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形成性考核1_0001一、单项选择题（共 40 道试题，共 40 分。
）1. 落实投资控制．质量控制．进度控制的部门和人员，确定控制部门和人员的任务．工作和管理职能分工，制定目标控制的工作流程等工作属于目标控制综合措施中（）的范畴。
A. 组织措施B. 技术措施C. 经济措施D. 合同措施2. 一名上级管理人员所直接管理的下级人数是指（）A. 管理层次B. 管理跨度C. 管理部门D. 管理职责3. 制定可行行研究报告评审制度、工程框算审核制度、技术咨询制度的监理工作阶段是（）A. 项目立项阶段B. 设计阶段C. 施工招标阶段D. 施工阶段4. 甲级监理企业的负责人和技术负责人应当具有（）年的从事工程建设工作的经历。
A. 8B. 10C. 15D. 205. 监理工程师在处理索赔问题时，做法不当的一项（）A. 在承包商提出索赔意向通知后，监理工程师有权检查承包商的当时记录B. 对承包商的索赔报告进行审查分析，有权反驳承包商不合理的索赔要求C. 在监理工程师与承包商索赔问题达不成一致时，工程师可以单方面作出处理决定D. 对合理的索赔要求，工程师必须和业主商议后才可纳入工程进度支付款6. 直线制监理组织形式的特点，从命令源来讲（）A. 只有一个顶头上司的一元化领导B. 有多个顶头上司的多元化领导C. 只有一个顶头上司的多元化领导D. 有多个顶头上司的一元化领导7. 项目监理实施细则是根据监理规划，由（）主持，针对工程项目中某一专业或某一方面监理工作编写的。
A. 承建商B. 项目总监理工程师C. 专业监理工程师D. 监理员8. 总监理工程师代表应具有（）年以上同类工程监理工作经验的人员担任。
A. 1B. 2C. 3D. 59. 根据“项目业主责任制”的原则，在项目建设过程中，处于主要负责者地位的是（）A. 施工单位B. 总承包单位C. 项目业主D. 监理单位10. 对于设计方案的审核，包括总体方案的审核和专业方案的审核，下列各项中属于总体方案审核的是（）A. 设计依据B. 设计标准C. 设备和结构选型D. 功能和使用价值11. 合同法关系是由（）法律规范调整的当事人在民事流转过程中所形成的权利义务关系。
国家开放大学《工程数学(本)》形成性考核作业 1-4 参考答案15501-1.n阶行列式中元素的代数余子式与余子式之间的关系是(A)．a.b.c.d.正确答案是：1-2. 三阶行列式的余子式M23=(B)．a.b.c.d.正确答案是：2- 1.设A为3×4 矩阵，B为4×3 矩阵，则下列运算可以进行的是(C) .a. A+Bb. B+Ac. ABd. BA'正确答案是：AB2-2. 若A为3×4 矩阵，B为2×5 矩阵，且乘积AC'B'有意义，则C为 (B) 矩阵.a. 2×4b. 5×4c. 4×2d. 4×5正确答案是：5×43-1.设，则BA-1(B) .a.b.c.d.正确答案是：3-2.设，则 (A) .a.b.c.d.正确答案是：4- 1.设A,B均为n阶可逆矩阵，则下列运算关系正确的是(C)．a.b.c.d.正确答案是：4-2.设A,B均为n阶方阵，k>0且，则下列等式正确的是(A)．a.b.c.d.正确答案是：5-1.下列结论正确的是(C)．a. 若A,B均为n阶非零矩阵，则AB也是非零矩阵b. 若A,B均为n阶非零矩阵，则c. 对任意方阵A，A+A'是对称矩阵d. 若A,B均为n阶对称矩阵，则AB也是对称矩阵正确答案是：对任意方阵A，A+A'是对称矩阵5-2.设A,B均为n阶方阵，满足AB=BA，则下列等式不成立的是(A)．a.b.c.d.正确答案是：6-1.方阵A可逆的充分必要条件是(B)．a.b.c.d.正确答案是：6-2.设矩阵A可逆，则下列不成立的是(C)．a.b. c. d.正确答案是：7-1.二阶矩阵(B)．a.b.c.d.正确答案是：7-2.二阶矩阵(B)．.... dc b a正确答案是：的秩是(D)．a. 1b. 2c. 4d. 3正确答案是： 3的秩为(C)．a. 2b. 4c. 3d. 5正确答案是： 39-1.设向量组为组．a.b.c. ，则(B)是极大无关8-2.向量组8-1.向量组d.正确答案是：9-2.向量组的极大线性无关组是(D)．a.b.c.d.正确答案是：10-1.方程组的解为(A)．a.b.c.d.正确答案是：的解为(C)．10-2.用消元法得a.b.c.d.正确答案是：11-1.行列式的两行对换，其值不变．(×)11-2.两个不同阶的行列式可以相加．(×)12-1.同阶对角矩阵的乘积仍然是对角矩阵．( √ )12-2.设A是对角矩阵，则A=A'．( √ )13-1.若为对称矩阵，则a=-3．(×)13-2. 若为对称矩阵，则x=0．( √ )14-1.设，则．(×)14-2. 设，则．( √ )15-1.设A是n阶方阵，则A可逆的充要条件是r(A)=n．( √ )15-2.零矩阵是可逆矩阵．(×)16-1.设行列式，则 -6 ．正确答案是： -616-2. 7 ．正确答案是： 7是关于 x 的一个一次多项式，则该多项式一次项的系数是 ．正确答案是： 217-2. 若行列式 ，则 a= 1 ．正确答案是： 118-1.乘积矩阵 中元素 C 23= 10 ．正确答案是： 1018-2. 乘积矩阵 中元素 C 21= -16 ．正确答案是： -1619-1.设 A,B 均为 3 阶矩阵，且正确答案是： -7219-2. 设 A,B 均为 3 阶矩阵，且正确答案是： 920-1.矩阵的秩为 2 ．正确答案是： 217-1.29 ．-72 ．，则 ，则20-2. 矩阵的秩为 1 ．正确答案是： 12设线性方程组的两个解，则下列向量中(B)一定是的解.a.b.c.d.设线性方程组的两个解，则下列向量中 (B ) 一定是的解.a.b.c.d.设与分别代表非齐次线性方程组的系数矩阵和增广矩阵，若这个方程组无解，则(D)．a.b.c..设与分别代表非齐次线性方程组个方程组有解，则(A)．a. b. c. d.以下结论正确的是(D)．a. 方程个数小于未知量个数的线性方程组一定有解b. 方程个数等于未知量个数的线性方程组一定有唯一解c. 方程个数大于未知量个数的线性方程组一定有无穷多解d. 齐次线性方程组一定有解若某个非齐次线性方程组相应的齐次线性方程组只有零解，则该线性方程组(D)．a. 有无穷多解b. 有唯一解c. 无解d. 可能无解若 向量组线性无关，则齐次线性方程组(D)．a. 有非零解b. 有无穷多解d 的系数矩阵和增广矩阵，若这2c. 无解d. 只有零解若向量组线性相关，则向量组内 (D) 可被该向量组内其余向量线性表出．a.至多有一个向量b. 任何一个向量c. 没有一个向量d. 至少有一个向量矩阵A的特征多项式，则A的特征值为(B)．a.b.c.d.，，矩阵的特征值为(A)．a. -1,4b. -1,2c. 1,4d. 1，-1已知可逆矩阵A的特征值为-3,5 ，则A-1的特征值为 (C) ．....的特征值为 0，2，则 3A 的特征值为 (D) ．a. 2,6b. 0,0c. 0,2d. 0,6 设是矩阵 A 的属于不同特征值的特征向量，则向量组秩是(D)．a. 不能确定b. 1c. 2d. 3设 A ，B 为 n 阶矩阵， 既是 A 又是 B 的特征值，x 既是 A 又是 B 的特征向 量，则结论(A)成立．a. x 是 A+B 的特征向量d c b a 设矩阵 的b. 是A-B的特征值c. 是A+B的特征值d. 是AB的特征值设A,B为两个随机事件，下列事件运算关系正确的是(C)．a.b.c.d.设A,B为两个随机事件，则(B)成立．a.b.c.d.若事件A，B满足，则A与B一定(B)．a. 互不相容b. 不互斥c. 相互独立d. 不相互独立如果(B)成立，则事件A与B互为对立事件．a.b. 且c. A 与 互为对立事件.袋中有 5 个黑球， 3 个白球， 一次随机地摸出 4 个球， 其中恰有 3 个白球 的概率为(D)．....某购物抽奖活动中，每人中奖的概率为 0.3. 则 3 个抽奖者中恰有 1 人中奖的概率为(A)．a. b.c. d. 0.3非齐次线性方程组 相容的充分必要条件是 ． ( √ )线性方程组 可能无解．(×)当 1 时，线性方程组 只有零解．( √ )当 1 时，线性方程组 有无穷多解．(×)d c b a d 2设A是三阶矩阵，且，则线性方程组AX=B有无穷多解．(× )设A是三阶矩阵，且r(A)=3，则线性方程组AX=B有唯一解．( √ )若向量组线性相关，则也线性相关．(×)若向量组线性无关，则也线性无关．( √ )若A矩阵可逆，则零是A的特征值．(×)特征向量必为非零向量．( √ )当 1 时，齐次线性方程组有非零解．若线性方程组有非零解，则 -1 ．一个向量组中如有零向量，则此向量组一定线性相关 .向量组线性相关．向量组的秩与矩阵的秩相等．设齐次线性方程组的系数行列式，则这个方程组有非零解。
《证据学》四次形成性考核参考答案《证据学》形成性考核（一）（第1-7章）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1 .英美法系国家的证据学具有（C）的特点。
A•注重司法推定B•注重制定法典C,注重实用性D•注重自由心证2 .神示证据制度产生于（B）时期，是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。
A•原始社会B•奴隶社会C.封建社会D•资本主义社会3 •法定证据制度是对神示证据制度的（B）,是历史上的一大进步。
A∙肯定B∙否定C•继承D•修正4-自由心证证据制度的立法最早产生于（C）oA•德国B•英国C∙法国D∙美国5.（C ）是指证据对案件事实的证明的价值和功能。
A•证据方法B∙证据力C∙证明力D•证据原因）具有证人资格。
A•法人B∙非法人团体C∙公民个人D•企事业单位7•精神病鉴定通常聘请精神病院的医生进行，在鉴定时，精神科的医生就是（D）oA•专职鉴定人B•委托鉴定人C-兼职鉴定人D•职业鉴定人8观听资料的调查收集是指（C ）按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动QA∙被害人B∙当事人C•执法人员D•律师9 .经过复制、辅音、传抄、转述等中间环节形成的证据，是（B）。
A,原始证据B∙传来证据C.第一证据D•第二证据10 .根据诉讼证据与当事人主张的事实的关系，可将诉讼证据分为（D）oA•原始证据和传来证据B•直接证据和间接证据C-有罪证据和无罪证据D•本证和反证二、多项选择题（每小题4分，共40分）1•证据裁判原则的含义应当包括，（ACD)οA∙对事实问题的裁判必须依靠证据，没有证据不得认定事实B•裁判所依据的证据，必须是依法收集的证据C•裁判所依据的证据，必须是具有证据资格的证据D•裁判所依据的证据，必须是经过法庭调查和质证的证据2 •辨认的认识过程一般分为（ACD ）几个阶段。
A•感期B•比较C•辨识D•记忆3 .以书证的表达方式为划分标准，可将书证分为∙（ABC ）0 A•文字书证B•图形书证C-符号书证D•印象书证4 .∙当事人陈述的内容是（ABCD）.A•关于案件事实的陈述•B•关于诉讼请求的说明和案件处理方式的意见C-对证据的分析和应否采用的意见D•对争议事实的法律评断和适用法律的意见5 .自认是（CD ）中的重要组成部分。
国家开放大学2022年秋季《人类与社会》形成性考核形考作业一（一）选择题（选出下列备选项中正确的一项，把字母填在括号内。
每题1分，共25分）1.提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.伽莫夫B.哈勃C.康德D.爱因斯坦正确答案:A2.目前世界上使用人数最多的语言是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.英语B.阿拉伯语C.汉语D.俄语正确答案:C.3.驱动人口迁移的主要因素是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.政治动荡B.瘟疫流行C.文化上的不适应D.追求更好的经济生活条件正确答案:D4.目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.中国人祖先的头盖骨化石比较特殊B.中国人祖先的DNA比较特殊C.中国人祖先的门齿化石比较特殊D.中国人祖先的语言比较特殊正确答案:C.5.我们通常称的“七曜”，指的是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.水、金、火、木、土、太阳、月亮B.水、金、火、木、土、太阳、地球C.木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星D.水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星正确答案:A6.资源具有两个重要的特征（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.廉价性、实用性B.再生性、广泛性C.社会效应性、稀缺性D.可获得性、可交换性正确答案:C.7.英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.人力资源B.土地资源C.矿产资源D.森林资源正确答案:C.8.所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。
这类气体称之为温室气体,包括（）。
单选题(1分)1分（难易度:中）A.二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等B.一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等C.二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等D.二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等正确答案:A9.“可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。
1. 下列数中，是质数的是（）A. 17B. 18C. 19D. 20答案：A解析：质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的数。
17只能被1和17整除，所以是质数。
2. 下列图形中，周长最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆答案：D解析：圆的周长公式为C=2πr，其中r为圆的半径。
因为圆的周长与半径成正比，所以周长最大的是圆。
3. 下列算式中，结果是正数的是（）A. -5×2B. -3×(-4)C. 0×2D. 5×(-3)答案：B解析：负数乘以负数等于正数，所以-3×(-4)的结果是正数。
4. 下列数中，能被3整除的是（）A. 6B. 8C. 10D. 12答案：A解析：一个数能被3整除，当且仅当它的各个数位上的数字之和能被3整除。
6的各个数位上的数字之和为6，能被3整除。
5. 下列图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 平行四边形答案：A解析：在相同周长的情况下，正方形的面积最大。
因为正方形的四条边相等，所以面积最大。
1. 5的倒数是________。
答案：1/5解析：一个数的倒数是指与它相乘等于1的数。
5×1/5=1，所以5的倒数是1/5。
2. 3/4乘以8等于________。
答案：6解析：分数乘法可以直接将分子相乘，分母相乘。
3/4×8=24/4=6。
3. 下列数中，最小的整数是________。
答案：-5解析：整数包括正整数、负整数和0。
在负整数中，绝对值越大，数值越小。
所以最小的整数是-5。
4. 下列图形中，边长为3的正方形的面积是________。
答案：9解析：正方形的面积公式为A=a²，其中a为边长。
边长为3的正方形面积是3²=9。
5. 下列数中，能被5整除的是________。
答案：20解析：一个数能被5整除，当且仅当它的个位数是0或5。
教育评价课程形成性考核作业题第一章教育评价的基本理论( 一 )填空题1.教育评价的本质是（价值判断）。
2.按功能及用途划分，可将评价分为（诊断性评价）、形成性评价和终结性评价。
3. 按评价对象的层次范围划分，可将评价分为宏观评价和（微观评价）。
4. 按评价主体划分，可将评价分为他人评价和（自我评价）。
5.按评价方法划分，可将评价分为（定性评价）和定量评价。
(二)名词解释1.教育评价——是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会与受教育者需要的程度作出判断的活动。
2.教育测量——就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。
3.教育督导——是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
4.教育评价过程——是教育评价活动所经过的程序，具有时间的连续性、顺序性以及动态性，教育评价的过程也是管理的过程，是和管理过程相始终的。
(三)简答题1.简述教育评价的目的。
答：（1）获取信息的目的；（2）诊断问题、促进发展的目的；（3）控制和监督的目的；（4）决策的目的；（5）激励前进的目的。
2.教育评价有那些功能？答：（1）导向的功能；（2）诊断的功能；（3）鉴定的功能；（4）改进的功能；（5）激励的功能；（6）控制的功能。
3.教育评价有那些特点？答：（1）教育评价是以事实判断为基础的价值判断；（2）教育评价的基本标准是国家的教育目标；（3）教育评价具有连续性和系统性；（4）教育评价过程是主客体互动、评价与指导统一的过程；（5）教育评价是一种心理特征鲜明的主体性活动。
4.简述泰勒模式。
答：泰勒模式又称“行为目标模式”就是以教育目标为导向，把教育目标转化为可测量的学生的行为目标，并根据这些行为目标编制课程、教材或教学方案，开展教学活动，然后依据行为目标对教学活动的效果进行评价，判断实际进行活动的效果达到预期教育目标的程度。
2014-2015学年下学期第一次形成性练习初一数学（考试时间120分钟总分100分）一、选择题（本题共10小题；每小题2分，共20分）下列各题都有代号为A、B、C、D的四个结论供选择，其中只有一个结论是正确的•请把正确选项的代号填入题号前的括号内.2，JI—3.1416，2，0.030 030 003•，270.571 43，3匚1 3231A. 1个B.2个C. 3个D. 4个2、下列各式中正确的是（)A、(2)2— 2B、_ .9 = 3C、16 = 8D、• 22=21 •下列各个数中，无理数有（）3、若点Ab, i j在第一象限，则点B（—a2, ab）在（）A •第一象限B •第二象限C.第三象限 D •第四象限4、估计.76的值在哪两个整数之间（）A、75 和77B、6 和7C、7 和8D、8 和95、线段CD是由线段AB平移得到的, 点A（- 1, 4）的对应点为C（4, 7），则点B（-4,-7）的对应点D的坐标为（）A • （2，9）B • （5，3）C • （1，- 4）6、右图是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”在点（1，D •-1)(-9，上,A •(—1，1)B •(- 1，2)C .(—2，1)D •(-2，2)mx - ny = 1 ，“x = 27、若方程组丿¥的解是，贝U m、n的值分别是（)、nx + my = 8J = 1A. m=2，n=1B. m=2，n=3C. m=1，n=8D.无法确定在点（3，- 1）上，则“马”在点（）8、如图所示，数轴上表示3、迢的对应点分别为的数是（）A. 「打仁B.C.C、B，点C是AB的中点，则点A表示A C BI ■■■l 0 3 D..；s-y=22K+y=1000019.（每小题4分）计算：（1） 亦-亦+2亦(2)813-27析•结果显示：在吸烟者中患肺癌的比例是 2.5%，在不吸烟者中患肺癌的比例是 0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多 22人.如果设这10000人中，吸烟者患肺癌 的人数为x ,不吸烟者患肺癌的人数为 y ,根据题意，下面列出的方程组正确的是（ ）A •- - 7 _L[mXN 5^+y x 0. 5%=10000C •卜+尸1000。
形成性单元测试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是计算机的基本组成部分？A. 中央处理器（CPU）B. 内存C. 硬盘D. 打印机2. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUM()B. AVERAGE()C. MAX()D. MIN()3. 以下哪个操作系统是由苹果公司开发的？A. WindowsB. LinuxC. macOSD. Android4. 在HTML中，用于定义网页标题的标签是：A. <title>B. <h1>C. <p>D. <body>5. 在数据库中，用于建立表与表之间关系的是：A. 索引C. 关系D. 触发器6. 在Word文档中，以下哪个功能可以快速定位到文档的特定部分？A. 插入目录B. 页眉和页脚C. 书签D. 批注7. 在PowerPoint中，以下哪个视图模式允许你同时查看幻灯片的缩略图和内容？A. 幻灯片浏览视图B. 幻灯片放映视图C. 幻灯片排序视图D. 大纲视图8. 在网络中，用于传输电子邮件的协议是：A. HTTPB. FTPC. SMTPD. TCP9. 以下哪个是计算机编程语言？A. JavaB. PhotoshopC. ExcelD. PowerPoint10. 在网络安全中，用于保护数据传输安全的协议是：A. SSLC. FTPD. HTTP二、填空题（每空2分，共20分）11. 在计算机系统中，操作系统的主要功能是________资源管理和________程序执行。
12. 在Excel中，要将一个单元格的格式应用到其他单元格，可以使用________功能。
13. 网页是由________语言编写的，它定义了网页的结构和内容。
14. 数据库管理系统（DBMS）的主要作用是________数据、________数据和________数据。
15. 在Word中，要插入一张图片，可以通过________菜单栏中的插入选项来实现。
国开（电大）《统计学原理》形成性考核1-4参考答案形考任务1一、单项选择题（每小题2分，共计20分）1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。
A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.下列选项中，属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）。
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D.工业流水线上的一批产品4.（）是选择个体和采集个体属性值的途径。
A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序5.从某生产线上每隔25min抽取5min的产品进行检验，这种抽样方式属于（）。
A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.分层抽样6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，两者的根本区别是（）。
A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同7.按随机原则进行的抽样称为（）。
A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.随机抽样8.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称为（）。
A.总体B.个体C.总量D.变量9.根据总体的形态，可将其分为（）。
A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体D.平面总体和线性总体10.统计工作过程由（）两个步骤构成。
A.统计设计和统计实施B.统计实施和调查设计C.现场调查和调查设计D.统计设计和调查设计二、多项选择题(每小题2分，共计10分）1.按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（）。
A.实体B.属性C.调查D.情况2.属性的基本类别包括（）。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.下列选项中，属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）。
A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园里的一片草地D.大兴安岭的树4.现场调查方法的方式有（）。
A.访问B.观察C.实验D.测量5.按照调查的范围，可将调查分为（）。
国家开放大学《教师口语》形成性考核参考答案答案已标红第一次形成性考核1.常见的教学口语的类型不包括？A.叙述性语言B.论证性语言B.评断性语言 D.疑问性语言2.教师交际口语是指教师在（），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
A.直接性的教育教学之外B.间接性的教育教学之外B.直接性的教育教学之内 D.间接性的教育教学之内3.下列词语中,读做轻声的是A.清楚B.子女C.耳朵D.语言4.下列选项中,必读轻声的是A.天下B.子孙C.玻璃D.钱财5.下列选项中,读做轻声的是A.子孙B.门第C.豆腐D.轻松6.“资源”一词的正确注音是A.zīyüánB.ZīyüánC.ZīyüánD.zīyuán7.“芯子”一词的正确注音是单选题(5分)0分A.xīnziB.xīnzǐC.xīnzìD.xìnzi8.下列词语，韵母都是前鼻音的是A.认真B.更正C.分成D.振兴9.列词语，声母都是鼻音的是A.纳凉B.女篮C.南宁D.来临10.下列词语，韵母都是后鼻音的是A.拼音B.信心C.宁静D.根本11.简洁就是要言不烦，言简意赅。
A.对B.错12.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之间相比较而表现出来的临时特征。
A.对B.错13.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。
A.对B.错14.克制的目的是为了更好地交流.A.对B.错15.口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问题。
A.对B.错16.合理运用语境，可以有助于交际的顺利进行。
A.对B.错17.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者的要求。
A.对B.错18.了解交际对象，就是要做到目中有人，心中有人。
A.对B.错19.所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。
A.对B.错20.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。
A.对B.错第二次形成性考核1.口语交际是特定的人在特定的语境中，为了特定的目的，运用（）手段传递信息、交流思想和表达感情的一种语言活动。
第二单元一、引用凄凉泥浆岔道我与祖国相隔重洋，但是我时时刻刻思念着我的祖国。
二、控制阻挠毅然设计朦胧强烈恶劣轰动真挚勉励三、崖壁怒号食不寝不安席波涛一斑水落石出百折不回六（二）1.作者到台北演出河南豫剧；他看到了许多河南老乡思念家乡。
2.答：因为演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆。
3.答：雨如信使·····气氛。
4.答：‚我‛会想说：回家看看吧······家乡戏。
第三单元一、掀起撕破神圣湿淋淋我忐忑不安的回到教室，装出安然无事的样子坐在座位上。
二、抱怨声望倾听魁梧荒唐忧虑抱歉倒霉割舍勉强三、自作自受自言自语大吃一惊流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁十指连心四、1.《穷人》桑娜和渔夫非常善良，宁愿自己吃苦，也要帮助别人。
《别饿坏了那匹马》残疾青年的善意的谎言反而让我觉得人性的美好。
《唯一的听众》老教授对“我”的鼓励让“我”有了信心《用心灵去倾听》苏珊有一颗善良的心，在“我”难过时安慰和帮助“我”。
五、1.我将吹走所有的阴霾。
2.我将滋润干涸的心田。
3.小草我将绿化所有的荒野。
4.大树我将洒下一片绿荫。
六（一）1.答：我觉得很准确，虽然桑娜家很穷，但是穷不代表凌乱，寒冷。
恰恰是桑娜把家里收拾的井井有条，屋里还生着炉子，所以说我觉得用‚温暖‛‚舒适‛很准确。
（重点回答：炉子里有火2分家里收拾整齐2分）2.答：因为外面又黑又冷，海上起着风暴，天气恶劣，桑娜担心外出打鱼的丈夫。
（重点回答：天气恶劣2分丈夫还没有回来2分）（二）1.答：本文通过对年老的人、赶车的人、卖豆腐的人、卖馒头的老头的描写突出严冬封锁大地的时候，天气十分寒冷，地都冻裂了。
2.第3自然段第7自然段第9自然段第10自然段第3、4、5句第11自然段第2、3句（找出任意两处，一处两分）3.答：卖馒头的老头给我的印象是能吃苦耐劳，为了生活，踏着积雪，在寒冷的冬天卖馒头。
（答：卖馒头的老头给我的印象是生活艰难，在恶劣的天气还要出去卖馒头，太不容易了。
同时，他也是一个乐观的人，别人捡走了他的馒头，他也没有斤斤计较。
）（围绕善良乐观生活艰苦同情回答。
）第四单元一、滥用善待眷恋矿物最使人头疼的是空气污染，以及噪音扰乱着人们正常的工作和休息。
二、恩赐晶莹枯竭威胁骏马目睹雄鹰宝贵圣洁滋养三、和蔼可亲竭泽而渔苟延残喘风雨同舟日月同辉一命呜呼四、1.保护我们的地球，因为地球使我们赖以生存家园。
3.保护环境，人人有责。
五、1.列数字2.打比方3.举例子六、七、1.答：你们一定要照顾好这片土地上的动物。
2.七（二）1.答：书籍面临的危机是图书的纸张已经严重老化。
2.答：短文介绍了化学技术的革新和电子存储技术两项保护书籍的新技术。
3.答：画线句子用了列数字、举例子两种说明方法。
4.答：读了这篇短文，我了解到书籍正面临图书老化的危机，随着科技的发展，人们已经找到了新途径来保护书籍，以后还会有更多的新途径。
第五单元二、团聚刺猬致敬厨房挽联保存深奥详细张冠李戴三、北风怒号牛毛细雨恍然大悟饱经风霜失声痛哭精神抖擞四、1.周树人2.chùxù3.胯 K kuà窜穴 7酉撇4.爱戴爱抚5.海树六（一）1.（1）我向来不知道天下有这许多新鲜事。
（2）海边如此多五色的贝壳。
2.枯萎平凡3.‚我‛和‚往常的朋友‛生活的天地非常狭窄，不能广泛接触大自然。
六（二）1、○1○32、答：鲁迅先生帮助青年作家度过文学生涯的艰难时刻。
3、答：鲁迅是一个关爱进步青年，关心和同情劳动人民，与黑暗作斗争，为别人想的多，为自己想得少的人。
第六单元一、1.双袖龙钟泪不干凭君传语报平安2.西江月卜算子水调歌头3.唐张籍诗人远在他乡思念亲人的思想感情4.诗经5.李白杜甫苏轼王勃叶赛宁拜伦二、略三、C B A四、1.《诗经》唐诗宋词元曲2.文学作品诗歌古诗《静夜思》（顺序也可以倒过来）五、1.石缝中的小草，寒风中的腊梅。
2.热情火红的玫瑰纯洁洁白的百合六、1.等闲识得东风面万紫千红总是春2.谁言寸草心报得三春晖3.横看成岭侧成峰远近高低各不同4.海内存知己天涯若比邻七、答：我最喜欢《致老鼠》这首诗，诗人写出了与一般人眼中不同的老鼠，把老鼠当做人来写，说教老鼠‚刷牙、洗脸‛等，很有想象力。
八、1.一字之师九、2.反复琢磨，反复思考。
3.4.答：因为‚数枝‛是多数、很多的意思，‚一枝‛是仅此一个，更能体现梅花开得早。
因此更切合题意。
5.答：有，我认为当然有必要反复思考了。
用词精准表达才能更准确，准确的用词才能把自己想要表达的内容表达清楚。
第七单元一、饼干香蕉气概伤感前方有紧急情况，飞机正在急速降落。
二、苍茫凝重日寇英武石碑埋葬塑料喘息节奏吉祥三、漫不经心震耳欲聋焦躁不安浴血搏杀久别重逢哭笑不得四、√×五、1.老人说，他给海鸥取了名字。
2.因为老狐狸好几天没吃东西，所以没力气站起来。
六、七、答：我会对伯伯说：‚伯伯，谢谢您的好意，但是我们不能捉山鸟，山鸟是野生动物，我们要保护野生动物。
‛八、保护野生动物，是我们每个人的责任。
九、1.2.（画出句子得一分。
）答：也许是以为老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于有出现了，于是海鸥们就迫不及待的‚突然飞来‛。
然而很快就发现不对，就用声声鸣叫呼唤老人。
3.伤痛无奈急切焦虑不舍4.B（二）1. 虽然但是2. 画出两处即可。
（第4自然段、第5自然段）3. 答：母狼是一个很聪明很有智慧的动物，并且为了孩子会牺牲生命，是一个伟大的母亲。
4. 答：作者想通过这个故事告诉我们动物之间也有浓浓的亲情。
也有高尚的母爱。
（为狼平反，狼不仅仅是一种凶残的动物，它也有人间最真挚的情感。
）第8单元一、蜡烛琴键记录霎时间微波粼粼的湖面上漂荡着一片银杏树叶。
二、纯熟陶醉失明陌生企盼谱写幽静伤感飞奔莱茵河三、略四、眼冒金星暑去寒来无言以对窃窃私语为所欲为暗无天日不解之缘引人入胜千方百计五、1 （1）独具匠心巧夺天工（别具一格、登峰造极、炉火纯青）（2）笔走龙蛇妙笔生花（龙飞凤舞、入木三分、龙蛇飞动、）2.是落在地上的明镜，是洒在地上的白霜，是嵌海面上的星星。
六、大家好，我要向大家介绍的是《蒙娜丽莎》这幅画，这幅画现在收藏于德国的卢浮宫，是意大利画家达·芬奇的代表作。
画中的蒙娜丽莎十分逼真，就像真人一样，特别是她的微笑，非常神秘，让人难以捉摸，耐人寻味。
七、1.略2.能从伯牙琴声中体会到伯牙弹琴时的想法（围绕“伯牙所念，钟子期必得之”这句话展开）八（一）略（二）1. 答：萧红独自一人来到上海，举目四眺，没有一个她认识的人，失落之感油然而生。
2.答：伯牙明白了原来老师口中的‚老师‛是指大自然，大自然中的东西是最好老师，要想提高艺术水平就得积累生活和积累艺术体会。
3.○1伯牙是一个聪明，并且领悟性很高的人；○2成连先生是一个教导有方的老师；○3任何艺术成就都来源于生活，来源于大自然的启示。
（围绕“伯牙”“成连先生”“艺术”来回答）九、《我与同桌》1.命题作文2.记叙文，写人写事。
3.选材。
（○1.写一两件事，表现同桌的特点，品质等，或令你难忘的事○2.注意详略安排）4.例文欣赏。
色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。
说起她，我们是“井水不犯河水。
”也可以说是“水火不相容。
”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧，我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积)，她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。
”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。
我不欣赏你的做法。
这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。
”“你们忘了有这样的一首诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，让人三尺有何妨。
”我的邻桌继续说到：“你们就不能学学人家，你们整天的吵来吵去，有意思吗，有必要吗，为什么我们不能好好的相处呢？老师经常给我们说宽容，我们的宽容又都到了哪里呢？”听着邻桌的话语，我们两个都感到了很惭愧，于是我们两个情不自禁的握了握手，表示“战争”结束了。
虽然这次“战争”结束了，可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了，其实我们只是暂时的，要不有伟人说“和平是暂时的，战争才是永久的。
”可是我们之间的友谊却日益密切了，真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生，但是我们也有和谐的时候，而且还十分的默契呢。
有一次，段老师讲积累运用的第一题，让我们同桌之间相互合作，相互配合把第一题作出了，看那组配合的默契，速度有快。
我们开始了紧张的合作，我们两个马不停蹄，你做一，我做二，配合的相当的有次序，有读有写，很快我们两个都举起了手，当我们回答完了之后，没想到我们的答案是最完美的，因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。
哎呀！当时就甭提我们俩有多高兴了，从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌，有笑有泪，有打有和，有哭有闹，配合默契，友谊长青，虽然我们快分别了，但我却难以忘怀我的同桌。
俗话说不打不相识，我和我的同桌，就是在这种情况下，相识，相知，并成为好朋友的。
我的同桌非常善良，可我总是欺负她，我们俩好打仗，不论谁对谁错，各有各的理由。
打打闹闹中我们共同渡过了一学期的时间。
那天课间，我和同学在班级里玩，正好看见我的同桌没在班里，我俩就起了坏心。
“我必须气气她，让他知道我的厉害。
”我俩大笑起来，正好看见她书包里有一本杂志，我俩就对这本杂志起了坏心。
放哪呢？放哪呢？我俩不知道放哪？忽然，我发现了一个好地方——我的凳子。
好，就放那吧！“他不能哭吧？”同学有点犹豫了。
我满不在乎地说：“没事，逗逗她，应该没事。
”上课的铃声响了，她回来了。
一开始没注意，我俩憋不住乐了，乐了出来，她不解地问“怎么了？”我一脸坏笑地说：“没怎么！”她看了一下她的书包，没发现什么东西没了，但她知道是我俩在捣鬼，生气地说：“拿来！”我说：“什么呀？不知道呀？”同学也附和地说：“我俩没拿你杂志，抱歉，说错了！”“我也没说我丢东西呀？”“那你让我们拿来什么呢？”“他都说了，你们拿了我的杂志！”“我们没拿。
你找吧？你找到我给你10本。
”我理直气壮在说。
她果然找了起来，结果没找到。
“没有吧？呵呵！”过了一会儿，我把杂志给了她，“不逗你了，没本事吧？”她气坏了，一拳就过来了，幸亏我躲了过去，“跟你开玩笑，你打我干什么呀？你也太不识逗了！”我也打了她一拳，谁也不让谁，打了起来。
后来因为我是男生么，让女孩子也对。
况且，事也是由我引起来的。
