高三语文《合欢树》听课心得

合欢树读后感合欢树读后感8篇合欢树读后感1《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但是始终不见疗效。

为了让儿子高兴一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，后来才知道这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。

多年以后，合欢树长到很高了。

可悲的是，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。

每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。

每一回都虔诚地抱着希望，但是是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。

为了儿子，她能吃的苦都吃了。

正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地面对生活，成了有名的作家。

读到这里，我怎能不感动?怎能不为之落泪呢?我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。

母亲还健在，但是岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。

有一天，天阴沉沉的。

放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。

等我慢吞吞地走出教学楼，才知道天气是那么寒冷。

母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。

母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言，眼神里只有温柔。

一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。

”但是我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。

为我操劳一生的父母，我一定要成才，报答你们的恩情。

合欢树读后感2提起史铁生，人们很容易想起：我以前读过他的什么文章，但能有多少人能了解他是一个残疾人？知道他从20岁开始就坐在轮椅上的人究竟有多少？这便引起了我极大的好奇心，这就尽管是怎么样的一个人？我一定要了解他，真正的了解他！我暗自决定。

既然想要了解一个作家，读他的作品当然是必不可少的。

都读完？应该有些难度吧。

并不是太多，而是要想全部读懂可不是那么容易的。

还是挑几篇著名的读吧。

《合欢树》读后感《合欢树》读后感范文（通用23篇）细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。

那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的《合欢树》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《合欢树》读后感篇1“我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊地，我听见回答：她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。

”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。

史铁生的母亲是一个苦命的人。

史铁生在二十岁时双腿瘫痪，脾气变得暴怒无常。

他失去了信心，认为自己是世界上最不幸的那个，可他不知道儿子的苦在母亲那儿总是要加倍的：她全部心思都放在给史铁生治病上，到处找大夫，打听偏方；她在孩子的胯上被熏伤时，惊惶了两个月，差点崩溃；她在听得史铁生在写小说后，到处借书，顶着雨雪推史铁生去看电影……这样的母亲，注定是活得最苦的母亲。

“可怜天下父母心。

”生活中，我们就像那运煤车，永不停歇地朝前方疾速开去。

而母亲则像那清洁工，默默地在我们背后，为我们捡拾撒落的煤块。

其实，学习不是最苦的，工作不是最苦的，“捡煤块”才算得上是“苦中苦”，而母亲也就是“人上人”了。

这不禁让我想到，每次周末回家，母亲都为我操碎了心思。

我在家写作业，看书，看电视的时候，母亲一刻也没有闲着。

她打开洗衣机，熟练地为我洗掉从学校带回来的脏衣服；她系上了围裙，为我做上一桌我爱吃的香喷喷的饭菜；没过多久，她又开始为我准备一周的营养餐……我看着她忙前忙后的样子，觉得有点儿愧疚，拉着她的手，把她扶到椅子上，替给她一杯水，对她说：“你先休息一下，剩下的我来帮你干。

”可是母亲马上就站了起来，抹了抹脸上的汗，边走向厨房边对我说：“我不要你干，你安心地念好你的书就成，这些事情不需要你来操心，我不累的。

”话音未落，厨房里就再次传来了乒乒乓乓炒菜的声音了。

我呆呆地愣在原地，泪水很快充满了我的眼眶。

作为一名教师，我有幸在课堂上接触到许多优秀的文学作品，其中《合欢树》给我留下了深刻的印象。

这篇课文以细腻的笔触描绘了作者与母亲之间深厚的情感，让我感受到了亲情的伟大。

以下是我在教学《合欢树》过程中的心得体会。

一、深入挖掘课文内涵在教授《合欢树》这篇课文时，我首先注重引导学生深入挖掘课文内涵。

通过对课文的分析，让学生了解作者在合欢树下的成长历程，以及母亲对作者的关爱与期望。

在教学中，我注重以下几个方面：1. 体会作者的情感：通过分析课文中的关键词句，让学生感受到作者对母亲的感激、思念和愧疚之情。

如“母亲坐在树下，我坐在母亲旁边，我们看着合欢树，看着它的根，看着它的枝，看着它的叶，看着它的花，看着它的果实，看着它的叶子上的露珠，看着它的花上的露珠，看着它的果实上的露珠，看着它的叶子上的雨滴，看着它的花上的雨滴，看着它的果实上的雨滴，看着它的叶子上的雪花，看着它的花上的雪花，看着它的果实上的雪花”，让学生体会到作者对合欢树的热爱，进而感受到作者对母亲的深厚感情。

2. 分析人物形象：通过对课文中的母亲形象进行分析，让学生了解母亲的勤劳、善良、无私，以及她对作者的关爱。

如“母亲坐在树下，看着合欢树，看着它的根，看着它的枝，看着它的叶，看着它的花，看着它的果实，看着它的叶子上的露珠，看着它的花上的露珠，看着它的果实上的露珠，看着它的叶子上的雨滴，看着它的花上的雨滴，看着它的果实上的雨滴，看着它的叶子上的雪花，看着它的花上的雪花，看着它的果实上的雪花”，体现了母亲对合欢树的热爱，同时也反映了母亲对作者的关爱。

3. 理解课文主题：通过对课文的分析，让学生理解《合欢树》这篇课文所表达的主题——亲情。

让学生明白，亲情是人生中最宝贵的财富，我们要珍惜亲情，感恩父母。

二、注重情感体验在教学《合欢树》的过程中，我注重引导学生进行情感体验。

通过以下几种方式，让学生在课堂上感受亲情的力量：1. 角色扮演：让学生分别扮演作者和母亲，通过角色扮演的方式，让学生深入体会人物的情感，从而更好地理解课文。

合欢树读后感精选作文（精选12篇）合欢树读后感精选作文篇1读完《合欢树》，我似乎明白史铁生所有勇气的支柱：那一株永不服输的合欢树。

那一株合欢树是种的?为什么要种?仲老师就这样带领着学生们遥望逼近观赏，一步步走近史铁生的世界，了解他的故事，感受史铁生心灵的慰藉，遥想着自己和母亲的点点滴滴......生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。

史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是给予合欢树生命的人—母亲，但是子欲养而亲不待。

心中的遗憾故意掩饰成平静。

但树欲静而风不止。

他的思念化作无形的脚步，“慢慢走，不急着回家。

”所有的情感凝聚在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。

仲老师用她那饱含激情的语言，引领着孩子们去寻找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。

聆听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己以前也亮丽过的母亲，自己那以前也怀揣梦想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己美丽的羽衣，化为农妇，精心耕织，哺育孩子......人生不可能走回头路，史铁生遗憾，这遗憾不仅仅仅是因为没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。

有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生明白，于是他说悲伤也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受以前与此刻的幸福。

看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。

合欢树读后感精选作文篇2“我”的成长与不幸便是在合欢树下展开的，它是母亲亲手种下的，作者的母亲美丽而有才气，善良温柔而又爱子，这合欢树于作者而言，便是母亲的象征，枝干延伸，枝蔓舒展，它默默生长，悄悄舒展，静静地守候着儿时的院落，仿佛母亲呵护自己一般，挺拔的枝干，清丽的花瓣，伫立在破旧的小院，勾起了作者对母亲的怀念。

史铁生的文章一直是深沉而温暖，平淡而有力量的，他虽然是一个残疾人，但是他并不在苦痛与不幸中过多停留，也并不解病痛抒发无病呻吟的文字以博取同情，他只是有一颗平静的心灵，一个理性思索的心态去看待生命，去追寻人的力量与真谛，就像《我与地坛》中那个希望用长跑来争取政治平等的人，那个美丽却智力残缺的女孩，人的命运从来不是绝对的公平，差别永远会存在，但是人的救赎之路却是靠自己的不屈与奋斗，你的身边总有一些值得感动的事物，你的努力一定会以另一种方式被记住，那个长跑者，最终得到了专业教练的赞赏，也许他曾经的练习未能给他带来实际上她所渴求的平等与回报，但他用他的不屈与执着，换来了我们的尊重。

《合欢树》读后感（17篇）《合欢树》读后感篇1要沉着地着手去做一件事，一旦开头，就要坚持究竟。

——题记《合欢树》这一篇文章是史铁生的作品之一，它讲解并描述了史铁生从双腿残疾，到母亲不幸去世，再到他顽强地活了下来，最终三十岁时得了奖的故事。

史铁生最终从苦难中走了出来，但母亲早已不在人世，但母亲的离世，让史铁生变得顽强起来。

合欢树，它本身就是母亲为了让儿子快乐一些，挖来一株含羞草种在院子里，后来才知道那是合欢树。

母亲逝世以后，史铁生明白了合欢树意味着什么，也懂得了母亲想说什么：你和妹妹在一块儿要好好儿活，要顽强地活下去。

史铁生确如母亲所盼望的那样，顽强地活了下去。

当然这不仅仅是由于母亲的临终嘱托，更是由于史铁生选择了坚持，而不是放弃。

他后来从事写作，把自己的遭受说出来，把自己的故事写出来，给别人看，给读者看，这就是最好的证明。

多年以后，当史铁生重新回到小院，曾经的“含羞草”就像不顾别人的目光，不在意别人的误会，成长为合欢树，并依旧顽强地生长着，就像史铁生一样。

或许每一株“含羞草”，都能成长为顽强的合欢树吧！我突然想起，多年以前，母亲曾帮我买来了一株含羞草。

它似乎生来有病，买来就感觉要死了一样。

起初，我细心地照料着它，每天给它浇水，搬着它去晒太阳，但慢慢地，它不但没有了生气，并且连长都没长一点儿，我失去了耐烦，便不再照看它。

几个月后的一天，母亲过来对我说：“儿子，你种的含羞草竟然活了过来，确定是你照看得好。

我本以为它要死了，真想不到竟然还能活……”我既惭愧又自责，抓紧跑到含羞草跟前，只见它的叶子高高地竖着，茎直愣愣地竖在哪儿，像在空旷的角落里仰头直立的士兵，完全不像曾经生病的样子。

它好像在告知我：“我自己会活过来，不需要别人的关心，我很顽强。

”看着它生气勃勃的样子，我想，含羞草或许就代表着史铁生在无人照料、无人照看的状况下，坚持着，坚持着，活了过来，也代表着我们每一个人的坚持和盼望。

我们信任，每一株“含羞草”，最终都能成长为坚韧的合欢树，就像史铁生一样，在黑暗中查找光明，直到生命的最终一刻。

《合欢树》读后感作文5篇合欢树是母亲亲手栽下的, 是母亲亲自料理过的, 它的身上有着母亲的影子, 凝聚着深沉的母爱。

母亲虽已逝去, 而合欢树仍在健康生长。

下面是由带来的有关《合欢树》读书心得体会5篇, 以方便大家借鉴学习。

《合欢树》读书心得体会1《合欢树》是史铁生的作品之一, 文章短小精悍, 却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾, 头上开始有了白发, 母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃,但始终不见疗效。

为了让儿子开心一些, 母亲挖来一株“含羞草”, 种在花盆里, 后来才知道这是一棵合欢树, 是个好兆头, 母亲很兴奋。

多年以后, 合欢树长到很高了。

可悲, 他的母亲早已不再人世了。

多么感人, 多么善良的母亲。

每次找来偏方, 洗、敷、熏、灸, 忙得不可开交。

每一回都虔诚地抱着希望, 但是上帝是多么的不公平, 最后一次, 儿子的胯上被熏成烫伤, 母亲几乎疯了。

为了儿子, 她能吃的苦都吃了。

正是由于母亲的照顾, 史铁生没有因此颓废下去, 而是勇敢地面对生活, 成了有名的作家。

读到这里, 我怎能不感动?怎能不为之落泪呢?我的母亲也是这样, 为我辛苦, 日夜操劳。

母亲还健在, 但岁月的痕迹, 无情地在她的前额刻上了皱纹。

有一天, 天阴沉沉的。

放学了, 我抄写好家庭作业, 磨磨蹭蹭地整理书包。

等我慢吞吞地走出教学楼, 才知道天气是那么寒冷。

母亲在寒风中等我, 探着身子张望着, 我很不好意思。

母亲怕我冷, 就让我穿上她带来的外套, 还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言, 眼神里只有温柔。

一路上, 我和母亲说说笑笑, 再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱, 如果我只能够还一分恩的话, 她也感到很欣慰。

”但我想对母亲说的是滴水之恩, 当涌泉相报。

为我操劳一生的父母, 我一定要成才, 报答你们的恩情。

《合欢树》读书心得体会2“那片笑声让我想起我的那些花儿, 在我生命的每个角落静静为我开着……”美妙的歌声, 浮起在同学的嘴角, 欣然陶醉。

《合欢树》读后感《合欢树》读后感15篇《合欢树》读后感1《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。

为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，之后才明白这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。

多年以后，合欢树长到很高了。

可悲，他的母亲早已不再人世了。

多么感人，多么善良的母亲。

每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。

每一回都虔诚地抱着期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。

为了儿子，她能吃的苦都吃了。

正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地应对生活，成了有名的作家。

读到那里，我怎能不感动？怎能不为之落泪呢？我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。

母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。

有一天，天阴沉沉的。

放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。

等我慢吞吞地走出教学楼，才明白天气是那么寒冷。

母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。

母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：“冷吗？没冻着吧？”没有怨言，眼神里只有温柔。

一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。

母亲曾说：“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。

”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。

为我操劳一生的父母，我必须要成才，报答你们的恩情。

《合欢树》读后感2《合欢树》是史铁生的作品之一,文章短小但富有魅力、十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的文章:史铁生双腿残疾,母亲为此十分焦虑，到处求医，但始终不见疗效。

为了让儿子开心,母亲挖出一株“含羞草”,种在土地上,后来才知这是一棵合欢树，是个好兆头。

多年以后,合欢树长高了,但他母亲因病已经去世了。

多么善良、多么慈爱的一位母亲,每次找来偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可开交。

《合欢树》读后感（通用10篇）《合欢树》读后感（通用10篇）《合欢树》读后感1这是一个讲母爱的文章：史铁生双腿残疾，母亲为此十分焦虑，到处求医，但始终不见疗效。

为了让儿子开心，母亲挖出一株“含羞草”，种在土地上，后来才知这是一棵合欢树，是个好兆头。

多年以后，合欢树长高了，但他母亲因病已经去世了。

多么善良、多么慈爱的一位母亲，每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。

每一回都抱着希望，最后还是落空，他母亲几乎疯了，为了儿子，她想尽了一切的办法，正是由母亲的细心照顾，史铁生才没有因此颓废下去，而是更加勇敢地面对生活，成了有名的作家，我怎能不感动。

在史铁生要向写作这方面发展的时候，他母亲就帮助儿子借书，顶着雨冒着雪推着儿子去看电影，她的做法给受重创的儿子点燃了希望之火。

作者作品的发表也是对母亲最好、最大的安慰，可是母亲却没能见到，连分享儿子成功的喜悦也被无情的剥夺。

我读到这里时，也真正感受到了母爱的伟大、母爱的无私，为了自己的儿子而拼尽自己的全力，从而该吃的苦都吃了。

合欢树是母亲亲手栽种的，也是母亲亲自料理过的。

虽然母亲死了，但合欢树身上有着母亲的影子，也凝聚了深沉的母爱。

我看完这篇文章印象最深的，就是母亲无私的爱，史铁生面对困境顽强的精神令我们佩服——遇到困难不退缩，勇往直上。

《合欢树》读后感2人作为一种能思想的动物，真的太麻烦。

至少不会像一棵树那样简单。

站在那儿，在春露冬霜里，看尽了人世纷飞，走过了一年四季，其实，它只是“局外人”，或许它已超脱，又回归到最初的一棵简简单单的树。

它的视野里有一片花开正盛的白玉兰，把这初春的娇嫩衬托得恰到好处。

那白玉兰这枝叶繁盛，我爱极了看这些淡淡的绿，浅浅的白，我就那么贪婪地盯着这初生的白玉兰，看着它的花，它的叶。

就连它的梢头已然枯黄的几串果实也不肯从眼前放过。

这棵合欢树许是看惯了这景，它须真的不是凡物？那散开的细碎的枝桠，还是冬日的枯褐色，不见一丝生机。

然而，它脚下的草已开始绿了。

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