一、二年级精品看图写话-(1)PPT课件

一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子，包括主语、谓语、宾语等句子成分。

用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。

表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。

描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点，如用词精准、描述生动等，并讨论如何在自己的写作中加以运用。

实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节，引导学生学会发现并分析图中的信息，为想象力的发挥打下基础。

想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻，激发学生的想象力，鼓励他们自由发挥，创造出独特的故事情节。

多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识，拓宽学生的视野，为想象力的拓展提供丰富的素材。

1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确，避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。

语句通顺，符合语法规范，避免病句和歧义。

表达清晰，有条理，让读者能够准确理解作者的意图。

语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力，学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具，选择自己感兴趣的题材进行创作。

二年级看图写话ppt课件课件标题与背景课件标题背景图片教学目标与要求教学目标教学要求课程安排与时间课程安排本课程共分为四个部分，包括看图技巧、语言组织、生动描述和实战演练。

每个部分都有相应的知识点和练习，帮助学生逐步掌握看图写话的能力。

时间安排本课程计划用时两周，每周两次课，每次课40分钟。

具体时间安排可根据学校课程表和实际情况进行调整。

图片选择与展示引导学生观察图片中的人物，包括外貌、表情、穿着等特征。

让学生描述场景，如背景、环境、天气等。

指导学生观察并描述人物的动作，如走路、跑步、跳跃等。

描述图片中人物、场景、动作引导学生通过想象来丰富描述内容，如人物的心理活动、情感变化等。

可以提供一些关键词或短语，帮助学生更好地表达自己的想法。

鼓励学生发挥想象力，对图片进行深入的解读和描述。

引导学生发挥想象力，丰富描述观察顺序与重点把握观察顺序重点把握关注图中的主要人物、动物、景物等，注意他们的动作、表情和特征。

运用修辞手法，如比喻、拟人等比喻拟人表达清晰语句通顺词语丰富发挥想象细节描写注意语句通顺，表达清晰作品一：《春雨》描述春天细雨中的景象，运用生动的词语和形象的比喻。

呈现出春雨带给大地的变化和生机。

作品二：《夏日荷塘》描绘夏天荷塘中的景色，包括荷叶、荷花、小鱼等元素。

运用丰富的色彩和细腻的笔触，表现出夏日的热烈和荷塘的宁静。

作品三：《秋天的落叶》刻画秋天落叶飘落的场景，表现出季节的转换和树叶的变化。

运用拟人和比喻等修辞手法，增强作品的表现力和感染力。

语言生动运用形象的词语和生动的描绘，使画面跃然纸上。

观察细致对图中景物进行细致的观察和描述，展现出丰富的细节。

认真观察丰富词汇融入情感030201分析作品优点及适用技巧提供一幅图画，让学生根据图画内容进行看图写话练习。

鼓励学生继续发挥创造力，提高看图写话的能力。

课堂练习针对学生的作品进行点评，指出优点和不足。

010203040506学生进行课堂练习，教师点评引导学生观察生活，积累素材指导学生观察大自然例如，观察四季变化、动植物生长等，培养他们的观察力和想象力。