主题二 20世纪前20年救国之路的探索
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近代中国社会各阶层对国家出路的探索在中国近代史上,中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略、反封建的英勇斗争上,而且还表现在对中国出路的艰辛探索上。
五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族独立和国家富强, 农民阶级、地主阶级、资产阶级等不同的社会力量都进行了不同的探索,提出了不同的救国方案.农民阶级的探索:太平天国农民战争。
这是一次反对政府腐朽统治与地主阶级压迫的正义战争,但最终以失败告终.。
内容:颁布了表达建立太平天国理想社会平均分配土地的愿望的《天朝田亩制度》以及具有资本主义色彩的《资政新篇》意义:太平天国起义虽然失败了,但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。
第一,太平天国起义沉重打击了封建统治阶级,强烈震撼了清政府的统治根基,加速了清王朝的衰败过第二,太平天国起义是旧式农民战争的最高峰,具有不同以往农民战争的新的历史特点。
第三,太平天国起义还冲击了空子和儒家经典的正统权威,这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。
第四,太平天国起义还有力的打击了外国侵略势力,给了侵略者应有的教训。
第五,在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中,太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次,他和亚洲国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。
失败原因:从主观上看:第一,农民阶级不是新的是生产力和生产关系的代表。
他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案。
无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长,也无法长期保持领导集团的团结,削弱了太平天国的向心力和战斗力。
第二,太平天国是以宗教来组织发动群众的,但是拜上帝教不是科学的思想理论,它不仅不能正确指导战争,而且给农民战争带来了危害。
第三,太平天国也没能正确对待儒学。
第四,太平天国不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来,对西方侵略者还缺乏理性的认识。
从客观上看:中外反动势力勾结起来,联合镇压太平天国。
中国近代史上的抗争史中国近代史上的抗争史,主要指反侵略反压迫的革命斗争,包括民主革命时期的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治和压迫;探索史主要指先进的中国人寻求救国救民的道路,探索半殖民地半封建社会国家的出路。
二者在内容上很难严格区分,很多重大事件既是抗争史也是探索史的内容。
可见封建主义和帝国主义在华利益的集中代表清政府、北洋政府以及蒋介石国民政府某些程度上的抗争和探索不应算在先进的中国人的探索之中,但这些政府中的一些有识之士和爱国官兵的抗争和探索应属于本专题讲述的内容,;主题1近代前期各阶层的抗争与探索(1840年---1919年)〖主题知识概要〗一、地主阶级的抗争与探索1、清朝爱国官兵的反侵略斗争(1)1839年林则徐领导禁烟运动,显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
(2)鸦片战争中,关天培等爱国将领为国捐躯。
(3)中法战争中,刘铭传在台湾击退法军,冯子材镇守广西的镇南关大捷。
(4)甲午战争中,左宝贵、丁汝昌、邓世昌、林永升、聂士成英勇抵抗及壮烈殉国〔评价〕爱国官兵的反侵略斗争,已不单纯是维护清朝的统治,更重要的是捍卫了中华民族的利益,展现了中华民族爱国主义的高贵品质,应有别与清政府被迫的宣战、抗争。
2、地主阶级改革派探索强国之路(1)背景:鸦片战争失败,使一些地主阶级爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒,开始注目世界,探索新知,关心时局,寻求强国御侮之道。
(2)代表人物:林则徐、魏源等。
(3)主张:师夷长技以制夷。
着眼点主要在学习西方先进军事技术,旁及外国的史地和政事。
(4)评价:长期的闭关锁国政策,使清醒后开眼看世界的中国人看不到封建制度的腐败是导致鸦片战争失败的根源,更不知道挽救民族危亡的根本出路就在于改变这种制度,但林、魏二人的主张在当时的中国,确实起到了振聋发聩的作用,“师夷长技以制夷”的口号一直激励着先进的中国人,手握这根接力棒,为挽救民族危亡而奔走呼号,奋勇抗争。
近现代中国救国道路探索近现代中国救国道路探索一、鸦片战争1825年和1837年英国发生两次资本主义经济危机,商品滞销,工厂倒闭,工人失业。
为了摆脱危机,英国政府迫不及待地要发动一场战争。
英国资产阶级第一个矛头便指向中国,他们走私大量鸦片到中国,使中国的白银大量外流,并且直接危害到中国人民的身体和精神。
清政府实行禁鸦片措施,1839年6月林则徐在广东虎门销毁所缴鸦片的行动。
这引起了英国政府的不满。
1840年4月英国国会通过了对华战争的决定。
鸦片战争随后爆发,战争最终以清政府的失败而告终。
尔后英国政府逼迫清政府签订了一系列不平等的条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建国家。
随着主要矛盾的变化,中国人民开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
鸦片战争后,外国侵略者陆续侵入中国,由于清政府实行长期封闭,导致经济武力抵挡不了外国侵略者,外国列强割据土地,掠取资源财富,并企图控制中国的经济政治。
帝国主义列强的入侵使中国在经济上丧失了独立性,中国被纳入资本主义的世界经济体系,成了西方大国的经济附庸,导致中国经济的落后和人民的贫困。
尽管中华民族一直在奋力抵抗,但由于社会制度的腐败和经济技术的落后,中国人民的反侵略战争最终失败。
这次反侵略的失败后先进中国人开始眼看世界,民族意识开始普遍觉醒。
二、对国家出路的早期探索资本主义与帝国主义的入侵后,中国的民族危机和社会危机日益加深,中华民族的各个阶级从自己的立场开始进行了探索。
1. 农民群众斗争风暴的起落西方资本主义进入中国后,中国和家庭手工业相结合的自然经济慢慢解体,加上清政府的残酷剥削和压迫,使农民走向反抗的道路。
这样轰轰烈烈的太平天国运动就此爆发。
1843年,洪秀全创立了拜上帝教。
随后,太平天国迅速席卷6省,并建立太平天国农民政权,制定并颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,但是限于当时的历史条件,这些制度都未能付诸实施,只成为空头支票。
后来,由于他们无法克服小生产者所固有的局限性及受到清政府和外国列强的镇压,最终走向灭亡。
论近现代中国人民救国探索的历程论近现代中国人民救国探索的历程【内容摘要】中国近代史,既是资本主义列强侵略中国,勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史;同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。
这种抗争与探索,对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜;对内以反专制独裁、争取社会进步为核心,抗争与探索互相交织,推动中国社会不断向前发展,为了实现民族独立和国家富强,一代又一代仁人志士对国家的出路进行探索,先后提出了不同的主张和方案。
但无论是农民阶级自发的反帝反封建斗争,地主阶级的洋务运动,还是资产阶级建立西方式资产阶级共和国的努力,都先后以失败告终。
历史证明,只有在中国共产党的领导下,在马克思主义理论的武装下走社会主义道路,中国人民追求民族独立和国家富强的目标才能够真正实现。
【关键字】近现代;农民;资产阶级;无产阶级;仁人志士;革命;【正文】鸦片战争后的近代中国,沦为半殖民地半封建社会。
致使中国人民除了继续遭受残酷的本国封建压迫以外,还遭受了外国帝国主义势力残暴的民族压迫。
为了救中国,无数的仁人志士进行了艰苦卓绝的探索。
一、农民的怒吼长期以来,中国农民在封建地主的压迫和剥削下,过着极其艰难的生活。
鸦片战争以后,西方侵略者的入侵更进一步加重了农民阶级的苦难。
清政府未支付赔款,弥补财政亏空,加重赋税征收;资本主义的入侵,使农民自给自足的自然经济逐步瓦解;鸦片的泛滥,进一步毒害了农民的身心,白银外流加重了农民的负担。
残酷的压迫和剥削,迫使广大苦难深重的农民群众发出了斗争的怒吼。
他们为了生存而斗争,同时也为了改变中国命运和前途而斗争。
1842年起,各种农民起义如雨后春笋般纷纷发起,此起彼伏的斗争酝酿着更大的反抗。
终于,1957年1月,洪秀全在广西桂平金田村揭竿而起,掀起了震惊中外的太平天国运动。
随后,起义军以秋风扫落叶之势席卷全国,占据了中国的半壁江山。
近代中国对救国问题的探索谢莹莹摘要1840年鸦片战争爆发后,帝国主义和资本主义更加肆无忌惮的向中国入侵,社会底层的农民阶级,身处高位的统治者,富有爱国情怀的有志青年,以及接触过西方资本主义思想的资产阶级革命派都为国家的兴衰不懈努力着。
关键字救国;洋务运动;辛亥革命鸦片战争后的一百多年间,即是中国的苦难史,屈辱史,也是中华民族的奋斗史。
鸦片战争失败后,帝国主义列强逼迫中国签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府为支付巨额赔偿款,横征暴敛,农民的负担更重了,愤怒的农民不得不揭竿而起,奋起反抗,最有代表性的就是太平天国运动。
此时清政府面对帝国主义已自顾不暇,却还要镇压农民运动,战争的开始就已经使原本满目疮痍的中国更加萧条败落,这座两千多年来建立的封建大厦摇摇欲坠。
身处高位的统治者,明显也意识到局势对他们极为不利,代表地主阶级的洋务派为挽救清政府的统治,通过国家掌握的权利引进西方先进装备,学习西方先进科学技术,创设近代企业,兴办洋务,为资本主义的发展提供了条件。
但洋务派的做法始终对外国有太大的依赖,新兴的民族资产阶级意识到这一问题,他们不仅想要学习西方先进的科学技术,也想学习西方资本主义的政治制度和思想文化,进行了维新运动。
但是由于封建顽固势力根深蒂固,这场爱国救亡的运动仅仅存在了103天就结束了。
历史的车轮在行驶,这幅重任压在了以孙中山为代表的革命派的肩上,彻底掀翻封建统治,让中华大地焕然一新,是他们的最终目的。
这一系列的爱国救国运动,对中国近代历史的发展都具有深远的影响,在此,我仅对洋务运动和辛亥革命作以简单介绍和比较。
清政府在镇压太平天国起义,应付第二次鸦片战争的过程中,危机感加深,为了巩固他们的统治,封建统治阶级中的一些具有资本主义倾向的封建官僚绅士主张进行学习西方资本主义的改良运动。
他们在一方面继承了林则徐,魏源等人提出的“师夷长技以制夷”的思想,另一方面将这些思想付诸实施。
这场运动是中国第一次近代化运动,洋务派们学习西方技术,兴办军工、民用企业,建立新式海陆军,创办新式学堂,派遣留学生。
中国近代前期救国道路的探索(1840--1919)导入:鸦片战争后,西方列强虽与中国封建势力相勾结,把中国一步一步推向了半殖民地半封建社会的深渊。
为了寻求救国救民的道路,探索半殖民地半封建社会国家的出路,各阶级、阶层的仁人志士,都为之进行了艰辛的探索一、地主阶级的探索(一)新思想的萌发1.背景:鸦片战争战败,寻求强国御侮之道。
2.代表人物:林则徐、魏源3.主张:"师夷长技以制夷"(二)洋务运动1.背景:第二次鸦片战争后,面对内忧外患,统治集团内部出现了洋务派和顽固派,洋务派主张利用西方先进科学技术来维护清朝统治。
2.代表人物:奕訢、曾国藩、李鸿章、张之洞3.内容:前期以"自强"为口号,创办近代军事工业;后期以"求富"为口号,创办近代民用工业:筹划海防:创办新式学校、选送留学生出国深造。
4.评价:清政府在甲午中日战争中的惨败,说明洋务运动没有使中国走上富强的道路。
但是,洋务运动迈出了中国近代化的第一步。
洋务运动引进了西方资本i文国家的一些近代科学生产技术:培养了一批科技人员和技术工人;在客观上刺激了中国资本主义的发展:对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用。
(三)对地主阶级的探索认识:无论是地主阶级爱国知识分子,还是洋务派,其思想不可能冲破封建主义的束缚,不敢触动封建制度,从而不可能找到使中国富强的道路。
二、农民阶级的探索(一)太平天国运动1.背景:鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,国内阶级矛盾激化。
2.革命纲领:《天朝田亩制度》①内容:废除封建土地所有制;平均分配产品;建立理想社会。
②评价:突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶:但是,这种绝对平均分配产品的方案,只是一种空想,根本无法实施,3、具有资本主义色彩的《资政新篇》由洪仁玕提出,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
近代中国人民对救国之路的探索
近代中国人民对救国之路的探索
近代以来,中国人民经历了几代人不断努力的探索,踏上了救国之路的艰辛旅程。
在曲折的过程中,许多伟大的思想家和革命家献出了血汗、眼泪和生命,最终使中国登上了崛起的道路。
一方面,在清朝时期,中国人民就发起了“崇尚文明,弃开污秽”的反对外来侵略的义和团运动。
它通过发出呼吁,强调国家统一和英勇的革命精神,以及加强政府的管理体制,使中国在面对外来侵略者的压力下站稳脚跟。
另一方面,新中国创立后,中国社会政治发生了巨大变化,中国人民开始从政治民生上取得重大进步。
他们把理论和实践相结合,在执行社会主义改革方面取得了成功,使中国迅速成为世界上最大的经济体。
此外,近代以来,中国人民在政治体制改革、社会结构改革以及文化教育方面也取得了巨大的成就。
特别是在建立社会主义市场经济的历史进程中,中国人民的艰苦努力发挥了至关重要的作用,促进了中国的经济发展和社会的进步。
综上所述,中国人民踏上了救国之路,靠着他们的勇气与智慧,取得了不朽的功勋,见证了近代中国从封建小国走向强国的崛起。
一、近代中国人民是如何探索救国救民道路的?为什么最终选择了马克思主义中国近代史,既是资本主义列强侵略中国,勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史;同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。
这种抗争与探索,对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜;对内以反专制独裁、争取社会进步为核心,抗争与探索互相交织,推动中国社会不断向前发展.鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会的深渊,中华民族被列强欺凌,先进的中国人开始探索救国救民的道路。
首先奋起抗争的地主阶级的先进知识分子,如林则徐、魏源,他们疾呼“开眼看世界”,主张向西方学习先进的科学军事技术,抛弃“天朝上国”的包袱,掀起“师夷长技以制夷”的新思潮。
后来,地主阶级的洋务派把林、魏的思想付诸实践,掀起一场轰轰烈烈的洋务运动。
由于洋务运动没有否定阻碍中国社会发展的封建制度,因此,它的命运只能是失败。
地主阶级救国救民的道路不可行。
但不屈不挠的中国人又开始了新一轮的抗争。
这次领导救国救民斗争的是中国民族资产阶级。
如康有为,梁启超等领导维新变法,主张学习日本,在中国实现君主立宪。
由于中国封建顽固势力异常强大,这种尝试失败了;孙中山主张向美国法国学习,在中国推翻君主专制,建立资产阶级共和国,领导了辛亥革命,达到了初步目标。
可是,由于中国民族资产阶级力量弱小,反动势力勾结,辛亥革命的胜利果实被封建军阀窃取。
由此,地主阶级之后,在中国实行资产阶级民主制度的尝试也失败了。
中国人陷入深深的困惑当中。
后来,陈独秀等激进知识分子认识到中国思想文化是阻碍社会进步的罪魁祸首。
于是,他领导了新文化运动,打出了“打倒孔家店”的旗帜,把西方的“民主”与“科学”作为挽救中国的最后一根稻草。
正在新文化运动轰轰烈烈进行当中,俄国十月革命的一声炮响,传到南方的中国,中国人民顿时受到启发,找到了一条救国救民的道路。
近代中国社会各阶层对国家出路的探索在中国近代史上,中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略、反封建的英勇斗争上,而且还表现在对中国出路的艰辛探索上。
五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族独立和国家富强,农民阶级、地主阶级、资产阶级等不同的社会力量都进行了不同的探索,提出了不同的救国方案.农民阶级的探索:太平天国农民战争。
这是一次反对政府腐朽统治与地主阶级压迫的正义战争,但最终以失败告终.。
内容:颁布了表达建立太平天国理想社会平均分配土地的愿望的《天朝田亩制度》以及具有资本主义色彩的《资政新篇》意义:太平天国起义虽然失败了,但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。
第一,太平天国起义沉重打击了封建统治阶级,强烈震撼了清政府的统治根基,加速了清王朝的衰败过第二,太平天国起义是旧式农民战争的最高峰,具有不同以往农民战争的新的历史特点。
第三,太平天国起义还冲击了空子和儒家经典的正统权威,这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。
第四,太平天国起义还有力的打击了外国侵略势力,给了侵略者应有的教训。
第五,在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中,太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次,他和亚洲国家的民族解放运动汇合在一起,冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。
失败原因:从主观上看:第一,农民阶级不是新的是生产力和生产关系的代表。
他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案。
无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长,也无法长期保持领导集团的团结,削弱了太平天国的向心力和战斗力。
第二,太平天国是以宗教来组织发动群众的,但是拜上帝教不是科学的思想理论,它不仅不能正确指导战争,而且给农民战争带来了危害。
第三,太平天国也没能正确对待儒学。
第四,太平天国不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来,对西方侵略者还缺乏理性的认识。
从客观上看:中外反动势力勾结起来,联合镇压太平天国。
主题二20世纪前20年救国之路的探索一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.(2018山东潍坊,11)1919年5月24日,青州举行了由社会各界人士参加的万人大会,各界代表历数帝国主义罪行,一致声援北平学生爱国运动。
这表明当地的五四运动()A.工人阶级是主力军B.共产党员起了领导作用C.群众基础较为广泛D.运动中心开始转向农村2.观察下图。
图中所示起义的重大历史意义是()A.建立了与清政府对峙的农民政权B.使腐朽的清王朝逐步走向灭亡C.基本推翻了北洋军阀的反动统治D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪3.(2018湖南长沙,16)下图是1914年12月《新闻报》发表的题为《急起直追》的时政漫画,货物上写着“国货出口”,“欧风”吹起船帆,促使帆船加速前进以追上前面冒着烟的货轮。
该漫画表达的主旨是()A.辛亥革命促进了中国民族工业的飞速发展B.第一次世界大战为中国民族工业发展提供了机会C.中国帆船的航速远不如西方国家的货轮D.中国学习西方先进技术的紧迫性4.(2018湖南衡阳,8)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,先贤们一直在探索中艰难前行。
今年又是戊戌年,追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命,它们的共同点有()A.都使民主共和的观念深入民心B.都要求在中国发展资本主义C.都主张推翻清王朝的封建统治D.都颁布过资产阶级性质的宪法5.(2018山东潍坊,10)李大钊很早就接触到马克思主义,但直到1918年才借助《新青年》《每周评论》大力宣传。
主要是因为()A.辛亥革命发生B.民族资本主义发展C.十月革命影响D.学生爱国运动高涨6.(2018湖北黄冈,18)习总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出,孙中山是中国民主革命的伟大先驱。
之所以这样评价孙中山,是因为他领导的辛亥革命()A.宣告中国君主专制制度和封建思想的终结B.开启了中国政治、经济、思想文化的近代化C.开创了完全意义上的近代民族民主革命D.确立了民主共和制度,实现了民族独立7.(2018内蒙古呼和浩特,7)1918年,一位先进知识分子在《新青年》上发表文章,称俄国十月革命“是二十世纪中世界革命的先声”。
一、近代中国人民是如何探索救国救民道路的?为什么最终选择了马克思主义中国近代史,既是资本主义列强侵略中国,勾结中国封建统治者把中国变为半殖民地半封建社会的屈辱史;也是中国人民不断反抗外国资本主义侵略和反抗本国的封建统治的抗争史;同时更是中国社会各阶级、各阶层、各政治派别探索国家出路的探索史。
这种抗争与探索,对外以反侵略、捍卫民族独立为旗帜;对内以反专制独裁、争取社会进步为核心,抗争与探索互相交织,推动中国社会不断向前发展.鸦片战争后,中国沦为半殖民地半封建社会的深渊,中华民族被列强欺凌,先进的中国人开始探索救国救民的道路。
首先奋起抗争的地主阶级的先进知识分子,如林则徐、魏源,他们疾呼“开眼看世界”,主张向西方学习先进的科学军事技术,抛弃“天朝上国”的包袱,掀起“师夷长技以制夷”的新思潮。
后来,地主阶级的洋务派把林、魏的思想付诸实践,掀起一场轰轰烈烈的洋务运动。
由于洋务运动没有否定阻碍中国社会发展的封建制度,因此,它的命运只能是失败。
地主阶级救国救民的道路不可行。
但不屈不挠的中国人又开始了新一轮的抗争。
这次领导救国救民斗争的是中国民族资产阶级。
如康有为,梁启超等领导维新变法,主张学习日本,在中国实现君主立宪。
由于中国封建顽固势力异常强大,这种尝试失败了;孙中山主张向美国法国学习,在中国推翻君主专制,建立资产阶级共和国,领导了辛亥革命,达到了初步目标。
可是,由于中国民族资产阶级力量弱小,反动势力勾结,辛亥革命的胜利果实被封建军阀窃取。
由此,地主阶级之后,在中国实行资产阶级民主制度的尝试也失败了。
中国人陷入深深的困惑当中。
后来,陈独秀等激进知识分子认识到中国思想文化是阻碍社会进步的罪魁祸首。
于是,他领导了新文化运动,打出了“打倒孔家店”的旗帜,把西方的“民主”与“科学”作为挽救中国的最后一根稻草。
正在新文化运动轰轰烈烈进行当中,俄国十月革命的一声炮响,传到南方的中国,中国人民顿时受到启发,找到了一条救国救民的道路。
中国近代前期中国人民寻求救国救民道路近代前期即半殖民地半封建社会的旧民主主义革命时期(1840—1919)一、列强侵华概述:(包括近代后期)1、19世纪中期:工业革命时期,商品输出为主。
2、19世纪末到20世纪初:垄断资本主义时期。
资本输出为主。
3、1901年到1919年:一次大战期间。
以华治华、暂时形成日本独霸中国的局面。
4、1919年到1931年:战后恢复和相对稳定时期。
扶植旧军阀到扶植新军阀、共同宰割中国的局面。
5、1931年到1945年:日本侵华。
局部到全面侵华、日本第二次独霸中国。
6、二战后:美国扶蒋反共,支持蒋介石发动反革命内战。
二、近代中国人民抗争的阶段性特点及成因:1、1840年—1919年。
从鸦片战争到《辛丑条约》的签定,反封建与反侵略基本上是分开进行的,以反侵略为主,而且是直接与外国侵略者进行斗争。
原因在于,这一时期,中外反动势力时战时和,以战为主,外国对华侵略的主要方式是直接的、公开的武装侵略。
《辛丑条约》签定后,反帝反封建斗争是结合在一起的,突出表现为中国人民同本国封建统治的斗争。
因为《辛丑条约》签定后,清政府成为帝国主义侵华的工具,帝国主义采用以华治华的政策,中国社会的两大矛盾趋于汇流。
2、1919年—1949年(另拟专题知识结构,不在本专题中复习)。
从20世纪初开始,中国人民把反帝反封建斗争进一步结合起来,但开始是以反封建统治为主,主要表现为反清、反北洋军阀统治。
中共建立后,明确了民主革命的任务,制订了民主革命纲领。
原因是此时近代的两大矛盾趋于汇流,而最初的革命领导者民族资产阶级认识不到中国革命的对象是帝国主义和封建主义这两大敌人,对帝国主义妥协,抱有幻想。
中共成立后,正确分析了国情,把反帝反封建两大任务结合起来,孙中山接受了反帝反封建的主张,国共两党实现合作。
中共一直高举反帝反封建的大旗,取得了新民主主义革命胜利。
三、近代前期各个阶级阶层探索民主革命道路(一)农民阶级1、太平天国运动(1851-1864):背景、方案、实践、评价。
救国道路的探索历史作文150字
中国人民的救国探索之路异常艰辛,它需要解放中华民族和中国人民,打击外国资本主义帝国和中国顽固的封建势力。
首先要推翻半殖民半封建的社会制度,争得民族独立、人民解放,从而正确地开辟属于中国的特色社会主义道路。
中国人民的救国探索之路在中国政府的正确带领下顺利完成了。
但我们应该以史为鉴,放眼未来。
我们应该始终坚持相信中国人民的伟大力量和巨大的凝聚力,以及勇往直前的大无畏精神。
中国人民寻求救国真理的道路【课文解析】1. 注意释义:幼稚(zhì)维新(wéi)蕴藏(yùn)崭新(zhǎn)削弱(xuē)杀戮(lù)辛亥(xīn hài)雨后春笋(sǔn)幼稚:形容头脑简单或缺乏经验。
维新:反对旧的,提倡新的,一般指政治上的改良或改良主义运动。
蕴藏:蕴积而未显露或发掘。
崭新:极新;簇新。
削弱:力量变弱或使力量变弱。
杀戮:杀害(多指大量地)。
绝境:没有出路的境地。
辛亥:旧时记年以天干地支排列,这里指1911年。
雨后春笋:春天下雨后笋子长得又多又快。
比喻新事物大量涌现。
2. 内容主旨:本文节选自毛泽东《论人民民主专政》一文,题目是编者加的。
主要内容为:中国人民经过漫长艰难的寻找,才找到了救国的正确且唯一的道路,那“经过工人阶级领导的人民共和国”。
节选部分提出的一条历史性的结论,是原文的核心思想。
作者所要论述的中心问题,是一个世纪以来,中国人民怎样寻找到救国真理的。
课文第1段,指出中国共产党找到了马克思列宁主义这个武器。
这是节选部分的开始。
从第2段起至篇末,重点论述中心问题:首先,第2段,对比中国与俄国国情的相同点,与俄国人导找革命理论的经历作比较。
接着作者开始具体写中国的“先进的人们,为了国家的复兴,不惜艰苦奋斗,寻找革命真理”,可分为两个层次:第一层:写中国人民寻求救国真理的第一阶段(19世纪40年代至20世纪初期),当时形成的共识是──要救国只有维新,要维新只有学外国,要学外国就只有学西方资本主义国家。
第二层:写中国人民寻求救国真理的第二个阶段。
(俄国十月革命到1949年),形成了新的结论──走俄国人的路,到转向学俄国、接受马克思列宁主义这历史性转折的全过程。
第二个自然段,先着重讲“中国人找到马克思主义,是经过俄国人介绍的”,乃至形成了“走俄国人的路”的结论,这是讲思想认识的转变。
再讲革命实践变化和成绩,从五四运动说到人民解放战争用事实证明──走俄国人的路,用马克思列宁主义作指导,中国革命就从失败走向了胜利。
1920年以前中国救国探索道路的认识
1.林则徐、魏源:“开眼看世界”。
很久以来,西方人来华都被称为到天朝上国朝贡。
鸦片战争前夕,清朝统治面临危机,而欧美列强崛起,加紧对外扩张。
鸦片战争中,天朝上国被一个西方岛国打得一败涂地,使华夏鄙视远夷的传统观念受到猛烈的冲击。
一些爱国的封建士大夫在严峻的现实面前,开眼看世界,寻求强国御侮之道。
林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。
林则徐在官署中设立译书馆,还仿制西方战舰,迈出了“师夷长技”的第一步,他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术。
魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张,明确提出向西方学习的具体内容和方法。
此外当时介绍世界知识的书籍还有姚莹的《康輶纪行》和徐继畲的《瀛环志略》等。
这些思想的传播为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备,开阔了人们的眼界,引导人们注意世界形势,对近代维新变法思想有一定的影响。
2.洋务运动派:“中学为体,西学为用”。
第二次鸦片战争以后,外国经济侵略加剧,国内有太平天国运动,政局岌岌可危。
洋务派看到西方船坚炮利,主张“中学为体,西学为用”,来改变现状。
中学指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;西学指西方文化,主要指近代科学技术。
“中学为体”,是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技,仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施,举办洋务新政,
来挽救江河日下的清王朝。
主要目标:引导学生了解“公车上书”和“戊戌变法”的社会背景和简单经过。
结合史实引导学生分析“戊戌变法”失败的原因,使之了解辛亥革命后中国后社会发生的变化,培养学生比较分析历史问题的能力。
了解以孙中山为首的资产阶级革命派建立政党和中华民国成立的经过。
通过了解孙中山早期革命活动及孙中山领导资产阶级革命派经过艰苦斗争推翻清朝统治的史实,树立远大理想,培养克服苦难的勇气和精神。
教材简析:“探讨救国之路”由“戊戌变法”和“辛亥革命”两部分组成,教学重点是使学生了解“公交车上书”和“戊戌变法”的社会背景和简单经过;了解孙中山早期革命活动及孙中山领导资产阶级革命派经过艰苦斗争,推翻清潮统治的史实;使学生认识到辛亥革命后中国社会发生的变化,培养学生比较分析历史问题的能力,使学生树立远大理想, 培养其克服苦难的勇气和精神,通过史实对学生进行爱国主义教育, 使之理解“国家兴亡、匹夫有则”中的道理。
“戊戌变法”包含了解“戊戌变法的背景、经过”和分析“戊戌变法失败的原因”两个主要部分。
教学过程中教师在学生交流的基础上,结合教材中呈现的知识点进行定的补充,使学生了解到《马关条约》等一系列不平等条约的签订激起了全国人民的反抗浪潮,而德国强占胶州湾这一侵略行径,使得已严重的民族危机更加恶化,激起了全国人民的极大义愤,成为戊戌变法的导火索。
康有为等人五次上书对光绪帝下决心变法起了至关重要的作用。
结合史实材料引导学生分析总结出戊戌变法失败的必然原因是:以慈善太后为首的顽固派力量强大(握有实权);康、梁等爱国知识分子不发动群众,仅靠一个没有实权的光绪皇帝。
变法的失败说明改良的道路在中国是行不通的。
教学目标:2.通过查阅相关资料了解孙中山以及孙中山为首的资产阶级革命派建立党和中华民国成立的经过。
3、利用详尽的资料引导学生分析戊戊变法失败的原因和辛亥革命成败的两个方面。
情感目标:1.通过了解孙中山早期革命活动及孙中山领导资产阶级革命派经过艰苦斗争,推翻清朝统治的史实,树立学生远大理想,培养其克服苦难的勇气和精神。
主题二20世纪前20年救国之路的探索
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.(2018山东潍坊,11)1919年5月24日,青州举行了由社会各界人士参加的万人大会,各界代表历数帝国主义罪行,一致声援北平学生爱国运动。
这表明当地的五四运动()
A.工人阶级是主力军
B.共产党员起了领导作用
C.群众基础较为广泛
D.运动中心开始转向农村
2.观察下图。
图中所示起义的重大历史意义是()
A.建立了与清政府对峙的农民政权
B.使腐朽的清王朝逐步走向灭亡
C.基本推翻了北洋军阀的反动统治
D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
3.(2018湖南长沙,16)下图是1914年12月《新闻报》发表的题为《急起直追》的时政漫画,货物上写着“国货出口”,“欧风”吹起船帆,促使帆船加速前进以追上前面冒着烟的货轮。
该漫画表达的主旨是()
A.辛亥革命促进了中国民族工业的飞速发展
B.第一次世界大战为中国民族工业发展提供了机会
C.中国帆船的航速远不如西方国家的货轮
D.中国学习西方先进技术的紧迫性
4.(2018湖南衡阳,8)近代以来,为了实现中华民族的伟大复兴,先贤们一直在探索中艰难前行。
今年又是戊戌年,追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命,它们的共同点有()
A.都使民主共和的观念深入民心
B.都要求在中国发展资本主义
C.都主张推翻清王朝的封建统治
D.都颁布过资产阶级性质的宪法
5.(2018山东潍坊,10)李大钊很早就接触到马克思主义,但直到1918年才借助《新青年》《每周评论》大力宣传。
主要是因为()
A.辛亥革命发生
B.民族资本主义发展
C.十月革命影响
D.学生爱国运动高涨
6.(2018湖北黄冈,18)习总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出,孙中山是中国民主革命的伟大先驱。
之所以这样评价孙中山,是因为他领导的辛亥革命()
A.宣告中国君主专制制度和封建思想的终结
B.开启了中国政治、经济、思想文化的近代化
C.开创了完全意义上的近代民族民主革命
D.确立了民主共和制度,实现了民族独立
7.(2018内蒙古呼和浩特,7)1918年,一位先进知识分子在《新青年》上发表文章,称俄国十月革命“是二十世纪中世界革命的先声”。
这位“先进知识分子”是()
8.(2018山东烟台,7)“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床上看书。
月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌。
”这是末代皇帝溥仪(1906—1967)在17岁时写的一首新诗。
和文言文相比,这种平易通俗的文风受益于()
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.新文化运动
D.五四运动
9.新文化运动是一次伟大的思想解放运动,它高举的旗帜是()
A.民主、共和
B.自强、求富
C.民主、科学
D.民族、民权、民生
10.(2018河南,6)1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。
这段话表明李大钊的主张是()
A.建立中国同盟会
B.成立无产阶级政党
C.创办黄埔军校
D.实现国共两党合作
二、简答题(10分)
11.下列图片分别反映了近代中国的社会变化,结合相关知识,回答问题。
(1)根据图1的内容,结合所学知识,为漫画写一个简短标题。
(1分)
(2)简述图2相关历史事件的性质,概括其历史进步性。
(2分)
(3)比较图3、图4反映的历史事件在近代化探索中的异同点。
(4分)
(4)以图5中陈独秀为代表的历史人物掀起了一场思想解放运动,请写出这场运动的时间和口号。
(2分)
(5)根据这五幅图片反映的历史事件,概括近代中国的特征。
(1分)
答案精解精析
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C10.B
11.答案(1)落后必将挨打。
(1分)
(2)性质:是一次失败的封建统治阶级的自救运动。
(1分)进步性:引进了西方先进的生产技术;是中国近代化的开端或为中国近代化开辟了道路。
(1分)
(3)相同点:二者都学习西方政治制度;都反对封建主义,主张在中国发展资本主义,建立资产阶级民主政体,等。
不同点:
方式和手段不同。
戊戌变法是和平改良的方式;辛亥革命是用暴力手段,推翻清王朝统治。
政权形式不同。
戊戌变法主张建立君主立宪制;辛亥革命主张建立资产阶级共和国。
评分说明:异同点各2分,答对一点1分,共4分。
(4)1915年;民主、科学。
(2分)
(5)封建专制统治日益腐朽,从而遭受西方列强的一次次践踏,进而中国开启近代化探索之路,呈现出由表及里、由浅入深、层层递进、步步深入的过程。
(1分)
解析本题通过运用丰富的历史图片材料,创设生动的历史场景,考查中国近代化的历程这一主题。
(1)阅读漫画内容,抓住漫画中的人物形象及他们之间的关系解答;(2)弄清是哪一历史事件,结合所学解答;(3)考查历史解释能力和戊戌变法与辛亥革命的异同点,且分值是4分,相同点和不同点分别回答两点;(4)(5)结合所学知识回答即可。