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沪科版九年级物理期末电学实验综合题复习1.小华同学用“伏安法”测量一只标有“2.5V ”字样小灯泡的电阻。
⑴如图甲所示是小华连接的实物连接图，请你用笔画线代替导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导线不交叉）。
⑵电路连接完成后，小华闭合开关S ，发现小灯泡L 不发光，电流表、电压表如图乙所示。
电路中出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在右表中。
小华发现三次测量的电阻相差较大，通过交流，其他同学也都有类似的发现。
经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。
因为，如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差＿＿＿＿＿（选填“较大”或“较小”），并具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点（选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”）。
⑷通过回忆实验时小灯泡＿＿＿＿＿＿＿的变化，小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。
经过查阅资料他了解到：灯丝的温度越高，其电阻越大，且大多数金属的电阻都具有此特点。
据此，他设计了一个简易的测温装置。
用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中，若要满足温度升高时温度显示表的示数变大，温度显示表应由图甲中＿＿＿＿表改装而成。
2．在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材：电源（4.5V ），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器R “50Ω1A ”，导线若干。
（1）小明连接电路如上图，请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大；（2）小明将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V ，并记下电流值；然后将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向____________（选填“左”或“右”）实验序号l 2 3 小灯泡两端的电压U /V2.0 2.53.0 通过小灯泡的电流I /A0.18 0.20 0.23 小灯泡的灯丝电阻R / 11.1 12.5 13.0 电阻R /Ω 5 10 15电流I /A0.3 0.15 0.1甲0.6 33 15PC D ABL乙V51015123－315A1230.20.40.6－0.63S移动，当观察到电压表示数为_________V 时，才能记录电流表示数；（3）再改接15Ω的电阻，重复上述实验，得到了上表中的实验数据。
图24 1．（1）图17中电压表的示数是V。
（2）图18是水沸腾时的情景。
则此时水的温度是℃，若停止加热，水（选填“会”或“不会”）继续沸腾。
（3）电子式电能表已开始走进千家万户。
图19是某电子式电能表的表盘，则该电能表的示数是kW·h，它并联在家庭电路中正常工作电压是V。
220中插座（选填“甲”或“乙”），因为它能保证取暖机金属外壳与相连。
图21是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是图（选填“A”或“B”）。
3图22所示，这说明通电导线周围存在__________。
将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与__________的关系。
4．图23是某种物质熔化图像，该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_________℃．该物质从开始熔化到完全熔化，持续了________min,这一过程是_________热过程(选填“吸”或“放”)，但是物质的温度____________。
（选填“升高”、“下降”或“保持不变”)5．在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图24电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：_________________________________________________。
由表二可得：_________________________________________________。
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
此时应向__________（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
6．同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。
专题训练[特殊方法测电阻]▶类型一伏阻法测电阻方法诠释:在测量电阻过程中缺少电流表时,无法直接测量通过待测电阻R x的电流,因此要将待测电阻R x与已知阻值的电阻R0连接成串联电路,利用电压表分别测出R0、R x两端的电压U0、U x,然后利用串联电路的电流规律间接测量出通过R x的电流I x=I0=U0R0,最后利用R x=U xI x =U x UR0=U x R0U0求出待测电阻R x的阻值。
1.用电压表和已知阻值的电阻测定值电阻R x的阻值,在测量时,如图图ZT6-1所示,将待测电阻与已知阻值的电阻串联,用电压表V1测出已知阻值的电阻R0两端的电压U1,用电压表V2测出R x两端的电压U2,则通过R0的电流I=,R x=。
图ZT6-12.利用如图图ZT6-2所示的电路可测量未知电阻R x的阻值,其中R为已知电阻。
图ZT6-2(1)①闭合开关S1、S2,记下电压表的示数U1;②闭合开关S1、断开S2,记下电压表的示数U2;③R x=(表达式用测量量与已知量表示)。
(2)实验中,若由于某个元件出现故障(短路或开路),导致电压表的示数U1=U2=6 V,则该元件及故障可能是。
3.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x的阻值,图ZT6-3中不能测出R x阻值的电路图是。
图ZT6-34.利用如图图ZT6-4所示的电路测定未知电阻R x的阻值,电路中电源电压未知,电压表的量程可根据需要任意选用,滑动变阻器最大阻值为R0。
图ZT6-4(1)实验步骤如图下:A.根据电路图正确连接实物,检查无误后,闭合开关S;B.把滑动变阻器的滑片移动到a端,读出电压表的示数U a;C. ;D.整理实验器材。
(2)利用所测量的物理量可知,电源电压为。
(3)利用所测量的物理量和已知量R0推导出R x的表达式为R x=。
5.[2020·日照]丽丽为了较精确地测出待测电阻R x的阻值,根据老师提供的下列实验器材,设计了如图图ZT6-5甲所示的实物连接电路,老师提供的实验器材:图ZT6-5A.待测定值电阻R x:阻值在45~50 Ω之间;B.定值电阻R0:阻值为30 Ω;C.电压表V:量程0~3 V;D.滑动变阻器:规格为“20 Ω 2 A”;E.滑动变阻器:规格为“100 Ω1.5 A”;F.电源:电源电压恒为4.5 V;G.开关及导线若干。
沪科版九年级物理全册（上）综合测试题第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1.对下列现象的成因解释正确的是( )A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固2.下列有关热的说法正确的是( )A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变B.用水做汽车发动机的冷却液,是因为水的比热容大C.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能D.柴油机的效率比汽油机的效率高,是因为柴油的热值比汽油的热值大3.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能。
这层镀膜是 ( )A.金属粘到玻璃镜头上的B.金属熔化后粘到玻璃镜头上的C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的D.金属凝华到玻璃镜头上的图14.如图1所示,电源电压为6 V,闭合开关后发现电流表的指针几乎不偏转,电压表的示数为6 V,两表接法均正确,可能出现的故障是( )A.灯泡的灯丝熔断了B.开关接触不良C.灯泡被短路D.电流表被烧毁5.甲、乙两条铜导线的长度相同,甲的横截面积比乙小,现将它们串联后接入电路中,则( )A.乙导线两端的电压大,所以通过它的电流也大B.乙导线的电阻较小,两端的电压也较小C.甲导线的电阻大,所以通过它的电流小D.甲、乙两导线中的电流相同,它们两端的电压也相同6.如图2所示,小明准备在前、后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来人还是后门来人,设计的电路图正确的是( )图27.学了电路后,小明设计了四个体重计原理图,如图3所示,你认为可行的是( )图38.根据家庭电路知识,你认为下列说法中错误的是( )A.使用测电笔时,手必须接触笔尾的金属体B.熔丝必须串联在电路中C.三孔插座,其中有一孔接地线,目的是避免因电器漏电而发生触电事故D.电灯的开关应接在零线上9.将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图4所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因可能是( )图4A.灯L1的额定功率较大B.灯L2两端的电压较大C.灯L1的电阻较大D.通过灯L1的电流较大10.将一个“40 W 1 A”的弧光灯接到110 V的电路中, 为使其正常工作, 可采用的办法是( )A.并联一个40 Ω的电阻B.并联一个70 Ω的电阻C.串联一个40 Ω的电阻D.串联一个70 Ω的电阻11.光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。
千题斩--基础实验题（A组）1．如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置。
其中能够证明大气压强存在的装置是；装置（c）可以用来验证。
装置（a）中，手移开后，薄塑料片下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到的作用。
2．如图（a）、（b）、（c）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景（ρ＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的结论是：。
若要利用图（c）、（d）来探究液体内盐水部压强大小与方向的关系，则应使两容器内的液体种类，橡皮膜置于液体中的深度，橡皮膜所对的方向（选填“相同”或“不相同”）。
3．如图（a）所示的仪器叫做，它可以用来进行“探究与哪些因素有关”的实验。
如图（b）是“用滑动变阻器改变电路中的电流”的实验，请用笔画线代替导线连接电路，使滑动变阻器能改变电路中的电流（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图），此时你连入电路中的电阻线是段（选填“AP”、“BP”或“AB”）。
4．阿基米德原理的内容为：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它所排开这部分液体所受的重力大小，即F浮＝G排。
为了验证此原理，我们需要比较浸在液体中的物体所受浮力大小和的数量关系。
实验室已提供的器材有：金属块、细线、水、小桶。
为了测量浮力，还需选用的实验器材是（从“实验超市”中选填序号），用它测量浮力的方法是：先测出，再测出物体浸在液体中时它的示数，就可以得出浮力的大小。
为了达成实验目的，还需要的实验器材有（从“实验超市”中选填序号）。
“实验超市”：A．密度计、B．量筒、C．弹簧测力计、D．天平、E．U形管压强计、F．溢水杯、G．烧杯、H．小塑料袋。
5．某小组同学用天平测不规则物体的质量。
测量前将标尺上的游码归零后，发现如图甲所示的现象，则应向调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使横梁水平平衡。
测量过程中，该小组的同学加减砝码都不能使天平达到平衡，若出现图乙所示的现象，则应，直至天平平衡。
电学实验【探究电阻大小的影响因素】（九年级课本P93）（09成都）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关。
(2)图中是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制不变；要探究猜想③，应该选用导线__ _和导线_ （填导线的代号字母）进行对比实验。
（3）上面实验中电阻的大小是通过显示的。
【“伏安法”测电阻】（九年级课本P104）（2010宜宾）在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”的字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图9甲所示。
请你接着完成下列问题：（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（2分）（2）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图9乙所示，则其示数为 A，电阻丝的电阻为Ω。
（2分）（3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。
原因是。
（1分）（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大。
经检查所有器材均完好。
你认为出现上述实验现象的原因是。
（1分）（5）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏。
她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。
请你在图9丙画出设计的电路图，并完善下列步骤。
（4分）①按照电路图连接好电路；②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为时，读出电流表的示数I1；③再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为时，读出电流表的示数I2；④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx=Ω。
1．如图1所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0．02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。
根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：图1 （1）小球从位置a运动到位置d 所用的时间是多少？（2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？（3）小球从位置a运动到位置d 的平均速度有多大？2.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了图27甲、乙所示的实验。
(1)实验中用表示压力的作用效果.(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是。
(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验。
(4)图丙和图丁的压强p丙 p乙。
3．如图3所示的这些现象说明。
图3 图44．我们通过如图4所示的实验探究声音能否在真空中传播。
玻璃瓶中的手机是悬挂起来的，你能说出其中的原因吗？。
随着瓶内空气被抽出，铃声会。
5．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：图5（1）如图5甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的。
（2）如图5乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅，听其响度，这说明响度与有关。
6．如图6所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改变入射方向依次拍摄的。
实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻璃砖。
图中O 点为半圆型透明玻璃砖的圆心，入射光线沿半径方向射向分界面MN。
请你仔细观察图片中所显示的实验现象，回答以下问题：图6（1）当激光源发出的光沿法线方向射向空气与玻璃的分界面上时（即入射光线垂直射到两种介质的分界面上），其传播方向。
（2）当光由玻璃斜射到玻璃与空气的分界面MN上时，在分界面同时产生的两种现象是。
（3）比较甲、乙两图，你有哪些发现？把你的发现都写出来。
（提示：可测量图中的入射角、反射角、折射角，从各角的大小及变化情况、各线的位置等方面进行归纳总结）（4）观察丙图，并与甲、乙两图进行比较，你有哪些联想或猜想？你会提出一些什么样的问题？把你的联想或猜想以及能够提出的问题写出来。
九年级物理全册测试（附答案）一、填空题（每空1分, 共20分）1.在2009年出现的“HlN1"流感, 引起了各国政府的高度重视. 我国各级政府要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检, 并报告检查情况. 其中就用到了体温计, 图1是一种常见的体温计, 它的量程是_______℃, 它的分度值为_____℃, 体温计液柱太细难以读数, 所以体温计有其特殊构造, 其横截面如图2所示,a为向外凸起的孤形玻璃面, 要看清体温计中液柱的位置应沿＿方向观察（填“A"、“B"或“C”）.2.如图3是柴油机的构造图, 工作时, 柴油是在______内燃烧, 推动____向下运动, 柴油燃烧释放的热能转化为____________能.3.已知水的比热容为4.2×10.J.(kg·℃),lk.20℃的水吸收了2..×105J的热量后, 温度升高到________℃. 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水, 这是因为________________________________________4.电磁波在现代信息传递方式中扮演着重要角色, 它的基本特征可以用波速、波长、频率三个物理量来描述. 这三个量之间的关系是______________, 电磁波在空中的传播速度是________________________m/ s.5.发电机是把其它形式的能转化为能的装置. 在目前使用的电力能源中, 请举出一个对环境污染的能源____________________6.图4中(a)图是_________________原理图, (b)图是_____________原理图, 变压器的工作原理是______________________7.如图5所示的电路中,R1与R2的阻值分别是5Ω和10Ω,当开关S闭合后电压表V1的示数为4V, 则电流表的示数为_______A,电源电压为_______V.电路中的总电阻为_____________Ω。
轧东卡州北占业市传业学校武平县实验2021届九年级物理上学期校本练习〔第12-13章〕___________班级：___________一、单项选择题(每题2分，共30分)1、以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的内能增加，一定是吸收了热量 B．物体的温度升高时，内能一定增加C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体放出了热量，温度一定降低2、在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高得快，主要是由于〔〕A．沙地吸收的热量多 B．水田不容易吸收热量C．水的比热大，在吸收相等的热量后，升高的温度比沙地少，所以水田温度升高得慢D．沙地和水田的质量不一样3、小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢〞的实验时，使用了如下列图的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是〔〕A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同4、以下现象中，通过热传递改变物体内能的是〔〕A．用锯锯木头，锯条发热 B．热水中放入冰块，水温下降C．钻木取火 D．卫星进入大气层时外壳发热5、关于比热容，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关 B．物体的比热容与物体的温度有关C．物体的比热容与跟物体的质量有关 D．物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系6、甲、乙两种物质的质量之比是5：4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25：4，那么甲、乙两种物质的比热之比是〔〕A．1：5 B．5：1 C．125：16 D．16：1257、关于物体的内能，以下说法中正确的选项是〔〕A．温度为0℃的物体没有内能 B．同一物体温度升高，它的内能一定增大C．热传递是改变物体内能唯一的方法 D．温度相等的一杯水和一桶水的内能相同8、爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰〞的一声变成了玉米花．以下说法正确的选项是〔〕A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，水分内能不变D．玉米粒内水份受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加9、下面说法中，错误的选项是〔〕A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热B．单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等C．吸收热量越多的物体，这种物质的比热越大D．每种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性10、质量为5kg的汽油，用去一半后剩下的汽油〔〕A．密度、比热容、热值都变为原来的一半 B．密度不变、比热容、热值变为原来的一半C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变 D．密度、比热容、热值都不变11、以下说法正确的选项是〔〕A．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体12、以下关于物体内能的说法中正确的选项是〔〕A．静止的物体没有动能，但有内能 B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能C．物体运动速度越大，内能越大 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大13、燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，那么〔〕A．甲的质量一定大 B．甲的热值一定大C．甲的比热容一定大 D．条件缺乏无法判断14、状态一定的某种物质的比热容〔〕A．跟它吸收的热量成正比 B．跟它的质量成正比C．跟它的温度变化成正比 D．是物质的一种属性，大小与上述因素无关15、煤的热值大于干木柴的热值，这里是指〔〕A．煤比干木柴含有的热量多一些 B．烧煤比烧干木柴产生的温度高一些C．烧煤比烧干木烧产生的热量多一些 D．要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少二零二零—二零二壹武平实验九年级物理第十二、十三章校本作业答题卷___________ 班级：___________一、单项选择题(每空3分，共45分)16、用电热壶烧开水时，壶中的水蒸气将壶盖顶起，这时水蒸气的内能转化为壶盖的能，假设用此壶在 1HY大气压下将质量为1kg的20℃的水烧开，水所吸收的热量是J。
沪科版物理九年级上10月月考试题及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1．“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，在北京冬奥会惊艳亮相。
图1中节气现象，由熔化形成的是（）立白露霜冬至A．白雪开始消融B．青草上挂露珠C．枫叶上蒙白霜D．池塘上覆薄冰2．下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（）A．砂纸摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝用火烤，使它变热C．反复敲打铁丝，使它变热D．来回弯折铁丝，使它变热3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水温度更低B．温度为0℃的冰没有内能C．物体的温度越高，所含的热量一定多D．物体的温度不变，其内能也可能改变4.人工雪场丰富了人们的生活，冬天一到就成为大人孩子们玩耍的乐园。
如图2所示，人工造雪机将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出水雾，在与空气的接触中，水雾凝结成冰晶，继而变成雪花。
据了解，“人工雪”更耐高温。
下列相关说法正确的是（）A．“人工雪”是凝华形成的B．“人工雪”和自然雪的形成一样，都要放热C．相比于自然雪，“人工雪”的熔点更低D．形成“人工雪”时，通过做功减少了内能5．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图3所示。
根据图线可知（）A．甲液体的内能比乙的大B ．温度升高液体分子运动变慢C ．甲液体的比热容比乙的小D ．乙液体的比热容比甲的小6．用不锈钢水壶在天然气灶上烧水，在此过程中（ ）A ．天然气燃烧越充分，热值越大B ．水沸腾时温度不断升高C ．水沸腾时需要放出热量D ．通过热传递的方式改变水的内能7．如图3所示，火箭喷气发动机是利用燃料在燃烧室中燃烧，燃气向后高速喷出，从而获得向上的动力。
下列与火箭发动机燃烧室工作原理一致的冲程是（ ）8．如图5是“泼水成冰”的游戏。
该游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境下才能成功。
沪科版物理初三上学期模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列哪个物理量的单位不是国际单位制中的基本单位？A. 长度B. 时间C. 质量D. 力2、关于光的反射定律，下列说法错误的是：A. 入射光线、反射光线与法线在同一平面内B. 入射角等于反射角C. 入射光线与反射光线分居法线两侧D. 反射角可以大于入射角3、在下列关于光的传播特性的说法中，正确的是（）A、光在真空中传播速度最慢B、光在同种均匀介质中沿直线传播C、光从空气进入水中时，光的传播速度不变D、光从空气斜射入水中时，光的传播方向不会改变4、关于力的概念，以下说法正确的是（）A、力是物体运动状态改变的原因B、力是物体之间相互作用的产物C、力可以脱离物体单独存在D、力的单位是千克5、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，3秒内通过的路程为12米，则物体的加速度是：A. 2 m/s²B. 4 m/s²C. 6 m/s²D. 8 m/s²6、在自由落体运动中，一个物体从静止开始下落，第2秒末的速度是：A. 4 m/sB. 9 m/sC. 16 m/sD. 25 m/s7、在下列四个选项中，属于能量转化的是：A、摩擦生热B、电流做功C、物体下落D、物体受力8、下列四个选项中，关于光的传播，描述正确的是：A、光在同种介质中传播速度一定B、光从空气进入水中，传播速度增加C、光从空气进入水中，折射角大于入射角D、光在同种介质中传播时，光速不变9、在下列关于光现象的描述中，正确的是：A、阳光透过树叶的缝隙在地面上形成的光斑是实像，可以用光屏承接。
B、平面镜成像的原理是光的反射，成像特点是正立、等大、虚像。
C、放大镜观察物体时，物体到放大镜的距离小于一倍焦距，所成的像是倒立的实像。
D、小孔成像的原理是光的直线传播，成像是倒立的实像。
二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、下列关于物理量的说法正确的是：A、质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关。
沪科九年级上物理试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食2. 下列哪种现象属于光的折射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食3. 下列哪种现象属于光的直线传播？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食4. 下列哪种现象属于光的色散？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食5. 下列哪种现象属于光的干涉？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食二、判断题（每题1分，共5分）1. 光的反射现象中，反射角等于入射角。
（）2. 光的折射现象中，折射角小于入射角。
（）3. 光的直线传播现象中，光的速度会改变。
（）4. 光的色散现象中，白光会被分解成七种颜色的光。
（）5. 光的干涉现象中，两束相干光相遇会产生明暗相间的条纹。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的反射现象中，反射角等于______角。
2. 光的折射现象中，折射角小于______角。
3. 光的直线传播现象中，光的速度是______。
4. 光的色散现象中，白光会被分解成______种颜色的光。
5. 光的干涉现象中，两束相干光相遇会产生______相间的条纹。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的反射现象。
2. 简述光的折射现象。
3. 简述光的直线传播现象。
4. 简述光的色散现象。
5. 简述光的干涉现象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一束光从空气斜射入水中，求折射角。
2. 一束光从水中斜射入空气中，求折射角。
3. 一束光从空气垂直射入水中，求折射角。
4. 一束光从水中垂直射入空气中，求折射角。
5. 一束光从空气斜射入玻璃中，求折射角。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析光的反射现象和折射现象的区别。
2. 分析光的直线传播现象和光的色散现象的区别。
图
17 图19 图18 图24
1．（1）图17中电压表的示数是
V 。
（2）图18是水沸腾时的情景。
则此时水的温度是
℃，若停止加热，水 （选填“会”或“不会”）继续沸腾。
（3）电子式电能表已开始走进千家万户。
图19是某电子式电能表的表盘，则该电能表的示数是 kW·h ，它并
联在家庭电路中正常工作电压是 V 。
2．最近，小明买了一台取暖机，为了安全用电，接入家中电路时，应选用图 20中 插座（选填“甲”或“乙”），因为它能保证取暖机金属外壳与 相连。
图21是小明用测电笔检测插座的示意图，其中正确的是 图（选填“A ”或“B ”）。
3．将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，如图22所示，这说明通电导线周围存在__________。
将电池的正负极对调，观察小磁针偏转方向的变化，可探究电流的磁场方向与__________的关系。
4．图23是某种物质熔化图像，该物质是_________(选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔点是_________℃．该物质从开始熔化到完全熔化，持续了________min,这一过程是_________热过程(选填“吸”或“放”)，但是物质的温度____________。
（选填“升高”、“下降”或“保持不变”)
5．在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图24电路图，其中R 为定值电阻，R ’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一 R=5Ω
电压/V 1.0 2.0 3.0 电流/A
0.2
0.4
0.6
表二 U=3 V
电阻/Ω 5 10 15 电流/A
0.6
0.3
0.2
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得：_________________________________________________。
由表二可得：_________________________________________________。
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V ，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V （选填“大于”、“小于”或“等于”）。
此时应向__________（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V 。
6．同学要测量额定电压为3.8V 小灯泡的额定功率。
（1）连接不完整的实物电路如图25所示，请用笔画线代替导线，完成实物电路连接。
（2）请在答题卡虚线框内画出该实物电路对应的电路图。
（3）闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到_____（选填“左”或“右”）端。
A B
图21 甲 乙
图20 图22 图23
（4）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。
于是小刚提出以下猜想：A ．可能是灯丝断了B ．可能是小灯泡短路C ．可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。
下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在答题卡对应的空格里。
（5）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图26所示，则通过小灯泡的电流为____________A ，小灯泡的额定功率为_____________W 。
7．某同学用图27所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系。
图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A 中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B 中的金属丝是镍铬合金丝，电阻较大。
实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路。
(1)请你用笔画线作导线，帮他完成电路。
(2)这样连接的目的是 。
(3)实验过程中可以观察到A 瓶中温度计的示数小于B 瓶中温度计的示数，这表明 。
8.为了比较水和煤油的吸热能力，小李设计了如下实验步骤： A 、在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B 、用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C 、在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同；
D 、用温度计分别测出水和煤油的末温。
小林认为：（1）步骤A 存在的错误是：____________________________________， 应改为：________________________________________________。
（2）步骤C 中，加热时间相同是为了使水和煤油__________________。
（3）步骤B 和D 是为了得出水和煤油的________________________。
9.如图6所示，在试管中装些水，用软木塞塞住。
加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出去。
在这个过程中，酒精燃烧将_________能转化为_________能，并传给水和水蒸气.水蒸气把塞子冲出时，水蒸气的________能转化为塞子的_________能。
此外，我们还观察到，在木塞冲出去的同时，它的周围出现一团“白气”，这是由于水蒸气_________而形成的。
电流表 电压表 判断结果
示数不为零 示数为零 示数为零 示数不为零
示数为零
示数为零
+ -
温度计
温度计
铜丝
镍铬丝
A
B
图27
图26
图6。
