作文:三年规划_3000字
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三年规划(5篇模版)第一篇:三年规划三位一体,筑优质教育——精细管理、科学谋划、大胆创新学校就像一架精密运转的大型机械,领导,教师,学生融洽配合,学校的发展才能是可持续的、长远的、充满生命和活力的,要达到这个目的,学校的管理就要更科学、精细、全面、细致,而我们学校一直在精细化管理上精益求精,并且以科学管理的态度进行学校管理,学习先进经验,吸取他人所长,制定科学的管理制度,并不惧大胆创新,相信我们学校在科学谋划,精细管理之下,一定能成为一所现代化的、充满升级和活力的、井然有序的优质小学!在此前提下,我提出今后三年的学校发展规划:一、现状分析:(一)外部环境1、学校基本状况学校布局合理,区域分明;绿化、美化、净化到位,绿化用地面积1636平方米;校园文化丰富;围墙坚固、完整。
学校占地面积14362平方米,总人数2746人,生均为5.24平方米,原因在于近几年外来务工人员的急速增加,而校园面积有限,造成人均面积远远低于标准要求。
2、教育发展背景在我校三年发展规划的制定过程中,应充分立足于我市教育改革的大背景之下,理性思考和设计如何在推进城乡教育一体化的过程中,整体提升我校教育质量和办学品位,成为社区百姓认可的优质教育资源。
另外,市教育局提出了“教育现代化”的工作目标,因此,我们在发展规划的制定中也应充分考虑教育现代化的内涵和实践途径,将教育改革的方向和内容融入我校的发展规划中。
(二)内部条件1、教师结构状况学校现有在岗教职工101人,其中本科学历77人,大专学历23人,研究生1人,教师学历合格率为100%;中级以上职称57人。
近年来,学校通过多种途径强化教师的课堂教学能力和人文素养的提升,教师整体素质结构得到改善。
2、学校管理状况近年来,学校在围绕办学理念和学校特色不断改善管理队伍结构,提升学校管理水平方面做了努力,学校的管理机制和效能与教育现代化发展的要求在不断缩短差距。
干部队伍在管理中有一定的开拓进取精神,并努力跟进学校发展目标。
大学三年学习计划3000
第一年
第一年的主要目标是打下坚实的基础。
我将全面系统地学习大学所开设的各门课程,包括
专业课、通识教育课和选修课。
我将认真听课,做好笔记,及时完成作业,努力学好每门
课程。
另外,我还计划利用课余时间参加学校组织的各种实践活动和社会实践,提升自己
的综合能力和实践经验。
第二年
第二年将是专业知识深化的一年。
我将继续学好专业课,并开始进行科研项目的学习和实践。
我将报名参加学校开设的科研实践课程,认真学习科研方法和技能,争取在学术领域
取得一些小成绩。
此外,我还计划在假期利用暑期学校或者实习机会,到国内外一流大学
或者企业进行短期学习和实践,开拓自己的视野和学术能力。
第三年
第三年将是综合素质提升的重要一年。
我要将专业学习和社会实践结合起来,做好自己的
专业研究,并积极参加各种社会实践活动。
我将积极争取成为学生干部,通过学校组织的
各种活动,提升自己的领导能力和团队协作能力。
另外,我还计划通过各种渠道,提高自
己的外语水平和计算机水平,为将来的就业和发展打下坚实基础。
总结
在未来的三年里,我将努力学习,做好每一件事情,不断提升自己的学术水平和综合素质。
我相信,在老师的指导下,同学们的帮助下,经过三年的努力,我一定会成为一名有理想、有抱负、有追求、有担当的人才,为祖国的建设和发展贡献自己的力量。
初中三年的规划与目标初一作文初中三年的规划与目标初一作文(通用20篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初中三年的规划与目标初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中三年的规划与目标初一作文篇1高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。
”即将成为初中生的我们,应该树立远大目标,让自己的理想变成现实,让梦想飞翔!下面是我个人对初中三年的规划和发展目标:初一:从小学升入初中,适应新环境,在新环境中努力拼搏,争取获得优异成绩!1、学习目标要明确,找出自己的不足,加以改正,制定有效的学习方法使自己进步。
2、培养良好的学习习惯,劳逸结合,良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
达到规定的学习目标。
3、打好基础,为以后的学习扎根,上课好好听讲,做好笔记,下课多复习。
做好每一件小事。
初二:一个充满挑战的新生活,在初二里我们要有新的学习目标,新的行为计划,为初三的学习打好基础。
1、学习中遇到难题及时解决,在初二学习过程中碰到问题,要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决,要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。
2、课前预习,自己经过独立思考,有了初步印象,再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习,理解会更为深刻。
3、挑战难题,挑战自我,不要把时间全都浪费在巩固上。
初三:集中精力学习,轻松应对中考。
1、集中精力学习,初三年级,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。
2、恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。
3、克服消极心理,保持乐观的心态,培养积极的学习动机,保持学习内容的新鲜感,学会挖掘所学内容的新意,寻找科学学习方法,轻松应考。
相信经过我的努力,做一个做事有条有理的好学生,也祝我的学业天天向上。
作为一个有追求、有梦想的人,我深知个人规划对于我的成长和发展至关重要。
因此,我制定了一个三年的发展规划,旨在帮助我实现我在职业和个人方面的目标,并促进我的个人成长和进步。
第一年的目标是建立坚实的学术基础。
作为大学的研究生,我将专注于我的专业学科,并努力提高我的学术能力。
我计划参加更多与我的领域相关的学术会议和讲座,这将帮助我与同行交流经验,拓展我的专业视野。
我还将尽可能多地参与研究项目,争取发表一篇高质量的学术论文。
除此之外,我还计划参加一些技能培训课程,如线上课程、工作坊等,以提高我的研究能力和专业知识。
第二年的目标是积累实践经验。
我计划在暑期或者其他假期的时候担任实习生,争取能够进入一家知名企业或者研究机构实习。
通过实习,我将有机会将课堂学习与实际工作相结合,锻炼自己的工作能力和解决问题的能力。
同时,我还计划加入一些学术社团或者志愿者组织,积极参与相关的活动。
这将不仅是对我知识的进一步拓展,也是提高我的领导能力和人际交往能力的良好机会。
第三年的目标是寻找全职工作并进一步提升自己的能力。
我计划在毕业前开始准备找工作,编写一份详细的简历,并寻找合适的工作机会。
我将参加一些职业招聘会,与潜在雇主进行面试,以展示我的能力和潜力。
与此同时,我计划继续参加一些相关的培训课程,提升自己的技能和知识水平。
我相信,自己的努力和良好的学术记录将帮助我在竞争激烈的职场中脱颖而出,并找到一份满意的工作。
除此之外,我还希望在这三年内加强自己的团队合作能力和沟通能力。
我计划参加一些团队项目,在与同学或者同事合作的过程中学习如何更好地协作,有效地沟通。
我还希望通过积极参与各类社交活动,扩大我的人际交往圈子,结识更多不同背景的人士,加强我的人际关系和人脉。
在这三年内,我还将继续培养自己的兴趣爱好。
我会保持对读书、运动、旅行等活动的热爱,并在工作之外,合理安排时间去追求这些兴趣。
这将有助于我保持身心健康,调节自己的压力和适应工作与生活的平衡。
个人三年发展规划•相关推荐个人三年发展规划14篇个人三年发展规划篇1当我写下三年(20xx—20xx年),我头脑当中立刻回想起初入我校之时,一转眼6年半过去了,也就是已经过去两个三年,这其中没有过任何对自己教育工作负责任的规划,这样想着便觉得确实该好好思考一下自己成长了。
虽然有时候我问心无愧的说我正在努力的让自己成为一名优秀的教师,但是没有任何具体、可达到的目标,所以常常成为行动上的矮子。
为此当听领导安排写个人发展规划时,我就开始思考属于我的方向。
一、自我分析我从事教育工作已有六个半年头了,在这六年中,我一直担任学前教育专业课、曾断断续续的任教四年的高一心理健康教育课、两学期大专班心理健康教育课、半学期铁路运输心理学,并担任了两年的班主任,常常在心理健康课和专业课之间变化角色。
也慢慢的发现了自己在教学工作中的优势和不足。
1、个人优势分析:(1)已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。
(2)工作认真踏实,每一门课程都认真准备,积累了一定的教学经验,课堂教学能力有了进一步的提高。
(3)具备一定的专业的心理学知识和幼儿教育理论知识。
(4)懂得尊重学生,对学生有足够的耐心,善于与学生沟通。
(5)积极尝试新的与家长交流方式,善于和家长交流2、个人不足剖析:(1)在承担教研组工作时有畏难情绪,不善于主动与领导和老师沟通。
(2)工作措施不是十分具体,对于很多行之有效的尝试没有坚持性,不善于总结和积累经验(3)心理学和学前教育的知识都是广泛涉猎但是都不能达到精通的程度,总感到自我内在的匮乏。
(4)当多项工作同一时间砸向我的时候,不能合理的安排自己的工作,没有条理性。
针对以上个人情况制定以下三年发展规划:二、三年发展自我规划(一)强化职业角色意识随着教龄的增长,我唯恐教师的职业倦怠会慢慢的影响到我,所以,我常常告诉自己,努力成为一名“乐”教者,真正的记住自己的初心,做到不忘初心,砥砺前行,在教育中体会人生的快乐。
三年学习计划3000在人生的道路上,学习是永远不会停止的。
无论是在校园还是在社会中,我们都需要不断地学习,提升自己的知识和能力。
作为一名大学生,我深刻理解到了学习的重要性。
而在未来三年的学习计划中,我将按照自己的兴趣和能力,全面提升自己的知识水平,并为未来的发展奠定坚实的基础。
首先,我将注重学科知识的学习和提升。
在未来的三年中,我将继续深入学习专业知识,不断拓展自己的知识面。
作为一个学生,我将认真听课,积极参与课堂讨论,并在学习中不断思考,提高自己的问题解决能力。
同时,我也将主动参加各种学术交流和竞赛活动,争取通过自己的努力,取得优异的学业成绩。
未来,我还计划通过报考研究生,进一步深造和提升自己的学术水平。
此外,我还将注重英语的学习和提高。
随着全球化的发展,英语已经成为了国际通用的语言。
因此,我将会加强英语的学习,锻炼自己的听、说、读、写能力,争取能够使用流利的英语进行沟通。
除此之外,我还计划通过参加托福、雅思等英语考试,取得一定的成绩证明,为将来出国留学或者参加国际交流做好充分的准备。
除了学科知识和语言能力的提升,我还将注重专业实践技能的培养。
在未来三年中,我将积极参加实习、实训等活动,争取通过实践的机会,提升自己的实际操作能力。
与此同时,我也会加强对专业技术的学习,积极参加一些专业技能比赛,争取获得奖项证书,提高自己的综合素质。
这些实践活动将有利于我更好地了解专业知识,提高实践操作能力,为将来的职业发展打下坚实的基础。
在未来三年中,我还将注重思维能力和综合素质的提高。
我将积极参加各种学术交流和讲座活动,扩展自己的思维视野,不断学习和吸取他人的智慧。
同时,我还将注重自身的综合素质的提高,积极参加社会实践、义工活动等,锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和领导能力。
未来,我还计划通过参加一些课外活动,如学生会、社团组织等,锻炼自己的组织能力和管理能力,争取在实践中不断提高自己的综合素质。
在未来的三年中,我将以饱满的热情和坚定的决心,不断提升自己的知识和能力,为将来的发展打下坚实的基础。
我的三年规划书5篇第一篇:我的三年规划书我的三年规划书高中三年对于每个人的一生来说都是至关重要的。
所以,制定自己的三年规划是势在必行的。
及时制定三年规划,合理安排高中生活能使自己的高中生活更有目的性。
作为一名高中生,必须遵守校纪校规。
另外还要在学习方面有所突破。
下面我就对高中三年规划如下。
并用《孙子·军争》中的几字概括高一:其疾如风,其徐如林高中就好比过独木桥,只要我们冷静平稳就能安全到达成功的彼岸。
这个过程中很艰难,但一旦度过就能为高中三年打下坚实的基础。
高一虽说是高中三年的起始,但论其分量却绝不会比高中任何一年轻薄。
高一,我们要同时学习九科,这便要求我们同时兼顾每一门学科。
好比战场,我们要多线同时作战。
这便更需要我们珍惜每一分每一秒。
疾如风,是我们所要记住的。
秣马厉兵,兵贵神速。
九科中的任何一科,对于此刻的我们而言都是重要的。
同时兼顾九科,我们难免会力不从心,考试受挫是难免的。
此时就需要我们调整自己的心态。
面对失败,不要沮丧,而应当化悲愤为力量,更何况在高压状态下我们没有时间去沮丧。
我们必须再次出征,再次用全力迎击下一科目。
行徐如林所要求我们要做的就是在接二连三的考试中从容镇定,如森林一般徐徐展开,稳中求胜。
当然也可以选择安逸,但一旦如此选择,高中三年、你的人生就毁了。
高一的生活该如何需要自己抉择。
不想在初始阶段就葬身沙场那么就必须在初始阶段就全力付出。
高二:不动如山高二是高中三年的中坚力量。
这便更需要我们尽全力守住。
经过高一一年的苦斗,我们必然会疲惫。
但是,高二是重要的战场,倘若我们稍稍喘息了,刀剑无情,我们必然会在战斗中败退。
所以我们时刻不能放松。
不动如山,其要义就是让我们不轻易退缩,稳如泰山。
人的本性就是习惯成自然,努力让一切都成为习惯。
我们绝不能让高一的付出前功尽弃。
我的梦想是走医学和电子信息的道路。
在高二,我重点做的就是要抓稳相关科目。
就目前我的状况来看,化学物理一直是我啃不掉的硬骨头,因此,为了专业我必须通过物理找到突破口,稳定并发挥其他优势学科,为选考吹响冲锋的号角。
初中作⽂三年计划(精选6篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都有写作⽂的经历,对作⽂很是熟悉吧,作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧,以下是店铺为⼤家整理的初中作⽂三年计划,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
初中作⽂三年计划篇1 (⼀)⾼中六个学期的分析和⾃我⽬标 为实现以下规划务必做到:树⽴信⼼,满怀激情,⾛好成功第⼀步。
切忌盲⽬激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、⾼⼀上半学期是⼀个初中⾛⼊⾼中的过渡时期。
这个时期最主要的⽬标是:⽤⼼适应各科⽼师的教学⽅法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,⼀步⼀个脚印地进步。
所以我这个学期的⽬标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、⾼⼀下半学期是⼀个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对⾃我的学习态度、⽅法、潜⼒有了⼀个⽐较客观的认识,因此对各学科特点有了必须掌握。
这个时期的主要⽬标是:重点培养良好学习习惯,构成适合⾃我的学习⽅法,做到循序渐进地、有规律地学习,全⾯发展,构成⾃我的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
3、⾼⼆上半学期是⼀个定位起飞期。
此时,⾼中⽣活早已适应,学习⽅法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的⽬标是:进⼊⼀本梯队。
4、⾼⼆下半学期是⼀个稳步发展期。
有了⾼⼆上半学期的起飞和突破之后,⼜要开始稳住脚跟了,这时要全⾯地、客观地看待⾃我和他⼈,毕竟“知⼰知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的⽬标是:稳定⾃我⽔平,基本确定⾃我在年级的学习地位。
5、⾼三上半学期是⼀个扎实复习期。
经过⾼⼆的认知后,⾃我的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。
就要完全静下⼼来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整⼼态,摆正主观态度。
时刻持续新鲜的⾃信⼼、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响,履⾏⾃我的计划,做到步步为营。
6、⾼三下半学期是⼀个加速冲刺期。
能够适当地做些拔⾼。
要全⾯解决⾃我所⾯临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。
三年自我发展规划五篇第一篇:三年自我发展规划三年自我发展规划随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,作为一名教师,担负着教书育人的重担,为了使自己跟上教育教学改革的步伐,为了让自己在激烈的人才竞争中仍有一席之地,也为了给自己的人生起了一个导航的作用,鉴于自身情况,特制定三年自我发展规划,以作鞭策。
一、希望自己成为有着良好声誉,深受学生、家长、同仁爱戴,具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄和较强的创新能力的优秀教师。
1、坚持阅读教学理论、案例,了解教育动态,不断更新观念。
2、加强英语专业知识的学习,增强对外国知识的了解,拓宽英语文化视野。
3、、钻研教学,改进教法,提高教育能力,注重德育渗透。
4、坚持听课,积极反思教学,及时记录课后心得,并在实践中提高自己的教学水平。
5、争取每学期都有上公开课的机会。
6、争取参加教培中心教学技能大赛,并获奖,为学校争光。
7、在三年内,争取能在学校考核“优秀”。
8、希望有机会参加地区“教学能手”比赛并获奖。
9、做学生的良师益友,提高班级管理能力。
10、积极投入科研工作,提高教育科研水平。
自身素质方面(The sides in self quality)1、加强师德修养,培养自己的爱心、耐心和细心。
2、争取通过《教育学》自考(已通过了《心理学》自考),拿到教师资格证。
3、主动认真练习“三字”,坚持练画简笔画,练说普通话。
4、学习信息技术,动手制作高水平的、能互动的课件。
5、争取通过中教一级职称评定。
6、在学历方面继续深造,争取参加研究生考试,取得硕士学历。
其它方面(Other sides)1、进一步加强自己的党性修养,努力发挥党员先锋模范作用。
2、加强体育锻炼,在努力工作的同时拥有健康的体魄,毕竟身体是革命的本钱。
三、具体措施(Detail measures)(一)努力提高教育教学水平(Try to enhance teaching level)1、谁都不能希望在自己的年轻时代就形成足够其一生享用的知识宝库,社会的发展,要求不断地更新知识。
在教学中注重学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率。
努力使学生基本形成独立钻研的学习品质。
下面是白话文整理的个人三年发展规划【最新10篇】,希望可以启发、帮助到大家。
一、前言:怀着一颗激动澎湃的心来到了这个期待已久的新天地!它是这样的熟悉,因为我曾经无数次地在梦里踏进了这片让人神往的土地;但它又是这样的陌生,因为这是我第一次真实地踏进大学的校门。
我的心情无比的欣喜,好像自己的未来一片光明,不用再为未来而忧愁,考上了大学就是为自己的未来插上了对健壮有力的翅膀,只要去飞就会飞得高飞得远,飞到自己想要飞到的目标!但当自己真正的来到了大学,融入到了大学生活,随着时间的流逝,渐渐地发现,其实一切并不像自己当初想象的那样的简单容易,甚至有些迷茫,开始有些找不到前进的方向,虽然自己在不停的学习着。
那麽现在就要对我将来的职业生涯做出规划,以指引我前进的方向,给与我前进的动力!经过认真的思考,终于给自己定下了目标:打造自己的运动帝国。
二、自我分析我的性格:我的性格属于内外兼修型,既可以沉默寡言无动无声,又可以谈天说地滔滔不绝,但内心深处还是偏向于内向的。
心胸比较开广,不会为一些小事而斤斤计。
为人较为诚实,待人真诚,人际关系较为和谐。
办事也很认真负责,喜欢追求完美。
兴趣:政治、经济、军事、运动,是我的四大爱好,另外,还喜欢在闲暇时候看一些书籍,以充实吧自己的精神世界。
价值观:真善美,让自己的身边充满和谐的欢笑,让自身的成功给身边的人带去福祉。
自身能力:本人拥有较强的与人沟通能力,善于交际,容易搭建和谐的人际关系;身体健康,精力旺盛,可以承担比较重的任务;吃苦耐劳,情趣乐观,能以积极的心态解决生活、学习及事业中出现的问题,不抱怨生活,能够在经历中吸取经验和教训;性情坚韧,百折不挠,有失败了再从头再来的勇气和意志,能够从长远规划中,看到事情发展的态势,并及时调整自己的策略及计划;生性善良,同情弱小,对于社会上的弱势群体愿意尽力的帮助,希望能通过自己的努力改变一些不太完善的现象;具有领导能力,在一个群体中,能深刻了解每个的有缺点,并能广泛倾听大家的建议和意见,带领大家团结合作,完成既定的目标和任务;热爱自己的祖国,政治立场分明,平时努力了解国家大事及政策走向,并能与现实的日常生活与学习紧密相连,紧紧把握住时代的脉搏,能在政策的调制下,安排自己的事业。
三年规划_3000字
篇一:高中三年规划
时间就像白驹过隙,在亲手领到中考成绩
单时,看着那一张不足A4纸一半大的纸时,我
恍惚间明白:一个弹指间初中的三年时光就这
样过去了。
原来满心期待着中考完的这个暑假,也因为没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、
燥热难忍。
随着高一临近,我决定结束这一切,规划着我的高中三年,设计着我未来的生活,
描绘着属于我的世界。
我对我的高中生活总结起来有三点、二十
四个字:
(一)跟上步伐,成功衔接。
经过高中入学培训后,我明白了高中与初
中的学习有很大的不同。
不管是在知识量上,
还是学习方法上都与初中不同。
假设学习就像
我在爬楼梯,那么如果我已经成功爬完初中所
有台阶,现在我面前将是一个是我身高好几倍
的一级台阶,所以我只有把我只有认真学习,
把我学过的书本踩在脚底下,用我的知识组建
简单的工具帮我爬上这级台阶。
后面的路也就
相对轻松起来,因为我经历过艰难的攀登,简
单的攀爬就不算什么了。
所以高一的衔接很重要。
为此我要在课前预习,把不会的、不懂得
上课认真听,下课认真写作业。
把错题问会并
整理好。
在周末回忆这一周自己学过什么知识。
在考试之前看错题和复习重点。
做到跟上老师
步伐,成功衔接。
(二)发展兴趣,深度研究。
我认为在学好课内知识时,也要发展自己
的兴趣。
因为我很喜欢经济学,我也想考取一
个经济系很好的大学,所以我初步给自己制定
的目标是:
1。
每天看新闻联播
2。
在高一高二两年时间看完有关经济方
便基础的书58本(根据时间安排)
3。
参加学校举办有关经济方面的社团(三)步步落实,高三冲刺。
古人曾说过不积跬步,无以行千里;不积
小流,无以成江河。
所以我的高中学习要脚踏
实地的学习,不能再像初中一样初一初二大概
学一学,初三等着老师带着复习、冲刺。
因为
只有这样学习,自己头脑中的的知识体系才是
完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫无
压力地冲向终点。
最后每天睡觉前要问自己一句话:今日事
今日毕了吗?
这二十四个字就是我高中三年的规划,愿
今后我一步步完成这些目标,走向成功的彼岸!
篇二:高中三年规划
从踏进高中门槛的那一刻开始,我们就应
该明确地知道:我进这所高中是为了什么?我
将要以什么样的姿态迎接我的三年高中生活?
我的大学目标是什么?只有心底清楚前路该怎
么走才不至于我们在三年漫长的行程中突然感
到迷惘。
所以,制定自己的三年规划是势在必
行的。
及时意识到这一点同时也会促使我们力
争上游。
作为一名高中生,遵守校规校纪、明礼诚
信还是基本要求。
俗话说:细节做好了,才能
成就大事。
所以这三年我不能违反任何校规校纪,决心做个好学生。
当然,除了品德优秀,
还必须在成绩上出类拔萃。
下面我将分成三个
阶段来叙述我的高中三年计划。
高一生活就像是走独木桥,只要我们冷静
平稳就能安全到达终点。
这个过程中还会收获
很多,感悟很多。
独木桥下的风景就如同丰富
的文娱活动,它必然会使高中生活变得更多姿
多彩。
然而有些人只专注于桥下的风景就会忘
了行走独木桥需要细心。
高中第一年,我们满
怀信心与期待。
一路走来都很愉快,赏风景、
哼小曲。
但是到了中点才发现独木桥的承重有限,肩上的东西必须减重了。
于是,我们喜爱
的游戏被抛到了九霄云外。
如果你舍不得抛弃,那么再往前走你都会担惊受怕的。
就算让你顺
利抵达了终点又如何?
所以高一的生活该如何需要自己抉择。
不
想掉到桥下就必须放弃一些东西,也许这样做
前路会更欢畅。
开学前几周我会给自己做一个
定位估计,在每次的大考小考中都要有所进步,
决不能因为无谓的事情影响了自己学习。
最后才发现得不偿失就不值得了。
因为并不是所有错过的东西都可以弥补。
虽然不是跑步,可是也有点气喘了。
停下来休息,又怕被人赶上来。
大家熟悉了独木桥该怎么走就会越走越快,急切地到达终点。
你还停滞不前就会被人追上,到时候终点就会可望不可即。
人的本性就是习惯成自然,努力让一切都成为习惯。
从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度通过独木桥。
开始看到别人超越自己了,好胜的心理反应更加激烈了。
此刻开始,不言败就是胜者。
我知道自己的实力不如人,我知道自己还是缺少坚持下去的恒心与毅力,我知道想登峰造极真不是件易事。
别人熟悉了就可以竞走,我还在以龟爬的速度前进。
我是最后到达终点的怎么办?彷徨感一直压着我的神经。
却不得不选择坚持。
因为这里是中点,与其往回走倒不如坚持下去。
龟兔赛跑的道理我还是明白的。
高二是高。