2019最新水资源浪费调查报告(参考模板)

水的浪费调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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浪费水现象调查报告6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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水浪费调查报告5篇水挥霍调查报告篇1一、调查背景：勤俭节省是我国劳动人民的传统美德，是我国珍贵的精神财富,也是对学生进行爱国主义教育的紧要构成部分。

随着我国经济的快速发展，人民生活水平的.提高，人们在吃、穿、住、用上慢慢从生存型向享受型发展。

社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍挥霍的现象层出不穷。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话好像早已被大家彻底遗忘，学生中的挥霍现象也日益严重。

活生生的例子就在我们的身边，我们常常能够看到很多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入沿水桶中，有些甚至没吃上几口。

这种种现象令人深思！于是我们决议就研究我们身边的这种学校粮食挥霍现象。

二、调查目的及意义：希望通过对学校食堂挥霍现象的调查，向学生宣传节省粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节省粮食的方案和措施，实现降低挥霍的目的。

同时也希望通过这次调查，能有所改善高校生挥霍食物的行为，加强高校生的节省意识，唤起高校生节省食物、杜绝挥霍食物的传统美德。

三、调查时间：20xx年4月7日一20XX年4月21日四、调查地方：润泽苑食堂、图书馆以及学校五、调查方法：1、实地察看分成三个小组，每组三至四人，在三个食堂餐具回收点察看，由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例，另一人负责统计使用一次性板盒人数，记好数据后进行分析。

2、问卷调查在图书馆以及学校做问卷调查。

3、访问法在食堂以及学校对学生进行随机的访问。

六、调查结果：通过我小组对三十名高校生问卷调查，从调查结果来看，大多数男同学都是吃三个菜，而且能全部吃完，女生一般是两个菜，有少部分同学吃不完，造成挥霍。

将近全部的同学都有挥霍行为，少数人通常是在不好吃、不合胃口的情况下会挥霍饭菜，而多数人则是在不想吃的情况下挥霍饭菜。

大多数同学每月的生活费都在50O-100o元，而且大家都觉得不应挥霍。

80%的同学没有自带饭盒的习惯，都使用一次性板盒、筷子，我们口头调查了几个同学，他们的回答是放学了回宿舍拿碗会挥霍时间，还有同学说懒得拿，嫌麻烦等原因。

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第一篇：用水调查报告为推进节约用水工作的积极展开，听取民众对节约用水的反映与建议，供政府科学决策参考。

近日，政府门户网站开展了节约用水的网上调查。

在历时一个月的调查过程中，共有870位网民接受了调查，收到各类意见建议355条。

综合报告如下：（一）民众对节约用水的看法调查结果显示，选择“支持，自己也坚持做”和“支持，但自己平时不怎么注意”的网民分别占77.01%和19.77%，二者合计为96.78%。

只有2.53%的受访者选择“很多人不节约，仅依靠我节约微不足道”。

（二）民众日常生活中的节水习惯调查结果显示，“在公共场所不用水时立即关闭龙头”，“及时关紧正在滴水的水龙头，如漏水立即修理”和“在洗蔬果、洗衣服、刮胡子时，不让水龙头开着”被受访者选择为日常生活中最普遍的三大节水习惯。

具体见下表：（三）民众对“洗完菜的水浇花、冲厕”这种行为的看法调查结果显示，有55.75%的受访者选择“赞同，自己也常这样做”；有42.07%的受访者选择“赞同，但自己很少这样做”，二者合计为97.82%。

选择“不赞同，自己也没这样做”的有2.18%。

（四）民众对政府宣传节约用水方面工作成效的评价调查结果显示，认为“很好，大家的节水意识有很大增强”的受访者占16.44%，认为“有进步，但是形势仍然不容乐观”的占66.43%，二者合计为82.87%。

认为“没有效果”的占14.37%，还有2.76%的认为“说不清”。

（五）民众对政府继续推进节水工作的建议在对推进我省节水工作建议的调查中，“完善公共设施，提高绿化用水和工业用水的重复利用率，扩大再生水的使用范围”，“加大监管力度，突出加强对政府机关、企事业单位等‘公费’用水单位的节水监管”及“创新宣传教育方式，提高居民节水意识，促进节约用水良好习惯的形成”被受访者选择为三项最应加强的工作，分别占78.97%，78.16%和76.67%。

水的浪费调查报告水的浪费调查报告一、引言水是人类生活中不可或缺的资源，然而，随着人口的增长和经济的发展，水资源的供应逐渐紧张，水的浪费问题也日益突出。

本文将针对水的浪费进行调查，并分析其原因和可能的解决方案。

二、调查方法为了全面了解水的浪费情况，我们采用了多种调查方法。

首先，我们在城市和农村地区开展了问卷调查，了解居民对水的使用习惯和浪费行为的认知。

其次，我们对一些大型企事业单位进行了实地访谈，了解他们的水资源管理措施和节水意识。

最后，我们还通过观察和统计数据分析了一些典型场景中的水的浪费情况。

三、调查结果1. 居民调查结果显示，大部分受访者对水的重要性有一定认识，但在日常生活中存在较多的浪费行为，如洗车时使用大量水源、洗菜时未充分利用水槽等。

2. 企事业单位调查显示，虽然大部分单位有一定的节水措施，如安装节水设备、加强员工培训等，但仍存在一些问题，如设备老化导致水资源浪费、员工节水意识不强等。

3. 观察和统计数据分析显示，公共场所的水的浪费问题较为突出，如自来水泄漏、公厕冲水量过大等。

四、浪费原因分析1. 缺乏节水意识：部分居民和单位对水资源的珍惜意识不强，缺乏节约用水的意识和习惯。

2. 水价过低：由于水价过低，一些用户对水的价值没有真正认识到，导致浪费行为较为普遍。

3. 技术设备问题：一些老旧设备的使用效率较低，造成了水资源的浪费。

4. 管理不到位：部分单位在水资源管理方面存在问题，如缺乏有效的监测和控制措施。

五、解决方案1. 提高公众的节水意识：通过宣传教育活动，提高居民和单位对水资源的珍惜意识，倡导节约用水的行为。

2. 调整水价：适当提高水价，引导用户节约用水，同时可以用收入改善水资源管理和供应设施。

3. 更新设备和技术：加大对老旧设备的更新力度，提高设备的使用效率，减少水资源的浪费。

4. 加强管理措施：建立完善的水资源监测和控制系统，加强对单位的管理和监督，确保水资源的合理利用。

六、结论水的浪费问题是一个亟待解决的严重问题。

年度推荐不节约用水的调查报告参考五篇2019不节约用水的调查报告精选(一)一、调查背景水资源，人类社会共同面临的“危机”水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源，如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪!我国的水资源短缺，由来以久。

从历史上来看，我国是干旱发生频繁的国家，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均水量的四分之一。

我国水资源不仅人均占有量少，而且水资源分布极不均匀，长江以北水系流域面积占国土面积的63.5%，水资源却占全国的19%。

随着我国社会和经济的发展，水的缺口也越来越大。

目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米，全国农村还有3000多万人饮水困难。

全国有400多个城市缺水，缺水比较严重的城市有110多个。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。

二、调查目的、意义1、了解世界及我国普遍缺水的种.种真实状况，并深入分析出现水资源危机的原因，提出相应的应对措施。

2、组织同学在课余时间进行一次关于市民水资源观和节水意识的社会调查，培养学生参与社会实践的能力。

3、争做节水宣传员，形成正确的水资源观，能在生活中自觉节水。

三、调查对象、调查单位和报告单位调查对象：湖南交通职业技术学院的各大公共场所及部门单位，以及校内部分学生、老师。

调查单位：湖南交通职业技术学校。

报告单位：物流1003班四、调查组成员五、研究报告第一篇章现场目击水在哭泣[目击一]：公家水，白用白不用我们走进报学校卫生院宿舍三楼的时候，一位女医生正在洗衣服。

一个脸盆用来泡衣服，一个脸盆用来搓衣服。

正在起劲地搓衣服，而泡衣服的那个脸盆上的水龙头却开着，水溢出了盆外。

离开三分钟，水还在淌着，(调查得知：公家的水，不要钱，管他呢)小记者走到跟前，将水龙头关上。

[目击二]：自家井水，不要钱我们来到一个学校附近的农民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭卫生，只见她拧开水龙头将水放到最大冲拖把，自己却跑到屋里抹家具去了。

浪费水的调查报告篇一：有关水资源污染与浪费的调查报告有关水资源污染与浪费的调查报告一、问题的提出今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。

接到这个任务，我们都非常感爱好，主动投入到了研究中。

我们懂得，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。

长久以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不懂得爱惜。

事实上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。

因此爱惜水资源迫在眉睫。

节省水要从爱惜水开始。

我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一种话题：现在水资源污染和浪费的现象非常严重。

浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开的过大，水花四溅；尚有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水直接倒掉??，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工业污水??致使水资源受到了严重的污染。

针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是如何产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。

二、明确分工1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径收集些有关资料，理解我国水资源的现状。

（每个环保爱好小组）2、第二阶段：进行实地考察，拍摄有关照片，理解本地水资源状况。

（学生姓名等）3、第三阶段：进行问卷调查，理解周边人们的用水状况和环保意识。

（针对四到六年级）4、第四阶段：根据调查和收集的资料，形成调查报告，并提出倡议。

（各环保爱好小组）三、活动过程和成果（一）前期调查由我们考察小队组员动员，全校同窗展开了水资源浪费和污染的调查。

同窗们运用节假日和双休日的时间，各自留心自己家里人和周边的人的用水现象，做好具体的统计，家里有相机的同窗还进行了拍摄。

回到学校后，我们环保小队的组员把收集的状况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的体现：1、浪费水现象(1)水流开的过大：(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；(3)开着水龙头冼东西；(4)长时问用水；(5)大多人用洗衣机洗衣服；(6)不能重复使用水；(7)小孩子贪玩玩水。

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第一篇：节约水资源的调查报告前言：简要背景说明（课题是如何提出来的）“水是生命之源”。

由此可知道水对人类的生活有多重要。

如果没有水，人类将无法生存于世；如果没有水，那么植物就不能生存，大自然的“空调”也将关闭。

随着科学的发展、时代的进步、人口数量的急剧增长，地球上人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。

因为我们“只有一个地球”。

据资料介绍，当今世界上有80多个国家，约20亿人口正面临着水资源危机。

其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中，到20xx年，还将增加8个国家。

在我国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水有108座。

造成缺水原因有两方面：一是水资源时空分布不均匀，二是水体污染。

在我国每年排放污水总量360亿吨，其中80%以上未经处理，直接排放水域，使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。

水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。

水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题，那么我们家乡的水资源状况如何呢？针对这个问题，我们决定以“生命之源DD水”为基础，设计一次综合实践活动，对家乡的水资源进行一次调查。

一．调查目标1.通过本次活动，让同学们了解我国水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，是同学们都来关心，保护家乡水资源。

2.知道水污染的危害及主要要原因。

二．调查过程1、调查时间：20xx年5月1号-3号；2、社会调查的地点：农林大学闽江段；3、调查对象：农大段闽江4、调查方法：询问居民、现场试验、实地考察、查找资料5、调查组成员：魏梦伟、林奖、李星桦6、调查内容：对农林大学闽江段的江面的垃圾堆积程度、闽江江水清澈或污浊程度、闽江重金属污染情况、福州工、农业对闽江的影响等。

对于水资源污染与浪费调查报告根据对水资源污染与浪费进行的调查，以下是一份报告总结：1. 水资源污染状况：- 水污染是全球面临的重要环境问题之一。

工业废水、农业面源污染和城市污水都是导致水源污染的主要原因。

- 工业废水排放中的有害化学物质对水体造成了严重污染。

大量工业废水未经处理直接排放进水源，对水生态系统和人类健康带来了威胁。

- 农业面源污染是农业活动中使用的农药、化肥和畜禽排泄物进入水体造成的。

这些污染物质破坏了水质，对水生态系统和生物多样性产生了负面影响。

- 城市污水处理不完善也是水源污染的主要来源。

很多城市污水处理厂无法有效处理大量废水，导致未经处理的污水进入水体。

2. 水资源浪费状况：- 水资源浪费是指不合理使用和管理水资源的行为。

全球有许多地区面临水资源短缺和不足的问题，但水资源却被大量浪费。

- 农业领域是水资源最大的浪费者之一。

灌溉系统的损失、过度灌溉和使用落后的灌溉技术等都导致了水的大量浪费。

- 工业部门也会浪费大量水资源。

不合理的生产工艺和设备设计，以及未经处理的废水排放，都导致了水资源的浪费。

- 城市居民在日常生活中也存在大量的水浪费行为，如长时间开启水龙头、不及时修复漏水等。

3. 应对水资源污染与浪费的措施：- 加强法律法规和政策的制定与执行，如制定严格的排污标准和水资源管理措施，加大对违法行为的惩处力度。

- 推动技术创新和研发，开发高效节水技术和设备，提高水资源利用率。

- 加强水污染治理和处理工作，投资建设污水处理厂和改造污水处理设施，确保废水经过处理后达标排放。

- 提倡节约用水的生活方式和环保意识，加强对公众和企业的教育宣传，引导大众养成节约用水的良好习惯。

- 推动国际合作，共同应对全球范围内的水资源问题，共享技术和经验，共同保护水资源。

综上所述，水资源污染与浪费是全球所面临的重要问题，需要各国政府、企业和公众的共同努力来治理和解决。

只有通过加强管理、推动技术创新和提高环保意识，才能有效减少水资源污染和浪费，保护好珍贵的水资源。

浪费水的调查报告【篇一：关于水资源的现状及浪费情况的研究报告】关于水资源的现状及浪费情况的研究报告◎乐清市实验小学五年级四班一、问题的提出我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。

实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。

所以珍惜水资源迫在眉睫。

节约水要从爱惜水开始，我们小组的几位同学对用水情况进行了一次调查。

二、研究人员调查表设计：董恩信调查表统计：董恩信访问：陈汛尔陈欣杰上网搜寻资料：南建财三、调查方法（1）通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集一些相关资料，了解我市水资源的现状。

(2)进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。

(3)根据搜集的资料，形成调查报告，并提出节约用水的倡议。

六、解决方法（1）在缺时水期，节约每一滴储备水。

（2）不要大开水龙头，用完水后要拧紧水龙头，防止滴水、漏水的现象。

（3）号召大家对水资源循环使用。

（4）增强节约用水的意识，对浪费水资源的人进行批评、教育。

【篇二：节约水资源调查报告】科技调查报告：节约水资源从我做起——关于节约水资源的调查与分析报告贺兰县回民小学王灵红一、引言：针对近几年来我县经常出现低压供水或停水的通知，一是因为我县人口剧增的原因，二是说明我县现在的水资源出现了紧缺情况，供不应求。

俗话说水是生命的源泉 ,可现在因为人们的浪费,水资源大量减少,造成频繁停水. 而水资源的浪费所造成的影响是很大的,也很值得关注. 就我们所居住地的生活用水、居民的节水意识、水质的受污染状况，以及所在地的环境状况,我对此进行调查.二、调查背景：有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。

我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。

她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。

XX最新水资源浪费调查报告1、背景说明(怎么会想到本课题的)：水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。

而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进展本课题的研究)：通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、保护水资源的良好习惯。

3、课题介绍让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习，是对学生节约水资源的拓展，通过研究性学习，学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食安康。

通过活动，懂得如何交流与合作，探究并培养成保护、珍惜水资源的良好习惯。

常识与技巧：1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。

3.在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法：1.同学之间交流与合作。

2.学会采取多种方法收集材料。

3.初步懂得研究性学习的方法，展示学习成果。

感情态度与价值观：1.懂得节约水资源重要性，培养良好的饮食习惯。

2.体会学习乐趣，学会与同学相处，互相合作。

3.造就重视安康、热爱生活的美好情感。

1.四年级的学生活泼好动，好奇心强，竞争意识强，乐于探究。

2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强，积极性高。

3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。

4.研究的内容贴近生活，能设计出较好调查问卷。

1.学习更多日常节约水资源的小知识。

2.懂得哪些是良好习惯，哪些是不良习惯。

3.通过了解节约水资源重要性，明白浪费水资源所带来的危害。

关于水资源污染与浪费的调查报告水资源是地球上最宝贵的资源之一，但目前全球范围内的水资源都面临着不同程度的污染和浪费问题。

为了更好地了解和解决这一问题，我进行了一项关于水资源污染与浪费的调查。

调查范围包括我所在的城市以及周边农村地区。

我采用了问卷调查的方式，共有500份有效问卷。

问卷包括以下几个方面的问题：个人水资源使用情况、对水资源污染问题的了解程度、对水资源浪费问题的看法以及意识到水资源问题后的行为改变等。

首先，根据调查结果显示，大部分受访者每天的水资源使用量都在100升以上，其中有50%的受访者每天使用的水资源量超过200升。

这表明水资源在日常生活中的需求量很大，因此合理使用水资源非常重要。

其次，关于污染问题，调查显示大部分受访者对水资源污染问题有一定的了解。

他们知道一些导致水资源污染的主要原因，如工业废水排放、农药和化肥的使用以及生活污水的排放等。

然而，也有一小部分受访者对水资源污染问题并不了解。

再次，对于水资源浪费问题，大部分受访者都非常关注。

他们认为水是宝贵的资源，应该合理利用，避免浪费。

在调查中，有70%的受访者表示他们经常采取一些措施来节约用水，如使用低流量淋浴头、及时修理漏水等。

最后，调查还揭示了一些受访者在意识到水资源问题后采取的行动变化。

有70%的受访者表示他们开始更加注重水资源的合理使用，并努力减少浪费。

此外，一些受访者还积极参与到水资源保护的活动中，如参加志愿者组织清理水域和河道等。

综上所述，调查结果表明人们对水资源污染与浪费问题已有一定的了解，并采取了一些相应的措施。

然而，仍然有一部分人对水资源问题的认识不足，以及对于水资源的浪费问题缺乏足够的重视。

因此，我们需要加大水资源问题的宣传力度，提高公众对水资源问题的认识，进一步推动水资源的保护与合理利用。

同时，政府和社会组织也应该加大对水污染源的监管力度，制定更加严格的水资源保护法律法规，从源头上减少水的污染。

2019关于浪费水的现象调查报告一、问题的提出世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。

而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。

二、对用水量的调查用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。

一天每家洗车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最少要5千克水。

一年(按365天)来计算，每家洗车店就需要73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量了。

而廉江(一个小城市)就有30多家洗车店，何况是那些交通发达的大城市呢?三、资料的收集除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。

1平时有些人洗完菜就倒掉水;2公园的喷泉不是循环的;3公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，水流了出来，没人关;4有些人洗一洗手就要七八分钟;5有些人用完水不关;四、调查结果：家庭用水其实存在不少隐性的浪费。

以北京市为例，北京市节水办调查显示，北京居民生活用水严重超标，用水量超过8吨/月的家庭占总用户的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪费占很大的比例。

据统计，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。

一般普通洗衣机洗一次衣服用水多在150180升之间。

以每周3次使用频率粗略估算，全部洗衣机每年耗水量至少30亿立方米。

如把这些洗衣机全都换成节水洗衣机，一年大约能节出93个怀柔水库。

可见，洗衣机的浪费是不可忽略的。

根据北京节水管理中心的资料显示，家庭因为水龙头没关紧而跑冒滴漏造成的浪费是惊人的。

据统计，滴水在一个小时里就可以集到3.6公斤水，一个月里可集到2.6吨水。

如果是连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每个月可集水12吨。

推广节水龙头在内的节水器具刻不容缓，但情形不容乐观。

目前全市居民家庭节水器具的总普及率只有30%，市场上仍有节水龙头睡大觉的情况存在。

所以，洗完手后一定要关好水龙头。

五、根据走访，作出以下结论。

普通家庭中不良的费水习惯很多。

如用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;先洗土豆、胡萝卜后再削皮;冲洗后再摘择蔬菜;用水期间去开门、接电话、换电视频道不关水龙头;停水时忘关水龙头，来水时水流没人管;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头，等等。

2019最新水资源浪费调查报告一、课题背景、意义及介绍1、背景说明(怎么会想到本课题的)：水是是生命的源泉，但实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以珍惜水资源非常重要。

而学生作为社会的未来，是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究)：通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动，使学生对节约水资源有正确认识，认清哪些是良好的用水习惯，哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动，培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯，培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

3、课题介绍让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习，是对学生节约水资源的拓展，通过研究性学习，学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径，什么是不良坏习惯，懂得什么是饮食健康。

通过活动，懂得如何交流与合作，探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述) 常识与技巧：1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

2.分清什么是良好的习惯，什么是坏习惯。

3.在日常生活中如何节约水资源。

过程与方法：1.同学之间交流与合作。

2.学会采取多种方法收集材料。

3.初步懂得研究性学习的方法，展示学习成果。

感情态度与价值观：1.懂得节约水资源重要性，培养良好的饮食习惯。

2.体会学习乐趣，学会与同学相处，互相合作。

3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。

三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。

)1.四年级的学生活跃好动，好奇心强，竞争意识强，乐于探究。

2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强，积极性高。

浪费水‎资源调‎查报告‎浪费‎水资源‎调查报‎告‎调查调‎研浪费‎水资源‎调查报‎告调查‎报告水‎资源浪‎费‎浪费水‎资源调‎查报告‎‎‎一‎、问题‎的提出‎今‎年十月‎份，我‎们班级‎根据学‎校大队‎部开展‎的环‎保节能‎活动‎，辅导‎员在班‎级中组‎建了个‎环保考‎察小队‎，并交‎给我们‎研究的‎小课题‎，调查‎水资源‎。

接到‎这个任‎务，我‎们都非‎常感兴‎趣，积‎极投入‎到了研‎究中。

‎我‎们知道‎，水是‎人类生‎存的基‎本条件‎，是生‎命的源‎泉。

长‎期以来‎，人们‎普遍认‎为水是‎取之‎不尽，‎用之不‎竭的‎，不知‎道珍惜‎。

实际‎上，我‎国水资‎源并不‎丰富，‎再加上‎污染，‎使水资‎源更加‎紧张。

‎所以珍‎惜水资‎源迫在‎眉睫。

‎节‎约水要‎从爱惜‎水开始‎。

我们‎考察小‎队在讨‎论活动‎计划时‎，都谈‎论到一‎个话题‎：‎当‎前水资‎源污染‎和浪费‎的现象‎非常严‎重。

浪‎费现象‎有：‎‎有的人‎不关水‎龙头，‎让白花‎花的流‎水白白‎的浪费‎掉;有‎的人水‎龙头开‎的过大‎，水花‎四溅;‎还有的‎人开着‎水龙头‎洗东西‎;有的‎人把用‎过的水‎直接倒‎掉，‎水污染‎的现象‎有：‎‎把生括‎垃城圾‎倒入河‎流中;‎大量使‎用洗涤‎剂、洗‎洁精等‎;把废‎弃物和‎油污倒‎入河流‎中;向‎河流中‎排放大‎量的工‎业污水‎致使‎水资源‎受到了‎严重的‎污染。

‎针对这‎些现象‎，我们‎产生了‎疑问：‎‎这种‎现象是‎怎样产‎生的?‎会对人‎类的健‎康造成‎哪些危‎害和影‎响?作‎为新世‎纪的小‎主人翁‎，我们‎又该做‎些什么‎呢?带‎着这些‎疑问，‎我们展‎开了一‎系列的‎调查和‎研究。

‎‎‎二‎、明确‎分工‎‎1、‎第一阶‎段：‎‎通过报‎刊杂志‎、新闻‎媒体、‎网络等‎途径搜‎集些相‎关资料‎，了解‎我国水‎资源的‎现状。

‎‎ 2‎、第二‎阶段：‎‎进行‎实地考‎察，拍‎摄相关‎照片，‎了解当‎地水资‎源情况‎。