环境.主持人男:一个地球就是一个家庭,合:????》)主持人男:是的,我们需要幽雅、美丽、充满活力、充满生机的家园,主持人女:今天的我们已经觉醒,地球母亲将不会再悲伤。
主持人男:同学们,让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图,人人争做绿色小卫士。
主持人女:让我们自觉地用小行动来保护大地球!主持人男:让我们共创一个绿色的世界!全班合:地球是我家,环保靠大家。
生态环境被破坏的具体数据:?????有人做过以下统计:地球上的耕地每分钟损失40公顷,每年损失2100万公顷;森林每分钟有21公顷消失,每年消失1100万公顷;每分钟有11公顷土地沙漠化,每年达600万公顷;每分钟有4.8万吨泥沙注入大海,每年达250亿吨;每分钟有85万吨污水排入大海,每年达4500亿吨;每分钟有78人死于环境污染,每年1500万人因此丧生。
小品《地球妈妈生病了!》地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。
宇宙医生,快救救我吧!保护膜保朋友们,为了我们的明天更美好,让我们用实际行动来保护我们共有的家园——地球!学生发言1、我能节约用水,对浪费水的行为深恶痛绝,我多次关掉哗哗流着的自来水,并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。
2、我喜欢吃口香糖,多次想戒掉这个习惯,可目前还做不到,但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。
3、我爱惜纸张,不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。
4、我不随便乱扔垃圾,一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果,比如弃在森林里的塑料袋,自然界没有降解能力。
5、我还知道废电池里含有大量有害物质,需要收集起来处理,我会把它送到商场废旧电池回收箱里。
6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭,内心受良知谴责,可无力反抗。
《地球是我家,环保靠大家》主题班队会活动方案一、活动目的通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备:1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程:(一)、队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话,宣布活动开始甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?甲、乙:请问,你是谁?绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(二)设置情境:(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?甲“小导游,你有什么好的建议?小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇)作为一名教师,总归要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案(通用11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析:共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念:引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。
教育重点难点:树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。
活动准备:学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程:一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙:我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。
主持人甲:下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。
(各小组分头讨论)讨论题目:1、你认为哪些行为不利于环境保护?2、你认为哪些行为有利于环境保护?3、我们小学生应该怎么做?(教师巡视各小组讨论情况)主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组;第二小组:第三小组:第四小组;三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。
现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(学生写倡议书)主持人乙:请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲:下面进行环保知识竞赛。
辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。
“地球是我家,环保靠大家”主题班会教案色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界哺育着万千的生命,我们需要一个美妙的环境。
而我们的环境却在一每天被破坏,让我们共同爱护我们的家园。
下面由我给大家带来“地球是我家,环保靠大家”主题班会教案,一起来看看吧!环保主题班会教案1[主题]:“地球是我家,环保靠大家”[时间]:10月20日下午第三节[地点]: 高一(1)班教室[活动目标]:这几年来,整个社会特别关注环境质量,我们的同学也憧憬生活在美丽的环境中。
但部分同学环保意识淡泊,爱护环境的自觉性不够,在校其间有乱扔纸屑破坏校内环境卫生的状况。
此次班会目的是:1. 引导同学关注校内环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的熟悉。
2. 在活动中增加社会责任感,提高环保自觉性,并把握一些环保学问,乐观投入到一些力所能及的环保活动中去,做喜爱环境、喜爱校内的好同学。
3. 在活动中展现同学的才能,熬炼同学的组织力量,培育相互间的协作意识。
[主持人]:班长[活动预备]:1.查找有关环保的学问问答题目,让同学以学问竞赛形式强化环保学问。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”,并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣扬材料[活动过程]:一、学问竞赛1. 必答题规章:每组派代表抽取题目并回答,答对不加分,答错扣10分。
2. 唱歌(须带“绿”字)规章:每次加10分,越多越好。
3.抢答题规章:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,答错改组不扣分。
二、环保行动由班主任带领同学上街对广阔群众进行环保宣扬,发环保传单和环保问卷调查。
[活动评价]活动采纳了高一新生能快速接受的形式,同学特别活跃,活动很胜利,达到了预期的效果。
环保主题班会教案2一、主题与构思1、通过主题队会,引导广阔少年儿童从身边开头,逐步关怀自己生活的环境使他们了解爱护动、植物,爱护环境的重要性。
2、培育队员们勤俭节省,团结互助、关怀集体、喜爱家园的优良品质。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱地球,保护环境班会教案5篇人类只有一个可生息的村庄——地球。
保护环境是每个地球村民的责任。
下面是小编整理分享的珍爱地球,保护环境班会教案5篇,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!保护环境班会1教学目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。
教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。
课前准备教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生:查阅资料。
教学设计一、设置疑问,导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。
地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!小结:要善待地球,它是我们共同的家园。
二、教育活动活动一:“世界地球日”的来历板书:实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?思考举例:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。
原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
板书:2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为;也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。
人类应与自然和谐相处。
《地球是我家环保靠大家》主题班队会活动方案策划方案嘿,大家好!今天我来给大家分享一下我策划的《地球是我家环保靠大家》主题班队会活动方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师,我可是信心满满哦!就让我们一起来看看这个活动方案吧!一、活动背景近年来,随着我国经济的快速发展,环境问题日益突出,大气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响着我们的生活。
为了提高同学们的环保意识,倡导绿色生活,我们决定举办这次主题班队会活动。
二、活动目的1.增强同学们的环保意识,让环保成为我们的自觉行动。
2.培养同学们热爱大自然、保护环境的情感。
3.通过活动,提高同学们的组织协调能力和团队合作精神。
三、活动主题《地球是我家环保靠大家》四、活动时间2023年3月25日(星期五)下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动内容1.开场表演:由校舞蹈队表演环保主题舞蹈,为活动营造氛围。
2.主题演讲:邀请环保专家进行主题演讲,让同学们了解环保的重要性。
3.环保知识竞赛:设置环保知识问答环节,让同学们在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
4.环保手工制作:组织同学们利用废旧物品制作环保手工艺品,提高同学们的环保实践能力。
5.环保宣誓:组织同学们进行环保宣誓,表达自己保护环境的决心。
6.环保签名:设置签名墙,让同学们在签名墙上留下自己的名字,表示对环保的支持。
7.环保公益活动:组织同学们参加校园环保公益活动,如捡拾垃圾、绿化校园等。
八、活动组织及分工1.活动策划:由我来负责,主要包括活动主题、活动内容、活动时间、活动地点等。
2.活动宣传:由宣传部门负责,制作活动海报、宣传册等,并在校园内进行张贴和发放。
3.活动现场布置:由后勤部门负责,主要包括场地布置、音响设备调试等。
4.活动主持:由学生会主席负责,主持整个活动的进行。
5.活动摄影:由摄影社团负责,记录活动精彩瞬间。
九、活动预算1.活动场地租赁费用:1000元2.活动道具制作费用:500元3.活动宣传费用:300元4.活动奖品费用:200元总计:2000元十、活动效果评估1.活动参与度:以活动参与人数及参与热情为标准进行评估。
一、活动目的通过活动,培养学生从小树立热爱大自然,了解大自然,保护大自然的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备:1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程:(一)、队仪式集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话,宣布活动开始甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。
乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。
甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。
乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙:了解大自然,做环保小卫士。
合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的绿娃娃上)绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗?甲、乙:请问,你是谁?绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。
(实物投影:出示绿色食品标志)绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!(二)设置情境:(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始?甲小导游,你有什么好的建议?小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗?乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。
小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。
(三)环保知识小竞赛甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?
绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!(竞赛开始,分组抢答)1、世界环境日是哪一天?2、海洋占地球上多大面积?3、野生动物有哪些濒灭临绝?4、酸雨、臭氧层是怎么回事?5、我们应该怎样从我做起,保护环境?(四)考察报告小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。
)(学生分别由七、八人组成以上环保小队,利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的有争议问题进行答辩)(五)、活动总结:甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?(小记者即兴采访老师、同学)甲:大家的收获真不少!乙:欢迎辅导员讲话。
(鼓掌)辅导员语:队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的
地球建设得更美丽!甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。
集体:从我做起!从现在做起!做环保小卫士。
活动结束。