英语a an the 动画教学ppt

第二章 冠词什么是冠词？冠词用在名词之前，一共有三个: a, an, the 。

其中a 和an 是不定冠词，而the 是定冠词。

1. 不定冠词的用法不定冠词用法举例a 用在辅音音素开头的单词前a book / a pencilan用在元音音素开头的单词前an apple / an eggLinda 老师的小提醒★ 元音音素和辅音音素的判别，要以发音为准。

比如an umbrella 中u 的发音为元音音素/ʌ/;而a unit 中的发音为辅音音素/ j /，需要用a 而不是an ，所以在分辨时需要尤其注意。

★ 有些单词看似第一个字母是辅音字母，但实际上发音是元音音素，需要用an 。

an hour 一个小时; an honest girl 一个诚实的女孩an umbrellaa umbrella ×2. 不定冠词在不同句子中表达不同含义1) 表示事物的数量为1I have an apple and a banana.我有一个苹果和一个香蕉。

There is a pencil in the pencil-box.铅笔盒里有一支铅笔。

2) 表示一类事物A rabbit can jump. 兔子会跳。

I want to see a doctor. 我想去看医生。

3) 表示“每一”I go to the cinema twice a year. 我每年去电影院两次。

How much are the apples? Two yuan a kilo. 苹果多少钱？每公斤两元。

3. 不定冠词的一些固定用法a rest 休息一下have a look 看一看havea while 一会儿have a fever 发烧fora walk 散步haveLinda老师的小提醒在不定冠词a/an的固定用法中，其实a / an没有十分明确的含义，只是习惯用法，但也不可遗漏。

定冠词the在名词之前有特指的作用。

即“这个，那个，这些，那些”等，用法较多。

a an和the的用法球类运动前面不用冠词在操场上是固定搭配 on the playground（一）不定冠词：a∕an的用法：⑴表示一个例：She has a clever son. 她有个聪明的儿子。

⑵表示每个例：we have 3 English classes a week. 我们每周上3次英语课。

⑶表示某个例：The book is∕was written by a student.这本书是一个学生写的。

⑷表示某类之一例：I am a teacher ,he is a doctor. 我是一名老师，他是一名医生。

⑸第一次提到的人或物用不定冠词表示，再次提到时用定冠词。

例：I have a bike,the bike is green. 我有一辆自行车，这辆自行车是绿色的。

⑹用于可数名词单数形式前，表示类别。

例：A teacher must love his student. 老师应该爱学生。

⑺用于表示价格，速度，比率，时间等意义的名词前例：3 times a day. 一天三次10 yuan a meter. 10元一米⑻用于抽象名词前，表示一种…例：a new culture 一种新文化⑼用于句型：“a∕an +Mr. ∕Mrs.∕Miss.+姓氏”中例：a Mr. Wang 一位姓王的先生（不认识）Mr. Wang 王先生（认识）⑽用于某些短语中例：a lot of 许多，大量have a good time 玩的开心，过的愉快（二）定冠词the的用法：⑴表示特定的人或事物例：The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。

⑵表示听话人，说话人彼此都很熟悉的人或事物例：Where is Tom 汤姆在哪儿？He is in the room. 他在屋里。

⑶第一次提到的人或物用不定冠词表示，再次提到时用定冠词。

例：I have a bike,the bike is green. 我有一辆自行车，这辆自行车是绿色的。