当前位置：文档之家 › 11位置与方向优质课件PPT

11位置与方向优质课件PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：1018.46 KB
  • 文档页数：21

下载文档原格式

  / 21

合集下载

位置与方向ppt课件

位置与方向ppt课件

位置和方向可以通过单一的坐标系来表示，实际上位置和方向需要使 用多个坐标系来进行描述。
如何避免被误导
01
02
03
04
要避免被误导，需要充分了解 位置和方向的概念，以及它们
之间的关系。
要了解不同的参考系对位置和 方向的影响，以及如何选择正 确的参考系来表示位置和方向
。
要了解位置和方向的测量方法 ，以及如何使用不同的工具和
GPS使用方法
03
04
05
1. 打开GPS接收机，进 入导航软件。
2. 选择目的地，开始导 航。
3. 根据导航提示，进行 路线规划、实时定位、 查询历史轨迹等操作。
北斗导航系统简介
北斗导航系统
是我国自主研发的卫星导航系统，由空间段（卫星）、地面 段（地面站）和用户段（接收机）组成。
北斗导航系统特点
导航技巧
学习简单的导航技巧，如利用太阳、星星等自然标志物判断方向 。
城市交通与规划
交通枢纽
分析城市交通枢纽的位置和功 能，如火车站、机场、公交车
站等。
城市路网
掌握城市路网的结构和特点， 了解不同类型道路的通行能力 和交通组织方式。
交通规划
学习交通规划的基本原理和方 法，了解城市交通规划的策略 和措施。
利用手表判断
将手表放平，让时针指向太阳，时针 与12点之间的夹角平分线所指的方向 ，大致就是南方。
04
CATALOGUE
位置与方向的运用
地图定位与导航
01
02
03
04
卫星定位
利用GPS等卫星定位系统，实 现高精度地图定位和导航。
地图数据
采用高质量的地图数据，提供 详细的路名、建筑物、公共设
《位置与方向》PPT课件(共10张PPT)

《位置与方向》PPT课件(共10张PPT)


（3）终点在点2的西偏南20 °方向距离它300千米的地方。
思考并讨论： （2）我们是怎样确定方向和路程的？
小红家在学校的（
）方向，距离是（
）；
（1）作为队员我们将怎样确定运动路线？
（2）我们是怎样确定方向和路程的？
第5页，共10页。
西
西偏南20°
北
东偏北60° 北偏东30°
1号点在起点的东偏北30°方方 向 向。约1000米处。
人教新课标四年级数学下册
位置与方向
第1页，共10页。
教学目标
• 1.通过具体的活动，认识方向与距离对 确定位置的作用。
• 2.能根据任意方向和距离确定物体的位 置。
• 3.发展同学们的空间观念。
第2页，共10页。
复习
1.小红家在学校的（
）方向，距离
是（ ）；学校在小刚家的（
）方
向，距离是（
）。
第3页，共10页。
根据所给信息画出越野路线
沙漠驱车越野：绘制简单路线图
（3）终点在点2的西偏南20 °方向距离它300千米的地方。
沙漠驱车越野：绘制简单路线图
第一组三个赛段的时间分别是9分钟、18分钟、8分钟，他们走完全程的平均速度是多少?
（3）终点在点2的西偏南20 °方向距离它300千米的地方。
小芳家在学校的（
）方向，距离是（ ）。
人教新课标四年级数学下册
（3）终点在点2的西偏南20 °方向距离它300千米的地方。
学校在小芳家的（
）方向，距离是（
）；
小红家在学校的（
）方向，距离是（ ）；
根据所给信息画出越野路线
小红家在学校的（
）方向，距离是（ ）；
位置与方向课件 共11页

位置与方向课件 共11页

人教新课标版数学三年级下册
位置与方向
Hale Waihona Puke 教学目标1.认识东、南、西、北四个方向。 2.能根据给定的一个方向判断其他的
三个方向。 3.培养同学们掌握自我探究知识的方
法。
认识东南西北
上北下南，左西右东。
塘河
田野
钟楼
这张图是按什么标准来画的？你是怎样知道的？
向东 向 南
说一说
你所在的班级的东、西、南、北 的建筑物分别是什么？
议一议
位置和方向在生活中的作 用？
本课总结
能够认识东、南、西、北四个方向 并根据其中一个方向确定其他方向。
谢谢
《位置与方向》》课件

《位置与方向》》课件


无人机航拍和定位
探讨无人机航拍和定位中的位 置和方向技术，展示其创新和 广泛应用的可能性。
总结
回顾本课程的主要内容，强调位置与方向对于各行业的重要性，并展望位置与方向技术的未来发展趋势。
致谢
感谢大家参加本课程，并感谢所有参与制作的人员。欢迎提出意见和建议， 共同改进与发展。
方向的表示方法
基于方位角的方法
详细介绍基于方位角的表示方法，以及其在导航和定位中的应用。
基于方向角的方法
探讨基于方向角的方向表示方法，并思考其优势和适用场景。
基于极坐标系的方法
了解基于极坐标系的方向表示方法，以及其在物流和无人机航拍中的应用。
常用工具
十字尺
了解使用十字尺的技巧和方法， 帮助精确测量和定位。
直尺和量角器
探索使用直尺和量角器进行角 度测量和定位的实用工具。
地图和测绘仪器
学习如何使用地图和测绘仪器， 帮助实现准确的位置和方向测 量。Fra bibliotek实际应用
路线规划和导航
了解如何利用位置和方向技术 进行高效的路线规划和导航。
物流配送和货运
深入研究物流配送和货运中位 置和方向的关键作用，并探索 相应的技术应用。
《位置与方向》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将探索位置与方向的世界。从基本概念到实际应用， 带您走进这个引人入胜的领域。
引言
本课程将介绍位置与方向的主题，并概括探讨其主要内容。
基本概念
位置的定义与表示方法
学习如何定义和表示物体的 位置，包括坐标系和地标参 考。
方向的定义与表示方法
了解如何定义和表示物体的 方向，包括方位角和方向角。
位置与方向的关系
探索位置与方向之间的密切 联系，其中位置可以影响方 向的判断。
三年级下册数学课件1位置与方向认识东南、东北、西南、西北人教新课标

三年级下册数学课件1位置与方向认识东南、东北、西南、西北人教新课标


位置与方向(一)
认识东南、东北、 西南、西北
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
1.使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够根据给定 的一个方向辨认出其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在 的方向。 2.让学生进一步体会教学与日常生活的密切联系。 3.培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
科技楼
北
存车处
存车处。
想想我们是站在哪儿观察的？
餐厅在存车处的（ 西北）角。
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
餐厅
北
多功能厅
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
科技楼
存车处
多功能厅。
想想我们是站在哪儿观察的？
科技楼在多功能厅的（ 西南）角。
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
2 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校的什么方向。
先认清自己家在学校的什么方向，再根据上北下南、 左西右东在黑板或本上画出自己家的位置。
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
西
东
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
南
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
北
西
东
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
南 东与（西）是相对的， 南与（北）是相对的。
三年级下册数学课件1位置与方向认识 东南、 东北、 西南、 西北人 教新课 标
《位置与方向》课件-(1).PPT

《位置与方向》课件-(1).PPT


2021/7/26
9
如果你外出迷了路，怎么办？
2021/7/26
10
2021/7/26
11
2021/7/26
12
小区一角。
观察左图， 你知道了什么？
2021/7/26
13
小猴要给每个动物送一封信， 请你说出小猴该怎样走？
2021/7/26
14
记得： 小猴送完信 还要回家呦！
2021/7/26
15
如果你面向北，那么， 你的后面是南； 你的左面是西； 你的右面是东。
2021/7/26
16
2021/7/26
17
2021/7/26
18
《位置与方向》课件-(1).PPT
2021/7/26Fra bibliotek1方向与位置
2021/7/26
2
小朋友，结合你 已有的经验，你能分 别指出东、南、西、 北四个方向吗？
2021/7/26
3
哪个方向是北呢？如果是晚上我 又该根据什么来辨认方向呢？
2021/7/26
4
2021/7/26
5
如果你面向北，那么， 你的后面是＿＿＿； 你的左面是＿＿＿； 你的右面是＿＿＿。
2021/7/26
6
你能在教室里辨别出各个方向吗？
在屋里 你是怎 样判断 方向的？
2021/7/26
7
你家的大门朝那个方向？
你家的东面、西面、南面、 北面各有什么？
2021/7/26
8
学校在你家的什么方向？
说一说 你学校的东面、南面、西面、北面各有什么？ 你在教室座位上的东面、南面、 西面、北面又都是谁？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

30°
你能用自己的语言说 说台风的移动路线吗？
北
第一段
540km 台风生成地
5
第一段
台风生成后，先是怎 样移动的？
北
540km 台风生成地
向正西方向移
动了540km。
2021/02/17
6
第二段
A市
600km
30°
2021/02/17
向西偏北30°方向 移动了600km。
然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？
你能完整的说一说台风移动的路线吗？
100kmB市
200km30°
A市
台风生成后，先是沿正西方向移动540km；
然后改变方向，向西偏北30°方向移动了
北
600k移动了200km到达B市；
最后向正西方向移动100km离开B市。
2021/02/17
600km
4km
北
30°
3km
终点站
3km
40°
最后向南偏西30°方向 画3cm。
起点站
1km
2021/02/17
16
3 (2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向
和路程。
4km
北
30°
3km
终点站
3k m
40° 起点站
1km
答：返回时从终点向东偏北60°方向行驶3km，后向东行
驶4km，最后向东偏南40°方向行驶3km。
m 200
超市
m 先向( 正 ) ( 东 )方向走( 200 )米到超市，再向( 北 )方向走( 100 )
米到邮局，最后向( 东 )方向走( 300 )米到刘辉家。
2021/02/17
4
此次台风的大致路径如下图。
第四段
100kmB市
第三段
200km30°
A市
第二段
600km
分四段分析
2021/02/17
确定位置的两个条件
方向 距离
2021/02/17
2
在平面图上确定点的位置的步骤是什么？
1.先量好角度，确定方向； 2.再以选定的单位长度来确定距离； 3.最后画出点的具体位置,标出名称和角度。
2021/02/17
3
小明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线。
邮局 100
300 刘辉家 北 m
小明家
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
北
540km 台风生成地
7
第三段
B市
200km30°
A市
接着台风是怎样移动， 到达了哪里？
北
600km
30°
向北偏西30°方向
移动了200km。
2021/02/17
8
第四段
100km B市
最后台风是怎样移动， 到达了哪里？
北
200km 30°
A市
向正西方向移动
了100km。
2021/02/17
9
2021/02/17
12
2 根据同伴的描述，画出路线示意图。(做一做)
我向正南方向走 50 m到 路口，再向南偏西约30° 走 100 m 到公园。
我先定下你出 发时的位置。
出发点
50m 路口
50m 30° 公园
2021/02/17
13
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
4km
北
3km
然后从新起点向西画4cm的 线段。
40° 起点站
1km
2021/02/17
15
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
(1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
北
首先以起点站为观测点，向 西偏北40°方向画一条3cm
3km
的线段。
40° 起点站
1km
2021/02/17
14
3 1路公共汽车从起点站向西偏北40°方向行驶3km 后向西行驶4km，
最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。
描述路线
2021/02/17
1
确定位置的两个条件是什么？
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
2021/02/17
17
4 根据红红的描述，把她行走的路线画完整。
我从学校出发向东偏北30°方向走300 米后向北走100米，最后向北偏西约 40°方向走200米就到家了。
北 红红家
40°
学校 30°
100m
30°
540km 台风生成地
10
如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？
先根据路线中方向改变的次数进行分段； 再按行走路线确定每段的观测点； 最后，以每一个观测点为参照物，描述到下一 个目标行走的方向和距离。
2021/02/17
11
1 小明带领客人参观学校:进入大门 后,先向( 西 )偏( 北 )( 45°)走 (125 )米到教学楼,再从教学楼向 ( 东 )偏( 北 )( 30°)走( 150)米 到体育馆,接着向( 南 )偏( 东 ) ( 20°)走( 115 )米到艺术楼,最后向 ( 西 )偏( 南 )( 34° )走(100 )米到 大门。