给自己打分 高二(8)班主题班会

主题班会名称:敞开心扉畅谈梦想活动目的:高二学生刚文理分科，进入文科班的学生此时往往对待学习目标不明确，恰逢刚刚半期考试完，借此次班会帮助学生树立目标，以此增加学生学习动力。

活动准备:1、每人提前给老师学一段关于“想给老师说的话”或者“我的目标、我的梦”的文字。

2、将实习两个月中所拍摄的照片制作成视频配合《放飞梦想》。

3、准备歌曲《最初的梦想》、《奔跑》、《我的未来不是梦》。

4、准备学生写的大学图片以及具有心酸历程的名人照片。

活动过程：1、开场白。

很高兴和大家共同度过者难忘的两个月时间，两个月里我看到了大家为了学习而努力拼搏的身影，也遇到过忐忑和挫折。

但是我想说：人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候.没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的.有些岔道口,比如政治上的岔口,事业上的岔口,个人生活上的岔口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生.我想请问大家在心中把自己的梦想准备好了吗？2、下面请歌唱《最初的梦想》。

（略）3、大家唱了这首歌，希望唱出了你们的心声与希望，两个月里我记录了大家成长的过程，让我们共同回顾这难忘的岁月吧。

（播放《八班之家》视频）4、看了大家的视频，大家有什么想法呢？我们为了什么来到这里？一年半以后你们的梦想或者目标是什么？（同学意见略）5、在读大家写的那些话时看到很多同学有追星梦，那就让我们共同来看看明星们背后的辛酸历程吧。

（观明星成长图片）6、即使是明星，背后也有漫长的努力道路，也有为了梦想而奋斗的历史，作为学生的大家，你们是否也为自己的梦想做好准备了呢？现在让我们共同观部分同学写的大学梦。

（观大学图片并歌唱《奔跑》）7、看了这些美丽的校园，请同学们把自己心中的大学梦写在最能够珍惜的地方并时刻牢记为了梦想而奋斗。

（歌唱《我的未来不是梦》）8、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：本此班会总体效果是希望通过每个人对自己目标的深刻认识二增加学习动力，通过制作《八班之家》视频看到其实他们所走的每一步都是在老师的关心中，希望能继续保持奋斗的冲劲。

高二下学期主题班会
高二下学期主题班会内容：
今天我们来进行一次特别的班会，没有标题，只有内容。

每个人可以自由发表自己的想法，分享自己的故事和经验。

1. 做最好的自己。

每个人都有无限的潜力，每个人都能成为最好的自己。

我们要坚定自己的目标和梦想，努力奋斗，不断挑战自我，不断成长和进步。

2. 相互尊重与团结合作。

我们班级是一个集体，每个人都应该相互尊重，团结合作。

没有人可以独自完成所有的事情，只有团队合作，才能达到更好的成果。

3. 积极面对挑战和困难。

生活中充满了各种各样的挑战和困难，我们要学会勇敢面对，不退缩，不放弃。

只有经历了困难，才能更加强大和成熟。

4. 刻苦学习，追求卓越。

高二下学期是一个重要的学习阶段，我们要勤奋学习，充分利用好每一堂课，做好复习和预习，提高自己的学习成绩。

5. 培养良好的习惯和品质。

良好的习惯和品质是我们未来成功的基石，我们要培养自己的责任感、坚韧不拔的毅力、诚实守信的品质等等，将来我们必定会因此受益匪浅。

6. 关心他人，乐于助人。

在班级中，我们要关心他人的需要，
乐于帮助他人。

我们的班级要成为一个温暖和谐的大家庭，每个人都要为此尽一份力。

这次班会没有标题，因为每个人都是主角，每个人都有自己独特的故事，每个人的成长和进步都是班级发展的关键。

让我们一起努力，共同创造出美好的未来。

通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育，对促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着重要的作⽤，是学⽣的必修课。

⽆忧考⼩编整理了⾼⼆主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!“努⼒，奋进”教育背景：我班是个中等层次的班级，有相当⼀部分同学缺乏学习的动⼒，很多同学认识不到⾃⼰的⼒量，⼜在经历多次考试的失败后，更是表现的在成绩上没有追求，或者更准确的说是不敢有追求，为的是避免体验⾃⼰可能会遭遇的失败感与⽆能感。

⼩⾼考结束后的第⼀周，很多同学对待学习很松懈，并且似乎⼀时⽆法回归到紧张的学习中来，在这样的背景下上了这节主题班会。

教育⽬标：让学⽣能客观的看待⾃⼰优点与缺点，体验到⾃⼰的⼒量，并让⾃⼰敢于⾯对⾃⼰的困境，有⼒量去尝试改变⾃⼰的困境。

前期准备：⼩⾼考之后我作为班主任，让全班同学写了⼀篇关于⼩⾼考考后的感想，可以包括同学对激烈的⼩⾼考的回顾，对⼩⾼考的感受，对⼩⾼考的收获。

活动过程：⼀、这也是⼀种感受，⼀种真实的感受！匆匆忙忙的⼀个⽉，已经过去。

当时我们还觉得⼀个⽉的时间很长，转眼已经坐在⼩⾼考的桌⼦上，我不知道怎么写⼩⾼考的感受，可能是来不及感受，也可能是我没有去感受。

但是我真的是努⼒了！——⾼邵杰同学⼆、⼀切还未结束！⼩⾼考是结束了，好坏确实已成定局。

但是这⼀个⽉的拼搏值得每位同学细细品味，即使在若⼲年后，再想起这难忘的⼀个⽉，你也能⼏番感慨，甚⾄是激动的留下泪，因为绝⼤多数同学都很努⼒，对某些⼈⽽⾔是毕⽣第⼀次不计结果的全情投⼊，拼的⽆怨⽆悔，这⼀刻你成为了你⾃⼰的主⼈！⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂，这些词语没有出现在周记⾥，但是我想整个⼩⾼考的⼀个⽉的冲刺过程，绝⼤多数⼈，甚⾄是每⼀个⼈恐怕都有这样的情绪感受，希望⼤家能够表达出⾃⼰的真实感受，因为对我⽽⾔你们都是班级的重要⼀员，也有助于我能更好的理解每⼀位同学。

有些同学也许向往着轻松、⾃由、悠闲、娱乐等这样的⽣活，这⽆可厚⾮，谁不愿意这样呢？。

但这些应当全是⽣活的组成部分，我们也许不能只享受轻松、⾃由、悠闲、娱乐，⽽撇开⾟苦、愤怒、憎恨、抓狂，事实上很多时候这些感受都是相互依存的，如：⾟苦之后你能感受到轻松，愤怒之后你能感受到⾃由，悠闲之后你也许会感受到憎恨，甚⾄在娱乐之后你可能会感受到抓狂。

通过本次主题班会，帮助学生了解我们校园的环境,唤起全班同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，并化之为爱护环境，保护环境的自觉行为，切实从身边的小事做起，共同创建一个干净，整洁的校园。

美丽的中国，美丽的校园-----------“环境教育”主题班会【活动目的】通过本次活动，帮助学生了解我们校园的环境,唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，并化之为爱护环境，保护环境的自觉行为，切实从身边的小事做起，创设一个干净，整洁的校园环境。

【活动方式】班长组织，小组讨论，全班交流【活动时间】星期五下午第八节【地点】教室【参加人员】高二(8)班全体学生，班主任杨老师【活动实施步骤】班主任开场白：各位同学,下午好！走进我们武威第六中学洋溢着书香味的校园，你一定会被那迷人的风景所吸引。

现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木……漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。

校园中的绿色风景，是我们六中的一道不可或缺风景线。

我们六中所有的同学都应该把这美丽的校园当成我们自己的家一样去爱护！同学们，作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮；学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

可是，在我们美丽的校园中却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。

校园楼梯及道路上的各种食品包装袋，花丛的各种饮料瓶，教室的口香糖污迹……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱抹了几道黑印,令人感到很不舒服……活动一:活动目的：引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

活动过程：1、全班在各组长带领本组同学交流讨论，组长记录整理。

2、各组长将记录材料在班级讲台宣读。

3、小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少： 1.在桌椅上，墙壁上乱涂乱写乱画； 2.践踏草坪，乱摘花；3.随地吐痰，乱扔口香糖,乱丢零食包装袋，乱扔垃圾；4.不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；5.有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失……班主任:大家都知道环境对于我们的重要性。

2024年高二主题班会计划班会主题：你准备好了吗？班会目的：构建良好的班风和学风。

班会重点：励志，可操作性。

班会难点：营造氛围。

方式方法一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词：你准备好了吗？构思：1.如何理解高二？(基础，衔接，成长)2.你最难做到的是什么？(控制，时间，计划，作业，课堂，被诱，懒散，关系，闲话，游戏等)3.你想往哪里走？(上大学，交朋友，随心所欲，进步一点点，突破一点点)4.通往理想的路在哪里？(脚下)5.实现理想的方法有哪些？(基本的三到：想到，说到，做到。

具体的实施：给成功一份订单，每日有计划与小结。

理想的做法：给自信，给自足。

)6.重温我们的班级文化理念：仰望天空，脚踏实地。

行胜于言，宁静致远。

让优秀成为习惯，让使命成为自觉。

天下大事必做于细，天下难事必作于易。

控制三闲，抓好三后。

读书最快乐。

不是抓紧每一分钟学习，是抓紧学习的每一分钟。

先做该做的事，再做想做的事。

做好该做的事，你才有时间来做你想做的事。

心态好，做事才会成功，丢掉“烦心”事，做心态的主人，“耐烦”也是本事想成为什么样的人，就做什么样的事曲径通幽，做事井然，时间有限，做事应集中你的注意力人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位不依性情做事，不依喜好办事最大的遗憾：真应该那么做，却没有那么做营造美妙生活，在富有情趣中享受幸福快乐时要注意陷阱，看清是否是圈套，人生处处有风险站得高一点，看得远一点，想多远，就能够走多远依靠自信，做好你想要做的事天才是重复次数最多的人。

二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起可操作性：1.每周一次____项检查自己打分(内容略)，____月一次完善评比。

2.每个小组成员承包一科，每天有一次总结交流和比较记录。

3.每周有一次挑战自己成功的小结。

4、班团舍班干部和科代表计划性发言三、老师讲几个故事渗透教育思想1.“冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。

让人忍俊不禁的小故事就是典例：有三个男人一起前往火车站，但到达车站时，发现南下的火车已经开走了。