从历史中汲取智慧(人民论坛)-领导讲话模板

大家好！今天，我们在这里隆重召开历史人物座谈会，共同回顾历史、展望未来。

首先，请允许我代表全体与会人员，向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！历史是人类前进的灯塔，历史人物则是照亮这一进程的璀璨星辰。

他们以卓越的智慧、崇高的品德和伟大的事业，为我们树立了光辉的榜样。

今天，我们在这里缅怀他们，正是为了汲取他们的精神力量，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的斗志。

一、回顾历史，汲取智慧历史人物是我们民族的宝贵财富，他们的事迹和精神值得我们永远铭记。

在中华民族悠久的历史长河中，涌现出了无数杰出人物，他们用自己的实际行动诠释了爱国主义、民族精神、创新精神和奋斗精神。

1. 爱国主义精神爱国主义是中华民族的优良传统，是历史人物共同的精神品质。

如岳飞、文天祥、林则徐等民族英雄，他们以国家利益为重，英勇抗敌，誓死捍卫国家主权和民族尊严。

他们的事迹告诉我们，爱国是每个公民应尽的责任，是实现中华民族伟大复兴的基石。

2. 民族精神民族精神是历史人物共同的精神支柱，是中华民族自立于世界民族之林的力量源泉。

如鲁迅、周恩来、邓小平等伟大人物，他们以民族复兴为己任，勇于担当，敢于创新，为民族独立、人民解放和国家富强作出了巨大贡献。

他们的事迹告诉我们，民族精神是民族进步的强大动力，是实现中华民族伟大复兴的精神支柱。

3. 创新精神创新是历史人物不断进取的动力，是推动社会进步的引擎。

如张衡、蔡伦、李时中等发明家，他们勇于探索，敢于创新，为我国科技事业的发展作出了卓越贡献。

他们的事迹告诉我们，创新精神是民族进步的灵魂，是实现中华民族伟大复兴的关键。

4. 奋斗精神奋斗是历史人物不懈的追求，是推动社会发展的强大动力。

如毛泽东、周恩来、邓小平等革命家，他们为了民族独立、人民解放和国家富强，不畏艰难，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

他们的事迹告诉我们，奋斗精神是民族进步的基石，是实现中华民族伟大复兴的强大动力。

二、展望未来，勇担使命历史人物的事迹和精神，为我们提供了宝贵的经验和启示。

从历史回望中汲取智慧：如何让历史教育更具时代感召力-高中作文800字标题：从历史回望中汲取智慧：如何让历史教育更具时代感召力在浩瀚的历史长河中，我们可以找到许多关于人类社会的启示和智慧。

然而，在当今的信息爆炸时代，历史教育却面临着一些挑战。

如何让历史教育更具时代感召力，使学生们真正从中受益，是我们需要深入思考的问题。

首先，我们需要认识到，历史不仅仅是过去的事情，它与我们的现实生活有着密切的联系。

历史事件的发生、发展和结果，都是人类社会发展的一部分，对我们理解现在和预见未来有着重要的影响。

因此，我们在进行历史教育时，不能仅仅停留在对过去的描述上，而应该引导学生将历史知识与现实问题结合起来，让他们能够从历史的角度去分析和解决现实问题。

其次，我们还需要创新历史教育的方式。

传统的教学方式往往过于注重记忆和背诵，忽视了学生的主动性和创造性。

我们应该鼓励学生通过自己的研究和探索来学习历史，例如通过阅读历史文献、参与历史剧表演、参观历史遗址等方式，让学生更直观、更生动地了解历史。

再者，我们还需要提升历史教育的质量。

这不仅包括提高教师的教学水平，也包括改进教材的内容和形式。

我们应该编写出既具有学术价值，又适合学生阅读的历史教材，同时也要注重培养学生的批判性思维能力，让他们能够独立思考，而不是盲目接受教条。

最后，我们还要重视历史教育的价值观导向。

历史不仅是事实的记录，也是价值观的体现。

我们应该通过历史教育，让学生理解和接纳多元文化，尊重不同的观点和生活方式，培养他们的包容心和全球视野。

总的来说，让历史教育更具时代感召力，需要我们从多方面进行努力。

只有这样，我们才能真正发挥历史教育的作用，为社会培养出有知识、有思想、有责任感的新一代公民。

党员干部要从中国历史中汲取智慧和力量中国历史是中华民族几千年文明进程的真实记录，是中国文明与发展的经验智慧的“百科全书”。

我们党历来重视学习和总结历史，党的几代领导人都强调要学好中国历史特别是中国近现代史和中共党史。

党员干部特别是领导干部要从中国历史中汲取智慧和营养，重视历史经验的借鉴和运用，将博大精深的历史文化转化为建设中国特色社会主义伟大事业的智力支撑。

吸收灿烂的历史文化有助于提高文化素质与道德修养在源远流长的中华文化历史长河中，流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海，丰富完备，世界上没有任何一个国家可以相比。

这些宝贵的思想文化遗产闪烁着思想的光芒，凝聚着智慧的力量，蕴藏着道德的精髓，形成了强大的生命力。

灿烂的历史文化是滋润我们文化素质的营养“母体”。

中国传统文化生生不息，优秀的传统文化是中华民族五千年文化积淀的精华，蕴含着推进中国社会发展的哲学思想和科学人文精神，为我们的成长提供了丰富的精神资源和文化背景。

它以经典文献等客体形式存在和延续，如《论语》、《孟子》、《孙子兵法》、《左传》、《吕氏春秋》、《易经》、《资治通鉴》……人生之真谛、万物运行之玄妙、事物发展之必然蕴含其中，每读一本就是享受一顿丰盛的文化大餐；它又以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、风尚习俗等主体形式存在和延续，对中华民族屹立于世界民族之林，对人类文明的进步和发展产生了极其深远的影响。

毛泽东在党的六届六中全会上指出：“今天的中国是历史的中国的一个发展……从孔夫子到孙中山，我们应当予以总结，承继这一份珍贵的遗产。

”毛泽东的智慧和思想就是深深地扎根于中国历史文化之中。

从《毛泽东选集》中可以看到他引用过几十种典籍。

作为党员干部，我们要向毛泽东学习，继承祖先留下的极其丰厚和宝贵的历史文化遗产，不断提高自己的文化素养。

灿烂的历史文化是熏陶我们道德人格的精神家园。

中国历史文化中积蓄着道德文明的力量，中华民族道德观融入中国人心灵深处，并成为民族延续的精神支撑。

如何在历史中汲取教训的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享的主题是“如何在历史中汲取教训”。

历史是一面镜子，它反映着人类社会的发展和进步。

我们可以从历史中学到许多宝贵的教训，以指导我们更好地前行。

首先，历史告诉我们要珍惜和平。

在人类历史长河中，战争给人类社会带来了无尽的痛苦和灾难。

两次世界大战的惨痛经验让我们深刻认识到和平的可贵，我们应该倍加珍惜和平，努力维护和平。

其次，历史告诉我们要尊重他人的权利和尊严。

奴隶制度、种族歧视、对妇女的不平等对待等历史事件，都给人类社会带来了巨大的伤痛。

我们应该从中吸取教训，尊重每个人的权利和尊严，努力创造一个更加公正、平等的社会。

再次，历史告诉我们要珍惜资源和保护环境。

人类的工业化进程给地球环境带来了严重的破坏，气候变化、环境污染等问题日益严重。

我们应该从历史中汲取教训，珍惜资源，保护环境，为子孙后代留下一个更加美好的地球家园。

如何在历史中汲取教训？首先，我们要认真学习历史，了解历史。

只有深入了解历史，我们才能更好地从中汲取教训。

其次，我们要从历史中总结经验，吸取教训。

历史是一部宝贵的经验教科书，我们要从历史中总结经验，吸取教训，避免重蹈覆辙。

最后，我们要将历史教训应用于实践。

只有将历史教训应用于实践，我们才能更好地指导我们的行为，更好地前行。

在新的历史时期，我们要更加珍惜和平，尊重他人的权利和尊严，珍惜资源和保护环境。

让我们从历史中汲取教训，共同创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！。

以史为鉴埋头苦干发言稿尊敬的各位领导和同事们：大家好！今天我演讲的主题是“以史为鉴，埋头苦干”。

在人类的历史长河中，历经磨难和变迁的人们逐渐认识到，历史不仅仅是过去发生的一系列事件的记录，更是人们经验的积累和智慧的结晶。

正如前辈所言：“不学史，无以谋有济世之业；不查古，无以明察今人之是非。

”因此，在我们的工作和生活中，我们应该时刻以史为鉴，从历史中吸取经验教训，不断提高自身素质和工作能力。

首先，让我们看一看历史上的启示。

古代中国的铸剑师傅们以锻造剑的过程为人们树立了一个重要的人生哲学：“锻炼的时间越长，质量越好，价格越高。

”这个哲理用来指导我们的工作，是再合适不过的了。

在现代社会中，我们都需要花费大量的时间和精力来学习和提高自己的能力。

只有通过不断的培训和锻炼，才能提高自己的竞争力，实现事业的突破。

另一个值得我们学习的例子是诗人杜甫。

杜甫的诗歌情感丰富，内容深邃，触人心弦。

他为人所熟知的《登高》一诗写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”这首诗表达了杜甫对国家的关怀和对社会现实的担忧。

在我们的工作中，我们也需要具备这种关心和思考的能力。

只有真正关注身边的的人和事，站在整个团队和组织的角度思考问题，才能够在工作中取得更好的成绩。

在现代的经济发展中，我们也可以汲取历史的教训。

中国古代的商人们善于利用历史和文化的传承，进行商业交流和合作。

这种传统经验使古代中国成为当时世界上最繁荣的经济体之一。

同时，古代商人们的经验也告诉我们，商业合作是获得成功的关键。

我们需要在工作中与同事和合作伙伴保持良好的沟通和合作关系，创造一个和谐的工作环境。

另外，在时代变革的历史时刻，有许多杰出的领导者和智者在历史中为我们树立了榜样和指导方针。

比如，古代中国的思想家孔子，他强调“道德”在领导和治理中的重要性。

他的理念主张人们要有统一的价值观和道德标准，使整个社会保持稳定和繁荣。

在现代社会中，我们也需要具备这种整合力量的能力，团结和带领团队共同实现目标。

从自己的历史中汲取智慧作者：武力来源：《重庆行政》2016年第01期从历史中汲取经验和智慧，是中华民族的优秀传统之一，也是有着悠久历史和灿烂文化的中国优势之一。

中国共产党从建立以来就高度重视历史研究，马克思主义的科学性实际上就是建立在对历史进行科学总结基础上的。

十八大以来，中共中央和习近平同志都高度重视历史研究，多次强调党员、特别是党的领导干部要学习历史，特别是中国近现代史和中共党史，以提高党的理论水平和执政能力。

正是在学习历史，特别最近学习习近平同志关于建设中国特色社会主义政治经济学的重要讲话过程中，看到了南京理工大学张凤翱同志的专著《陈云对中国特色社会主义道路的探索》（人民出版社2015年7月出版），从中收获不小。

陈云同志在中共党史和中华人民共和国史上的地位人们一般都耳熟能详，而且这方面的研究成果也已经很多了，要研究出新意很不容易，但是历史之所以常看常新，就在于研究者和读者所处的时空在不断变化，需求在不断变化，视角也在不断变化。

例如怎样调整经济结构，就是今天我们经济发展遇到的最大难题，又如怎样从严治党也是今天我们遇到的大问题。

可以说，随着时间的推移和形势的变化，历史研究是可以给予我们认识新问题、解决新问题提供经验和智慧的。

而张凤翱的《陈云对中国特色社会主义道路的探索》就是在十八大以来这个中国特色社会主义新的发展阶段，一部研究陈云、总结历史经验的力作。

作者长期从事中共党史和马克思主义中国化的教学与研究，期间对陈云同志的研究投入尤多，印象里在当代中国研究所已经召开的8届“陈云与当代中国”学术研讨会上，几乎每次都能看到他的论文和身影。

这本专著的问世，应该是他多年学术积累和研究成果的结晶。

对于这部专著，我最关注的是两个方面的内容：一是陈云关于什么是社会主义经济、怎样建设和发展社会主义经济的探索；二是陈云在改革开放和市场经济条件下，怎样建设党和保证党不变色腐败的探索。

关于第一个问题，也是该书用了五章重点论述的内容，比较完整系统地介绍了陈云的有关思想和实践及其贡献，我感到对于我们研究和建立中国政治经济学有很大帮助。

进道路上难以想象的困难和挑战，不但深刻改变了中国的面貌，而且深刻影响了世界。

回顾和重温党的光辉历史，不但让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，更让我们对当代中国全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴充满必胜信心。

百年党史充分证明，把握好历史大势，加强历史学习、总结历史经验、认识历史规律，提高历史思维能力，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力，就一定能在新的伟大征程中铸就新的辉煌、创造新的伟业。

坚持人民至上，坚守人民情怀
为什么人的问题，是马克思主义唯物史观的根本问题。

是否坚持人民立场，是否代表最广大人民的根本利益，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

中国共产党自成立之日起，就把人民写在自己的旗帜上。

为人民谋幸福，是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心。

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。

他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。

”习近平总书记强调：“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”，“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在”。

中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，推进了改革开
期 下 ／ 总第。

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于历史经验交流的心得体会。

历史是人类智慧的结晶，是我们前人留给我们的宝贵财富。

通过学习历史，我们可以汲取经验，总结教训，为今后的工作提供借鉴。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的看法。

一、坚定信念，传承红色基因历史告诉我们，一个国家、一个民族的繁荣昌盛，离不开坚定的信念。

中国共产党自成立以来，始终坚定共产主义信仰，带领全国人民为实现民族复兴而奋斗。

我们要传承红色基因，坚定理想信念，始终保持对党的忠诚，对人民的热爱，对事业的执着。

二、学习历史，汲取智慧历史是前人留给我们的宝贵财富，我们要认真学习历史，从中汲取智慧。

通过学习历史，我们可以了解国家的兴衰、民族的命运，从而更好地把握时代脉搏，为国家和民族的发展贡献力量。

同时，学习历史还可以培养我们的道德品质，增强民族自信心和自豪感。

三、立足岗位，践行使命历史经验告诉我们，只有立足本职岗位，才能实现人生价值。

我们要把学习历史与实际工作相结合，把历史智慧转化为推动事业发展的强大动力。

在工作中，我们要勇于担当，积极作为，为实现我国经济社会发展目标贡献自己的力量。

四、团结协作，共谋发展历史经验告诉我们，团结协作是取得胜利的关键。

我们要加强团队建设，增进同事之间的沟通与交流，形成合力，共同为实现我们的目标而努力。

同时，我们要善于借鉴他人的经验，取长补短，不断提高自身素质。

五、勇于创新，开拓进取历史经验告诉我们，创新是推动社会进步的重要动力。

我们要敢于突破传统思维，勇于创新，积极探索适应新时代的发展路径。

在创新过程中，我们要敢于担当，敢于实践，为国家和民族的发展注入新的活力。

总之，历史经验是我们前进道路上的灯塔。

我们要认真学习历史，汲取历史智慧，坚定信念，立足岗位，团结协作，勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

谢谢大家！。

历史的教训：汲取智慧之光
在历史的长河中，每一个时代都留下了独特的印记，每一次变革都蕴含着深刻的教训。

历史不仅是过去的记录，更是智慧的源泉，它教会我们如何从成功中汲取经验，从失败中吸取教训。

历史告诉我们，任何伟大的成就都不是一蹴而就的。

从古埃及的金字塔到中国的长城，从文艺复兴的辉煌到工业革命的巨变，每一个伟大的时代都是无数人智慧和汗水的结晶。

这些成就的背后，是对知识的不断追求，对技术的不断创新，对困难的不断克服。

它们提醒我们，只有不断学习和进步，才能推动社会的进步。

历史也警示我们，任何忽视人民福祉的政权都不会长久。

从古罗马帝国的衰落到苏联的解体，历史上的许多例子都表明，当权者如果忽视了人民的需要，最终都会被人民所抛弃。

这告诉我们，一个国家的繁荣稳定，离不开人民的满意和支持。

历史还教会我们，和平与发展是时代的主题。

两次世界大战的惨痛教训告诉我们，战争带来的只有破坏和苦难。

和平是人类共同的愿望，发展是解决一切问题的关键。

我们应该珍惜和平，推动共同发展，构建人类命运共同体。

最后，历史告诉我们，每个时代都有其局限性，但人类的探索精神是无限的。

从地心说到日心说，从牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论，人类对世界的认识在不断深化。

这激励我们，无论面对多大的挑战，都要保持好奇心和探索欲，不断追求真理。

总之，历史是一面镜子，它映照出人类的过去，也指引着我们的未来。

让我们汲取历史的智慧之光，以更加明智的态度面对现在，以更加坚定的步伐走向未来。

党课讲稿：从历史中汲取走向未来的智慧
(一)
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我要给大家讲一下“从历史中汲取走向未来的智慧”。

在现代社会中，随着科技的不断发展以及社会进步的步伐，我们不得不承认历史智慧对于现代化进程的推进起到了很大的作用。

首先，历史智慧是我们的宝藏。

历史是一面镜子，可以借助过去的经验学习到宝贵的教训。

我们可以从前辈们的行为和周围世界发生的种种事件中吸取经验和智慧，反复斟酌和深思，并将其融入到我们当下的生活和工作中。

比如，在课程教育方面我们可以学习优秀的古代文明，并且引进到我们现在的教育中，给予学生深层次的教育和更加高质量的教学。

其次，历史智慧是我们未来的道路。

回顾人类的发展历程，可以看到历代的伟人和高材生是如何为我们留下了可贵的历史积累。

我们可以利用历史智慧，为我们的未来制定更好的规划和策略。

比如，在现代科技与经济竞争中，我们可以向宋代如韩愈保留完整的文化和教育制度学习，拥有更好的良好思维，广义的知识体系和多元的文化素养，对不断的社会发展和经济繁荣有着重大的意义。

最后，历史智慧是我们人类自身的哲学体系。

历史作为过程，包含了人类良好的品质和行为，也同样包含了我们人类的劣性和错误。

我们应该学会如何取舍，把历史中好的东西保留下来，把不好的东西避免掉。

通过历史智慧的研究和考虑，对我们的生活、思想和行为有很大的帮助。

在现代化进程中，学习历史智慧是非常有益的。

通过吸取历史智慧，我们可以不断前进，寻找新的出路，进一步探索人类的未来。

希望我们在学习历史智慧的过程中收获更多，为今后自己的生命增加美好的回忆，争取一个更好的前途。