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第一篇古代的城市第一章城市的起源一、从狩猎、自然采集到饲养家畜原始社会大约有几十万年的时间，原始人过着完全依附于自然的狩猎与采集经济生活，即猎人有时穴居、巢居，有时跟踪兽群游猎。
旧石器时代，人们为谋取生存，游猎范围较广。
而旧石器时代晚期，人类转入了相对定居的生活，开始出现了土窑。
有的居住地有好几个土窟（图1—1）。
考古学家发现，大约在一万五千年前的中石器时代，部落居民点出现了。
渔民与猎人不同，渔民往往需要一个基地，以便以捕捉鱼类、贝壳、收集海藻以及采集块茎植物为生。
那些滨水定居点有三个特征（1）茅屋或帐篷选址显示出某种相对的秩序或者受自然条件如气温、日照、潮汐和风的影响。
（2）建筑物布局显示出社会的等级关系。
（3）避邪符咒与占卜盛行。
中石器时代的主要特点：一是出现了细石器，二是发明了弓箭，三是绵羊与狗的驯养，这是驯养家畜的开始。
当人们学会了饲养家畜，社会发展进入了一个新的阶段，但为了寻找牧草和适宜气候，他们还不得不经常流动，并从事实物交换。
他们活动于过冬暂息点与夏季放牧地之间，具有良好水源地方成了定居点，主要以帐篷为家。
二、农业革命与农业居民点一万或一万二千年以前，即新石器时代中期，—个新时代开始了，即农业革命。
在与自然的长期斗争中，原始人学会了播种，以及有组织的采图1—1 旧石器时代晚期定居点集，使农收与畜牧分离开来。
产生了第一次社会（今乌克兰）大分工。
那时原始的农业和畜牧业为人们提供了经常的食物积存，因而人们进入了永久的定居生活，并使得经常性的交换成为可能。
土地耕作者的居民点产生于公元前7000~4000年（图1—2）。
人的定居同避寒暑风雨，同罗盘上的方位与基地自然条件密切结合起来。
陶器的出现是人们定居生活的证明。
新石器时代的住所有了很大的进步，并且具有明显的地方特色。
房屋设计的造型，吸取了容器塑造的构思(图1—3)。
图1-2 新石器时代居民点（今德国Hallstatt）今天已很难找到原始农村定居点的遗址。
（整理）外国古代建筑史课程提纲.外国建筑史课程导论学习内容：1、时间范畴2、地域范畴广义范围：除中国以外的世界各国的建筑历史狭义范围：西方、特别是以欧美建筑史为核心1、整体性好，历史悠久，阶段多2、各阶段发展充分，特征鲜明3、各阶段有占主导地位的型制、风格水平高4、理论基础丰富、思想活跃5、孕育现代建筑、对世界影响大外国古代建筑史西方古典建筑体系：世界其他地区建筑发展：原始建筑一、原始建筑类型(一) 旧石器时代1.巢居2. 穴居作为人类历史的最初阶段，原始人为自身生存与自然界斗争，一方面促进了生产发展，另一方面创造了原始人的建筑。
由于这种建筑处于“功利性”的目的，所以形态上具有相似性。
(二) 新石器时代1. 定居、群居——“聚落”形成2. 原始宗教建筑Eg.（法）布列塔尼整石柱（英）索尔兹伯里石环二、原始建筑空间观念 1. 占有性 2. 向心性古埃及建筑一、古埃及建筑的历史分期（一）古王国时期最重要的建筑类型——金字塔玛斯塔巴阶梯金字塔金字塔建筑特点：尺度超大，形态简洁，建筑外部形象强烈。
Eg. 吉萨金字塔群（二）中王国时期最重要的建筑类型——峡谷里的陵墓（巉岩崇拜）建筑特点：强化纵深轴线布局的序列感，内部空间作用加强，外部形象作用减小。
Eg. 女皇哈什帕苏陵墓（三）新王国时期最重要的建筑类型——神庙建筑（皇权崇拜）建筑特点：纵深轴线的序列感进一步加强，建筑处理从外部形象转向内部空间，由原来的高大雄伟转向神秘压抑，实现了由原始拜物教向皇权新神权的转变。
Eg. 卡纳克阿蒙神庙卢克索神庙古代两河流域的建筑一、古代两河流域建筑的历史分期其它：略西方古典建筑体系－古代希腊建筑一、背景1、古希腊及其古希腊建筑：2、历史分期：a. 古拙时期（BC.11C —8C)b. 古风时期（BC.8C —5C)c. 古典时期（BC.5C —4C)d. 希腊化时期（BC.4C —2C)3、区域文化背景：a. 自然地域特征b. 社会文化特征c. 艺术特征二、古希腊建筑的最高成就——雅典卫城1、背景2、总体布局及设计特点a. 因地制宜、自由布局b. 用仪典流线组织建筑群c. 对比统一原则运用3、主要建筑物：略三、古希腊建筑历史渊源的演进1、圣地建筑群的演进（群体层次）2、庙宇型制的演进（单体层次）重要名词：围廊式庙宇3、柱式的演进（细部层次）重要名词：柱式广义柱式——西方古典建筑中石质梁柱结构的特定艺术组合形式。
《外国建筑史》课程教学大纲本课程是建筑学专业理论核心课，学生通过外国建筑史的学习，全面了解不同国家和地区在建筑历史发展演变过程中在不同的社会制度，不同的政治、经济、文化、宗教思想、建筑材料和科学技术条件下，各种设计思想与建筑特点与形式特征。
能够分析历史上各种建筑创作思想与设计手法，探讨优秀建筑作品的历史意义和文化艺术上的价值，总结历史上建筑的经验，为学生今后设计思想的表达提供理论基础。
三、课程目标1.知识目标：使学生了解世界各国的建筑形式的演变与发展规律，掌握各国在各个历史时期的建筑理论，掌握世界各国和地区在各个历史时期的建筑设计思想和建筑形式，为今后建筑绘图或建筑创作提供依据。
2.能力目标：毕业后能够胜任有关建筑设计工程的设计和研究工作，涉及领域包括各类建筑的平面、立面和剖面图等。
3.素质目标：该课程理论与实践结合较强，课程中多个试验需要严谨的科学态度和同学间良好的协作能力才能完成，从而培养了学生良好的的职业素质、思想素质、人文素质和心里素质等，同时学生要具有对工程质量终身负责的意识和行为；要有深入实践的愿望和本领。
四、主要内容和要求第0章绪论【目的要求】1、掌握学习外建史的目的和意义。
2、了解外国建筑史的主要内容。
3、理解外国建筑史的发展特点。
【教学设计建议】采用多媒体教学，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；提高学生分析问题解决问题的能力。
【讲授内容】1、本课程在专业学习中的地位与性质；与相关课程之间的关系；参考资料与需要补充的知识。
2、外国建筑历史的学习方法和意义。
3、外国建筑体系及其分支、分类。
4、不同类别的国外建筑的差异特征。
第一章古代埃及、两河流域和伊朗高原的建筑【目的要求】1、掌握古埃及金字塔起源、形制和典型遗存，熟悉古埃及建筑特征。
2、理解埃及建筑发展背景及在历史中的地位。
3、掌握古埃及神庙建筑的起源、形制和典型遗存。
【教学设计建议】采用多媒体教学，运用启发互动的教学模式，把每一单元中要掌握和熟悉的内容作为重点；提高学生分析问题解决问题的能力。
外国城市建设史(课件整理)第一编远古时期的城市1、城市的起源原始社会---狩猎、采集，有穴居、巢居，以游猎为主旧石器晚期---相对定居、土窑中石器时代---部落居民点三个特点：有秩序、受自然条件的影响；显示社会等级；辟邪与占卜新石器时代中期---农业革命（第一次社会大分工---农业/畜牧业）7000BC.-4000BC.---土地耕作者居民点，易碎不宜携带的陶器，罐子装物，房子装人---采用容器形状，减少建材用量第二次社会大分工---手工业从农业中剥离出来第三次社会大分工---商品、货币交易、商人4000BC.-3000BC.---城市产生---城市革命，文字---城市城市：交通便利、利于交易、防卫需要2、古埃及的城市2.1社会背景1）历史沿革4000BC. 原始社会过渡奴隶社会---3500BC. 上下埃及---3200BC.第一（MENES）王朝分古王国、中王国、新王国和晚期四个历史时期2)宗教信仰人生短暂、灵魂永生、千年复活生者之城简单马虎，死者之城神圣永恒，生死分离3）建造水平大量人力物力，多工种的合作天文历法、数学、测量学、几何学、工程机械等发展防御水患2.2城市概况孟菲斯古城------白城、第一王朝首都、持续千年卡洪城------通往法尤姆绿洲路上的小城、中王国时期、长方形、砖砌城墙、东西分区（死墙）、南北分阶层底比斯城------中王朝时期首都、分置尼罗河两岸、神庙位于城中、南北中轴线、精美柱雕、凿岩为陵崖墓崇拜（巉chan岩）阿玛纳城------新王朝时期都城、崇拜太阳、没有城墙的带形城市、顺（尼罗）河布置、灵活的棋盘式道路格局、北（下层）中（皇帝）南（官吏）三区、出现城市中心区、毁于风沙2.3城市建设成就1、因地制宜选择城建用地2、出现最早的城市分区3、棋盘式道路布局---古希腊HIPPODAMUS结构形式的雏形4、建筑群落与景观设计掌握：1.古埃及城市布局与其宗教信仰的关系3.古埃及城市建设的主要成就和影响3.两河流域和波斯的城市3.1古西亚文明历史沿革--古巴比伦王国（公元前19世纪）、埃及帝国和亚述帝国（公元前16世纪初）、新巴比伦王国（公元前7-6世纪）、波斯帝国、马其顿帝国（公元前4世纪）信仰宗教--多神教、天体（山岳台）崇拜与国王（宫殿）崇拜相结合、宗教与社会商业活动一体、波斯时期露天拜火不设庙宇成就--天文学、数学、精美雕饰3.2城市概况乌尔城2100BC.-2000BC.建城、有城墙城壕的卵形城市、内城为宫殿和僧侣府第、分区明显、以山岳台为核心的公共中心（税收、署衙、作坊、商店、仓库等）、四合院宫殿、小街避日晒巴比伦城与新巴比伦城3000BC.建巴比伦城---650BC.建新巴比伦城---跨河两岸、矩形平面、双重城墙、设九门、高大的山岳台和神庙、狭窄的小巷、新巴比伦的空中花园----东方贸易中心掌握：山岳台建筑与古西亚宗教信仰的关系乌尔城、巴比伦城和新巴比伦城的基本特征4.古印度城市2500BC.-1500BC.史前文化---哈拉帕文化的存在1000BC.雅利安文化的冲击、住宅与城镇建设的准则、罗盘定方位、按规定划分地块和街道、游行用地环城街、中央高起的STUPA（窣su屠婆）按照天堂的美好愿望修建城市死者之丘---莫亨约达罗城、周密计划兴建的哈拉巴城、孔雀王朝时期的华氏城5.古代美洲的城市三个文化中心：古墨西哥、古玛雅、古印加古墨西哥地区：特奥蒂瓦坎城、丹诺奇迪特兰城古玛雅地区：提卡尔城古印加地区：著名的马丘比丘（MACHU PICHU）遗址特奥蒂瓦坎城：天神降生之地、印第安文明发祥地、太阳神、月神和羽蛇神崇拜、雄伟的庙宇建筑6.古希腊的城市6.1自然与文化背景古典文化先驱、欧洲文明摇篮、影响2000多年多岛多山、土地不富饶、盛产大理石、气候宜人、以海上霸权为基础的外贸型奴隶制商品经济多神教、崇拜人本身、人神同形、实用主义宗教四个历史时期：荷马时期、古风时期、古典时期、希腊化时期6.2古典时期为古希腊文化的代表爱琴文化的代表---克里特岛与迈西尼岛城邦/市国家---奴隶制之下的民主政治6.3古风时期与古典时期的古希腊城市594BC.梭伦变法---发展生产与对外贸易亚里士多德《政治篇》---探讨社会、人口与城邦等问题柏拉图《乌托邦》---理想城市朴素的唯物论、奴隶制民主政治、科技发展、没有宗教特权阶层的阻挠----四大发展动因圣地建筑群：利用地形灵活构图、以神庙为构图中心、考虑活动时的内外观赏视线变化、公众场所卫城：政治军事与宗教中心、位于高处的神圣之所、建筑不考虑环境关系、专政时期的产物、以防御为目的6.4古典时期的雅典与雅典卫城雅典城：自发形成、背山面海、无轴线无规则、街巷复杂纪念希波战争胜利而大规模建设起来的城邦国家雅典卫城：雅典全盛时期的纪念碑、希波战争后历经40年建造叫“卫城”，实为圣地建筑群和平民公众活动地祭奠守护神----雅典娜女神、陡峭山地建筑群、按行进路线视线来设计、建筑类型多样6.5希波丹姆规划型式希波丹姆规划型式：公元前5世纪、希波战争后为大规模城市建设服务、理论阐述几何形式、棋盘式道路骨架、中央十字大街、靠一侧的中心广场秩序美、数学比例和谐城市分区、分类成为典范、影响深远在米利都的实践：主要公共建筑靠近港口、南北两区6.6希腊化时期的城市建设城市中心：由庙宇卫城转变为城市中心广场遵循：严格的几何和数规律与秩序广场周边设敞廊、讲求透视效果和气势普南城（尼罗河入海口处的）亚历山大城：近百个亚历山大城，分布于地中海、印度、阿富汗等地壮丽完整重视文化（亚历山大本人迷恋东方文化）掌握：古希腊的文化与历史发展圣地建筑群与卫城的区别雅典卫城的基本特征希波丹姆规划型式7、古罗马的城市7.1历史背景西方奴隶制发展的最高阶段城邦制、公民权、神人同形、军事强权统治、自由民主生活三个历史时期：伊达拉里亚时期、罗马共和时期、罗马帝国时期分裂后：东罗马帝国（君士坦丁堡，后为拜占廷帝国）、西罗马帝国（罗马城）7.2伊达拉里亚时期的城市建设选择高地建城，先修城墙力求体现对天体和世界的认识，体现宗教思想城市规则、分区明确街坊内，围绕内院造房子7.3罗马共和时期的城市建设主要兴建：军事、运输、娱乐、大型市政和商业设施罗马营寨城---战争需要、方形城堡、棋盘路十字干道，以北非的提姆加德为代表古罗马城：公元前753年奠基、自发形成、后有城墙以罗马七丘为核心的城市中心建设逐步建设增长的中央广场群：共和广场与帝国广场被火山吞没的庞贝城：原为营寨城、不规则卵形、著名的潘萨府邸7.4罗马帝国时期的城市建设帝国时期是古罗马的鼎盛期，主要兴建：娱乐设施、纪念物、宫殿和赢利性公寓帝国时期的古罗马城：台伯河的运输设施、古罗马输水道、公元前5世纪的上下水道、大型公共浴场、逐步完善起来的帝国广场以自然景观为背景的大型建筑群落---阿德良离宫凯旋门---与列柱街道、广场、交叉路口相结合，阅兵式7.5维特鲁维与《建筑十书》公元1世纪的论文集，第一部完整的建筑学和城市规划理论总结城市选址建筑物选址街道布置与广场设计关于理想城市的构想，对后来文艺复兴时期的影响掌握：罗马营寨城的基本特征伊达拉里亚时期城市建设思想罗马共和时期古罗马城的特征《建筑十书》的作者与其主要论述第二编中古的城市1、西欧中世纪封建城市1.1西欧中世纪社会概况中世纪初期（5-10世纪）---城市衰落时期世袭制/封建庄园/战争/中国没有这样一个阶段9-10世纪前后城市兴起，始于意大利行会GUILD的建立/多种方式改变政治和经济结构/城市自治机构（如市政厅、议会、法庭、监12-13世纪城市繁荣，成为社会活动中心1.2封建城市的规划建设特征三大起源类型：军事要塞型、封建城堡型、商业交通便利型城市选址与发展保守的选址、突破城墙发展、逐步专业化的商业街市道路---环状与放射状为主（后期也有方格网）教堂建筑与城市中心广场丰富的城市景观教区划分（小教堂/井亭/喷泉雕塑/商住混合/专业化商业街）、建筑体量/色彩/建材的巨大反差、自发形成的街道、城市主体色调1.3中世纪的意大利城市西罗马帝国的防卫型据点---工商业城镇最先进的城市公共建筑城市共和国教堂高塔与城市独立纪念碑代表：佛罗伦萨、威尼斯、热那亚、比萨西格诺利亚广场和大卫雕塑、水城与圣马克广场、山城锡耶那与德尔坎波广场1.4法兰西中世纪城市王权与封建领主的斗争也是城市发展动力之一中世纪的巴黎古罗马营寨城、塞纳河口的城岛、多次扩建城墙和城市、卢浮宫/巴黎圣母院等大型设施的修建圣米琪山城---典型的城堡型城市2、东罗马与俄罗斯中世纪封建城市2.1社会概况公元5-6世纪强大的拜占廷帝国没有城市衰落拜占廷文化的影响1、较少教会的垄断，哲学与神学分离（11世纪）2、综合了东方文化和古希腊罗马文化3、13世纪的“文艺复兴思潮”罗斯人的崛起和（16世纪中叶）统一的俄罗斯国家君士坦丁堡---沟通东西方的金桥拜占廷时期的宗教建筑---连续的穹隆顶之下的巨大室内空间60米高的圣索非亚大教堂（东正教中心教堂）三面环水的城市和防卫城墙，中心区仿古罗马七丘优美的沿海景观和城市轮廓线2.2俄罗斯的建设活动公元10-13世纪前后已有相当繁荣的大城市大量的广场、教堂，市政设施先进，商贸繁华依托封建势力发展起来的小城市---世袭城市摆脱蒙古人的侵略后，形成以莫斯科为首都的沙皇制多民族国家克里姆林（莫斯科）建筑群音译，意“内城”，城市中心设防的区域，由宫殿、教堂、塔楼、防卫设施组成，围有城墙跳跃的洋葱头穹顶----莫斯科的克里姆林宫是战后民族解放和国家繁荣的建筑纪念碑，体现爱2.3阿拉伯与其它伊斯兰教国家的中世纪城市6-7世纪伊斯兰教产生8世纪中叶阿拉伯国家统一---萨拉森帝国至10世纪分裂为多个独立的伊斯兰教国手工业和商业兴盛，科技文化发达集中在数学、化学、造纸、航海、医学、文学等方面伊斯兰城市宗教改变了城市建设观念，借以描绘对天堂的向往城市反映教义，也反映对宇宙的认识---城市的象征性以穆斯林区为单位组成城市以清真寺为核心（包括图书馆、浴室、医院、学校、经文学院、井亭等）的穆斯林区受气候影响---封闭式设计：城市、穆斯林区、街道、院落住宅巴扎---经商的场所，市场巴格达、伊斯法罕、撒马尔罕、格兰纳达3、印度中世纪封建城市5-7世纪进入封建社会，9世纪印度教成为国教由婆罗门教和佛教的长期结合渗透形成印度教突厥人带来伊斯兰教以及新的建筑类型，经文学院、清真寺、塔、陵墓等14世纪起建立强大的莫卧尔帝国莫卧尔王朝的新都---安哥拉宫殿等世俗建筑逐渐丰富起来城堡防卫严密，坚固高大印度之珠---泰姬.玛哈尔陵墓4、日本中世纪封建城市7世纪进入封建社会，受中国唐文化影响飞鸟时期的京城藤原京仿唐长安，奈良时期的平城京（奈良）、平安时期的平安京（京都）也都受中国影响9世纪始形成独特的日本文化平城京仿隋唐长安城制，约1/4大小方格网道路形式，条坊制，有东西京、东西市宫城位于主轴线北，坐北朝南日本城市均无城墙平安京天守阁---卫城中央的高楼，军事堡垒，权力象征，1576年至1643年间5、文艺复兴与巴洛克时期的城市5.1文艺复兴---欧洲资产阶级文化的萌芽由东而西渐，拜占廷文化中的人文主义思潮影响下，14世纪开始最早出现在意大利意识领域斗争：以复兴古典为旗帜的新文化，但反映新兴阶级的政治与权力要求反对封建、神学、经院哲学和僧侣主义，强调以人为中心的人文主义早期（佛罗伦萨）、盛期（罗马）、晚期（威尼斯）文艺复兴时期以及随后的巴洛克时期5.2建筑理论与建设活动思想解放，全面繁荣 15世纪发现古罗马维特鲁威《建筑十书》遗稿阿尔伯蒂Alberti与理想城市Ideal City1450年著述《论建筑》（另外还有费拉瑞特、斯莫卡齐等理论家、设计师）合理选址，兼顾城市与要塞便利美观的原则---人文主义思想的体现理性思考---文艺复兴运动的特征理想城市：中心为教堂宫殿城堡等，街道由中心辐射出去，几何形体，星形、棱形防御城堡/城墙已出现格栅形（方格网）道路和矩形城市建设活动科学合理化的设想，实施少（缺少新的生产力做动力和经济基础）改建活动由细节而始，逐步扩大至环境大型世俗建筑取代宗教建筑，成为城市主要景观5.3城市改建、广场与园林建设佛罗伦萨通往西格诺利亚广场的乌菲齐大街1434年勃鲁乃列斯基主持的佛罗伦萨大教堂穹顶威尼斯与欧洲客厅---圣马可广场拓建街道，新建筑类型如市政府、钟塔、博物馆、行业集会所等圣马可广场：10世纪初建，历经修建（1902年复建钟塔）；由三个梯形广场复合而成的封闭形广场；临海有两个由东罗马帝国搬来的立柱，98米高耸的塔楼，华丽的教堂，哥特式总督府，连续发券外廊。
《外国城市建设史》课程教学大纲英文名称：the history of city construction课程编号：课程类型：专业基础课学时：24/60 学分：4适用对象：城市规划专业本科生先修课程：中国历史、世界历史、城市规划导引使用教材及参考书：教材：《外国城市建设史》，沈玉麟主编，中国建工出版社，2009参考书：《城市发展史——起源、演变和前景》，刘易斯·芒福德[美]著，倪文彦、宋俊岭译，中国建工出版社，1989《明日的田园城市》（Garden Cities of To-morrow），埃比尼泽·霍华德（Ebenezer Howard，1850～1928）[英]著，金经元译《城市设计》，埃德蒙·N·培根[美]著，黄富厢、朱琪译，中国建筑工业出版社，2003《西方城市规划思想史纲》，张京祥著，东南大学出版社，2005《城市的形成——历史进程中的城市模式和城市意义》，斯皮罗·科斯托夫[美]著，单皓译，中国建筑工业出版社，2005《The Monuments of PARIS》,Michel Poisson,I.B.TAURIS,1999《消失的建筑》米歇尔·科恩[法]著，刘凡、谷光曙译，上海社会科学院出版社，2005《建筑的故事》派屈克·纳特金斯[英]著，杨惠君等译，上海科学技术出版社，2001一、课程性质、目的和任务课程性质本课程是城市规划专业重要的专业基础课之一。
该课程对提高学生的专业素质及建立全面的城市历史观具有重要的作用。
课程目的和任务通过本课程的学习，使学生了解外城市建设发展的历史，了解外城市规划理论发展的历史，认识城市发展的特点和内在规律。
二、课程教学内容及要求绪论内容：介绍课程的性质与任务，城市建设史的学习方法——纵向与横向相结合。
纵向：了解城市发展过程、掌握发展线索、探讨发展规律；横向：进行中外比较、熟悉历史事实、继承历史遗产、借鉴历史经验。
外国古代建筑史一、课程说明课程编号：190118Z10课程名称：外国古代建筑史/Foreign Ancient Architecture History课程类别：专业课程学时/学分：32/2先修课程：建筑初步适用专业：建筑学教材1.陈志华.外国建筑史（19世纪末叶以前）（第四版）.北京：中国建筑工业出版社.2010年;教学参考书2.罗小未、蔡琬英.外国建筑历史图说（第一版）.上海：同济大学出版社.1986年;3.Banister Fletcher’s(英).弗莱彻建筑史(第二十版).北京：知识产权出版社.2010年;4.陈平.外国建筑史（从远古至19世纪）（第一版）.南京：东南大学出版社.2006年;;5. Ernesr Burden（美）著、禇智勇等译.英汉建筑图解词典. 北京：中国电力出版社.2007年;6.Emily Cole(英). A Concise History of Architectural Styles. London: A & C Black.2006;7. John Summerson.(英). The Classical Language of Architecture. London:Thames & Hudson.2006;8. Nikolaus Pevsner (英). An Outline of European Architecture. London:Penguin art and architecture.2009;二、课程设置的目的意义外国古代建筑史是建筑学专业必修专业基础课。
这门课程的主要任务是讲述和阐释国外各时期建筑的产生、变化和衰亡，以历史上的建筑为构成要素，着眼于它们的历史意义。
学习建筑史的目的，是提高学生的文化修养，认识建筑的本质和它的系统结构，它在一定历史条件下的主要社会功能和它的演变规律，以利于进行有效的创作性探索，使建筑设计成为真正的建筑创作。
