2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——8.3 摩擦力

8.3 摩擦力1.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。

以下关于木块在斜面上受到的力的说法正确的是（）A.木块在冲上斜面过程中受到的摩擦力逐渐增大B.木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变2.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景 . 让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着3.图是日前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。

下列分析正确的是（）A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力4.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

有关此实验的说法中正确的是（）A.分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关5.体重为 490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于 490N，方向竖直向下B.等于 490N，方向竖直向上C.大于 490N，方向竖直向下D.小于 490N，方向竖直向上6.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是（）7.如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

第3节 摩擦力 （1）【基础性作业】1.（1）摩擦力：相互接触的物体间发生 或有 时，在接触面处产生的 物体间相对运动或相对运动趋势的力。

由于条件不同，会产生不同种类的摩擦力. （2）摩擦力产生的条件：①物体间相互 、 ；②接触面 ；③物体间具有 和 .（3）摩擦力分为动摩擦力和静摩擦力，动摩擦力又分为 和 .（4）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上 时产生的摩擦；施力物体是： ,方向：与运动方向 ；大小：与接触面的 和 有关，即f = .（5）滚动摩擦：一个物体在另一个物体上 时产生的摩擦,滚动动摩擦力的特征是：接触面一直在变化着的.（6）改变滑动摩擦力大小的方法：增大：增大接触面的 或增大物体间的 . 减小：减小接触面的 、减小 、用滚动代替 、两接触面间彼此分离（气垫）.2.如图8.3-1所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上由静止到匀速向右运动，弹簧测力计示数稳定时的读数为2N ，这个过程中木块受到摩擦力的施力物体是 ，摩擦力的大小 ，方向是 ，摩擦力的作用效果是 .3. 实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小. 通过图8.3-2所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据____________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小.（2）如果要验证猜想②，应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，______________，滑动摩擦力越大.（3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。

比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

你认为他的结论图8.3-1图8.3-2图8.3-6__________(选填“可靠”或“不可靠”)，理由是_________________________________.【拓展性作业】1.（1）如图8.3-3所示,小张正在将黑板擦沿水平向左的方向擦黑板,请画出黑板对黑板擦的摩擦力的示意图.（2）如图8.3-4所示是肖同学奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间,请画出此刻水平地面对他的支持力和摩擦力的示意图.(点A 看作是作用点)（3）如图8.3-5所示，物体A 由于惯性冲上斜面做减速运动,请画出物体A 受到的支持力和摩擦力的示意图.2.下列事例中，属于减小有害摩擦的是 . A ．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B ．在自行车的轴承中加润滑油 C ．刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽 D ．拔河比赛时，用力蹬着地面 E ．鞋底的花纹 H ．“和谐号”高铁光滑的车轮3.如图8.3-6所示，一个重为G 的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F 作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G ＝40N ，F ＝10N .（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f 的大小. （2）我们知道，滑动摩擦力f 的大小是由物体接触面间的压力N 和接触面的粗糙程度决定的。

2019-2020学年人教版物理八年级下册8.3摩擦力课时训练一、单选题1．下列属于有害摩擦的是A．自行车车轴与轴承之间的摩擦B．自行车脚踏板与鞋之间的摩擦C．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦D．自行车把手与手之间的摩擦2．如图所示，用F=6N 的水平向右的拉力拉动物块A 时，物块B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B 所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左3．如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)，t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是( )A．0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小4．在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动．增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是A．用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变5．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力6．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大7．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N8．下列现象中主要是为了减小摩擦的是A．自行车的轮胎凹凸不平B．战斗机准备作战时，抛掉副油箱C．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣撒在结冰的路面上9．手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是A．瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C．手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大10．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（）A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力二、填空题11．天气炎热，某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的________ ；若该同学松开手，瓶装矿泉水就会在_______ 作用下落向地面；该同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上有竖直凸起的条纹，这是通过增大_______来增大摩擦.12．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向______（选填“左”或“右”，，A受到地面的摩擦力大小为______N，13．某同学用15牛的水平推力把重为10牛的木块压在竖直墙壁上处于静止状态，如图所示，木块受到的摩擦力的大小为___________牛，方向_________。

8.3摩擦力提高训练1．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．拔河比赛时，运动员用力握住绳子B．自行车轴承中装有滚珠C．压缩空气使气垫船的船体与水面脱离D．冰壶表面打磨的很光滑2．在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦，下列做法是为了减小摩擦的是（）A．足球守门员比赛时要带防滑手套B．郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋C．地面铺设带有凹凸花纹的地板砖D．磁浮列车靠强磁场托起离开轨道3．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．打球时用力握紧球拍B．浴室地砖表面有凹凸花纹C．陆地冰球鞋上安装滚轮D．汽车轮胎上安装防滑链4．完全相同的二块长方形物体，如图在相同的水平地面上运动，拉力分别为F1和F2，且F1＜F2．那么，不计空气阻力时，受到的摩擦力大小比较为A．甲大于乙B．甲等于乙C．甲小于乙D．无法确定5．如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F A＝6N、F B＝2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，不考虑空气阻力，可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．A的速度一定大于B的速度C．A对桌面的压力一定大于B对桌面的压力D．A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力6．假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（）A．手拿不住写字的笔B．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来C．人可以在地面上行走如飞D．用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动7．如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（）A．拉力T的大小为10NB．木块A所受摩擦力的方向为水平向右C．木块A对木板B的摩擦力，大小等于20ND．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大8．关于摩擦力下列说法正确的是（）A．压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力C．静止的物体一定不受摩擦力D．有相对运动的物体之间一定存在摩擦力9．如图（甲）所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图（乙）所示，物体运动速度v与时间t的关系如图（丙）所示。

8.3摩擦力1．如下图所示的各种做法，属于减小摩擦的是（）A．鞋底上印有花纹B．举重前，在手上涂防滑粉C．自行车的闸皮用刻有花纹的橡胶制作D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫2．玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A．增大压强，减小摩擦B．增大压强，增大摩擦C．减小压强，减小摩擦D．减小压强，增大摩擦3．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A．如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B．由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轴承中装有滚珠B．行李箱下安装轮子C．自行车的车把上刻有条纹D．磁悬浮列车悬浮行驶5．如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，下列说法错误的是（）A．自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力C．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力D．自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹7．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。

由图像可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为_____N。

t＝3s时，物体受到的摩擦力为_____N。

t＝5s时，物体受到的摩擦力为_____N。

8．由图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示，由图象可知t=1s时，物体受到的摩擦力属于_______（选填“滑动”“滚动”或“静”）摩擦力，t=3s时，物体受到的摩擦力为_______N，t=5s时，物体处于_______状态（填一种运动状态），在0~6s内物体共有_______s处于平衡状态。

第八章 运动和力8.3 摩擦力一、选择题1、如图1-24所示，A 为长木板，在水平面上以速度1v 向右运动，物块B 在木板A 的上面以速度2v 向右运动，下列判断正确的是（ ）A ．若是21v v =，A 、B 之间无滑动摩擦力B ．若是21v v >，A 受到了B 所施加向右的滑动摩擦力C ．若是21v v <，B 受到了A 所施加向右的没动摩擦力D ．若是21v v >，B 受到了A 所施加向左的滑动摩擦力2、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ） A ．压力越大，滑动摩擦力越大B ．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C ．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D ．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大3、下列属于有害摩擦的是 （ ）A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦B.火箭升空中火箭与空气的摩擦C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 4、下列摩擦属于滚动摩擦的是( )A ．铅笔与卷笔刀间的摩擦B ．旱冰鞋与地面间的摩擦C ．花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦D ．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦 5、如图所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是（ ）A. 箱子虽然没有被推动，但小明对箱子做了功B. 箱子没有被推动，选择的参照物是地面C. 箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D. 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力6、分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦。

其中属于有益摩擦的是（ ）A ．①和②B ．①和④C ．②和③D ．②和④7、如图1-25所示是带传动示意图，1O 是主动轮，2O 是从动轮，丙轮水平放置。

当主动轮顺时针匀速转动时，重10N 的物体同传动带一起运动，若物体与传动带间最大静摩擦力为5N ，则物体所受传动带的摩擦力的大小和图中传动带上P 、Q 两处所受的摩擦力的方向是（ ）A ．5N ，向下、向下B ．0，向下、向上C ．0，向上、向上D ．0，向下、向下5、置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 （ ）A ．与压力成正比B ．大于水平拉力C ．小于滑动摩擦力D ．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 9、下列关于摩擦力认识正确是（ ）A.摩擦力总是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦 10、如图所示，叠放在一起的A 、B 两物体在水平力F 的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是（ ）A. AB 之间无摩擦力B. A 受到的摩擦力水平向右C. B 受到A 的摩擦力水平向右D. 地面对B 的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右二、填空题11、摩擦力存在的条件：①两个相互_____并相互________的物体；②两物体之间必须要发生或已经发生 ________时，其方向与____相反；其大小与________、________有关。

测试题一、填空题1．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____．2．在相同情况下，____摩擦要比____摩擦小得多．3．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦．汽车轮胎上有许多花纹______自行车车轴要经常上润滑油______皮带传动装置中的皮带要张紧些______使用的铁锹要经常保持干净______北方下雪时，常在道路上撒些灰渣______4．一个物体在另一个物体表面____时，受到的____力叫滑动摩擦力．它的大小随压力的增大而____，还与接触面的____程度有关．5．重10 N的物体放在水平桌面上，在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____ N，方向____；如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是____N，如果将水平拉力增大到8 N，则它受到的摩擦力为____ N．二、选择题1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是A．200 N B．150 NC．250 N D．50 N2．下面措施中能增大摩擦的是A．缝衣针的表面做得很光滑B．自行车转动部位加润滑油C．在笨重的设备下面装上轮子D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子3．在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计）A．牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力B．重力，地面的支持力C．重力，地面的支持力，牵引力D．重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力4．手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中错误的是A．手对瓶的压力和重力平衡B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D．手对瓶子的压力大于瓶的重力5．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在B．运动的物体一定存在滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力6．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的A．停在水平路面上的汽车无法开动B．运动的汽车无法停下来C．我们将无法写字，笔会从手中滑下来D．静止在水平路面上的汽车容易开动三、简答题钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？四、计算题把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上，若木块受墙的摩擦阻力等于4．9 N，则此木块的质量是多少？参考答案一、填空题1．滑动摩擦静摩擦滚动摩擦2．滚动滑动3．增大减小增大减小增大4．滑动摩擦增大粗糙5．3 水平向右 3 3二、选择题1．D 2．D 3．D 4．ACD 5．D 6．D三、简答题略四、计算题0.5 kg测试题（2）1.填空（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！人教版八年级物理下册第8章运动和力《第3节摩擦力》课堂练习一、单选题1．在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦。

下列做法是为了减小摩擦的是（）A．足球守门员比赛时戴防滑手套B．郊游爱好者远足时穿上旅游鞋C．在自行车的转动部分加润滑油D．地面铺设有凹凸花纹的地板砖2．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力C．物体所受重力的大小与它的质量成正比D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3．共享单车是节能环保的交通工具，关于某同学骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）A．单车的座位做得较宽大是为了减小压力B．某同学正常骑行的过程中，车轮与地面的摩擦是滑动摩擦C．在正常骑行过程中，自行车前轮对地面的摩擦力是向前的D．该同学上坡时猛蹬几下，通过增大速度一定能减小摩擦力4．因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（）A．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关B．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系C．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系D．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系5．下列有关力的说法中，正确的是（）A．受力物体同时也一定是施力物体B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用C．一个物体也能产生力的作用D．摩擦力的方向与运动方向一定相反6．如图所示，小华同学酷爱滑板运动。

2019-2020学年第二学期八年级下册物理人教版预习教材8.3摩擦力有答案姓名：__________ 班级：__________一、预习任务：1.摩擦力的定义、方向、分类2.滑动摩擦力的大小（测量）3.滑动摩擦力的影响因素4.增大或减小摩擦的方法二、预习答案：1、滑动摩擦力：定义：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。

摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，与物体的运动方向相反（如：拉动桌子在地面上运动时，桌子与地面间的摩擦），有时起动力作用，与物体的运动方向相同（如：人走路时的鞋与地面间的摩擦）。

摩擦力分为：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力①相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

②静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。

（如：用力推讲台，讲台没有运动，不管用的力多在，讲台始终处于静止状态，就要用二力平衡来分析，摩擦力始终与推力大小相等，这时静摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度无关。

）2、①测量原理：二力平衡条件②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

实验的改进：可以固定弹簧测力计和木块，拉动木块下面的长木板（如图），这样做的好处是弹簧测力计测的就是摩擦力，长木板不用做匀速直线运动。

3、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

4、①增大摩擦力的方法有：增大压力、使接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。

②减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（轴承）、使接触面分离（加润滑油、气垫船、磁悬浮列车）。

三、基础训练一、单选题（共8题）1.下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A. 发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C. 一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力D. 滚动摩擦一定比滑动摩擦小2.如图所示，水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，则甲受到的摩擦力（）A. 等于5NB. 大于乙受到的摩擦力C. 大于5ND. 等于乙受到的摩擦力3.如图所示，小明同学酷爱滑板运动，他在玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A. 人和滑板滑得越快惯性越大B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C. 滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力4.小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）A. a实验中木块受到的滑动摩擦力最大B. b实验中木块受到的滑动摩擦力最大C. c实验中木块受到的滑动摩擦力最大D. b、c实验中木块受到的滑动摩擦力大小相等5.小华和小明分别用水平推力F1、F2，推着木箱在水平地面上作匀速直线运动，木箱通过的路程和时间关系如图乙所示。

8.3 摩擦力1.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车对它的摩擦力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒2.如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.总是等于拉力的大小D.保持不变3.日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.给自行车的车轴处加润滑油B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C.缝衣针的表面做得很光滑D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管4.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。

他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。

如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（）A．滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B．蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C．a鞋底是橡胶会滑得更远D．a鞋底是塑料会滑更远5.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平。

现拉动小车水平向右做直线运动，弹簧测力计的稳定示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A.10N，水平向右B.14N，水平向左C.4N，水平向左D.4N，水平向右6.下列做法中，属于增大摩擦的是（）A.锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B.拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D.汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子，就更安全了7.假如摩擦力消失了，将会直接导致（）A．声音不能传播B．冰块不能漂浮于水面C．徒手不能爬上直杆D．电灯通电后不能发光8.小华和小明分别用水平推力F1、F2，推着木箱在水平地面上作匀速直线运动，木箱通过的路程和时间关系如图乙所示。

8.3 摩擦力一．选择题（共19小题）1．对于摩擦力，下列叙述中错误的是（）A．只要两个物体接触并相互挤压，且接触面不光滑，它们之间一定产生摩擦力B．运动的物体可能不受摩擦力的作用C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D．静止的物体可能受到摩擦力的作用2．下列叙述正确的是（）A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的3．下列有关摩擦力的说法中正确的是（）A．只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B．只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C．摩擦力总是与物体的运动方向相反D．摩擦力总是有害的4．如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。

下列说法正确的是（）A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大5．将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A．增大木块的拉力B．改变木块运动方向C．在木块上加砝码D．使木块的速度增大6．如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（）A．不变B．变小C．变大D．可能变大，也可能变小7．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F8．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A．100N B．200N C．300N D．600N9．如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）A．木块静止B．木块匀速运动C．木块匀速下滑D．木块静止10．一本字典在下列情况下不会受到摩擦力的是（）A．静止放在斜面上B．在水平桌面上被推动C．静止放在水平桌面上D．静止被压在竖直墙壁上11．班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹12．上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，其中解释不正确的是（）A．地面上滚动的足球越滚越慢，是由于足球的惯性越来越小B．跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的C．球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态D．穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦13．下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子，就更安全了14．下列实例中增大摩擦的方法与其他三个不同的是（）A．举重运动员手涂防滑粉B．足球守门员戴防滑手套C．长跑运动员的鞋底有花纹D．自行车运动员捏闸刹车15．如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是（）A．实验时要把实验装置放在水平桌面上B．木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D．比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关16．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

8.3 摩擦力1.关于摩擦，以下说法中正确的是（）A.只有运动的物体才受到摩擦力的作用，静止的物体不受摩擦力的作用B.汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦D.假如没有摩擦，人将无法行走2.如图所示，在光滑水平台面上，一轻轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。

形如时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝BO），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变3.某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学摩擦力F的方向是（）A. B.C. D.4.下列做法中，减小摩擦的是（）A.临近中午，同学们将皮带勒紧些B.自行车刹车时，用力握手闸C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.给自行车轴转动处加润滑油5.图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）给自行车轴加润滑油轮胎上制有花纹用起瓶器夹紧瓶盖防滑垫表面做得凹凸不平A B C D6.用10N的水平拉力拉着重40N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为f1，当拉力增大到20N时，物体受到的摩擦力为f2，则f1和f2的大小分别是（）A.10N，20NB.40N，40NC.50N，60ND.10N，10N7.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（）A.轮胎做成圆形，有利于增大摩擦B.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦8.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。

2019-2020年八年级物理下册8.3 摩擦力练习（新人教版）【基础过关】1、两个的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种阻碍的力，这种力就叫摩擦力。

2、摩擦力产生的条件是、。

3、摩擦力的方向总跟或相反。

但并不总是跟物体运动方向相反。

如人走路时脚所受的摩擦力方向是向。

4．滑动摩擦力是指：5.用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小，实验时必须拉动木块做运动。

这时根据知识，拉力与木块所受到的摩擦力相等。

6、实验中采用的实验方法叫，，实验中也使用了这种方法。

7、在实验中匀速拉动木块，第一次是在水平长木板上滑动；第二次是在木块上加一个砝码，改变了大小；第三次是用相同材料但表面粗糙的木板，上面也有一个砝码，这是在保持不变，改变情况下进行实验。

设计实验表格来记录测量数据。

8、实验表明：滑动摩擦力大小跟和有关。

接触面所受到的压力越大，；接触面越，滑动摩擦力越大。

9、重200牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到摩擦力的大小是40牛，要使物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是__________.10、用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____【巩固提升】1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大 B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力 D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．以下实际问题中，关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B．摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生C．物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D．不运动的物体有时也会受到摩擦力3．下列属于有害摩擦的是（）A．自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B．火箭升空中火箭与空气的摩擦C．圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D．手拿物体时手与物体之间的摩擦4．如右图所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物F 体静止时受到摩擦力的大小为 ( )A．0N B．50N C．150N D．200N5．在奥运会体操比赛中,运动员上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,运动员这样做的目的是（）A．前者是增大摩擦力，后者是减小摩擦力 B．前者是减小摩擦力，后者是增大摩擦力C．两者都是增大摩擦力 D. 都是减小摩擦力6．假如物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能的（）A．不能用螺钉螺母固定工件 B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C．物体将远离地球而去 D．我们将无法系上鞋带7、手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中正确的是( )A．手对瓶的压力和重力平衡 B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力 D．手对瓶子的压力大于瓶的重力8、一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是（）A．200 N B．9ABC存在着滑动摩擦力10. 如图1所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为________N,方向是______________.11.如图7所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。

2020学年度人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力习题（解析版）一、选择题1、下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2、下列各种摩擦中，应该设法减小的是（）A．使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B．跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C．拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦D．自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦3、下列实例属于减小摩擦的是（）A．鞋底的花纹 B．浴室内地面上的防滑垫C．矿泉水瓶盖上的细条纹 D．冰箱底下安装的小轮子4、下列各种摩擦中，应该设法减小的是A、使用滑轮时，轮和轴之间的摩擦B、跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C、拔河比赛时，手和绳之间的摩擦D、自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦5、如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A．10N，水平向右 B．14N，水平向左 C．6N，水平向左 D．4 N，水平向右6、运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料7、用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于ION B．10NC．5N D．无法判断8、下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后都安装在滚动轴承上9、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是A.人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后。

8.3摩擦力提高训练1．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是A．轴承中装有滚珠B．车轮的外胎上做有凹凸花纹C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D．车把套上制作了花纹2．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（）A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8NC．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N3．关于摩擦力下列说法正确的是（）A．压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的出现B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力C．静止的物体一定不受摩擦力D．有相对运动的物体之间一定存在摩擦力4．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND．物体立即停止，受到的摩擦力为零5．下列生活现象中，属于减小摩擦的实例是（）A．鞋底有花纹B．轮胎装防滑链C．旱冰鞋装滚轮D．张紧皮带6．如图所示，轻弹簧的上端固定在粗糙斜面的细杆上，另一端系一物块，弹簧处于拉伸状态，系统静止。

则斜面对物块的摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．无摩擦力D．三种情况都有可能7．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力8．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F 逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f 随时间t 变化的关系，在下列图线中描述正确的是A．B．C．D．9．下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。

8.3摩擦力提高训练1．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是A．瓶子处于静止状态，不具有惯性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到竖直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力2．浴室地面铺的地砖有凹凸不平的花纹，主要是为了增大( )A．压强B．摩擦C．压力D．受力面积3．下列事例中，属于减小摩擦的是（）A．在二胡琴弓的弓毛上涂松香B．骑自行车刹车时用力捏手闸C．古人利用滚木移动巨石D．汽车的车胎上制有花纹4．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中错误的是（）A．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦D．用力捏刹车把是为了减小摩擦5．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是A．此时箱子所受推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力B．此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力C．地面对箱子的支持力是和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力6．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．雪天轮胎绕上链条B．给车轴加润滑油C．磁悬浮列车悬浮行驶D．旱冰鞋装有滑轮7．下列力学现象中，叙述正确的是（）A．有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上为了减小摩擦B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．轮胎和踏板有花纹C．给沉重木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶9．如图所示，用水平拉力F拉动木板在水平地面上匀速向左运动，物体A静止不动，下列关于木板对A的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）A．木板对A的摩擦力的方向水平向右B．弹簧测力计的示数等于木板对A的摩擦力C．弹簧测力计的示数大于木板对A的摩擦力D．弹簧测力计的示数小于木板对A的摩擦力10．武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，以39秒584的成绩成功夺冠！这是平昌冬奥会中国首枚金牌，也是新的世界纪录.如图是他在赛场拼搏的情景，以下说法中不正确的是（）A．武大靖所穿的冰刀受力面积很小，对冰面的压强很大B．武大靖身体保持弧形能降低重心增大稳度，同时能减小行进中的阻力C．武大靖转弯时很稳是因为他受到平衡力的作用D．武大靖到达终点时不能立即停下来，是由于他具有惯性11．图是小雪制作的“抓鱼手套”．她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的______________，从而增大了________，使人更容易把鱼抓牢。

摩擦力课时练习一、单选题1．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力一定是阻力B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦2．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．物体所受的重力的方向总是垂直向下B．互相接触的两物体，不一定产生弹力作用C．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。

已知F=5N，下列说法正确的是（）A．A物块受到的摩擦力为5NB．B物块与地面间的摩擦力为5NC．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力4．如图所示的自行车，当小明向右骑行时，下列有关其后车轮的说法正确的是（）A．顺时针转动，受到地面施加向右的摩擦力B．顺时针转动，受到地面施加向左的摩擦力C．逆时针转动，受到地面施加向右的摩擦力D．逆时针转动，受到地面施加向左的摩擦力5．有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关？”的疑问。

同学们对此作出了几个猜想，其中经得起检验的是（）A．静摩擦力的大小不随外力变化而改变B．滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化C．滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小D．运动物体不受摩擦力只有静止的才有6．摩擦与我们息息相关，小明学习了摩擦的知识后，写了一篇科字作文：没有摩擦的世界，下列是小明作文中描述的几种场景，其中不可能的是（）A．没有了摩擦，我们就无法写字B．没有了摩擦，我们就无法使用火柴C．没有了摩擦，气垫船就无法在水面行驶D．没有了摩擦，自行车就无法在地面前行7．如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动。

下列属于一对平衡力的是（）A．传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的摩擦力B．行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力C．传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力D．行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力8．如图甲所示，完全相同的A、B两方形物块叠放在水平桌面上，用F=25N的水平力作用在B物块上，A、B一起向右做匀速直线运动；若用F2=40N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍然一起向右做直线运动。