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第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展各类艺术活动，取得了显著的成绩。
现将我校艺术工作年度总结如下：二、工作回顾1. 加强艺术教育队伍建设（1）组织艺术教师参加各类培训，提高教师的业务水平。
（2）开展艺术教师教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）选拔优秀艺术教师担任艺术团队负责人，提升团队整体实力。
2. 丰富校园文化生活（1）举办校园文化艺术节，为学生提供展示才华的平台。
（2）开展各类艺术比赛，激发学生的艺术兴趣。
（3）组织学生参加校外艺术活动，拓宽学生的视野。
3. 深化艺术教育课程改革（1）优化艺术课程设置，增加实践性教学内容。
（2）开展艺术课程创新，提高学生的审美素养。
（3）加强艺术教育与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 加强艺术教育基础设施建设（1）更新艺术教育设施设备，提高教学质量。
（2）加强艺术教育场所建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）开展校园美化活动，营造浓厚的艺术氛围。
三、工作成果1. 艺术教师队伍整体素质得到提高，教学水平明显提升。
2. 学生艺术素养得到显著提高，参加各类艺术比赛成绩斐然。
3. 校园文化生活丰富多彩，学生参与度不断提高。
4. 艺术教育在全校范围内得到广泛认可，成为学校特色教育的重要组成部分。
四、存在问题1. 部分教师对艺术教育的认识不足，教学理念有待更新。
2. 艺术教育资源分配不均，部分学生艺术教育需求得不到满足。
3. 艺术教育与其他学科的融合尚不够深入，学生综合素质有待提高。
五、下一步工作计划1. 深入推进艺术教育改革，提高教师教学水平。
2. 优化艺术教育资源分配，关注学生个性化需求。
3. 加强艺术教育与其他学科的融合，促进学生全面发展。
4. 深化校园文化建设，营造良好的艺术氛围。
总之，过去的一年，我校艺术教育工作取得了显著成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，为推动学校艺术教育事业的发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗！第2篇一、前言过去的一年，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，在社会各界的关心支持下，在学校领导的正确领导下，全体艺术教育工作者共同努力，取得了显著的成绩。
艺术学院工作总结9篇第1篇示例：艺术学院工作总结一、学院概况艺术学院是一个集绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术形式于一体的学院。
作为学院的教师，我们一直以来致力于培养学生的艺术素养和审美能力，帮助他们成为具有创造力和表现力的艺术人才。
二、工作回顾2019年是艺术学院发展的关键之年。
在这一年里，我们不仅持续开展了各类艺术教育课程，还举办了一系列艺术展览和演出活动，为师生们提供了更多展示和交流的机会。
在工作中，我们团队不断提高教学质量，注重教学方法的创新，培养学生的审美意识和创造力。
三、教学工作艺术学院的教学工作一直是我们的重点工作。
我们注重培养学生的实践能力，鼓励他们发挥想象力，创造出更多具有个性和特色的作品。
在教学中，我们也积极探索新的教学方法和手段，不断拓展艺术教育的边界，创新艺术教育理念，提高教学质量。
四、研究工作艺术学院的教师一直在不断提高自身的专业水平。
我们经常参加各种艺术研讨会和学术交流活动，积极学习国内外艺术创作的最新动态和理论成果。
通过不断的学习和研究，我们能够更好地指导学生，提高教学水平。
五、校园文化建设学院一直注重校园文化建设，鼓励学生参与各类文化艺术活动。
我们积极策划和组织丰富多彩的文化活动，如音乐会、演讲、展览等，为学生提供更多展示和交流的机会。
在校园文化建设方面，学院也取得了不少成绩。
六、存在的问题尽管学院取得了一些成绩，但在工作中也存在着一些问题。
一些教师的教学方法和理念有待提高和更新，一些学生的学习态度和兴趣也有待激发。
学院的艺术设施和硬件设备也需要不断更新和完善。
七、未来展望在新的一年里，艺术学院将进一步加强教学、研究和校园文化建设，在教学工作中继续创新，提高教学质量；在研究工作中不断丰富自己的学识，为学生提供更加全面的指导；在校园文化建设中丰富校园文化建设内容，为学生打造更加丰富多彩的校园文化生活。
希望在全体师生的共同努力下，艺术学院会有一个更为美好的明天。
艺术学院的工作虽有成绩，但也有不足之处，我们将严格要求自己，不断提高教学质量，更好地发挥艺术学院的作用，为培养更多的艺术人才而努力。
美术教师个人教学总结范文5篇美术教师个人教学总结5篇时间：2024-02-08 06:39:57 跃瀚21373由分享总结是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
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美术教师个人教学总结1 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，假期又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学工作的总结1.教学工作情况教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“叶贴画”，“吹塑纸版画的制作”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
第1篇一、前言在过去的一年里，我院艺术教育取得了丰硕的成果。
在学院领导的关心和支持下，全体教职工团结协作，积极探索，不断优化教学体系，提高教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才奠定了坚实基础。
现将我院艺术教育年度工作总结如下：二、教学工作1. 课程设置与改革：本年度，我院根据社会需求和学生特点，对课程设置进行了优化调整，增设了多个新兴艺术专业课程，如数字媒体艺术、艺术设计等。
同时，对传统课程进行了改革，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2. 教学质量：通过开展教学研讨、教学观摩等活动，提高教师的教学水平。
同时，加强对学生的考核，确保教学质量。
本年度，我院学生在各类艺术比赛中屡获佳绩，充分展示了教学成果。
3. 教学成果：本年度，我院共开设艺术专业课程30门，其中新开课程5门。
教师发表学术论文20篇，出版教材2部，获得省级以上教学成果奖3项。
三、科研工作1. 科研项目：本年度，我院教师共承担科研项目10项，其中国家级项目2项，省部级项目3项，校级项目5项。
2. 科研成果：教师发表学术论文50篇，其中核心期刊论文20篇；获得省级以上科研奖项3项。
3. 学术交流：本年度，我院共举办学术讲座10场，邀请国内外知名专家学者前来授课，拓宽师生视野。
四、学生工作1. 毕业生就业：本年度，我院毕业生就业率达到了95%以上，就业质量良好。
毕业生在企事业单位、文化艺术单位等领域取得了优异成绩。
2. 学生竞赛：本年度，我院学生在全国大学生艺术比赛中获得一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项。
3. 社会实践活动：本年度，我院组织学生参加各类社会实践活动，如支教、志愿服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。
五、未来展望1. 深化教学改革，提高教学质量，为培养高素质艺术人才提供有力保障。
2. 加强科研工作，提升学院科研实力，为我国艺术事业发展贡献力量。
3. 拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量，为社会发展输送优秀人才。
第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺体工作在上级领导的正确指导下，全校师生的共同努力下，紧紧围绕学校教育目标，以提升学生综合素质为核心，积极开展各类艺术和体育活动，取得了显著成效。
现将本年度艺体工作总结如下：一、工作回顾1. 艺术教育方面（1）加强艺术课程建设。
本年度，我校艺术课程体系不断完善，开设了音乐、美术、舞蹈、书法等课程，满足了学生多样化的艺术需求。
（2）丰富艺术活动。
开展了校园艺术节、合唱比赛、美术作品展览等活动，为学生提供了展示才华的平台。
（3）加强艺术师资队伍建设。
通过举办艺术教师培训、观摩学习等活动，提高艺术教师的教学水平和综合素质。
2. 体育教育方面（1）完善体育课程体系。
在保证国家课程的基础上，我校开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球等特色课程，丰富学生的体育活动。
（2）开展阳光体育活动。
每天保证学生至少一小时的体育锻炼时间，提高学生体质健康水平。
（3）积极参加各类体育比赛。
我校学生在各类体育比赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
二、工作亮点1. 艺术教育方面（1）艺术教育成果丰硕。
本年度，我校学生在省、市级艺术比赛中屡获佳绩，充分展示了学校艺术教育的成果。
（2）艺术教育特色鲜明。
我校艺术教育注重学生个性发展，培养了一批具有艺术特长的人才。
2. 体育教育方面（1）体育活动丰富多彩。
本年度，我校体育活动形式多样，满足了学生不同的体育需求。
（2）体育竞技水平不断提高。
我校学生在各类体育比赛中取得了优异成绩，展示了学校体育教育的实力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）艺术教育师资力量不足。
部分艺术课程教师专业素养有待提高。
（2）体育设施有待完善。
部分体育场地设施老化，影响体育活动的开展。
2. 改进措施（1）加强艺术师资队伍建设。
通过引进人才、内部培养等方式，提高艺术教师的专业素养。
（2）加大体育设施投入。
积极争取上级资金支持，改善体育场地设施，为学生提供良好的体育锻炼环境。
四、展望未来在新的一年里，我校将继续以提升学生综合素质为目标，进一步加强艺体工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
艺术系实践教学工作总结5篇第1篇示例：近年来，我校艺术系实践教学工作取得了显著成绩，不仅在学生的技能培养和创作能力提升上取得了较好的效果，还在思想政治教育和综合素质培养方面取得了显著成绩。
下面我就艺术系实践教学工作进行一下总结和反思。
实践教学是艺术类专业的核心环节，是培养学生综合素质和核心竞争力的重要途径。
近年来，我校艺术系充分利用校内外资源，不断完善实践教学设施，扩大校外实习和创作基地，增加实践机会，提升实践教学质量。
学生在实际操作中不仅锻炼了技能，提高了实战能力，还增强了团队协作能力和创新意识，为日后的就业和创业奠定了坚实的基础。
艺术系实践教学工作不仅注重技能培养，更重视思想政治教育和综合素质培养。
实践教学是学生将理论知识转化为实际能力的有效途径，通过实践教学，学生不仅学会了如何应对具体问题，更锻炼了解决问题的能力和思维方式。
艺术系坚持以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生的人文素养和社会责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观，提升学生的综合素质和自身修养。
艺术系实践教学工作还注重与社会实践结合，不断拓展实践合作渠道，促进产学研深度融合。
通过校企合作、校园文化活动、社会实践等方式，让学生更好地融入社会生活，拓宽视野，增强社会适应能力。
艺术系实践教学工作还积极引进国内外一流的艺术师资和优质的教学资源，提升教学水平，为学生提供更广阔的发展空间。
针对实践教学工作中存在的问题和不足，我校艺术系将进一步完善实践教学体系，加强对师资队伍的培训和建设，提升教师的教学水平和专业素养；加强实践教学管理，规范实践教学流程，确保教学质量；不断创新实践教学模式，拓展实践教学领域，更好地适应社会发展的需求。
艺术系实践教学工作是学校教学工作的重要组成部分，对学生的综合素质和核心竞争力的培养起着重要作用。
通过不懈努力和持续改进，我校艺术系实践教学工作将迎来更加美好的发展前景，为培养一流的艺术人才作出更大的贡献。
【字数：519】第2篇示例：艺术系实践教学工作总结一、引言艺术系作为学校的重要学科之一，承担着培养学生审美情趣、创新意识和审美能力的重要使命。
第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺术教育取得了丰硕的成果。
在全校师生的共同努力下，我校艺术活动丰富多彩，为学生提供了展示自我、提升艺术素养的平台。
现将本年度学校艺术活动进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和指导。
二、艺术活动开展情况1. 艺术课程设置与实施本年度，我校继续深化艺术课程改革，完善课程体系，开设了舞蹈、声乐、器乐、美术、书法等多个艺术课程。
各课程教师根据学生兴趣和特长，制定了切实可行的教学计划，注重培养学生的审美能力和创造力。
（1）舞蹈课程：通过开设民族舞、现代舞、芭蕾舞等课程，让学生了解不同舞蹈文化，提高舞蹈表演能力。
（2）声乐课程：从基础声乐训练开始，引导学生掌握正确的发声方法，提高歌唱技巧。
（3）器乐课程：提供钢琴、小提琴、古筝等乐器教学，培养学生的音乐素养和演奏能力。
（4）美术课程：通过绘画、手工制作、设计等课程，激发学生的创造力，提高艺术修养。
（5）书法课程：传承中华优秀传统文化，培养学生的书法兴趣和审美情趣。
2. 艺术节活动为丰富校园文化生活，我校于本年度成功举办了校园艺术节。
艺术节期间，开展了丰富多彩的活动，包括：（1）文艺汇演：各年级学生自编自导自演节目，展示了自己的才艺和艺术修养。
（2）书画展：展出学生优秀美术作品，提升学生的艺术素养。
（3）摄影展：鼓励学生用镜头记录校园生活，展现校园风采。
（4）合唱比赛：选拔优秀合唱团，展示学生合唱实力。
3. 校内外艺术交流活动为拓宽学生艺术视野，我校积极组织学生参加各类校外艺术交流活动。
（1）参加市、区级艺术比赛：学生在各类比赛中取得优异成绩，为学校争光。
（2）邀请专家讲座：邀请知名艺术家、教育家为学生开展讲座，提升学生的艺术素养。
（3）校际交流：与兄弟学校开展艺术交流活动，增进校际友谊。
三、艺术活动成果1. 学生艺术素养显著提高通过艺术课程的开设和艺术活动的开展，学生的艺术素养得到了显著提高。
在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了学校的艺术教育成果。
美术教师年终个人工作总结(通用7篇) 美术教师年终个人工作总结(篇1)本学期我担任了xx年级三个班的美术教学工作，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一学期中的美术课教学工作总结如下几个方面：教学中，我认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
关于美术工作总结8篇关于美术工作总结8篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是精心的美术工作总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本学期来，本组教师全心全意扑在美术教学上，绝大部分教师都有较强的教学能力，能很好地完成学校的各项教学目标，美术教师学期工作总结。
在平常的工作中每位教师的态度都是非常认真负责的，并能积极做好各项教学常规工作。
一、教学方面高三美术教师全部组织好了赴杭州培训，同时在省联考时间提前，难度增大的不利形势下都能任劳任怨积极指导学生使联考顺利完成。
并且取得了历年来最好的成绩，全校平均分85.3，超鄞江中学和宁波三中，其中阮剑备老师的班平均分达87.8，为历年我校联考之最。
高二、高一美术任课教师工作量大，教师通过自己辛勤汗水的付出使学生教师间交流，新老帮带提高组内教师教学整体水平，工作总结《美术教师学期工作总结》。
(2)为提高教学质量，及时进展高考经历总结，继续严把招生关。
(3)继续加大集体创作力度，提高根本功，出成绩出精品。
学生竞赛方面，继续组织高二高一学生进展速写比赛，检验教师教学情况，促进了学生学习气氛。
同时多名学生在各级各类绘画比赛中获奖。
四位同学在市中小学书画比赛中分获一二三等奖。
教师教研活动方面，组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种程度上促进了教学。
组织教师定期集体听课备课。
组织新教师进展根本功竞赛，鼓励教师发奋努力。
教师自身素质提高方面，积极进展绘画创作。
邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参加了浙江省第四届水彩画展。
多位教师选送了作品参加市“彩笔绘溪口”展览并获奖。
在肯定成绩同时应注意组内存在的问题是：1、备课标准性需加强。
2、缺少教师间的交流。
3、对新教师业务能力培养有待提高。
泉州师院艺术学院“十一五”发展规划实施完成情况及调整意见二00八年九月一、实施完成情况“十一五”期间的前三年(2006年至2008年上半年)，艺术学院在校党政领导的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，以教学工作为中心，以学科建设为重点，以提高教学水平为目标，以内涵性发展为主，大力提高教育质量和科研水平，师资队伍建设、学科专业建设、本科质量工程建设取得明显成效。
艺术学院现有音乐学、音乐学（南音方向）、音乐学（音乐表演方向）、舞蹈学、美术学、美术学（雕塑方向）、艺术设计（陶瓷树脂工艺设计方向、视觉传达艺术方向、鞋类造型设计方向、环境艺术设计方向）、艺术教育等5个本科专业和7个方向，目前，全日制在校生1185人，专任教师83人，其中教授6人，副教授15人，讲师42人，硕导5人，硕士28人。
王珊教授负责的音乐学入选省级重点学科，王珊教授负责的音乐学（南音方向）入选省级人才培养模式创新实验区和省级特色专业。
王珊教授负责主讲的《视唱练耳与乐理》获省级精品课程立项；王珊教授指导的庄君榆同学负责的《传统南曲创新实验》和陈学君副教授指导的张荣同学负责的《泉州第六屇全国农运会衍生产品设计初探》获2008年福建省大学生创新性实验计划项目立项；王珊教授入选“福建省百千万人才工程”，被评为校级教学名师和“泉州市拔尖人才”。
王珊、王丹丹、薛和、黄坚、秦太明被聘为福师大硕士生导师。
王珊教授负责的音乐学专业教学团队获评学校教学团队立项并推荐申报省级教学团队立项；艺术设计（鞋类造型设计）项目获学校人才培养模式创新实验区立项；《鞋类产品包装的创新设计》（杨东阳，指导教师李招乐）、《绿色鞋垫》（唐文焕，指导教师黄少青）、《泉州南音创新性学习模式探究》（洪晓霞，指导教师王丹丹）、《泉州提线木偶动漫形象设计初探》（郑贤君，指导教师陈学君）、《仿生设计的鞋底花纹对鞋底止滑性的影响》（刘晶晶，指导教师崔丽娜）、《以卡通形式宣扬闽南精神的研究》（李晶晶，指导教师陈伟长）获评2008年度“大学生创新性实验计划项目”校级立项。
二、调整后的“十一五”的发展目标和定位根据《泉州师范学院“十一五”发展规划（草案）》的精神，立足艺术学院实际，坚持“夯实基础,寻求发展，质量立院，特色创优”的办学理念，坚持以“改善师资队伍结构、创建特色学科专业、形成一流团队精神、营造浓厚学术氛围、全面提高育人质量”作为发展目标，人才培养立足泉州，服务福建，辐射全国和东南亚；提高现有专业影响力，以增强专业的社会适应性为侧重点，扶持和发展特色鲜明、师资力量强、社会适应性强、生源情况和就业前景好的专业，使其在若干年内成为特色专业。
积极改善办学条件，满足人才培养、科学研究、服务地方经济建设的需要。
以内涵性发展为主，大力提高教育质量和科研水平，力争使艺术学院的办学质量进入福建省艺术类院校的前列。
1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向；以教学工作为中心，以本科教育为主体，以满足社会和个人发展需要为动力，以提高教学水平为目标，全面提高人才培养质量，努力实现内涵建设和外延拓展的和谐统一；利用侨乡优势的地方特色，推动理论与实践结合、院企合作、产学研一体化，不断提高办学效益，为地方基础教育、经济建设和社会发展提供强有力的智力支撑和人才支持。
2、奋斗目标：“十一五”期间有3-4个学科进入校级重点学科建设，2个学科入选省级重点学科。
学院的教学环境、办学条件明显改进，努力把艺术学院建成部分专业省内领先、国内有一定影响、具有地方特色的艺术学院。
3、具体发展目标：师资队伍：至2010年艺术学院专任教师90人，专任教师中副高以上职称人员达到36名，其中教授12名，高职称人数占专任教师的40%，硕士以上学位人员达到49名，其中博士3名，具备硕士学位以上人员49名，占专任教师的54.4%，重视人才培养，有3名学科带头人，有4-5名中青年学术骨干，5名教学名师（省级1名），1名入选“省级百千万人才工程”，2名入选“泉州市拔尖人才工程”，有6名教师成为外校聘请的硕士生导师。
学科建设：音乐学、艺术设计入选省级重点学科，校级重点学科2-3个。
新增本科专业3个、2个方向，成立6个学术团队。
获得省级教学成果奖1至2项，校级教学成果奖1至2项。
质量工程：1个专业入选国家级特色专业，2个教学团队进入省级教学团队，3门课程入选省级精品课程，2个专业入选省级人才培养模式创新实验区，2个项目入选福建省大学生创新性实验计划项目，4门课程入选校级精品课程，1个专业入选校级特色专业，2个教学团队入选学校教学团队，8-10个项目入选校级大学生创新性实验计划项目办学规模：全日制本科生达到1305人，师生比1：14.5。
办学层次：以本科教育为主导，探索与校外中小学联办附属艺术中小学；拓展专业技能培训，形成多层次、多规格的教育体系。
4、主要任务坚持加快发展这一主题，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，全面提高办学实力和办学水平。
具体完成以下几项主要任务。
（1）提升办学层次，建设特色学科专业“十一五”期间，争取校、院逐年投入资金支持音乐学省级重点学科的建设，在建设周期内完成既定目标。
确保学院现有的专业顺利获得学士学位点的授予权，通过学位点建设，进一步促进学科发展，为提高我院的办学层次创造有利条件。
在稳定提高现有4个本科专业和5个方向教学质量的基础上，“十一五”期间拟再申办3个本科专业，建立音乐学、美术学、艺术设计、艺术教育、舞蹈学、动画、音乐表演等7个专业和南音系、泉州民间艺术研究所的教学科研管理体系。
力争把艺术设计建设成为省级重点学科、艺术教育建设成为校级重点学科，继续加强特色专业音乐学（南音方向）的建设，力争申报国家级特色专业，同时注重加强重点学科资料的建设和积累。
（详见附件3：《艺术学院“十一五”期间校级重点学科经费分年度使用计划》）（2）构建科学管理机制，形成一流团队精神调动广大教职工的工作热情，充分发扬艺术学院的优良传统，形成一流的团队精神。
结合学校校院两级管理体制的构建与实施，深化改革工作，完善资源配置，进一步理顺工作关系，明确岗位职能，落实岗位责任制。
随着招生规模的扩大、学生层次的变化，教学科研由原来的过程管理，逐步向目标管理过渡，进一步完善专业主任制，使教师资源得到更为合理的利用，教学管理机制运行更为顺畅。
（3）坚持以人为本，改善师资队伍结构注重学科梯队的建设，加强骨干教师的补充和培养，充分发挥老、中、青教师的“传、帮、带”作用，确保艺术学院“团结协作、敬业奉献、弘扬正气”的优良传统得以发扬，加强学术团队的建设，根据我院制定的有关文件精神，从政策、经费等层面予以支持，重视学术带头人在学科建设，尤其在学术梯队建设中的重要作用。
师资队伍建设的重心逐步从调整和配备向提高整体水平上转移，努力改善师资队伍的学缘和学历结构，使师资队伍建设步入良性循环。
（4）规范教学管理，提高教学水平坚持教学质量是教学之本，积极探索新的教学模式，努力开展教学方法和手段的改革与实践，稳定和提高教学质量。
逐步完善以本科生教育为主的多层次、多规格的教育体系。
按照教学评估体系，规范教学管理，完善各项教学文件，推动和促进教师的知识更新，提高教师的素质。
坚持每年举办2次40周岁以下青年教师专场音乐会和美术作品展的制度，坚持各专业具备主修资格的学生每年举办2场音乐会和2次画展，坚持每年举行教师课堂教学竞赛，坚持师生“双选”制度（师生双向选择），通过以上措施，提高师生整体专业水平。
（5）扩大招生范围，提高办学效益在增强办学能力的同时，逐步提高办学效益，充分利用教师资源，合理扩大办学规模。
尝试与国内外高校或研究院联合培养硕士生，创办更多本科专业，培养实践能力强、适应性强的学生；音乐学（南音方向）等有地方性特色的专业将面向东南亚及台湾省招生；综合艺术学院办学的实力，每年本科生的招生计划360名左右，至2010年全日制本科在校生在1300人左右。
（6）完善科研体制，营造浓厚学术氛围建立教师科研能力评估体系，进一步明确科研方向，完善所管科研的运行机制。
加强科研梯队建设，尤其注重对青年教师科研能力的培养；加强泉州民间艺术研究所的建设，做到“以所促研”、“以研促教”。
积极与福建艺术发展学院联办《艺苑》刊物，为教师提供学术研究的平台。
加强对外交流，扩大科研课题来源渠道，调整和拓宽研究领域，积极开展对外服务和专业技能培训，努力做好各类基金和攻关项目的申报工作，提高科研课题立项层次，争取更多国家、省部级课题立项。
积极为教师开展基础科学研究创造条件，鼓励发表高水平的学术论文，争取每年承担的校级以上科研课题在10项左右，年科研经费保持在4万元以上，在CN期刊上发表高水平的学术论文或艺术作品90篇（幅）以上，其中核心期刊及国际学术会议发表、高水平的学术论文10篇以上。
活跃学术气氛、加强学术交流，增强教师科研工作意识，营造出浓厚的学术氛围。
聘请校内、外专家进行学术讲座，筹划举办区域性学术会议1-2次，国际或全国性学术会议1次。
（7）推进课程建设，完善课程体系重点建设学科基础课程，加强本科课程建设，做好5-8门课程达到校级优秀课程水平。
重点建设3-4门校级精品课程。
争取有2-3门课程获省级精品课程立项，1门评上省级精品课程。
建设一批有特色、高水平、多层次的公共选修课程，形成较完善的课程体系。
加强教材的编写、出版和应用工作，使各学科专业教材配套完善，重点开发泉州南音系列教程、陶瓷树脂系列教材、鞋类造型系列教材等特色教程。
（8）抓好实践教学，完善教学设施继续建设和完善校内外实习、实践基地，做好各专业均有较稳定的实习、实践基地。
尤其要建设好非师类专业的实训基地。
集中力量建设艺术实践中心，逐步健全仪器设备的管理体制，加强教学仪器设备规范化、科学化、合理化管理，提高教学仪器设备使用效益。
做好各实验室的规划、调整和设备配备工作，突出重点，建成2—3个具有理论与实践相结合的工作室。
争取校教学仪器设备年均投入经费155万。
投入资金加强院图书资料、音像制品的建设，为师生开展学术研究提供条件。
积极主动参与艺术大楼的设计方案，做好艺术大楼内部设施建设。
争取侨资建设南音阁，为南音专业提供更好更优越的办学条件，打造校园文化品味。
（详见附件2：《艺术学院“十一五”期间教学仪器设备分年度采购计划（实施完成情况及计划调整）》）（9）加强学风建设，提高学生整体素质加强学风建设，强调学校纪律和大学生行为规范教育，加强日常管理，以管理培育学风，以教风带动学风，以活动铸就学风，重视加强学生干部及学生党员的带头作用，树立榜样。
转变教育观念，推进教育创新，培养学生的创新意识、创新能力和实践能力，开展好社会实践和艺术实践、艺术创作活动，增加学生活动的学术含量，通过举办多种形式的讲座，开展促进教与学的主题讨论活动、大学生创新设计、创业设计大赛、演唱演奏会、画展、开展“学习标兵”评选、表彰活动，坚持以专业教育为主体，人文、科学教育相结合，积极提倡、鼓励和指导学生参加全国性或省级以上的学科各项赛事并获5项左右的大奖。
