2015英语新大纲后：把握备考方向 词汇语法两手抓

英语篇切合省情川味不变成都市华阳中学特级教师钟跃成都七中高级教师陶家耀《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文/理科·课程标准实验版）》以下简称《考纲》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明（文/理科·课程标准实验版）》（以下简称《考试说明》）已经正式发布。

笔者认真学习、对照和分析2015年和2014年的四川高考英语《考试大纲》与《考试说明》后发现：今年四川省高考英语学科的《考纲》和《考试说明》与去年的相同，未作调整。

2015年高考是四川省实施高中新课程改革的第三次高考，同时也是四川省自主命题、英语不考听力的最后一次高考。

继往开来，2015年四川高考英语学科的《考纲》及《考试说明》不变，切合四川省情，切合四川省中学教学的实际，切合四川省新课程改革与发展的需要和趋势，也切合近几年四川高考持续稳定、创新发展的传统，独具“川味”特色，精准导向不变。

四川省教育考试院下发文件明确规定2015年四川省普通高考命题工作将根据教育部有关文件精神，结合四川中学教学实际，按照“有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平”的原则，遵循“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明（课程标准实验版）》规定的范围和要求命制试题。

命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和科学探究能力，突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。

纵观四川省高考自主命题以来，英语学科的《考纲》、《考试说明》和川卷英语试题、四川高考英语试卷的命制始终坚持从省情实际出发，适度创新，平稳推进，持续发展，形成了浓郁的川卷特色，“川味”颇浓；英语试卷的“四度”一直掌控精准：具有较高的信度和效度、合适的难度和必要（统计分析属于良好）的区分度，并且连年保持相对稳定，未曾大起大落。

2015年考研英语(二)大纲解读：新题型备考注意事项2015考研英语(二)考试大纲中对阅读B节也就是阅读新题型部分的说明如下： 2015考研英语二大纲终于在千呼万唤中与广大考生见面了，结合考纲要求，我们英语二考生在复习新题型时需要注意哪些事项呢？老师建议如下：1.复习方向准确。

何为复习方向准确？简言之，就是对考纲中关于新题型的说明要有准备的了解和把握。

例如，2015年考研英语二大纲中已经明确说明：本部分有两种备选题型。

每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。

备选题型包括：1)多项对应：本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。

要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

2)小标题对应：在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。

这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。

要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

从这段说明可知，英语二考生在准备新题型这个专项时只看两种题型即可，即多项对应和小标题对应；至于判断正误这个题型已经于2013年退出了考研英语二新题型的命题舞台。

老师为什么强调这一点呢？主要是考虑到有些同学手上的考研复习用书很多是从学校图书馆借阅而来的，而我们知道大多学校图书馆馆藏书目的时效性不强，所以在此指出，希望大家在复习时间并非十分宽裕的情况下少走弯路。

2. 复习内容多元。

众所周知。

英语二是一门非常年轻的考试，截止到目前只有短短5年的历史，而且2010年考查的判断正误题时至今日也不再考查了，因此也没有复习2010年新题型的必要，这样就导致大家手上只剩下4年的英语二新题型真题，所以复习起来未免有捉襟见肘的感觉。

针对这个问题，文都教育的老师建议英语二考生一方面可借鉴英语一2007年新题型真题，另一方面可借鉴多向对应和小标题对应的模拟题，例如可借鉴谭建波老师出版的《2015考研英语（二）完型填空与新题型专项特训》中有关新题型的模拟题。

2015年高考英语考纲新变化及备考策略郑州市教育局教学研究室黄利军2015-1-26《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》以及《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》（以下简称《考试大纲》、《考试说明》）于今年元月已经出版。

今年的《考试大纲》和《考试说明》中，英语学科又有了新的变化。

下面，笔者拟就新变化作一粗浅解读，并略谈备考建议，以期对广大师生在今后的复习备考中有所帮助。

一、三大新变化1．命题词汇量增加至3500左右2011-2014年的《考试大纲》中，英语学科要求的词汇量为3500左右，但在《考试说明》中，基于考生的实际情况，将高考命题的词汇范围定为约3000个。

此外，为了命题的需要，《考试说明》中增加了个别以*号标明的单词（只有一个infer，常用于阅读理解命题），仅要求考生知道其汉语意思。

因此，2011-2014年高考英语词汇备考的范围均以《考试说明》中3000个左右单词的词汇表为准。

然而，今年的《考试大纲》和《考试说明》词汇表中的单词都是3500个左右，并且增加了“主要国家名称及相关信息”的词汇，包括国家、人民和相关的形容词形式。

可见，今年的词汇要求取消了《考试大纲》和《考试说明》中词汇量的差别，师生无论以《考试大纲》还是《考试说明》为依据备考词汇，都是正确的。

原来《考试说明》中增加的infer一词，在今年的《考试说明》中也被删除了。

另外，对于词汇表后增加的主要国家名称及相关信息的词汇，考生没必要全部记忆，大多数仅要求考生知道其汉语意思。

对于其中少数常见、常用的高频词，有必要掌握其拼写形式。

2．改变阅读中对词义推断的要求2015年的《考试大纲》在语言运用部分对阅读的能力要求中，将原来的“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”，这是一项全新的变化。

阅读中，考生必须正确理解文中单词和短语的含义，这是理解文章的基础。

英语单词和短语的含义在文章中并不完全等同于词典中标注的汉语意思，需要考生根据上下文正确理解灵活变化的词义，这是阅读能力高低的标志之一。

如何搞定2015年考研英语大纲词汇?大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的将近四个月的时间可能就应该全花在单词上了。

但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。

我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。

下面小编为大家总结了以下几点：第一遍：背大纲背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。

绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。

所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。

如果你还没有开始记单词，但是你以前已经记过四级单词了，请你把那当年那本四级词汇书拿来再记忆一次。

然后去书店找一本核心词汇书(有很多版本的，选适合自己口味的吧)，就是那种已经把考研大纲内单词减去四级单词的词汇书，好好的按循环记忆法把那一千多的单词记一遍。

如果你已经过了六级，那么你就可以直接找本考研的单词书，把考研大纲内单词稍稍过一遍，为啥?因为6级单词和考研大纲内的单词量没什么大的区别。

第二遍：词性分类记忆就是把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次，这是我在老师帮助下，总结的独门方法。

这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。

这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得;形容词，要认得、记得;名词，认得即可。

第三遍：词根+联想记忆前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆了。

是在前两遍基础上的升华。

这样去记忆单词的话，我就不信你在考研英语考试时还能遇见让你困难的单词!考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。

自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。

2015年北京大学考研英语一大纲分析及各题型强化复习要点广大的考生怀着期盼与忐忑不安的心情，终于等来了《2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》的问世。

下面为大家全面解析2015年考研英语的各个具体题型的总体要求：完形填空完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。

透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。

考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。

此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。

阅读理解就阅读理解(PartA)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。

就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如The Economist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)以及The Times(泰晤士报)上面的文章。

在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。

关于阅读理解文章来源，根据2015大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。

由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。

这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。

2015中考英语考纲解读及复习策略一、考试内容1、考纲中要注意的方面◆A．英语的十大类词：名词、代词、冠词、形容词（比和最）、副词（比和最）、动词、数词、介词、连词。

◆ B．英语的九种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时，前六种时态为考纲要求考核的时态。

◆C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。

◆ D.句子成分:主语、谓语、表语、宾语，定语、状语和补语，前六种为考纲考核的成分。

◆ E.简单句的基本句型的用法，英语六大句型◆ F.句子结构:简单句、并列句以及复合句。

◆ G.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式，其中不定式为考核内容。

◆ H主谓一致：（1）三个原则：意思一致、语法一致和就近原则(2) 并列结构作主语：and, both...and..., or, either...or...,Neither…nor..,not only...but…also… ,not...but...,(3) 名词+介词短语作主语：（4）不定代词作主语：（5）There be和 Here be 的就近原则：被动语态的用法，特别注意一般现在时，一般过去时，一般将来时的被动。

二、试题结构1、考试时间80分钟，笔试部分满分95分．2、全卷共五道大题：单项选择题20道，每题1分，共20分；完形填空10小题，每题1分，共10分；阅读题共3篇文章，每篇5小题，每小题2分，共30分；短文填空题共10空，每空1.5分，共15分；读写综合题（20分）共2部分：分为信息归纳（5分）、书面表达15分。

三、近几年中考试题范例1、冠词(年年考)26. _____Greens are preparing for the coming Thanksgiving Day.（2012）A. /B.AC. AnD. The26. —What do you want to be in the future, Lucy?（2013）—I want to be _____ pilot. It is _____exciting job.A. a; aB. a; anC. a; theD. the; an26. Eric is not going to Nanjing by____ plane. Instead, he is taking ____train.（2014）A. /; aB. a; /C. a; theD. the; a2、代词（年年考）27. –Which basketball player do you like best, Kobe, James or Jordan?(2012)-- _______ of them .Lin shuhao is my favorite.A. AllB. NoneC. EitherD. Neither27. Boys, don’t lose____ in playing Angry Birds. It is bad for your eyes to play computer games for a long time.（2013）A. himselfB. yourselfC. themselvesD. yourselves27. - Hello, Linda speaking. Who's______?- Hello, this is Martin.（2014）A. heB. oneC. thatD. this3、名词（年年考）28. The students of Grade 7 visited Mike’s farm and sa w many _____there.(2012)A. birdB. duckC. sheepD. rabbit28. —Mum, I’ve heard that we can’t eat ____ these days. Is it true?（2013）—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.A. chickenB. chickensC. a chickenD. the chicken28. Katherine was excited to receive a dozen of roses from her husband on _____ Day.（2014）A. WomanB. WomenC. Woman'sD. Women's4、数词（年年考）29. --- how was your weekend?---- Great! It was my grandfather’s _______ birthday. We enjoyed ourselves.(2012)A. seventyB. seventiethC. the seventiethD. seventeenth29. —Excuse me, sir. Here’s a package for Lin Tao. Which room does he live in?——————.（2013）A.308 RoomB. Room 308C. The Room 308D. The 308 Room29. It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his______.（2014）A. the fiftiethB. fiftiethC. fiftyD. fifties5、连词（年年考）33. Ben was busy taking a training class. ______we had to wait for him for half an hour.（2012）A. solB. ifC. orD. but30. Think it over, _____ you’ll work out the math problem.（2013）A. orB. soC. forD. and30. - Shall we go for a picnic in the forest park tomorrow?- Yes, ______it rains heavily.（2014）A. ifB. unlessC. untilD. when6、进行时（年年考）31. Jenny _____in the chicken when you called her at 5 o’clock this afternoon?（2012）A. is cookingB. was cookingC. cooksD. cooked31. Today’s young people can’t live without smart phones. They keep their hands on the phones whenever they go, even while they_______meals.（2013）A. hadB. will haveC. are havingD. were having31. - I didn't see you at the beginning of the party last night.- I _____ on my biology report at that time.（2014）A. workedB. work .C. was workingD. am working7、介词（年年考）32. — Why are you standing, Alice?—I can’t see the blackboard cle arly. Two tall boys are sitting _______ me.（2012）A. behind . B. next to C. between D. in front of32. —Kelly, who’s the girl _____ glasses in the photo?—It’s me. I used to wear glasses and have long hair.（2013）A. byB. ofC. onD. with32. Most people are____ building a paper factory near here. They are worried the river will get polluted.（2014）A. forB. withC. againstD. beyond8、情态动词（年年考）34. —________ I swim here?—I’m sorry. Children _______ swim alone here.（2012）A. Must , can’tB. May , mustC. Can, mustn’tD. Can’t can37. — Someone is knocking at the door. Is it Ann?— It _____ be her. She is giving a performance at the theatre now.（2013）A. mayB. mustC. can’tD. mustn’t37. - ______ you come with me to Lang Lang's piano concert this evening?- I'd love to, but I have to study for my math test.（2014）A. ShouldB. MayC. MustD. Can9、被动语态（年年考）35. Hot water_____ in the students’ flats from 5 pm to 7 pm now.（2012）A. suppliesB. is suppliedC. suppliedD. was supplied42. It _____ last week that the haze(雾霾)in Beijing caused many problems.（2013）A. reportsB. reportedC. is reportedD. was reported39. Although Flight MH370 has been missing for months, I do believe it _ some day in the future.（2014）A. will findB. won't findC. will be foundD. won't be found10、形容词比较级、最高级（经常考）40. Eighteen kids died in t he school bus accident in Gansu Province. It’s _____ one that I have ever heard of.（2012）A. a very seriousB. a more seriousC. the most seriousD. the least serious33. —What do you think of the film So Young directed by Zhao Wei?— Wonderful. I think it’s _____than the other films about youth in recent years.（2013）A. the bestB. the worstC. much betterD. much worse33. I've heard that Zhuhai Chimelong Ocean Kingdom is one of ____ ocean parks in Asia.（2014）A. very largB. the largerC. much largerD. the largest11、动词短语（年年考）41. I love this song by Lady Gaga. Would you _____ the TV a bit, please? I can’t hear it clearly.（2012）A. turn onB. turn offC. turn upD. turn down34. Again an d again the doctor_______ the crying baby girl, but he couldn’t find out what was wrong with her.（2013）A. looked overB. looked afterC. looked forD. looked out34. - I will miss my family when I go abroad for further study this autumn.（2014）- Don't worry. You can ______them by e-mail.A. come up withB. get along withC. make friends withD. keep in touch with12、情景交际（年年考）38. --- My new iphone was stolen when I took a bus yesterday.---- ____________.（2012）A. I’m sorry to hear thatB. it doesn’t matter.C. Don’t be sillyD. I’d love to44. —Rose isn’t here today. Is she ill?—________. I saw her at the doctor’s this morning.（2013）A. I hope soB. I don’t mindC. I am afraid soD. I don’t think so45. - I'm going to take part in China's Got Talent next month.- ____! I am sure you will win.（2014）A. Never mindB. Good luckC. What a pityD. My pleasure13、定语从句（年年考）42. There will be a flower show in the park________ we visited last week.（2012）A. whoB. whenC. whatD. which45. The young lady _____is interviewing Lin Zhixuan about the program I am a singer is from 21st Century Talent Net.（2013）A. whoB. whomC. whichD. whose42. When Robinson Crusoe got to the island, the first thing ____ he did was to look for some food.（2014）A. whoB. thatC. whichD. whom13、宾语从句（年年考）45. --- Could you tell me_____ ?（2012）---- Certainly. In half an hour.A. when will the high speed train arriveB. when the high speed train will arriveC. when would the high speed train arriveD. when the high speed train would arrive39. —Have you asked the policeman _______?（2013）—Yes. He told us to turn left onto Main Street. It’s on the right.A. if there is a bank near hereB. how can we get to the nearest bankC. where can we find a bankD. when we can go to the nearest bank44. - Do you know____ ?（2014）- 8,844. 43 meters. It's a popular place with mountain climbers.A. how high is QonolangmaB. how long is QonolangmaC. how high Qomolangma isD. how long Qonolangma is14、感叹句（经常考，2012年不考）38. Mo Yan won the Nobel Prize for Literature last year. ________ excellent he is!（2013）A. HowB. WhatC. What aD. What an38. - Do you know Wang Feng? He can remember 100 groups of numbers in five minutes.（2014）- Yes. ____ man he is!A. What a smartB. How smartC. What a stupidD. How stupid15、反义疑问句（不经常考，2012年考）43. —You haven’t been to the West Lake, have you?—_____. But I will go there with my parents this summer vacation.A. No, I haven’tB. No, I didn’tC. Yes, I haveD. yes, I did四、近几年题型考察方向1.完形填空（10分）2012 体裁：叙述文（故事）词数：226考核内容：动词/动词短语5分；名词2分；形容词2分；副词1分。

资料来源：中国教育在线 /资料来源：中国教育在线 / 2015年全国硕士研究生招生考试英语考试大纲已于2014年9月13日颁布，考纲除微小的细节变化外，没有太大方向性变化，考生可谓吃了一剂定心丸。

考纲的公布意味着考生离考试更近了一步，那么在越来越宝贵的复习日子里，考生怎样做才能花最少的时间，打最牢固的地基呢?下面老师就带各位同学来一起看一下大纲公布后的复习方法。

一、做透近十年真题有些考生会有这样的感觉，文章能看明白但是完成题目却总是出错，更有甚者，文章看的越明白题目错的越多，而感觉文章理解得一知半解的题目却对的较多，而做模拟题却并不存在这样的问题，很显然这便是真题的价值。

要知道真题是国内的顶级英语教研专家倾力打造的题目，一般的模拟题水平远不能及。

真题具有知识点的全面性，可以说真题一定是涵盖考研大纲中指定的较多内容的，每年的试卷内容看起来并不太多，但是其中涉的大纲索要考察的词汇、语法、句型数量却是惊人的，每一句话都可以考察考生多个知识点的掌握情况。

老师认为，百分之八十的考点都在这近十年的真题里，真正把这些真题弄清搞懂，使得知识融会贯通，高分就不再是梦。

此外，真题还具有权威性和指导性，可以说真题是没有任何辅导书、模拟题能可以比拟的。

当然，有的考生说，老师我真题做的都能背下答案了。

当然，记住答案并不是做真题目的，真题反复练习的目的是为了弄懂知识点，以及知识点背后拓展的做题方法。

二、只注重单词行不通有些考生说，老师我的词汇特好，但是题目还是做不对，都说词汇是学习英语最重要的，怎么放我这就不灵了?在学习过程中，老师的确会给我们灌输单词很重要这样的理念，我们不否认词汇是英语学习的基础，但是语法才是将每个具体词汇串联起来的筋络，只有学好语法，才能精确理解句子的含义。

考研阅读、完型、翻译长难句是追求精确型理解的研究，如果考生只是词汇掌握的好而语法不佳，也无法将每个句子很好的串联、翻译和理解。

因此各位考生要在保证单词复习的基础上，重视语法等其他方面的复习。

《2015年高考英语备考策略:高考英语备考策略》摘要：不变是词、句、词就是词活用句就是句子结构就是逻辑，这些词汇母、、、、当还会有些非常常见词汇，判定作定档标准词、句、这三当哪重要?今年英语变化虽但万变不离其宗不变是词、句、词就是词活用句就是句子结构就是逻辑两变化是词汇量有所减少由3500变成了3050二体由开放变成了应用首先词汇变化直接效用是高考候降低了和理能力般可以直接到依据降低了隐含题、概括题比例而且完形会更便理但是词汇学习方面如学生基础比较建议不光要知道拼写和思还要多理些词词性、活用作变化方面现改成应用以加了体例如常见三体是信函应聘信、职信还有日常交流信;二是演讲稿举办活动;三是通知、电条这些体孩子们日常生活都会常接触因也比较容易把握但是要切记这种体不要用特别词和特别复杂结构●英语答卷如何分配?0分钟听力是0分钟然单选应该是8分钟左右完形应该分钟左右这就0分钟五应该30到35分钟也就味着写作5到50分钟概这分配比较合理建议按照顺序做●词汇3千多词汇当核心词汇究竟有多少?这些核心词汇究竟应该怎样掌握有什么方式和方法?近五年东城、西城、海淀模拟题还有通研究北京高考发现其有800多比较关键词汇其重要词汇是以英语母、、、开头、、、、这五母开头单词是包括完全涵盖比较高频出现词汇简单称其怕猫因是猫对这些核心词汇如何记忆程当更地理从而达到非常熟练应用?首先要掌握词三要素是词性要了是动词、名词还是形容词二英语词汇语境有引申比如vr这词有涵盖思还会有够用以及包括思词比较灵活建议记它英译尤其是双三还有它搭配例如l这词要和搭配l是应用思而lr是申请思再如是采纳思可以采纳什么?采纳态、政策、或者是种作派都可以跟介词与名词搭配非常重要建议利用临敲脆打记忆比如上厕所可以带单词把它作单词积累不断地摘录、重复把瞬记忆变成持久记忆3天当要花费多久记忆词汇?如何提高词汇学习效率?首先建立生词写循环记忆单词出现六遍然再出现六遍建议学设计循环往复出现生词写其次记单词脱离不了语境如单词记不住可以配例句因词离不开语境多下例句非常有助平常要精背诵、精些段落了词句结构精往往有些重要词汇它有搭配、有活用要重研究这些词汇高频词汇如何总结?这些词汇母、、、、当还会有些非常常见词汇比如vl这词它有很多思发展、研制种东西;再如r钦佩、赞赏这里有很多高频词汇使用频率非常高这些词汇应该从或者完形空里照下不断地积累然不断地循环记忆●完型完形填空部分今年会有什么样调整?有什么方法可以获得完形高分甚至是满分?追满分有三要素是词引申活用不要机械地记词思它语境有所引申比如bk是吗?动词叫预定还可以是账二是定要有整体识这空可能会由上下层、上下段或者首尾给你提示和呼应不要仓促定选什么要寻系三完形是故事比如青少年遇到挫折然不断地奋进励志人生故事定要它情感色彩我总结了七情感色彩()选偏主动还是偏被动、消极色彩()选褒义还是选贬义(3)选总体还是局部()选瞬还是持续(5)选择语气比较强烈还是语气比较弱词(6)是从主人公主观角思考还是从客观角思考(7)从句其他人物角思考●今年体选择上会有些什么样调整?拉开难般是议论说明这两种体很容易从宏观把握首先得分三要素要看清结构因议论、说明有心句有主旨段下面是分论和分数段落有结论段把这结构抓住把段心句和结论段结论句重要心思想所要抓住二要设问问是什么问是主旨是细节还是推断三四选项总有干扰项那么表达定是对心句统述表达有四特它应该是全面客观清晰重要体现了心句、心词而干扰项恰恰是片面笼统还有绝对或者次要体现总有方面不健全以量取胜复习方法是否可行?不可行首先除了快速以外增加量二要精拿段落分析看看段首句是什么层次是什么怎样起承合因系以及结论把结构看懂抓住重要东西临场考试有些紧张如何抓住重要段落段里重要句子是非常关键●作写作部分总分保持35分应用5分情景作0分这两者写作评分标准究竟是什么有什么差别?应用是要语言实际交流要语言非常得体应用分、二、三类评分分别是三类四到八分;二类九到十二分;类十三到十五分情景类得分是十八到二十二类十五到十七三类十二到十四从词汇角讲三类特是词汇比较生硬而二类词汇准确些类词汇鲜活、生动;从句角讲三类句式比较单调而二类有些变化类句式较丰富;从角讲三类逻辑性有些紊乱二类逻辑应该是连贯类逻辑很然从词、句、三角评判判定作定档标准词、句、这三当哪重要?词汇出现些汉式英语或者是搭配不当会很别扭二位是语法语法不要出现简单、低级错误三逻辑因取消了开放议论都是叙事或者应用对逻辑要相对低了些3应用形式非常多样、灵活针对这5分应做些什么初步准备?怎样得到高分?应该对各类常考体有相应准备信件里常见应聘性职信还有笔友日常交流信件二类演讲搞三就是通知和便条这三体定要事先做准备而且这种体忌讳使用太复杂结构和词汇因日常交流不像写论要风格格式也要格式抬头、落款不要遗漏要重要是让己语言然得体建议《国日报》或者《环球代英版》里面有些招聘栏有招聘、通知、信件可以借鉴摘句式、摘搭配都非常有收获0分情景作分数也很高比应用高出了5分那么情景和应用写作上面有什么样区别?情景要体现出情感色彩比如些常见学生校外活动;成人仪式活动;志愿者活动包括师生长关系定要突出情感色彩如何突出感情色彩?比如写给爷爷买羽绒情感作从精心挑选到耐心给爷爷试穿再到人其乐融融气氛要很多能够体现情感色彩词出现如只干巴巴地陈述情节只能是三类或者二类下。

枣庄市2015届高三英语教学指导意见枣庄市教学研究室杨立新2014.9.9 2015届高三英语复习的总体思路：继续沿用“三阶段”的复习路子——基础、专题和模拟；重点把握好“两条主线”——基础知识和语言技能；积极做好“三项研究”——“考纲与试题”，学情和教法，突出“三个重点”——写作教学、语法教学和词汇教学。

一、阶段划分及教学要求（一）第一阶段（基础复习）：2014年9月1日～2015年3月15日。

1.基本策略:以“教材梳理”为主线，扎实做好基础知识的教学和“读写技能”的训练。

（1）梳理教材：要立足教材，稳扎稳打,做到三个“到位”：讲到位、练到位、跟踪到位。

语法要重点抓好主题、主干的知识教学。

（2）技能训练：阅读：每周阅读量不少于三组（每组6篇，约1500词）。

应侧重于训练学生抓住文段的“主题、主旨、主线和主要事实”的技能和技巧；写作：写作训练不少于二次/篇”。

要以话题为中心，抓好“阶梯式”的写作训练：从词、句入手，逐步过渡到“句组、段落和语篇”的写作。

（3）单元检测：每个分册按排一次。

试题要有针对性，要精选精编；测试后，要做好讲评和补救。

2.教学内容:（1）必修1—5和顺序选修6—8教材（必修1—5是重中之重）。

（2）市编一轮复习资料。

3.考试安排：（1）第一学期期末检测（2015.2.10—11）：市里提供一套模拟试题；（2）2015年3月下旬（2014.3.19—20）：全市统一组织模拟考试。

（3）命题设想：试题命制以《考试说明》为依据，形式上完全模仿高考，不考虑进度，通过难度控制来体现教学的阶段性：第一套题的预设难度为0.7—0.75之间；第二套0.65—0.70之间。

（二）第二阶段（专题复习）：2014年3月21日～4月30日。

1.基本策略：以“专题强化”为主线，突出“考点”和学生的“薄弱点”，以点带面，进行专题复习；做好各种题型的“应试”指导。

（1）语法专题：突出“考点”，以高考真题为基本训练素材，进行专题强化。