放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。
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与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
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热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
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自查我班行为：
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你有了好习惯，你一辈子
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都有用不完的利息，
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习惯是一个人的资本，
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偿还不了的债务。
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你有了坏习惯，你一辈子有
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递接物品
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送客礼节,重在送出一份友情。无论是接待什么样的客人,当客人准备告辞时 ,一般应婉言相留, 客人告辞时, 在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人“慢走”、“走好”“再见”、“欢迎”再来等等。
送客有道
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三、常用礼仪知识 待人接物礼仪
三、常用礼仪知识 举止礼仪
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启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
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读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？
我的启示
一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。
文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
温馨提示
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
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参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
三、常用礼仪知识：相处礼仪
”
与老师相处
进入办公室要守规矩 学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入 学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。离开办公室时要礼貌地说：“再见”；若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。
