教科版六年级科学下册第一单元《放大镜》PPT

观察步骤
①
②
③
科学探索
（2）用三种镜片分别观察自己的指纹、大小相同的文字或皮肤上毛孔等，找一找哪种镜片能把物体的图像放大。
科学探索
（3）先正面观察，再从侧面观察三种镜片有什么不同特点。
正面观察
侧面观察
科学探索
（4）将你的观察结果记录在活动手册中。
放大镜的镜片
玻璃片
近视眼镜的镜片
能否放大物体
特点
能
不能
不能
中央厚边缘薄
中央边缘一样薄
中央薄边缘厚
科学探索
（二）观察比较放大镜的镜片、围棋子、平面镜有什么不同特点？
放大镜 围棋子 平面镜
放大镜是透明的，围棋子和平面镜是不透明的。
科学探索
小结：放大镜的镜片特点和功能
薄
薄
厚
透明
中央后边缘薄
放大物体图像
科学探索
（三）观察比较不同放大倍数的放大镜
10
20
30
科学探索
我的发现
凸度越大，放大倍数越大
凸度越小，放大倍数越小
镜片中央凸起的程度叫凸度。
科学探索
放大镜放大的倍数与镜片的直径有关吗？
这是三个直径大小不同，但凸度相同的放大镜。快动手试试观察的效果吧。
科学探索
观察记录
我的发现：放大镜的放大倍数和镜片的直径无关。
科学探索
从下面的观察记录中，有什么新发现？
放大镜
教科版 六年级上
同学们，还记得这是什么工具吗？我们在科学课上使用它观察过什么？
放大镜
蚂蚁 蜗牛 植物
科学聚焦
放大镜在生产、生活、学习和科研中有哪些应用？
科学聚焦
放大镜起什么作用？

的眼镜。 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚
常见能放大物体的仪器
放大镜
科学概念 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物
体图像的功能。 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚
（凸起）。
放大镜的作用
放大物体的像－－物体并未变大
聚光作用－－聚太阳光点燃火柴 或纸张
谢谢
用放大镜观察照片和电视机、计算机的屏幕
不仅图像放大了，而且还 会发现肉眼不能发现的秘密， 那就是图像是由色彩点组成的。
放大镜的特点
特点：
什么样的放大镜放大倍数比 较大呢？
用三个不同的放大镜观察同一物 体，找到放大倍数最大的放大镜。
我们的研究成果
放大镜镜片特 点是透明、中 央厚边缘薄。
放大倍数与什么有关？
人类很早就发现某些透明的 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关
放大镜镜片特点是透明、中央厚边缘薄。
宝石可放大物体的影响，最 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
早使用的透镜就是用透明水 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
图像---由色彩点组成――将图像分割成许多网点 放大物体的像－－物体并未变大
把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚
显示器屏幕――由色彩点（红绿蓝三色）组成 用三个不同的放大镜观察同一物
A、凸度 B、材料 C、面积 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚 （2）想一想：这些物品为什么能放大物体的图像？ 用放大镜观察照片和电视机、计算机的屏幕 1、老爷爷看报需要购买哪种镜片？（ ） 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关 放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大 1、中间厚边缘薄的透明物体都能把物体的图像放大。 正确使用放大镜的两种方法 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。 1、中间厚边缘薄的透明物体都能把物体的图像放大。 3、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。 放大倍数与什么有关？ A、 B、B、

老光镜是凸透镜
6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ √ ）
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
• B、放大镜镜片的特点是透明和 中间较厚（凸起）
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关，与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
（最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜）
。放大装置
业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ √ ）
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ √ ）
3、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（√ ）
4、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ √ ）
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 ×
（）
√
6、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ）× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ √）
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
教科版小学科学六年级下册

观察不同放大倍数的放大镜有什么不同？
注意：观察完毕后填写学生活动手册。 观察时要调整放大镜与物体之间的距离，使物体放大而清晰。
观察不同放大倍数的放大镜
放大___倍 放大___倍 放大___倍
镜片侧面特点 （凸度）
我的发现：放大镜的放大倍数越大，镜片的凸度越大。
说一说：可以用放大镜观察什么？
字典、报纸上 较小的文字
昆虫 昆虫标本
花蕊 植物标本
用放大镜观察三种物质的纹理，并完成观察报告。
注意：1.可以使用彩笔和画图的方式填写记录表。 2.除了用放大镜观察，还要用手摸一摸。
一号布料
二号布料
三号皮革
观察报告
布料
颜色
软硬
纹理
一号
软
二号
软
三号
硬
自制放大镜
方形鱼缸里的鱼和圆形鱼缸里的鱼看起来有什么不同？ 圆形鱼缸里的鱼看起来更大！
第一单元 微小世界
第1课时 放大镜
花太小了， 看不清楚， 怎么办？
东西太小，看不 清，怎样能将物
体放大呢？
认识放大镜
放大镜的结构
镜片 镜柄
镜框
观察比较下列三种镜片，说出放大镜的特点
注意：观察完毕后填写学生活动手册。
放大镜
玻璃片
近视眼镜
观察放大镜、玻璃片和近视眼镜镜片，说一说它们各有什么特点。
观察树叶上的露珠发现了什么？ 露珠具有放大功能
找一个装水的水杯，透过水杯去观察一些物体。 你发现了什么？
物体的图像被放大了
发动小脑袋，想一想放大镜 在生活和学习中有哪些应用？给 我们带来了哪些便利？
课后作业 完成《新领程》
对应课时练习
几种物体的比较