初三年级全套体育实践课教案教案14

初中九年级全套体育教案(共36课)三口中学初中年级体育课教案初三一周 1 次课1三口中学初中年级体育课教案2三口中学初中年级体育课教案3三口中学初中年级体育课教案初三一周 2 次课4三口中学初中年级体育课教案5三口中学初中年级体育课教案6三口中学初中年级体育课教案初三二周 3 次课7三口中学初中年级体育课教案8三口中学初中年级体育课教案9三口中学初中年级体育课教案初三二周 4 次课10三口中学初中年级体育课教案11三口中学初中年级体育课教案12三口中学初中年级体育课教案初三三周 5 次课1314三口中学初中年级体育课教案15三口中学初中年级体育课教案初三三周 6 次课16三口中学初中年级体育课教案17三口中学初中年级体育课教案18初三四周7 次课19三口中学初中年级体育课教案20三口中学初中年级体育课教案21三口中学初中年级体育课教案初三四周8 次课22三口中学初中年级体育课教案23三口中学初中年级体育课教案24三口中学初中年级体育课教案初三五周9 次课25三口中学初中年级体育课教案26三口中学初中年级体育课教案27三口中学初中年级体育课教案初三五周10次课28三口中学初中年级体育课教案三口中学初中年级体育课教案30三口中学初中年级体育课教案初三六周11 次课31三口中学初中年级体育课教案32三口中学初中年级体育课教案33三口中学初中年级体育课教案初三六周12 次课34三口中学初中年级体育课教案35三口中学初中年级体育课教案36三口中学初中年级体育课教案初三七周13 次课37三口中学初中年级体育课教案38三口中学初中年级体育课教案39三口中学初中年级体育课教案初三七周14 次课40三口中学初中年级体育课教案41三口中学初中年级体育课教案42三口中学初中年级体育课教案初三八周15 次课43三口中学初中年级体育课教案44三口中学初中年级体育课教案45三口中学初中年级体育课教案初三八周16 次课46三口中学初中年级体育课教案47三口中学初中年级体育课教案48三口中学初中年级体育课教案初三九周17 次课49三口中学初中年级体育课教案50三口中学初中年级体育课教案51三口中学初中年级体育课教案初三九周18 次课52三口中学初中年级体育课教案53三口中学初中年级体育课教案54三口中学初中年级体育课教案体育理论课教案初三十周19次课揭开科学锻炼的奥秘一、教学目标：1、认知目标：通过学习，学生了解运动处方和运动处方的重要性。

课时：2课时年级：初三教材：《体育与健康》教学目标：1. 知识目标：使学生掌握足球的基本技能，提高足球运动水平。

2. 技能目标：通过实践训练，使学生能够熟练运用足球的基本技能。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，增强集体荣誉感。

教学重点：1. 足球基本技能的掌握。

2. 团队协作能力的培养。

教学难点：1. 足球基本技能的熟练运用。

2. 在实战中灵活运用所学技能。

教学过程：第一课时一、准备活动1. 热身操：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。

2. 热身游戏：趣味接力跑。

二、基本技能训练1. 足球颠球：每人一球，练习颠球技巧，要求颠球次数达到20次。

2. 足球传球：两人一组，练习直线传球，要求准确无误。

三、实战演练1. 两人对抗：一人带球，一人防守，要求带球者尽可能多地突破防守。

2. 小组比赛：将学生分成两队，进行小型足球比赛，要求学生在比赛中运用所学技能。

四、总结与反思1. 教师总结本次课的学习成果，指出学生在技能训练中的优点和不足。

2. 学生进行自我反思，提出改进措施。

第二课时一、准备活动1. 热身操：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。

2. 热身游戏：趣味接力跑。

二、基本技能训练1. 足球射门：每人一球，练习射门技巧，要求射门准确率高。

2. 足球头球：两人一组，练习头球技巧，要求头球准确率高。

三、实战演练1. 两人对抗：一人带球，一人防守，要求带球者尽可能多地突破防守。

2. 小组比赛：将学生分成两队，进行小型足球比赛，要求学生在比赛中运用所学技能。

四、总结与反思1. 教师总结本次课的学习成果，指出学生在技能训练中的优点和不足。

2. 学生进行自我反思，提出改进措施。

教学评价：1. 学生在技能训练中的表现，如颠球次数、传球准确率等。

2. 学生在实战演练中的表现，如突破防守、射门准确率等。

3. 学生在总结与反思中的表现，如提出改进措施、团结协作等。

教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行针对性指导。

初中体育实践作业教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。

二、教学内容1. 篮球运球的基本动作。

2. 篮球运球组合技巧。

3. 篮球运球实战应用。

三、教学资源1. 篮球场一块。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师组织学生进行慢跑，做一些简单的关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以避免运动损伤。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解篮球运球的基本动作，包括拍球、运球、变向等，并进行示范。

学生认真观看，理解并模仿教师动作。

3. 实践训练（15分钟）学生分组进行篮球运球训练，教师巡回指导。

训练内容如下：（1）单人原地运球练习，要求动作熟练、连贯。

（2）两人一组，进行往返运球练习，培养协作能力。

（3）三人一组，进行三角形运球练习，提高运球技巧。

4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行篮球运球游戏，如“运球接力”、“抢断接力”等，增加学生的实践经验，提高其竞技水平。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次实践作业的收获，让学生认识到自己在篮球运球方面的不足，并鼓励学生在课后加强练习。

五、教学评价1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，关注其动作准确性、熟练程度和团队协作能力。

2. 关注学生在实践训练中的态度、积极性及进步幅度。

六、教学建议1. 教师应注重个体差异，因材施教，针对不同学生的实际情况进行指导。

2. 鼓励学生在课后多进行篮球运球练习，提高自己的技能水平。

3. 教师在教学过程中要注意安全，避免发生运动损伤。

初三体育全册教案可打印教案名称：初三体育全册教案一、教学内容本教案涵盖初三体育全册教材内容，包括田径、球类、体操、武术、健身运动等项目的技术动作、训练方法和比赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握各项运动的基本技术动作和训练方法，提高运动能力。

3. 增强学生的体质，促进身心健康。

三、教学难点与重点1. 教学难点：部分技术动作的细节要领和比赛规则的理解与运用。

2. 教学重点：田径、球类、体操等项目的基本技术动作和训练方法。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、体操器械等。

2. 学具：运动服装、运动鞋、水壶、毛巾等。

五、教学过程1. 课堂导入：以时事新闻、运动员事迹等激发学生的学习兴趣，引入本节课内容。

2. 技术动作讲解与示范：教师讲解、示范各项技术动作，学生跟随练习。

3. 训练方法讲解：教师讲解各种训练方法，学生按照要求进行练习。

4. 比赛实践：学生分组进行比赛，教师指导并纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 技术动作要领：以关键词的形式板书各项技术动作的要点。

2. 训练方法：板书各种训练方法的名称和实施步骤。

七、作业设计1. 作业题目：请列出本节课学习的三项技术动作，并简要描述其要领。

2. 作业答案：（1）技术动作一：跳跃（描述跳跃动作的步骤和要点）。

（2）技术动作二：投掷（描述投掷动作的步骤和要点）。

（3）技术动作三：跑步（描述跑步动作的步骤和要点）。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：学生可以利用课余时间，通过观看视频、阅读书籍等方式，深入了解体育运动的起源、发展和社会价值，提高自己的综合素质。

重点和难点解析一、技术动作讲解与示范的细节关注1. 讲解与示范的时机：在学生初次接触新动作时，教师应先进行详细讲解和完整示范，帮助学生建立正确的动作概念。

2. 讲解与示范的准确性：教师应确保动作描述和示范的准确性，避免误导学生。

九年级体育教案(全)第一章：课程介绍一、教学目标1. 让学生了解和掌握体育课程的基本知识和技能。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。

3. 提高学生的体能和运动技能。

二、教学内容1. 体育课程的基本知识和技能。

2. 常见体育运动的项目和技巧。

3. 体育运动的营养价值和健康效益。

4. 体育比赛的基本规则和裁判方法。

三、教学方法1. 讲解法：讲解体育课程的基本知识和技能。

2. 示范法：展示正确的体育运动技巧。

3. 实践法：让学生亲身体验和练习体育运动。

4. 小组合作法：培养学生的团队合作精神。

四、教学评价1. 课堂参与度：评估学生参与体育活动的积极程度。

2. 技能掌握程度：评估学生掌握体育运动技巧的程度。

3. 体能测试：评估学生的体能水平。

4. 团队合作精神：评估学生在体育活动中的团队合作表现。

五、教学资源1. 体育场地和设施：提供足够的体育场地和设施。

2. 教学器材：准备必要的教学器材，如球类、跳绳等。

3. 教学资料：准备相关的教学资料，如教案、课件等。

第二章：篮球基本技巧一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球等。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技能力。

二、教学内容1. 篮球的基本技巧：传球、接球、运球、投篮等。

2. 篮球比赛的基本规则和裁判方法。

三、教学方法1. 讲解法：讲解篮球的基本技巧和比赛规则。

2. 示范法：展示正确的篮球技巧。

3. 实践法：让学生进行篮球技巧的练习和比赛。

4. 小组合作法：培养学生的团队合作精神。

四、教学评价1. 技能掌握程度：评估学生掌握篮球技巧的程度。

2. 比赛表现：评估学生在篮球比赛中的表现。

五、教学资源1. 篮球场地和设备：提供足够的篮球场地和设备。

2. 教学器材：准备必要的教学器材，如篮球等。

3. 教学资料：准备相关的教学资料，如教案、课件等。

六章：足球基本技巧一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、接球、射门等。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技能力。

九年级体育教案(全)第一章：课程介绍与目标一、课程背景随着社会的进步和科技的发展，人们的健康意识逐渐增强，体育锻炼已成为生活中不可或缺的一部分。

九年级学生正处在青春发育期，身体各项机能逐渐成熟，通过体育课程的学习，旨在提高他们的身体素质，培养运动兴趣，形成终身锻炼的习惯。

二、课程目标1. 增强学生的体质，提高他们的运动能力。

3. 提高学生的心理健康水平，培养他们积极向上的心态。

4. 使学生掌握一定的体育知识和技能，为终身锻炼打下基础。

三、教学内容本章主要介绍课程的背景、目标和教学内容，让学生了解体育课程的重要性，明确学习目标，激发学习兴趣。

第二章：运动生理学基础知识一、运动对人体生理的影响1. 运动对心脏和血管的影响2. 运动对呼吸系统的影响3. 运动对肌肉和骨骼的影响二、运动营养与健康1. 运动与饮食营养的关系2. 运动与水分补充3. 运动与微量元素的摄入三、运动损伤的预防与处理1. 常见运动损伤的预防2. 运动损伤的处理方法3. 运动康复与保健本章通过讲解运动生理学基础知识，使学生了解运动对人体生理的影响，掌握运动营养与健康的关系，提高运动损伤的预防意识和处理能力。

第三章：田径运动一、短跑1. 起跑技巧2. 途中跑技巧3. 冲刺跑技巧二、长跑1. 慢跑与快跑的交替训练2. 长跑的呼吸技巧3. 长跑的节奏控制三、跳远1. 助跑与起跳的技巧2. 空中姿态与落地3. 训练方法与比赛策略本章主要介绍田径运动的基本技巧和方法，通过实践训练，提高学生的运动能力，培养他们勇敢、自信的品质。

第四章：球类运动一、篮球1. 基本技巧2. 战术配合3. 比赛规则二、足球1. 基本技巧2. 战术配合3. 比赛规则三、乒乓球1. 基本技巧2. 战术配合3. 比赛规则本章通过讲解球类运动的基本技巧、战术配合和比赛规则，培养学生团队协作、拼搏进取的精神。

第五章：武术与健身一、武术基本套路1. 太极拳2. 少林拳3. 剑术二、健身操1. 有氧健身操2. 力量健身操3. 拉伸健身操三、养生保健1. 传统养生观念2. 养生保健方法3. 身心和谐与健康本章通过学习武术基本套路、健身操和养生保健知识，提高学生的身体素质，培养他们自强不息、积极向上的生活态度。

九年级体育教案(全)第一章：篮球基本技巧训练一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本持球手法。

2. 训练学生进行传球、接球和运球的动作要领。

3. 培养学生团队合作精神。

二、教学内容：1. 篮球持球手法教学。

2. 传球、接球动作教学。

3. 运球动作教学。

4. 团队配合练习。

三、教学步骤：1. 讲解和示范篮球持球手法。

2. 学生分组练习传球、接球和运球。

3. 组织团队配合练习。

四、教学评价：1. 观察学生持球手法的正确性。

2. 评价学生在传球、接球和运球练习中的表现。

3. 评估学生在团队配合练习中的配合程度。

第二章：足球基本技巧训练一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本停球手法。

2. 训练学生进行踢球、传球和射门的动作要领。

3. 培养学生团队合作精神。

二、教学内容：1. 足球停球手法教学。

2. 踢球、传球动作教学。

3. 射门动作教学。

4. 团队配合练习。

三、教学步骤：1. 讲解和示范足球停球手法。

2. 学生分组练习踢球、传球和射门。

3. 组织团队配合练习。

四、教学评价：1. 观察学生停球手法的正确性。

2. 评价学生在踢球、传球和射门练习中的表现。

3. 评估学生在团队配合练习中的配合程度。

第三章：乒乓球基本技巧训练一、教学目标：1. 让学生掌握乒乓球的基本握拍手法。

2. 训练学生进行发球、接球和击球的动作要领。

3. 培养学生快速反应和灵活性。

二、教学内容：1. 乒乓球握拍手法教学。

2. 发球、接球动作教学。

3. 击球动作教学。

4. 学生进行乒乓球比赛练习。

三、教学步骤：1. 讲解和示范乒乓球握拍手法。

2. 学生分组练习发球、接球和击球。

3. 组织学生进行乒乓球比赛练习。

四、教学评价：1. 观察学生握拍手法的正确性。

2. 评价学生在发球、接球和击球练习中的表现。

3. 评估学生在乒乓球比赛中的技术水平和竞技能力。

第四章：羽毛球基本技巧训练一、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍手法。

2. 训练学生进行发球、接球和击球的动作要领。

教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技能，提高篮球运动水平。

2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。

3. 增强学生身体素质，提高免疫力。

教学重点：1. 篮球基本技能训练。

2. 团队合作精神和竞技意识培养。

教学难点：1. 篮球基本技能的熟练掌握。

2. 团队合作和竞技意识的培养。

教学准备：1. 篮球若干个。

2. 篮球场。

3. 计时器。

4. 音响设备。

教学过程：一、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 学生进行原地踏步，摆臂，踢腿等动作，提高身体协调性。

二、篮球基本技能训练1. 篮球基本动作讲解与示范：a. 投篮：讲解投篮动作要领，示范投篮动作。

b. 篮下脚步移动：讲解篮下脚步移动技巧，示范脚步移动动作。

c. 传球：讲解传球技巧，示范传球动作。

d. 接球：讲解接球技巧，示范接球动作。

2. 学生分组进行篮球基本技能训练：a. 投篮训练：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。

b. 篮下脚步移动训练：学生分组进行篮下脚步移动练习，教师巡回指导。

c. 传球训练：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

d. 接球训练：学生分组进行接球练习，教师巡回指导。

三、团队配合训练1. 教师讲解团队配合的重要性，示范团队配合动作。

2. 学生分组进行团队配合训练：a. 篮球传接球配合：学生分组进行传接球配合练习，教师巡回指导。

b. 篮球快攻配合：学生分组进行快攻配合练习，教师巡回指导。

c. 篮球防守配合：学生分组进行防守配合练习，教师巡回指导。

四、竞技比赛1. 教师将学生分成若干个队伍，进行篮球比赛。

2. 学生在比赛中运用所学技能，提高竞技水平。

3. 教师对比赛进行点评，指出学生在比赛中的优点和不足。

五、总结与放松1. 教师对本次课进行总结，强调篮球基本技能和团队配合的重要性。

2. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。

教学反思：本节课通过篮球基本技能训练、团队配合训练和竞技比赛，让学生掌握了篮球基本技能，提高了篮球运动水平。

初三体育课教案〔精选5篇〕初三体育课教案〔精选5篇〕初三体育课教案篇1一、教材：1、蹲踞式跳远;2、篮球比赛;3、篮球根本技术练习;4、足球比赛;5、足球根本技术练习。

二、教学目的：1、理解跑得快、跳得远的概念。

2、开展体能，掌握运动技术。

3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

三、课开场的做法：1、上课响铃体育委员会与体育老师集合队伍与整理队伍。

2、体育委员或老师通过队列报数或点名理解学生出勤情况。

3、老师导入语。

4、体育委员带着学生慢跑，老师场地上挪动或随队跑，鼓励提醒学生不落伍。

5、学生模拟老师做几节徒手操。

6、以上练惯用时10分钟。

四、学习教材的做法：1、蹲踞式跳远：a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。

b.练习次数为每项内容各一至二次c.练惯用时10分钟2、足球与篮球：(1)学生选项足球进展全场比赛或半场比赛或抢截游戏;(2)学生选项篮球进展全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;(3)学生选项足球进展根本技术踢接球练习;(4)学生选项篮球进展根本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;(5)学生选项分组以兴趣、友伴、才能等几种形式组合;(6)老师引导学生分组练习，进展场地巡视，理解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。

指导学生练习。

(7)此局部练惯用时18分钟至20分钟。

初三体育课教案篇2教学内容：〔1〕高校体育课程目的、任务〔2〕安康内涵；〔3〕科学体育健身；〔4〕安康体质测试意义及要求。

教学目的：〔1〕通过本此课教学，使学生理解高校体育教学教育目的，进步学生对安康认知程度，促进体育参与的主动性，养成科学体育锻炼的良好习惯。

〔2〕通过本次课学习，使学生深入认识体育的健身价值，激发学生学习体育练习的兴趣，增强学习积极主动性，寓德育于教学中，培养学生良好的个性品质。