2019高三一轮语文课件写作专题一怎样避免低级失误

如何避免高考作文中的常见错误高考作文是考生在语文科目中的重头戏。

一篇出色的作文不仅要具备丰富的内容，独特的思考角度，更需要避免一些常见的错误，以确保文章的质量。

在本文中，我们将探讨如何避免高考作文中的常见错误，并提供一些实用的建议。

1. 抽象概念没有具体支撑高考作文常涉及抽象的主题，如"爱情"、"友谊"。

然而，抽象概念在作文中需要有具体的支撑，否则会导致文章泛泛而谈，缺乏实质性的内容。

为了避免这个错误，我们可以通过举例、引用事实和个人经历等方式来具体描述抽象概念，使文章更具说服力和可信度。

2. 逻辑结构混乱逻辑结构是一篇作文的骨架，它决定了内容的条理性和连贯性。

在写作过程中，有时候会出现逻辑跳跃、前后不一致的情况。

为了避免这个错误，我们可以在开始写作前先进行大纲的规划，明确每个段落的主题和内容。

此外，要注意使用逻辑词语和过渡句，确保段落之间、句子之间的逻辑关系清晰明了。

3. 语法错误语法错误是考生常犯的一个问题，它不仅会影响文章的可读性，也会给阅卷老师留下不良印象。

为了避免这个错误，我们需要在写作过程中尽量避免复杂的句式和使用不熟悉的语法结构。

同时，可以利用语法检查工具进行文章的校对，以减少语法错误的出现。

4. 缺乏结论或主题不突出高考作文的结论至关重要，它是对文章主题的总结和发展。

有时候，考生在写作过程中可能会忽略结论的重要性，或者主题表达不够突出。

为了避免这个错误，我们可以在写作中提前规划结论的内容，并在文章结尾处明确表达观点。

此外，还可以使用修辞手法，如反问、排比等，以突出文章的主题。

5. 废话连篇有时候，考生为了达到字数要求，会不断重复论点，使用废话来填充文章。

废话连篇不仅浪费时间和篇幅，也会让人产生不耐烦的感觉。

为了避免这个错误，我们可以选择少量且有深度的论点进行展开，避免无关紧要的废话。

同时，要注重行文的简洁明了，避免冗长而晦涩的句子。

6. 忽略审题要求每个作文题目都有特定的要求和要点，而有时候考生可能会忽略这些要求，偏离题目的本意。

2019年高考语文学法指导：高考作文该怎样避免偏离题意注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

文章涉及到语言、内容、形式、感情、思想等方方面面，哪一方面都是很重要的。

但说到考试作文，切合题意恐怕是最为重要的。

如果偏离题意，也就是我们惯说的走题、偏题了，那么，不管文章的语言是多么优美、内容多么充实、感情多么真挚、见解多么深刻、形式多么新颖，都不能说是一篇好的文章，都会降低文章的等级给分。

可见切题的重要，它是前提，是基础，是所有评分标准中最为重要的一条。

所谓纠正偏颇，就是在文章写到一定篇幅的时候发现有不对题意的可能，及时采取适当的挽救措施，努力使文章走上正确的道路上来。

走题中最为普遍的现象是审题不准，重点把握不当，所以在动笔之前，实际上就注定了文章要走题，而在写作过程中有没有发现的话，文章走题偏题就在所难免了。

所以动笔之前的审题是至关重要的。

如果说纠偏的话，审清题目要求、审清题意就是最可靠的纠偏，也是最有效的纠偏。

不过，考试毕竟是考试，尤其是高考，事关重大，心理紧张自不必说，在短时间内就能把题目要求理解得全面透彻，确实是件很难的事。

即使用了很长的时间去思考，挂一漏万的事也会发生。

所以会有不少考生在基本理解题目要求的情况下，就开始动笔了，一边写，一边继续审题，这样就会出现这种情况，文章已经写了一部分，或者已经过半了，发现有点不对路子，继续写下去肯定要走题的。

这个时候，所剩的时间已经不多了，另起炉灶已没有可能，况且已写的部分占去了不少作文页面，再写一篇的话，可能都容不下800个字。

作文中避免的常见错误和技巧作文是我们学习中经常遇到的任务之一，它不仅考验我们的语言表达能力，还要求我们思维敏捷、逻辑清晰。

然而，很多同学在写作文的过程中常常犯一些错误，下面我将结合自己的经验，分享一些常见的错误以及避免这些错误的技巧。

首先，常见的错误之一是语法错误。

语法是作文中非常重要的一部分，一个句子的语法错误会让整个句子变得不通顺，甚至影响整篇文章的质量。

因此，我们要在写作之前复习一些基础的语法知识，并在写作过程中尽量避免犯这些错误。

比如，要注意主谓一致、时态的使用、单复数的搭配等等。

此外，我们还可以通过多读书、多写作来提高自己的语感，进一步避免语法错误。

其次，另一个常见的错误是逻辑混乱。

逻辑是作文中的灵魂，一个逻辑混乱的文章会让读者感到困惑。

为了避免这个错误，我们在写作之前可以先进行思维导图或者大纲的规划，明确每个段落的主题和思路。

在写作过程中，要注意段落之间的过渡，使文章的逻辑关系更加紧密。

此外，我们还可以通过多读一些优秀的作文，学习别人的逻辑思维方式，提高自己的逻辑思维能力。

另外，一个常见的错误是缺乏具体的例子和细节。

作文中，例子和细节可以使文章更加生动有趣，也可以增加文章的可信度。

因此，我们在写作时要尽量举出一些具体的例子来支持自己的观点。

比如，如果我们要写一篇关于环境保护的文章，我们可以举出一些真实的案例，如某个地区的水污染问题，或者某个人的环保行动等等。

通过具体的例子和细节，我们可以让读者更好地理解我们的观点，并对我们的观点产生共鸣。

此外，一个常见的错误是篇幅不够。

有时候，我们在写作时可能会觉得自己已经写得很多了，但实际上我们的文章可能还不够充实。

为了避免这个错误，我们可以在写作之前先进行一些资料收集和构思，确保我们有足够的内容来支持我们的观点。

此外，我们还可以通过增加一些论证、举例或者对反面观点的回应来增加文章的篇幅。

最后，一个常见的错误是忽视审题。

审题是作文中非常重要的一步，一个没有按照题目要求写的文章是不会得高分的。

高三写作怎样避免低级错误在高三这一关键时期，写作不仅是课堂学习的重要组成部分，更是学生未来发展的一扇窗。

然而，许多同学在写作中常常会陷入低级错误的泥潭，这些错误看似微不足道，却可能影响整体成绩与表达效果。

为了帮助你们更好地驾驭写作，避免这些常见的低级错误，以下几个方面值得关注。

首先，理解题意是写作的基础。

每一篇作文都有其特定的题目和要求，只有深刻理解这些内容，才能有效展开写作。

不少同学在写作时忽视了题目的细节，导致偏题或跑题。

因此，在动笔之前，认真分析题目，标出关键词，明确写作方向至关重要。

可将题目拆解成几个小问题，逐个攻克，这样能更清晰地把握主题。

其次，逻辑结构的严谨性不可忽视。

逻辑是文章的骨架，缺乏良好的逻辑结构，文章就会显得松散无力。

在写作过程中，可以采用“总—分—总”的结构，即开头提出中心论点，接着分段详细论证，最后再回到中心，进行总结。

这种结构有助于增强文章的条理性和说服力。

同时，各段间要注意衔接，使用恰当的转折词和连接词，确保读者能够顺畅地理解你的思路。

此外，语言表达的准确性和丰富性也非常重要。

很多同学在写作时容易出现用词不当或重复的现象，导致文章评阅时失分。

为了避免这种情况，平时应多积累优秀的词汇和句型，善于运用同义词、反义词和不同的表达方式，使文章更加生动有趣。

在写作过程中，不妨尝试使用不同的修辞手法，如比喻、排比等，以提升文章的表现力。

语法和标点符号的正确使用是另一个常见的低级错误。

语法错误不仅会影响语义的清晰度，还可能让评卷老师对你的写作能力产生误解。

因此，在写作完成后，一定要仔细校对，检查语法是否正确，标点是否恰当。

可以请同学互相帮忙，彼此校对，这样不仅能够发现错误，还能从中学习到别人的优点。

在写作过程中，保持良好的心态也非常重要。

紧张和焦虑往往会导致思维混乱，进而产生低级错误。

学会调整自己的情绪，适当地放松心情，可以提高写作的流畅性和创造性。

进行一些写作前的热身活动，如自由写作、写日记等，能够帮助你进入状态，激发灵感。

避免常见作文错误的技巧指导作文是学生学习语言和思维的重要手段，它不仅要求我们用准确的语言表达自己的观点，还需要避免一些常见的作文错误。

本文将为大家介绍一些避免常见作文错误的技巧。

通过掌握这些技巧，我们可以提高作文水平，写出更加优秀的作文。

一、思维清晰，逻辑有序在写作文之前，我们应该先进行思考和准备。

首先，明确作文的主题和立意，确定我们要表达的中心思想。

其次，我们需要有清晰的思维，合理的构思。

可以在草稿纸上列出自己要写的内容，并合理安排它们的顺序和层次。

这样可以确保文章的逻辑有序，思路清晰，避免出现跳跃性思维或者内容混乱的问题。

二、语法准确，句子通顺语法是作文中最基础也是最重要的要素之一。

在写作文时，我们要尽量避免语法错误的出现。

为了做到这一点，我们可以多进行语法的练习和积累，多读一些优秀的文章和范文，注意观察别人的语法表达。

此外，还可以利用一些辅助工具，如语法书籍或在线语法检测工具，对我们的作文进行检查和修正，确保句子的通顺和准确。

三、词语精准，表达恰当作文中要注意词语的选择，避免使用模糊或不准确的词语。

我们应该尽量使用一些精确、具体的词汇来表达我们的思想。

同时，还要注意使用恰当的词语来表达情感、态度或者观点。

例如，如果我们要表达对某事的不满，我们可以使用一些强烈的词汇，如“愤怒”、“失望”等，来让读者更好地理解我们的情感。

四、结构合理，段落过渡自然作文的结构要合理，段落之间的过渡要自然。

我们应该将内容进行分类和分段，确保每个段落都有一个清晰的主题或中心思想。

同时，在段落之间要进行过渡，使整篇文章更加连贯流畅。

我们可以使用一些过渡句子或词语，如“首先”、“其次”、“最后”等，来引导读者理解我们的观点和论证过程。

五、适当运用修辞手法，增强文章效果修辞手法是作文中提升文章效果的重要手段之一。

我们可以适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，来丰富文章的表达方式，增加文章的感染力和说服力。

但是要注意适度，不要过多或过度运用修辞手法，以免影响读者的阅读体验。

高中作文如何避免常见错误和陷阱在高中作文的写作中，许多学生经常陷入一些常见的错误和陷阱中，这不仅影响了他们的写作质量，也阻碍了他们的学术进步。

作为一个写作的好帮手，我将引导你们识别并避免这些错误，从而提升写作水平，达到更加出色的效果。

首先，我们要注意的是逻辑不清晰的问题。

这种情况常常出现在文章的结构安排上，学生们可能在写作时缺乏清晰的思路，导致文章的逻辑链条断裂。

为了避免这种情况，需要在动笔之前制定一个详尽的提纲。

提纲应包括引言、主体段落以及结论，每个部分都要有明确的主旨。

引言部分要引起读者的兴趣，主体段落则要围绕一个中心思想展开，并且每一段都应有一个明确的主题句。

结论部分则要总结文章的主要观点，并给出最后的思考。

其次，语言表达的模糊不清也是一个常见问题。

在作文中使用模糊的语言、空泛的表述会导致读者对文章的理解产生困难。

为避免这种情况，应尽量使用准确、具体的词汇。

避免使用过于笼统的词语，如“好”、“坏”，而是要用更具体的描述词汇，例如“优秀”、“差劲”或者“复杂”、“简单”。

同时，合理使用例证来支撑你的观点，这样可以让你的论点更加明确和有说服力。

再者，作文中的语法错误和拼写错误也常常困扰学生。

这些错误虽然看似细微，但却会大大影响文章的整体质量。

要避免这些错误，写作完成后应仔细校对自己的文章。

除了依靠计算机的拼写和语法检查功能外，最好自己亲自逐句阅读，检查是否存在语法错误或拼写错误。

如果条件允许，可以请他人帮忙审阅，他们的新鲜视角有助于发现一些自己忽略的问题。

此外，不少学生在写作中会陷入题意理解不到位的陷阱。

这种情况通常表现为文章偏离题目要求或未能准确回答问题。

为了避免这个问题，写作前一定要仔细阅读题目，确保自己完全理解题意。

如果题目要求写一个议论文，就需要围绕论点展开论述，而不是简单地陈述事实。

可以将题目拆解成几个部分，逐一确认每一部分是否都得到了充分的回应。

再有，使用陈腐的词汇和老生常谈的观点也是一个常见的问题。

高中生如何避免作文常见错误作为一名高中生，写作文那可是家常便饭。

可这饭啊，有时候做得香喷喷，有时候却糊得没法吃。

在这一次次的写作过程中，咱可是踩了不少坑，犯了不少错。

今儿个，我就把自己的那些惨痛经历拿出来说道说道，给大家提个醒，讲讲咱高中生怎么避免作文里的常见错误。

先来说说这错别字和语病的问题。

有一次语文考试，我写了一篇自认为文采飞扬的作文，心里那叫一个美。

可等试卷发下来，我差点没被老师的批注给“淹没”了。

原来，我在作文里写“他的笑容如阳光般烂灿”，好家伙，“灿烂”写成了“烂灿”，这一字之差，意境全无啊！还有，我写“我不仅喜欢读书，还很喜欢运动”，结果后面又来一句“我也喜欢画画”，这前后逻辑就不通顺了嘛，老师直接给我画了个大大的问号。

从那以后，我写作文都会特别小心，写完了还得自己多读几遍，把那些错别字和语病都揪出来。

再说说这内容空洞的问题。

记得有一回，老师让我们写一篇关于“梦想”的作文。

我当时脑子一热，开篇就喊：“梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路！”然后呢？然后就没了，接下去就是东拉西扯，一会儿说梦想能让人成功，一会儿又说没有梦想就会迷失方向，可就是没说自己的梦想到底是什么，也没讲为什么梦想会有这些作用。

结果可想而知，这篇作文被老师批得一无是处。

后来我明白了，写作文不能光喊口号，得有实实在在的内容。

比如你要说梦想，那就得具体说说自己的梦想是什么，为了实现这个梦想你做了哪些努力，遇到了什么困难，又是怎么克服的。

这样，作文才有血有肉，才能让人读得进去。

还有啊，就是老生常谈的结构混乱问题。

我曾经写过一篇议论文，论点是“坚持就是胜利”。

一开始，我举了个运动员坚持训练最终夺冠的例子，说得还挺在理。

可写到一半，我突然想到一个科学家坚持实验最终成功的例子，觉得特别好，就迫不及待地写了上去。

结果呢，两个例子之间没有过渡，显得特别生硬。

而且后面越写越乱，一会儿说坚持的重要性，一会儿又扯到成功需要机遇，整篇文章就像一团乱麻。