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机械效率学校：姓名：班级：考号：一、第II卷（非选择题）,能提高机械效率的做法是().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2 m。
已知G＝18 N，F＝10 N这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
机械效率学校：姓名：班考号：,则().A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少2. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G,摩擦力和绳重不计,用它们匀的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上,建筑工人用两个相同的滑轮(每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 需要2个建筑工人,机械效率约为66.7%B. 需要2个建筑工人,机械效率约为93.3%C. 需要3个建筑工人,机械效率约为66.7%D. 需要3个建筑工人,机械效率约为93.3%5. 如图所示,斜面长为2.5 m,高为1 m,当平行于斜面的拉力F为50 N时,刚好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端,下列说法中正确的是( )A. 整个过程中克服物体重力做的功为1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为10 NC. 斜面对物体的摩擦力为50 N D. 斜面的机械效率为90%6. 小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D. 两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的 7. 小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)( )A. F 甲>F 乙,η甲=η乙B. F 甲<F 乙,η甲<η乙C. F 甲>F 乙,η甲>η乙D. F 甲<F 乙,η甲=η乙8. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m 1,建筑材料的质量为m 2,人对绳子的拉力为F ,吊篮在拉力作用下匀速上升了h ,那么有用功和滑轮组的机械效率分别为( )A. m 2gh ,×100% B. m 2gh ,×100%C. (m 1+m 2)gh ,×100% D.(m 1+m 2)gh ,×100%9. 如图,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上。
——————————教育资源共享步入知识海洋————————机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
机械效率一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
机械效率学校：姓名：班考号：().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G 在竖直向上的拉力F 的作用下，匀速上升0.2 m 。
已知G ＝18 N ，F ＝10 N 这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F 做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
机械效率学校：姓名：班考号：().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2 m。
已知G＝18 N，F ＝10 N这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N 的物体,已知滑轮重20 N 、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物体,拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N 、50%B. 45 N 、75%C. 60 N 、50%D. 60 N 、75% 8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N 的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
机械效率学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题,则().A. 乙升降机提升重物做的有用功较多B. 甲升降机的电动机做的额外功较多C. 甲升降机的电动机做的总功较少D. 乙升降机的电动机做的总功较少,摩擦力和绳重不计,用它们匀2. 两个滑轮组如图所示,已知每一个动滑轮的重相同,均为G的物体时,甲、乙两个滑轮组的机械效率之比为().速提起同一重为G=5GA. 6∶7B. 7∶6C.5∶6 D. 5∶73. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 将一重为1 400 N的建筑材料匀速运送到6 m高的楼上,建筑工人用两个相同的滑轮(每个滑轮的重力为100 N)和一根足够长的绳子组成如图所示的滑轮组,将建筑材料匀速拉到楼上。
若站在地面上时,一个建筑工人可以产生向下的平均最大拉力为350 N。
如果不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 需要2个建筑工人,机械效率约为66.7%B. 需要2个建筑工人,机械效率约为93.3%C. 需要3个建筑工人,机械效率约为66.7%D. 需要3个建筑工人,机械效率约为93.3%5. 如图所示,斜面长为2.5 m,高为1 m,当平行于斜面的拉力F为50 N时,刚好能将重为100 N的物体从底端匀速拉至顶端,下列说法中正确的是( )A. 整个过程中克服物体重力做的功为1.25 JB. 斜面对物体的摩擦力为10 NC. 斜面对物体的摩擦力为50 N D. 斜面的机械效率为90%6. 小红家住在16楼,她第一次上楼时电梯中只有她一个人,而第二次上楼时电梯里有十个人,于是小红做出如下判断(不计摩擦和钢索的质量),其中正确的是( )A. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的有用功是相同的B. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的额外功是相同的C. 两次上楼过程中提升电梯的电动机所做的总功是相同的D. 两次上楼过程中提升电梯的电动机的效率是相同的7. 小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)( )A. F甲>F乙,η甲=η乙B. F甲<F乙,η甲<η乙C. F甲>F乙,η甲>η乙D. F甲<F乙,η甲=η乙8. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m1,建筑材料的质量为m2,人对绳子的拉力为F,吊篮在拉力作用下匀速上升了h,那么有用功和滑轮组的机械效率分别为( )A. m2gh,×100% B.m2gh,×100%C. (m1+m2)gh,×100% D.(m1+m2)gh,×100%9. 如图,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,小翔看见后急忙前去帮忙,他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果轻松地把重物推到了高台上。
机械效率学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、第II卷（非选择题）().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2 m。
已知G＝18 N，F ＝10 N这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4 mB. 拉力F做功4 JC. 动滑轮重为2 ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100 N的物体,已知滑轮重20 N、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N的物体,拉力F的大小为30 N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45 N、50%B. 45 N、75%C.60 N、50% D. 60 N、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N的物体匀速提升1 m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
机械效率学校：姓名：班级：考号：一、第II卷（非选择题）,能提高机械效率的做法是().A. 增加提升高度B. 增加滑轮的重量C. 提起更重的物体D. 三种说法都对2. 机械甲的机械效率比机械乙的机械效率高,这表明( )A. 甲做的有用功比乙做的有用功多B. 甲做的总功比乙做的总功少C. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功多D. 做相同的总功,甲做的有用功比乙做的有用功少3. 关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A. 功率越大,做功越快,机械效率越大B. 做功越少,功率越小,机械效率越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,表明它做的功越多4. 关于机械效率,下列说法中正确的是( )A. 机械做功越快,机械效率越高B. 机械所做的总功越少,机械效率越高C. 机械做的有用功在总功中占的百分比越大,机械效率越高D. 机械做的额外功在总功中占的百分比越大,机械效率越高5. 如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。
已知G＝18N，F ＝10N这一过程中，不能得到的结论是( )A. 绳子自由端上升0.4mB. 拉力F做功4JC. 动滑轮重为2ND. 该动滑轮的机械效率为90%6. 用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦不计。
则( )A. 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D. 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙7. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体,拉力F的大小为30N。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45N,则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为( )A. 45N、50%B. 45N、75%C. 60N、50%D. 60N、75%8. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2 m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g取=1.0×103 kg/m3,桶自重忽略不计.10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103 N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103 N。
(1)求提升重物做的有用功。
(2)求滑轮组的机械效率。
(3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍,求动滑轮的重。
8. 一辆重2×104 N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶。
司机找来一辆小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3 750 N的水平拉力,将汽车以0.2 m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10 s。
若每个车轮与地面接触的面积为0.05 m2。
(1)求汽车对路面的压强。
(2)求拉力F做的功和功率。
(3)若动滑轮的机械效率为80%,求汽车所受的阻力。
9. 用如图所示的滑轮,使一个铁块以0.2 m/s的速度匀速上升了1 m,已知铁块的体积为1×10-3 m3,求:(1)铁块的重力。
(2)若不计滑轮、绳子的重和摩擦,绳子受到的拉力F。
(3)拉力F的功率。
=7.9×103 kg/m3、g取10 N/kg) (4)若实际作用于绳子的拉力为50 N,这个滑轮的机械效率。
(ρ铁10. 如图所示的滑轮组将重200 N的重物以0.2 m/s的速度匀速提升,若滑轮组的机械效率为80%,工作10 s时间。
求∶(1)绳自由端的拉力F多大?(2)拉力的功率多大?(3)如果人的体重为500 N,不计绳重和摩擦,他最多能提起多重的物体?11. 如图所示装置图,绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为600 N的货物提至高处,人对绳的拉力F为400 N,货物在1 min内匀速上升了5 m。
1(1)请在图上画出绳子的绕法。
(2)求滑轮组的机械效率以及拉力的功率。
(3)如果重物是1 000 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。
12. (7分)如图1所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢。
货物移动的距离s与时间t的关系如图2所示。
在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594 N。
此斜面的长为5 m,高为1 m,这箱货物重为1 500 N。
(1)0~5 s,这箱货物处于状态,工人所做的功为J。
(2)5~30 s内,这箱货物运动的速度是多少?拉力做功的功率是多大?(3)该斜面的机械效率是多少?13. 在新农村建设中，为将一批建材运到10 m高的施工处，工人利用如图17所示的滑轮组提升建材.装置中动滑轮重100 N，工人每次匀速提升一箱重400 N的建材，不计绳重和摩擦.试问(1)每次提升建材时的有用功、额外功各是多少？(2)该滑轮组的机械效率是多少？(3)为加快施工进度，张师傅建议用电动机做动力替代人提升建材.为了安全，改装后每次可吊起四箱建材，建材匀速上升时的速度为0.4 m/s.仓库中现有两台电动机，型号分别为“220 V 0.8 kW”、“220 V 3 kW”，请你通过计算说明应选哪台电动机才能使配置更为合理.14. (6分)建筑工地上，工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。
(1)请在图中画出滑轮组的绕线；(2)利用此滑轮组，工人用500 N的力将1 200 N的重物匀速提升4 m，求滑轮组的机械效率。
15. 在建筑工地上,“吊车”是常见的一种起重设备。
下图为吊车上的滑轮组的示意图。
在起重过程中,钢丝绳用6×103 N的拉力F,将重为1.2×104 N的物体在10 s内匀速提升6 m。
(不计绳重和摩擦)求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功和总功。
(2)滑轮组拉力F的功率。
(3)若用该滑轮组匀速提升1.8×104 N的重物,则其机械效率是多少?16. (8分)今年6月以来我国南方普降大雨,多地发生泥石流,一块巨石滚到了公路上,抢修人员正在用如图所示的装置将石头拖离公路。
若石头的重为1.2×104N,与地面的接触面积为0.2m2,石头在水平路面上被匀速直线拉动,10s内绳子自由端沿水平方向匀速直线移动了3m,石头受到的摩擦阻力为3.6×103N,绳子自由端的拉力为1500N。
求:(1)石头静止在水平地面上时,对地面的压强。
(2)绳子自由端拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。
17. 小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60 kg,在F=50 N的拉力作用下,货箱以0.1 m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍。
求:(1)货箱的重力是多少?(2)拉力F的功率是多少?(3)货箱运动了1 min,克服摩擦所做的功是多少?(4)此滑轮组的机械效率是多少?18. 如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600 N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10 s,使绳端向下移动了1.5 m,重物匀速上升了0.5 m,已知滑轮组的机械效率为70%(g取10 N/kg)。
(1)按题意画出滑轮组的绕绳。
(2)人所做功的功率是多大?(3)被吊起的重物质量是多大?评卷人得分二、实验题15所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次2511566.7%第2次45 1.715\第3次65\1583.3%图15(1)在实验操作中应该使钩码________(填“快速”或“缓慢”)上升；(2)进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为________(保留三位有效数字)；(3)进行第3次测量时，弹簧测力计示数为________N，滑轮组做的有用功是________________________________________________________________________J；(4)分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与________有关。
20. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
(1)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升.(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用(填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率(填“越高”“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s= m,机械效率η= 。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组, 。
21. (6分)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是—种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？图28小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。
于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。
下表是他们实验记录的有关数据。
(1)在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了_______________________。
(2)在第2次实验中，拉力做的总功是________J，斜面的机械效率是________。
(3)分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，____________________________________。
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。
你认为存在的问题是：_______________________________。
(5)实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越________(选填“省力”或“费力”)。
22.(5分)下图是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。
实验的部分数据如下：(1)小明探究的是斜面机械效率跟________的关系。
在第1次实验中，斜面机械效率为________，物块和斜面的内能增加了约________J。
(2)分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越________。
若要探究斜面机械效率跟斜面粗糙程度的关系，应保持________不变。
23. (6分)如图所示是某同学“探究斜面机械效率”的装置图。
他在实验时用弹簧测力计拉着同一小车沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动,分别进行了三次实验,并记录实验数据如下:实验次数斜面倾斜程度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η1较缓20.10.610.20.633.3% 2较陡20.20.813最陡20.41.210.81.266.7%(1)根据表中的数据可求得在第2次实验中,有用功是J,拉力所做的总功是J,斜面的机械效率是。
