华东交通大学开放实验室管理办法(修订稿)

大学实验室开放管理办法第一章总则第一条为了充分发挥实验室资源优势，促进实验教学改，创造良好的育人环境，规范有序地开展实验室开放工作，结合学校实际，特制定本办法。

第二条实验室开放要以培养学生综合素质、实践能力和创新能力为宗旨，鼓励和支持学生参与创新创业计划项目，为学生进行实验研究与探索提供实验活动的条件和环境。

第三条实验室开放要遵循因材施教的原则，结合学生和教师需要和实验室自身特点，采取灵活的开放形式，提供丰富的开放内容，切实提高实验室开放水平。

第二章实验室开放的内容与形式第四条所有教学实验室、科研实验室必须面向全校学生和教师开放，有条件的实验室要面向全社会开放。

第五条根据实验室功能定位和设施能力进行开放，其开放内容包括：1．学生利用计划外课时对课内教学实验进行深入研究；2．学生创新创业训练计划项目；3．学生毕业论文（设计）过程中的实验；4．学生竞赛训练、课外科技活动；5．学生参与教师的科研课题、实验室承担的社会服务课题等；6．其他可以认定为实验室开放的内容。

第六条实验室根据自身条件，在完成教学科研任务的前提下，面向学生和教师开放，开放时间的具体形式为：全天开放、定时开放、预约开放、阶段开放。

第三章实验室开放的管理第七条全校实验室开放工作由实验室与设备管理处负责管理，各教学科研单位分管院长负责本单位的实验室开放工作，各实验中心和实验室负责具体实施和日常管理工作。

第八条各教学科研单位应高度重视实验室开放工作，充分利用实验室资源，做好实验室开放的规划和建设。

第九条各教学科研单位必须安排实验技术人员加强实验室开放的管理，并为学生提供优质服务。

实验室开放期间需要教师指导的，由各教学科研单位安排指导教师。

第十条各教学科研单位要认真做好实验室开放的安全管理，加强实验室开放安全措施，实验室管理人员、指导教师要认真履行职责，确保实验室仪器设备、水、电、危险物品等的安全使用，认真做好安全检查记录。

第十一条实验室管理人员负责做好仪器设备和相关资料（如仪器操作说明、使用手册、原理图、电路图等）等的各项准备工作。

实验室开放管理办法
1．本管理办法适用于教学基地开放性实验室和基础实验室开放期间的管理。

2．对于新技术实验室和面向高年级的实验室，实验室必须开放。

对于基础实验室和面向低年级的实验室，应在条件成熟的情况下，逐步开放。

3．实验室开放时间应与学校正常作息时间相同。

在上午、下午和晚上开放。

如有需要，可在星期六、日白天开放。

4．开放实验室由教师或实验室工作人员轮流值班管理，值班期间教师要遵守实验室管理规则。

5．在开放期间，实验内容可选规定内容，也可以做选做内容。

有兴趣的学生可做开放实验。

还可以自拟实验内容。

6．开放期间，学生做实验要携带相关证件前要登记，进入实验室后要遵守学生守则、实验室仪器管理制度以及安全制度。

做完实验教师同意后方可离开实验室。

7．学生使用开放实验室器材应该登记。

并在实验结束时归将其归位，严禁浪费。

8. 开放实验室教师必需在场，遇有特殊情况离开实验室，必须指定一名同学，临时负责实验室的安全。

教师离开实验室的时间一般不得超过半小时。

工科基础课程电工电子教学基地
2021年7月。

大学实验室开放管理办法第一章总则第一条实验室实行开放管理旨在确保学生有更多的实验机会，激发学生学习和进行科研探索的热情，培养学生的动手能力、发现并解决问题的能力和创新精神，促进实验教学的改革，提高仪器设备利用率，进一步规范实验室管理，特制定本办法。

第二章实验室开放的原则第二条全面开放原则。

实验室原则上都要对学生开放，并逐步提高实验室的开放率和开放内涵，最大限度地发挥实验教学资源的优势、提高使用效率。

第三条注重实效原则。

实验室开放要注重对学生创新能力的培养，提高仪器设备利用率，强化社会服务，提高实验室开放的效益。

第四条因材施教原则。

实验室开放要结合实验室自身的条件，针对学生特点和需求，确定开放时间和开放内容，以满足不同层次、不同专业学生的要求，使开放工作宽松而有序地进行。

第三章实验室开放的形式与条件第五条时空的开放。

实验室向全体学生开放，学生可按规定自主选择实验时间和地点。

1.全面开放：实验室面向校内外全天候开放。

2.定时开放：实验室视实际情况确定固定时间实行开放。

3.预约开放：实验者提前申请拟做实验项目和所需仪器设备及元器件，由实验室根据人数、内容和时间安排实验设备、器材和指导教师。

4.阶段开放：实验室根据需要在某一阶段实行开放。

第六条内容的开放。

学生可结合自己的专业特点和研究方向自主选择实验内容，制定自己的学习计划开展实验活动，采用以学生为主体、教师加以指导的实验教学模式。

实验室向学生开放的实验类型可分为：1.必修实验课开放实验：是指面向全校学生选择必修课的实验（含毕业设计）。

这种实验分两种，一种是教学计划内实验的开放，从时空上向学生开放，由学生自由选择；一种是教学计划外实验的开放，实验的内容是教学计划外的、是对教学计划内实验的延续和提高的实验。

2.学生参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生和研究生，实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。

开放性实验室管理办法
为适应教学改革的需要，充分利用现有教学资源，加强课程的实践性，重视实验课教学，培养学生的实际动手能力和创新意识，提高教学质量，规范我校实验室的开放工作，特制定本办法。

1、开放性实验室是指时间、内容、对象都开放的实验室。

各实验室必须明确目标，分步实施，充分利用现有教学资源以及自身特点和具体条件逐步对学生实行开放，并不断增加开放的时间、空间和实验内容。

2、根据因材施教、讲求实效的原则，各实验室在现阶段应结合自身条件，确定开放的时间和内容。

开放的实验教学内容为以下几个层次：演示性、验证性、综合性、设计性；开放性实验项目可分必做、选做和自拟三种。

3、实验室的开放要有计划有组织的进行。

每学期开学初和寒暑假前各实验室应将本学期和寒暑假期间实验室开放时间、内容、场所等向学生公布，所有参加开放实验的学生都必须实行预约（预约方式由各学院、部门自定）。

4、开放实验室应根据预约参加实验的人数、实验内容等做好设备、材料等实验准备工作，保证实验条件。

实验室在开放期间须安排指导教师或实验技术人员值班，值班人员应认真做好实验开放情况记录。

5、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。

在完成实验项目后，应向实验室提交实验报告或论文等书面材料。

大学实验室开放管理办法为了保障大学实验室的正常运行，充分发挥实验室的教学和科研作用，加强实验室管理，我们制定了以下的大学实验室开放管理办法。

第一条、适用范围本办法适用于大学实验室的开放使用管理。

其目的是为了规范实验室使用，促进教学和科研成果的实现。

第二条、实验室开放条件1、实验室必须符合国家有关规定和标准，且获得国家有关部门的安全生产许可才能开放使用。

2、实验室必须有专门的人员进行管理和维护，制定管理规章制度，并设立明显的安全警示符号。

3、实验室必须有完善的安全防护设施和应急救援设备，以保证实验室内出现危险时及时处置。

第三条、实验室开放范围1、本校师生及相关科研人员可在指定时间内开放使用实验室。

2、非本校人员如需开放使用实验室，需提前向校方申请，经审核批准后方可使用。

第四条、实验室使用须知1、在实验室内必须遵守实验室规章制度和实验室使用须知，严禁违反实验室安全规定、毁坏实验室设备、私自带入危险物品和进行有危险性的实验操作。

2、在实验室使用过程中，必须注意安全，如发现安全事故和隐患，应立即报告实验室管理人员并采取有效措施，确保实验室安全。

3、在实验室使用完毕后，应及时清理和归位使用的实验设备、实验材料和实验药品，保持实验室环境整洁。

第五条、实验室管理1、实验室管理责任制必须明确。

2、实验室管理人员应具备相关知识和技能，并参加相关培训。

3、实验室管理人员应检查并保养实验室设备、仪器，发现问题及时维修和更换，确保设备的完好运行。

4、实验室应进行定期全面检查，保证实验室设施设备和环境的安全性和卫生性。

第六条、违反规定的处理对违反本办法的规定和实验室规章制度的人员，将视情况和危害程度给予批评教育、行政处罚或者纪律处分。

对于情节严重的，甚至会移送给有关部门进行处理。

第七条、其它1、本办法的解释权在校方。

2、本办法自颁布之日起施行。

以上即为大学实验室开放管理办法，为保障实验室的正常开放利用和保障实验室使用人员的人身安全，制定如此规定以加强管理。

大学实验室开放管理办法实验室作为培养学生创新意识和实践能力的平台，不仅要提供满足实验教学所需的各类实验资源，还应把握人才培养方案中培养目标的要求，充分发挥实验室在素质教育和综合能力培养方面的特殊作用，着力培养学生自主学习、独立分析和解决问题的能力，逐步形成高素质创新性人才培养机制。

为提高实验室和仪器设备利用率，满足实验室为教学科研服务的要求，规范有序地做好实验室开放的相关工作，结合我校实际，特制定本管理办法。

一、实验室开放原则1.实验室向全校学生开放的目的是通过为学生创造进行独立实验、自主学习的环境，调动和激发学生学习的主动性和积极性，主要满足学生各类项目实验和实践训练等教学需要。

2.实验室开放原则上应由指导教师依据实验项目的实际教学需要，结合教学安排中教师讲授、教师指导和学生自主实验等环节所占比重，按照相应程序进行申报后方可予以开放。

3.实验室的开放必须建立在满足正常教学需要的基础上，不能影响正常教学使用。

实验室开放时间安排在正常教学工作日，按学校正常教学节次申请。

二、实验室开放审批承担实验教学任务的任课教师如需为学生安排自主使用实验室资源，应充分结合实验教学需要，并提前向信息管理中心实验管理部提出书面申请，经信息管理中心主管实验室工作领导批准后方可开放。

信息管理中心实验管理部根据学生人数、实验内容和预约实验时间安排实验室,并及时将审批完成的申请送交实验室管理人员。

三、实验室开放管理1.信息管理中心主管实验室工作领导全面负责实验室的开放工作。

实验管理部负责实验室设备和软硬件资源的管理，负责组织实验室开放的管理工作。

实验室开放期间应由申请教师负责指定指导教师或班级实验负责人进行实验室协调。

2.学生按实验类型、实验要求做好实验准备，设计好实验方案，经实验指导教师认可后进行自主实验。

学生凭学生证、校园一卡通卡在预定时间内进入实验室，按实验操作规程进行实验。

3.实验室开放必须及时登记和备案，使用实验室设备的学生应遵从实验室管理人员要求和实验室的各项规章制度,离开实验室前，把使用过的仪器设备恢复原状。

实验室开放管理办法一总则第一条为充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量，规范有序地做好我校实验室的开放工作，鼓励和支持学生在课余时间参加实验教学、科研活动，进一步加强素质教育，培养创新人才，特制定本办法。

第二条本规定所指的实验室开放，是面向校内外学生（本专科生、研究生）的开放，应满足以下条件：1、时间的可选择性：开放对学生应是业余的、课外的。

2、内容的提高性：实验的内容必须是教学计划外的，是对教学计划内必做实验的延续和提高，包括综合性、设计性、障碍性实验和软件开发、课件制作、网站建设等。

3、把课内的实验内容移到业余时间去作，不列入实验室开放范围。

第三条为促进实验室开放，解决实验室开放带来的实验室运行经费增加的矛盾，充分发挥实验室现有资源的作用、提高仪器设备利用率，学校设立“实验室开放基金”，用于实验室开放时的运行费用补贴。

第四条实验室开放实行学校和学院两级管理体系。

实验室与设备管理处为实验室开放的归口管理部门，在主管校长的领导下，负责实验室开放的组织管理；学院负责实验室开放的日常管理。

二开放实验内容第五条开放实验纳入学生实验教学环节，鼓励学生利用课余时间参加实验室开放活动。

开放实验采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。

第六条开放实验的内容，对于低年级学生，以训练其基本技能和实践能力为主；对于高年级学生，可重在培养其创新意识和科研能力。

为满足不同层次学生的要求，实验室开放的内容可以是课内实验的进一步延伸或课内拓展实验，也可以是自选课题、科研项目、科技活动、兴趣小组的提高型实验等。

第七条参观演示与培训型：面向不同层次学生开放，让学生参观实验室或大型仪器设备使用的演示或培训，使学生了解学校实验室建设情况，仪器设备状况及其功能、鉴定水平，掌握操作技术。

第八条课内实验操作技能加强型：学生为了更好地掌握课内实验操作技能，于课外时间进入实验室操作，按照课内实验要求进行实验（课内实验不认真者，拒绝于课外时间重复课内内容）。

开放实验室管理办法一、开放实验室管理总则1．开放内容1）课程规定的“设计性实验”和非课程规定的实验；2）经学校批准的大学生创新课题及参加省级各类竞赛需要的试验；3）完成毕业论文（设计）需要；4）产学研服务需要；5）其他2．开放时间一般为上午8:30～下午5:00，特殊情况可延迟到21:00。

3．预约制除课程规定的实验，实验室开放实行预约申请制度，需提前3个工作日预约。

4．登记制仪器设备使用时间和使用情况进行登记。

5．值班制实验室开放时，必须有指导老师或辅导员在场。

6．清洁卫生制实验完毕后，实验者应对所使用的仪器设备、实验台桌、地面都要清洁归位，经实验室管理老师允许后方可离开。

7．遵守实验室有关管理规定。

二、开放实验管理规则1．开放实验的课题和实验内容要贯彻“因材施教，讲求实效”的原则。

由学生自主设计实验方案，经指导老师认可后方可实施，学生在进入实验室前应阅读与实验内容有关的资料，作好有关实验准备工作。

2．开放实验室实行登记制。

学生按班级和学号分组，并由组长负责。

实验所需器材及耗品需以书面形式提前向实验室管理人员申请，实验结束所用器材及时归还。

3．实验室要做好开放情况记录。

进入实验室做实验的学生，必须严格遵守实验室的各项规章制度，服从管理人员管理，损坏仪器设备严格按照有关规定处理。

4．学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告等实验结果。

实验室做好成果收集和对优秀成果、作品、论文推荐发表工作。

5．遵守开放实验室管理总则。

三、学生预习及重做实验管理规则1．学生在实验前了解仪器设备的结构及使用方法时，必须在实验室管理人员的指导下进行，在未经实验室管理人员允许的情况下，不得触摸动用任何仪器设备。

2．实验结果不理想的学生可以提出重做（耗材费实验者自付），重做实验的结果与原始结果都必须记入实验报告，实验报告成绩应根据对两种结果讨论的情况给予评定。

四、共享仪器设备使用管理1．在使用仪器设备之前必须了解所使用仪器设备的使用方法和注意事项，经实验室管理人员认可后方可使用。

开放实验室管理办法及安全责任书
为了充分利用和合理调配实验室资源，促进实验教学改革，培养学生的实践能力和创新精神，规范有序地开展实验室开放工作，构建高素质创新型人才培养体系，特制定本管理办法。

一、实验室开放的原则
实验室开放面向本院全日制本科生，热爱实践，富于创新，崇尚科学的原则，注重培养学生的实践能力和创新精神。

二．实验室开放的管理：
1．每学期开学初，实验教学中心将本学期各实验室开放的时间地点等向学生公布。

2.学生根据自己实验需求，学生认真填写《进入开放实验室申请书》，并发送至【邮箱地址】邮箱。

3.经实验管理老师同意后，登陆教务处主页“本科教学一体化平台”的实验室与实践教学系统，进行网上预约。

管理人员进行严格审核通过后，方可领取房间钥匙，钥匙不得转借和私配。

4. 学生进入开放实验室实行签字制度，实验过程中严格遵守规章制度，维护实验室秩序。

5.树立“安全第一”责任意识，做到防火、防电、防盗。

爱护实验室物品，节约水、电，不私自转让、出借学院公物。

禁止将化学品、实验器具带出或将危险品带入实验室。

不得在实验室中做和实验无关的事情。

6．实验中发现异常或安全隐患等问题，应及时向老师报告。

7．本学期实验结束后，应向实验室中心提交实验报告、论文或实物等实验结果。

8.实验室开放时间为学生课余时间，不得占用正常教学时间。

本办法自发布之日起执行，由植物保护实验教学中心负责解释。

组长：手机：
成员：手机：
成员：手机：
年月日。

凋谢试验室治理方法为充分施展我校试验室的资本优势,造就学生的实践才能和创新精力,引诱学生介入创新性试验和科学研讨,促进试验教授教养改造的不竭深化,进一步规范我校凋谢性试验室治理工作,制订本治理方法.一.凋谢原则试验室凋谢是各类试验室在完成筹划内教授教养.科研义务的前提下,依据试验室的软.硬件前提和不合层次学生的请求,面向学生凋谢,为学生供给进行科学研讨.科技创新.社团运动.毕业设计以及产品研发等运动的进修平台,造就学生的实践才能和创新精力.二.凋谢请求与情势(一)根本请求1.黉舍各教授教养单位要看重试验室的开下班作,把试验室开下班作纳入院（部）实践教授教养的重要构成部分.各试验室应本着试验教授教养改造的精力,充分应用现有试验室前提或创造须要的前提,积极开展试验室开下班作,采纳多种情势对学生凋谢.2.黉舍各级各类试验室,都要充分发掘人.财.物.信息等资本潜力,采纳有用措施慢慢实现凋谢.试验室凋谢要重视实效.学生依据自身现实情形,重要选做设计性.分解性.研讨性的试验.凋谢项目可所以教授教养筹划内的课内试验的分解创新,也可所以课外内容,以知足不合层次学生的请求.3.试验室凋谢要联合教授教养前提和学生特点.对于低年级学生,重要练习其根本技巧和实践才能;对于高年级学生,重在造就其工程意识和科研才能.(二)凋谢情势1.凋谢项目标选择方法.凋谢性试验室重要采纳两种凋谢方法：一是由试验室教师供给试验项目,让学生选择内容和时光进行凋谢;二是由试验室以外的教师或者学生依据兴致,自行选择凋谢项目和凋谢时光,但不得与课程试验时光相冲突.2.凋谢性试验室要采纳接收优良学生介入教师科研课题或支撑学生完成自立科研课题.与学科比赛相干试验（实践）练习.大学生创新性试验项目.毕业设计等相干内容相联合的方法进行凋谢.三.组织治理（一）组织实行1.试验室凋谢应在包管正常教授教养工作的前提下有筹划的组织实行,在主管校长的引诱下,教务处组织各院(部)申报凋谢试验室和试验项目,试验室与装备治理处负责组织实行,各院(部)具体履行,每项运动均需明白负责人.指点教师.项目内容.学生人数等内容.试验室与装备治理处.教务处.教授教养质量监测与评价中间随机检讨凋谢情形.2.黉舍设立凋谢试验室专项经费.凋谢试验室专项经费重要用于学生介入凋谢试验所需耗材费.3.每学期开学初,各院（部）将本学期凋谢的试验室和试验项目,凋谢的时光.地点等上报教务处,教务处审核同意后向全校师生颁布.4.凋谢试验室应依据学生人数的若干和试验内容等情形,做好仪器装备.材料等预备工作,并配备响应的指点教师和试验人员,做好教授教养秩序.器材供给.试验室安然等治理工作,同时卖力做好试验室凋谢记载.5.黉舍同意的凋谢性试验项目,由各相干仪器装备治理单位负责组织完成教授教养义务,有关单位予以合营.（二）相干划定1.凋谢时光的划定：凋谢性试验分为准时凋谢和预约凋谢两种,凡是由试验室教师供给的试验项目,采纳准时或预约凋谢的方法;由试验室以外的教师或学生自行选择的凋谢项目,一般采纳预约凋谢的方法.2.凋谢性试验应用的耗材和对象等消费品,需列出具体的清单,一般情形下,单个凋谢性试验项目耗材不得超出1000元,因特别情形超出1000元的,必须经由申报单位论证并由单位负责人签字审批后,报试验室与装备治理处审批,并报教务处存案.3.每个凋谢性试验项目,一般情形下由1—2名教师和20名阁下的学生构成.4.凋谢性试验项目标教授教养工作量划定：经审批后由教师指点学生完成的凋谢性试验项目,按现实核准的课时数计入专业技巧人员岗亭工作的教授教养工作量.原则上,每个凋谢性试验项目课时不大于10学时.5.凋谢性试验项目必须按照申报书的请求卖力完成,凋谢试验完成后,项目负责人应供给试验室应用登记.试验陈述以及相干试验成果,经院（部）.试验室与装备治理处和教务处同一验收及格后才干够结题,相干工作量才干予以承认.6.每学期开学后第3周前,各院（部）卖力编制并宣布凋谢试验指南,含试验项目名称.仪器装备清单.凋谢时光和凋谢规模等供学生选择.第4周前,各院（部）组织教师或学生选择试验室供给的项目或自行申报项目,并填报《河南XX学院凋谢性试验项目申请表》（见附件）.各院（部）汇总审核后同一报教务处审批,超出规准时光规模外的项目不再受理.7.各教授教养单位负责组织开展试验室的开下班作,各试验室负责开下班作的具体实行.学生进入试验室,应向试验室登记.存案.各试验室依据学生人数若干和试验内容做好进程治理工作,并配备必定命量的指点教师和试验技巧人员介入.学生在试验项目完成后,应提交试验陈述或论文等,试验室应实时总结,并做好成果收集和论文推举揭橥工作,每学期停止前3周内各试验室将本学期内开睁凋谢试验的情形,写出书面总结,报院（部）和教务处存案,由院（部）将凋谢试验项目标相干材料（试验教授教养筹划表.试验陈述或研讨论文.试验教授教养履行情形记载表.试验耗材统计等材料）汇总存档.四.工作职责（一）凋谢时代的试验室治理重要由义务承担单位负责,试验室治理人员对教师及学生进行装备应用.安然留意事项.试验室治理轨制等事项培训,包管试验室凋谢时代工作的正常运行.（二）指点教师负责学生考勤.试验治理.安然卫生等各项工作;监视检讨学生的水电及装备应用情形,如发明违规操纵或突发情形应立刻禁止,并实时上报.凋谢时代,指点教师不得分开试验场地.（三）介入学生依据项目内容及场地安插,分散领取试验器材,在指准时光开展运动.学生要可以或许准确应用仪器装备,勤俭应用材料,并留意人身及试验室安然.试验室仪器装备必须在指点教师指点下现场应用,不得挪动地位,应用完毕实时填写装备运行日记.五.凋谢性试验项目内容指南（一）学生选择指定试验内容的试验;（二）学生研讨练习筹划等自立标题.自行设计的试验;（三）学生介入教师的科研课题;（四）学生介入有关学科比赛的试验（实践）练习;（五）学生完成毕业设计的项目;（六）学生介入研讨性与创新性试验筹划项目;（七）学生介入国度.省.黉舍创新创业练习筹划项目.六.本治理方法从宣布之日起施行,由教务处负责说明.2015年5月18日河南XX学院凋谢性试验项目申请表项目名称项目类别试验室名称申报单位负责人填报日期教务处。