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小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
部编版语文六年级语文上册关联词语专项练习题1. 在下面的横线上填上合适的关联词语①______我们是为人民服务的，______，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
②______你说得对，我们______改正。
③我们今天______已经领导着有九千一百万人口的根据地，______还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
④今后我们的队伍里。
______死了谁，______是炊事员，是战士，______他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
这要成为一个制度。
2. 关联词填空。
只有……才能……因为……所以……不但……而且……①小红______外表美，______心灵也美。
②我们______刻苦努力，______取得好成绩。
3. 填关联词，并指出关联词的类型。
孩子______你走到哪里，______不要忘记自己的祖国啊！______4. 选词填空。
是……就……不像……而像……不要……要……①同学们要记住：放学后______在外面玩，______及时回家。
②人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时______秋天，______是回到了春天。
③妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。
______怎么做的，______怎么说。
5. 对号入座填词语。
只要……就……虽然……但是……宁愿……也不……因为……所以……①邱少云______牺牲自己，______破坏革命纪律。
②邱少云______从火里跳出来，______可以把身上的火扑灭。
③敌人______已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，______没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。
④______邱少云严格遵守纪律，______像千斤巨石一样，趴在火堆里一动也不动。
6. 在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
部编人教版六年级语文下册关联词语专项练习（含答案）1. 选择关联词语填空。
即使……也……既然……就……只要……就……不仅……还……虽然……可是……因为……所以……爸爸______技术高明，______积极肯干，再难的活儿______一到爸爸的手里，______能化难为易，______是别人不愿意干的活儿，他______从不推辞，他觉得做难度大的活儿______人累一点，______能提高自己的技术。
2. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时______绕一段弯路，______会去轧刚出土的小苗。
②______语文老师讲课非常有趣，______同学们都喜欢上语文课。
③______她是一个聋子，我______是愿意为她演奏。
④______不介意我在场，______请继续吧。
⑤一个人______走到哪里，______不能忘记自己的故乡。
3. 请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序______①小船顺着水流向前漂去。
②看着小船漂远了，我在心里默默地说：“小纸船，希望你漂到大海去。
”③星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。
④我们拍着手，沿着小溪追着小船。
⑤我们用五色彩纸折成一只只小船，放进水中。
4. 词语搭配。
悄悄地______ 愉快地______5. 选择合适的关联词语填空。
因为……所以……与其……不如……虽然……但是…．不是……就是……不但……而且……宁可……也不…．①______前进的道路上还有困难，______我们一定能够克服。
②老师常常告诉我们，______考试前加班划线搞突击，______平时刻苦学习。
③王平______诚恳地接受了批评，______坚决地改正了错误。
④邱少云______牺牲自己，______挪动一寸地方。
6. 在横线上填上恰当的关联词语。
①______我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，______须要精读。
②______我们善于把精读与略读结合起来，______能取得最佳的读书效果。
小学必会关联词及技巧关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。
两个或两个以上意义有密联系的句子常常需要一些关联词来连接，组成比较复杂的句子。
由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，就要恰当选择表示不同关系的关联词语。
关联词组成形式有两种：一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。
成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。
常见的关联词有以下八种类型：一、并列关系1.几个分句分别说明、描写几种食物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。
2.常用的表示并列关系的关联词有：既……又……例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
不是……而是……例：这本书不是我的，而是他的。
又……又……例：这个商场的东西价格又贵，质量又差。
一方面……（另）一方面……例：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
一边……一边……例：我们一边喝酒，一边聊天。
……也……例：他总是觉得这也不好，那也不好。
有的……有的……，一方面……一方面……，有时候……有时候……，那么……那么……，既……又……，……也……，……又……，……还……，……同时……，是……不是……。
二、承接关系1.几个分句按一定的顺序，表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。
2.常用的表示承接关系的关联词有：……一……就（便）……例：我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……例：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。
……又……例：妹妹写完了作业，又去画画。
……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接着……，……便……，……于是……，……就……，……终于……，……然后……，……接着……，……继而……，……跟着……，……于是……，起先……后来……。
部编人教版六年级语文下册关联词语专项考点练习1. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时______绕一段弯路，______会去轧刚出土的小苗。
②______语文老师讲课非常有趣，______同学们都喜欢上语文课。
③______她是一个聋子，我______是愿意为她演奏。
④______不介意我在场，______请继续吧。
⑤一个人______走到哪里，______不能忘记自己的故乡。
2. 选关联词语填空。
一……就……不是……就是……虽然……但是……因为……所以……①______叶公并不是真的喜欢龙，______他见到真龙转身就跑。
②叶公______见到真龙，转身______跑，吓得魂不附体。
③见义勇为的人______牺牲了，______他们的精神永远活在人心里。
④北方的冬天，______刮风，______下雪。
3. 选择恰当的关联词语填空尽管……但……不是……而是……无论……都……①蜜蜂______飞到哪里，______可以回到原处。
②蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种无法解释的本能。
③______蜜蜂逆风而飞，离家两公里多路，______它们确确实实飞回来了。
4. 选择关联词填空。
只有……才……只要……就……不但……而且……①______现在人人学法、懂法、守法，社会风气______会很快好转。
②______现在好好学习，长大______能承担起建设祖国的重任。
③运动健儿深知，每场比赛______要打出个人风格，______要打出我国的国格。
④______勇敢地劳动、创造，______能体会到劳动和创造的幸福。
5. 选词填空。
气势气魄①这座山很有______。
②这样______雄伟的工程，在世界历史上是一个伟人的奇迹。
虽然……却……如果……就……③______没有共产党，______没有我们今天的幸福生活。
④一棵棵树身______离得较远，______给人一种莽莽苍苍的感觉。
小学语文常用关联词大全知识归纳整理1、并列句(各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反或部分相反或部分相反或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。
新部编版六年级语文下册关联词语专项全能训练1. 在横线上填入合适的关联词语同是一本书。
有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，______能记住书中的内容，______能背诵出精彩的语句，甚至能谈出自己对这本书的看法。
读书的这种差异，就在于读书者______用眼读，______用心读。
______用“心”阅读，______会有收获。
2. 选择合适的关联词填空。
因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……①蔡桓公______不听扁鹊的劝告，______还在背后说扁鹊的坏话。
②______纪昌已经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。
③扁鹊告诉蔡桓公，______蔡桓公的病不治，______会愈来愈重。
④______纪昌勤学苦练，______他成了百发百中的射箭能手。
⑤病已入蔡桓公骨髓，______扁鹊不逃往秦国，______治不了他的病。
3. 在横线上填上恰当的关联词。
①老师说，造纸______要消耗木材，______要耗费大量的水电。
②你只洗两件内衣，就开动洗衣机，______费水，______费电。
4. 在横线上填上恰当的关联词语。
①______有机会,我______要去探访他们的故居。
②______是裸露的根须,______把山岩紧紧地拥抱。
5. 选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……可是……不仅……而且……①织女______美丽贤惠，______心灵手巧。
②天上______富丽堂皇，______织女并不喜欢。
③______九月初九又是重阳日，______人们就把这一天叫做“重阳节”。
6. 读《真理诞生于一百个问号之后》，回顾课文，将下列句子补充完整。
①善于“打破沙锅问到底“的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。
②______你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答若干个问号后，______能发现真理。
部编版六年级语文上册近义词、反义词、关联词时间：40分钟满分：100分一、写出下列句子中加点词语的近义词。
(14分)1. 人也似乎轻灵．．得多，不那么浑浊笨拙了。
( )2. 桑娜想起了傍晚就想去探望．．的那个生病的女邻居。
( )3. 几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖．．住了。
( )4. 诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和．．。
( )5. 他望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬．．里。
( )6. 地球向人类慷慨．．地提供矿产资源。
( )7. 丈夫不顾惜．．身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。
( )二、按要求写词语。
(24分)1. 在括号里写出表示“看”的词语。
(不能有“看”字，不重复)(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。
(2)李老师( )了一下教室里的同学们，然后开始讲课。
(3)那家伙神色慌张，四处( )，看来不是什么好人。
(4)爸爸坐在沙发上，( )了一会儿报纸就出去了。
2. 在括号里写出表示“说”的词语。
(不能有“说”字，不重复)(1)“天宫课堂”开课后，同学们纷纷( )：“这样的课堂真有意思，浩瀚的宇宙太神奇啦！”(2)【新情境】“中国科学家在月球上发现‘嫦娥石’了！”一回家，哥哥就( )了我这个好消息。
(3)“我今天特别特别不累。
妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我( )着。
(4)秦王约赵王在渑池见面，赵王和大臣们( )：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。
”(5)主人一声( )“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
(6)“中国乒乓球队夺冠了没有？”我急切地( )。
(7)街上的小贩大声( )：“卖鱼喽！又大又新鲜的鱼！”(8)他们擎着灯，舞着火把，( )“中国共产党万岁！”三、下列词语依次填入语段中，最恰当的一项是( )(4分)雷雨过后，________的空气中弥漫着淡淡花香，令人心旷神怡。
漫步在林间小道，仿佛置身于一幅________的水墨画之中。
部编版语文六年级上册第一单元知识点归纳一、生字绿毯（lǜ tǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔ mèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）烟渚（zhǔ）旷工(kuàng) 惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）旖旎（yǐ nǐ）馥郁（fù yù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pó suō）二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊báo（薄片）mēng（蒙骗）cān（参加）薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）鲜xiān（新鲜）散sǎn（散文）结jiē（结实）xiǎn（鲜见）sàn（散步）jié（打结）三、词语陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇德—得雅—难拙—绌襟—禁糊—湖鹊—借蝉—禅明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨领悟—领会拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密凝视—注视朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆静寂—热闹赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈模糊—清楚笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖傍晚—黎明硕大—渺小单薄—结实四、词语搭配【形容词】（无边）的绿毯（白色）的大花（忽飞忽落）的小鸟（远处）的小丘（各色）的衣裳（静寂）的草原（尖尖）的帽子（会心）的微笑（幽雅）的甜香五、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
