学校党务工作制度.doc

学校党建工作一岗双责制度一、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。

拓展资料：党建是指党的建设。

党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。

思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。

改革开放以来，我们党高度重视制度建设，十六大进一步强调将制度建设贯穿党的建设各项工作之中。

到十七大，又鲜明提出反腐倡廉建设这个范畴，十八大时增写了加强党的纯洁性建设，从而将党的建设的总体布局完善为思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设的“六位一体”，使党的建设的内容和范畴更加符合马克思主义执政党的特点。

参考资料：一岗双责制度—百度百科。

二、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。

“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责。

也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

一岗双责制度内容第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。

第二条一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。

学校党办管理制度
第一章总则
第一条为了加强学校党组织的领导,提高党建工作的质量和水平,保证学校各项工作的顺利开展,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党组工作条例》和上级党组织的有关规定,结合学校的实际情况,制定本规定。

第二条学校党办是学校党委的执行机构,负责学校党委的决策执行工作,承担学校党委的日常事务,是党的基层组织执行党的任务的重要单位。

学校党办属学校党委的派出机构,由学校党委召集党办主任,充分发挥中心组的作用,保障学校党委决策的贯彻执行。

第二章组成和职责
第三条学校党办设主任一名,专职副主任若干名,分管副主任若干名。

主任由学校党委召集,兼任学校党委常务副书记;专职副主任、分管副主任由学校党委召集,聘任,获学校党委授权,协助主任工作,根据学校工作需要设置。

第四条主任是学校党办的领导者,全面负责学校党办的日常工作,代表学校党委管理学校党办工作,行使下列职权:
(一)贯彻执行党的路线、方针、政策,学校党委的决策部署,组织学校党办开展各项工作;
(二)协助学校党委召集,组织召开党委全体会议、党员大会、党委常务会议,学校领导班子会议,深入开展党的群众路线教育实践活动;
(三)制定学校党办的工作规程、办事规定,拟订各项工作方案,执行学校党委的工作计划;
(四)决定学校党办的内部机构设置,决定学校党办人员调配、职务任免,确定学校党办的重要办事机构;
(五)决定学校党办的具体工作安排、下发学校党办的文件、通知、命令,督促学校各单位贯彻执行;
(六)保障学校党办的人员、财务、物资、动力等资源保障,负责学校党委和学校党办的行政管理、保密和安全工作;
(七)协助学校各单位制...。

xx小学党务公开制度为全面贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》，认真实践“三个代表”重要思想，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，进一步增强我校党支部的凝聚力和战斗力，保障教师党员的民主权利。

增强党务工作的透明度，使党员群众有充分的知情权和监督权，制定本制度。

一、党务公开的内包含长期公开、定期公开和及时公开三大部分。

1.长期公开内容：包括党组织任期目标、领导班子分工及主要职责、组织设置、党政班子领导成员基本情况以及党建工作年度计划、学校“三风”建设情况、学校各类工作计划。

2.定期公开内容：⑴学校教育教学工作安排，每周公开一次；⑵党员参加组织活动情况和党政班子成员履行职责分管工作完成情况，每学期公开一次；⑶党员发展情况（接收为预备党员和预备党员转正），每年公开一次；⑷党员党费缴纳情况，每半年公开一次；⑸学校财务收支、绩效工资发放和教职工考核等，每月、每季度或每学期公开一次。

（6）党员联系群众工作开展情况，党员领导干部廉洁自律情况3.及时公开内容：⑴学校重大事项决策：党支部下发的有关文件,支部讨论决定的重大事项，以及群众关心的热点、难点问题的处理情况；⑵党总支、各支部改选情况，党员发展和转正事前公示。

⑶各类先进评比：评优选先初定推荐名单和最终确定名单；⑷教师职务晋升、教师职称评审等情况；⑸对干部和群众提出的意见和建议的整改落实情况。

（6）党员民主生活会开展情况，排查问题的整改情况；（7）上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其他内容。

二、党务公开的主要形式设立党务政务(校务)公开栏，及时公开对教职工聘任和奖惩、职称评聘、学校重大决策等校务内容。

设立光荣榜和曝光台等栏目，把师生中的好人好事及群众的表扬信，文明班级评比等公布于光荣榜中，把学生日常行为规范中存在一些问题以照片或文字的形式公布在曝光台，党内公开以党的有关会议、情况通报等形式进行公开，进行多种渠道多种形式的公开。

学校教育支部党务公开制度随着社会的不断进步，学校党支部的发展向着更加透明、公开的方向不断迈进。

实行党务公开制度，是学校党支部不断推进党建工作的必要举措，对于加强党支部党员的党性教育、提高党员的服务意识、增强党组织的凝聚力和战斗力有着十分重要的意义。

一、党务公开制度的意义学校党支部是教育单位中的党组织，是发挥党的领导作用、组织和发动广大师生开展多种形式的活动的可靠基础。

党务公开制度的实施，能够进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，促进党员的先进性和模范性发挥作用，增强党员的服务意识和群众观念，营造一个清明、廉洁的党组织环境。

同时，开展党务公开，可以全面、真实地展现党组织的工作进展和党员的履职情况，推进党组织的民主集中制，提高工作透明度，同时增强党员的责任感和使命感，使党组织的工作更加精准、高效。

二、党务公开方式1. 党员会议。

对于各类重要决议和会议情况，应在时间允许的情况下，提前通知全体党员，并公开会议有关内容和决议。

2. 党务公开制度。

党务公开制度应当具体详尽、明确规定党务公开的方式、范围和内容，确保党组织工作的透明度。

3. 公示栏。

在校内醒目处设置公示栏，并及时更新关于党组织工作、党员活动、政策法规等信息。

4. 党委书记信箱。

党组织应当设立专门的党委书记信箱，接受党员、群众提出的意见建议，并做出回应。

5. 党风廉政建设网站。

在学校建立党风廉政建设网站，公布党组织在各个方面的工作，并开设留言板，让师生群众在线留言反应问题。

三、加强党员管理和责任制1. 规定党员的职责和义务。

明确党员的职责和义务，从思想上引导党员更好地完成党组织工作。

2. 发挥党员的作用。

党员应该发挥先锋模范作用，带头严格遵守党规党纪，积极投身到各项社会公益事业中。

3. 加强党员的教育。

加强对党员的教育，让他们更加认识到自己是党组织的一员，有责任和义务保证党组织的工作执行。

4. 党员巡视组。

设立党员巡视组，对党员的工作和作风进行常态化的检查，及时发现和解决问题。

党务工作制度汇编20党员汇报制度一、为了密切党员同党组织的联系、沟通，加强党组织对党员和入党积极分子的管理和监督，特制订党员汇报制度。

二、思想汇报的对象凡是中共党员和入党积极分子、发展对象都应要定期向所在的党组织进行汇报。

三、思想汇报的内容（一）对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；（二）学习党的基本理论、基本知识的体会；（三）参加党组织活动的体会与收获；（四）贯彻执行党的决议和党组织交给的任务，履行党员义务和行使党员权利过程的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题；（五）个人当前的思想状况等。

四、思想汇报的形式（一）党员的日常思想学习和工作情况可在党的组织生活会上汇报，个别情况也可向支部书记、支部委员或党小组长口头汇报；（二）入党积极分子、预备党员及其转正的思想、学习、工作汇报要书面进行汇报。

（三）党员或入党积极分子向党组织汇报思想时，应当坦率、真实，勇于谈出自己的真实思想和遇到的矛盾问题，以争取党组织的教育和帮21助。

对汇报中不正确的思想，党组织应善意引导和帮助，不能采取打击和排斥的态度。

对汇报中涉及个人秘密或不宜扩散的内容，党组织应负责地予以保密。

22党员教育制度为了不断提高党员素质，使每位党员在思想、工作、作风上保持先进性，特制定党员教育制度。

一、党员教育工作由学校党支部负责组织实施。

二、教育内容1．加强党员宗旨观念教育，发扬党的优良传统，把师生是否满意作为检验工作好坏的重要标准，坚持为师生做好事、办实事、解难事。

．加强党风廉政建设教育，增强党员干部拒腐防变能力，做到清正廉洁，保持党员的一身正气；做到“三个珍惜”，展现积极向上的精神风貌。

3．加强思想道德教育，培养党员良好的社会公德、职业道德和家庭美德。

4．加强团队意识教育，促进和谐，不断提高支部的战斗力、凝聚力和创造力。

三、教育方式：加强理论学习，提高认识；学习先进典型，明确努力方向；树立身边典型，起教育作用；深入开展学习实践科学发展观活动，确保教育成果。

下发有关材料。

９、协助了解支委会决议贯彻和执行情况，及时向支部书记汇报。

10、努力完成主任交班办的其他工作。

党务工作岗位职责（三）一、协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；二、负责制定党支部计划，做好支部总结工作，负责党内文件的收发、管理；三、做好经常性的党员发展工作，保证发展党员的质量和结构；四、负责党员的教育和管理，抓好精神文明建设和创建文明单位工作，制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成；五、健全党的组织生活等管理形式，做好党费收缴、党员组织关系接转、党的文件传递、材料的建档、统计等工作；六、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作；七、根据支部安排，为召开本所党务会议做好准备工作与会议记录，并负责决议和议定事项的督办和落实；八、抓好工会自身建设，充分发挥工会委员会的作用；九、抓好共青团的自身建设，组织开展适合青年特点的各项文体娱乐活动；十、认真做好妇委会的工作，维护妇女的合法权益。

党务工作制度_规章制度党务工作制度（一）“五好村党支部”标准1、建设一个团结、坚强、群众拥护的好领导班子，尤其要有能够认真贯彻党的路线方针政策、公正廉洁、年富力强、能带领群众致富的好书记。

2、培养锻炼一支富有战斗力的好队伍。

共产党员能够发挥先锋模范带头作用，共青团能够发挥助手和后备军作用。

3、选准一条适合当地加快经济发展的好路子，加快农民脱贫致富奔小康的步伐。

4、完善一个好的经营体制，增强经济发展的活力，引导和帮助农民走共同富裕的道路。

5、健全一套体现民主管理，保证工作有效运转的好管理制度，使村级各项工作逐步走上制度化、规范化轨道。

（二）“五好党员”标准1、政治素质好，带头学政治、学理论，积极参加支部活动；顾大局，讲原则，成为党支部的助手参谋、群众的知心朋友。

2、学用科技好，带头学科技，能够掌握1—2门实用技术，成为科技示范带头户。

3、致富联户好，带头勤劳致富，带领群众共同致富，有能力的党员帮带2—3户贫困户脱贫致富。

XX学校党建工作制度一、党支部工作职责1.负责学校党的组织、政治作风、制度建设和党员管理等工作。

2.负责政治理论学习及组织生活会的开展。

3.负责学校精神文明建设，配合行政领导抓好学校德育工作及教师思想作风建设。

4.抓好党员的党风廉正建设，促进党政班子的廉洁自律。

5.按照党管干部的原则，做好学校中层干部的教育、培养、考核、选拔工作。

6.领导学校工会、共青团、妇委会等群众组织的工作。

7.完成上级党委、党总支的其他任务。

二、党支部书记工作职责1.积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策，保证上级党组织和教育行政部门的政令在本校的贯彻执行，做到令行禁止。

2.定期对党员进行贯彻执行党的方针、政策、决定的教育和党性、党纪、党风教育。

3.积极参加教育改革，做好改革的思想工作。

4.抓好党的思想建设和组织建设，加强党员理论学习，不断提高党员的思想政治素质；做好党的积极分子的教育培养工作，成熟一个发展一个，发展党员工作做到有计划，落实培养人，并认真填写《积极分子培训登记表》，总支每季度至少分析一次积极分子的思想状况。

5.组织教职工学习党的方针、政策，认真贯彻落实科学发展观。

关心教职工的思想、学习、生活和健康，了解其基本情况和思想动态，做深入细致的思想政治工作。

6.定期召开总支及各支部会，做好日常工作。

7.坚持民主集中制，带领总支一班人，抓好工会、教代会、共青团、少先队的工作。

8.深入教育第一线，开展调查研究，改进学校工作。

9.加强对教职工的法制教育，增强教职工的法制观念，提高教职工的遵纪守法的自觉性。

10.指导、监督学校行政方面的工作。

三、党支部组织委员工作职责党总支组织委员在党总支委员会的集体领导下，分管党总支的组织建设工作，其主要职责是：1.了解和掌握总支的组织状况，根据需要，提出党总支的划分和调整的意见，检查督促党总支过好组织生活。

2.了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育和纪律教育，具体组织开展争创先进党支部、先进党小组和优秀党员的活动，搜集和整理党小组和党员的先进事迹，向支委会提出表扬、奖励党小组和党员的建议。

学校党务工作制度学校党务工作制度一、“三会一课”制度1、党委党员大会：⑴党委党员大会每月必须召开一次；⑵对党委党员大会要求会前准备，会议按预定的程序进行，每个党员要求围绕中心议题充分发表意见，按少数服从多数的原则进行表决，认真做好会议记录。

2、党委委员会：⑴党委委员会每月至少召开一次；⑵党委委员会内容：研究支部思想政治工作及党员教育和管理、支部委员分担的工作与要求，贯彻上级党组织布置的工作计划和具体方案措施，需要在支部委员会上研究的其他问题；⑶对支部委员的要求：支部书记负责如今主持并在会前将会议研究的问题通知其他成员做好准备；会上充分发表意见，充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制原则，研究决定重大问题，到会支部委员必须过半数，每个成员都只有一票的权利，坚持少数服从多数的原则。

3、党小组会：⑴每月召开一次党小组会议，并做好记载；⑵学习党的基本知识、方针、政策，学习上级党组织文件、指示；⑶讨论贯彻支部决定；⑷研究党员积极分子的培养教育及预备党员转正等问题。

4、党课：⑴每季度对党员进行一次党课教育（可吸收入党积极分子听课）；⑵党课内容：系统讲解党章、马列主义基本理论、党在新暑期的基本路线、方针、政策、党的基本知识、党建工作基本要求等；⑶党课做到“四个落实”，即授课人落实、教学计划落实、学习内容落实、学习场所落实；做到“三有”，即有教案、有上课记录、有学习笔记。

二、党委学习制度1、全体党员必须充分认识理论学习的重要性，努力抓好自我学习，党委每月组织一次党员学习，并有记载。

2、抓好五个学习。

马列主义基本理论包括党在社会主义初级阶段的理论学习，党的基本路线包括基本政策的学习，党的基本知识包括党员标准的学习，时事政治包括国家重大政策、领导人讲话的学习，法律知识国家的法律法规的学习。

3、坚持实事求是、理论联系实际的学习方法，既要防止以会代课、以业务代替理论学习的倾向，又要防止脱离实际为学习而学习的形式主义。

每次学习要有充分的准备，要有的放矢解决一两个实际问题。

学校党务工作制度背景作为中华人民共和国的基层组织，中国共产党拥有着数百万党员，并以各种形式参与着国家政治、经济、文化以及社会管理等方面的事务，属于政治核心力量。

党的建设和发展至关重要，而“学校党务工作”是指各大中小学校内用以规范和组织党的建设工作的工作体系，主要职责是推进党的组织建设、思想政治建设、基层治理、纪检监察等方面的工作。

学校作为党组织的重要阵地，其党务工作的制度建设，直接关系到基层党建的质量和强度，也对党的全面工作展开具有重要作用。

针对当前学校通过开展各种活动和工作来加强党的建设工作，不断完善和提升党的品质，本文将从“学校党务工作制度”角度，结合实际情况，探讨如何更好地发挥学校党务在党建工作中的作用。

组织架构学校党务工作的组织架构，是学校开展党务工作的基础与核心，而教职工党委则是推进学校党务工作的重要推手和领导力量。

学校党委由学校党总支、党支部、组织部、宣传部、纪委等部门组成，每个部门拥有自己的责任，以充分发挥各职能部门的重要作用，保持联系与协作。

具体内容党委建设学校党委是学校的最高领导机构，具有全校党员利益的代表性。

党委的建设是学校党务建设的核心，包括成立党委、制定工作计划和方案、草拟文件、评估报告、组织培训、工作领导等方面，充分发挥党委的中枢作用。

党组织建设根据党委工作计划安排，各党组织应及时召开党组织会议、党员之间相互交流、学校活动策划等，确保党组织的平稳运行，保持党建工作的积极性和活力。

党员培训为了增加党员的知识和技能，学校党委要注重党员教育培训工作。

通过开展讲座、学习班、派遣参加外围培训等方式，让全体党员不断增长知识，提高能力，完成好党的各项任务和工作。

清正廉洁建设学校党委要严格按照党委工作计划开展党风廉政建设，以清正廉洁的作风，密切联系群众，协力开展纪检监察工作，保持党员的思想良好，形成“直面问题、勇于解决、不含糊”的氛围氛围，保证校园的青红安全。

基层治理基层党建工作是学校工作的重要领域，为了管理基层党建工作，学校党委制定基层党委工作计划，直接领导、考核和培训下辖的基层党支部，保证全体学校教职工顺利完成基层党建工作。