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(人教)高中语文课件 选修《中国古代诗歌散文欣赏》 6.3 夜宴从弟桃花园序

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人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件(27张)(共27张PPT)

人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件(27张)(共27张PPT)
绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明
阳春美景 珍惜时间 天伦乐事 热爱生活，热爱生命的态度 积极向上，乐观旷达的精神
夫天地者万物之逆旅也；光阴者 百代之过客也。而浮生若梦，为欢几 何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳 春召我以烟景，大块假我以文章。会 桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊 秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。 幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花， 飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？ 如诗不成，罚依金谷酒数。
桃花园 桃之夭夭，灼灼其华
会桃花之芳园，序天伦之乐事。 【译】聚会在这桃花芬芳的园 中，畅叙天伦之乐。
共叙天伦之乐
幽赏未已，高谈转清。 【译】幽雅的景致尚未赏玩尽兴，高
谈阔论转向清言雅语。
高谈幽赏之乐
开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 【译】摆开美好的筵席来坐赏桃 花，飞动酒杯畅饮醉倒在月光中。
狂欢宴饮之乐
夫天地者万物之逆旅也；光阴者 百代之过客也。而浮生若梦，为欢几 何？
【译】天地是世间万物寄居的旅舍， 时间是古往今来的匆匆过客。虚浮的 人生像梦幻一般，欢乐能有多少呢？
运用什么修辞？用意何在？
比喻。说明宇宙永恒，人生短暂， 时光易逝，人世虚幻的道理。
珍惜时间，及时行乐
“少壮真当努力，年一过往，何可攀 援（挽留）？古人思秉烛夜游，良 有以也。”
本文主体事件是什么？ 宴：摆酒设宴款待
况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
【译】况且温暖的春天用绮丽的景色 在召唤我们，大自然又把锦绣风光借 给我们。

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：6.3春夜宴从弟桃花园序-精选ppt课件

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：6.3春夜宴从弟桃花园序-精选ppt课件

Z 走进新课 OUJINXINKE
Y K 阅读鉴赏 UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
4.辨活用
(1)古人秉烛夜．游 夜:名词作状语,在夜间 (2)不有佳咏．,何伸雅怀 咏:动词用作名词,诗篇 5.分古今
大．块．假我以 古义:大自然。
文章
3.解多义 大块假．我以文章
假 君子生非异也,善假．于物也 乃悟前狼假．寐 会．桃花之芳园 相如闻,不肯与会．
会 会．天大雨,道不通 吾已失恩义,会．不相从许 乃中《经首》之会．
Z 走进新课 OUJINXINKE
Y K 阅读鉴赏 UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
动词,给予 动词,借助 动词,假装 动词,聚会,会合 动词,相会,会面 副词,适逢,恰巧遇到 副词,当然,一定 名词,节奏
赋诗抒怀 依例罚酒
了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
Z 走进新课 OUJINXINKE
Y K 阅读鉴赏 UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
2.主旨归纳 本文抒写了作者与堂弟们春夜宴饮于桃花盛开的园林,赋诗咏怀, 畅叙天伦之乐的情趣。表现了作者热爱自然、热爱人生的思想感 情。
问题导思 多维探究 审美鉴赏
Z 走进新课 OUJINXINKE
Y K 阅读鉴赏 UEDUJIANSHANG
课外求知
EWAIQIUZHI
(3)如诗不成,罚依金谷酒数。 西晋石崇,官至卫尉卿,豪富甲天下,生活极端奢侈。曾在洛阳金 谷园中宴客赋诗,他写有《金谷诗序》说:“遂各赋诗,以叙中怀。或 不能者,罚酒三斗。”李白所说的“金谷酒数”,即三斗。作者使用这 一典故既表痛饮狂欢之意,又表现诸从弟“雅”的一面。

高中语文 人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 第六单元《春夜宴从弟桃花园序》课件(19张PPT)

高中语文 人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 第六单元《春夜宴从弟桃花园序》课件(19张PPT)
——马东、蔡康永、李诞《奇葩说之关于“死亡时间” 的话题》）
“世上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的 真相后依然热爱生活。”——罗曼罗兰
11
分层运用：文本链接1
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我
材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为
4
夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过 客也。而浮生若梦，为欢几何?古人秉烛夜游，良 有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。 会桃李之芳园，序天伦之乐事。
重点字词句：
逆旅：客舍。 逆：迎接。 旅：客。 迎 客止歇，所以客舍称逆旅。《古诗十九
首》：“人生天地间，忽如远行客。”
过客：过往的客人。李白《拟古十二首》其九：“生者为过客。”
7
思考2：
本文虽有“浮生若梦”的慨叹，读起来却并 不感到低沉，反而还有__明_朗__欢__乐___之感，你 能找出本文的“文眼”吗？
“会桃花之芳园，序天伦之乐事”（过渡）
那全文大概写了几“乐”呢？
“四美具，二难并”（《滕王阁序》王勃） 贤主、嘉宾—— “吾人咏歌”、“群季俊秀”
良辰—— “阳春” 美景—— “会桃花之芳园”、“坐花”“醉月” 赏心—— “雅怀” 乐事—— “幽赏”“高谈”、“开琼筵”“飞羽觞”、“佳咏”
从议论、慨叹人生短暂，世事如梦起笔，正是诗 人为何仿效古人“秉烛夜游”的很重要的缘由之一。 因为生命短促，所以要珍惜时光。
“夜宴”缘由之二？
“况”字领起，诗人表达春天的美景（“烟景”）在 召唤他，大自然提供的繁复、斑斓的形态和色彩 （“文章”）在吸引他。所以他要趁大好春光好好 欣赏品味一番。（快乐需要分享！）

语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》：6.3 春夜宴从弟桃花园序.pptx精编课件

语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》：6.3 春夜宴从弟桃花园序.pptx精编课件

Y 预习导引 H核心归纳
UXIDAOYIN
EXINGUINA
句段点评
多维探究
审美鉴赏
潇洒出尘 辞短韵长 《春夜宴从弟桃花园序》一文飞扬高蹈,潇洒出尘,结构紧凑,层 次分明,语无泛设,辞短韵长。 开头两句“夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也”,说明宇 宙空间之大、时间之长,写得豪放达观,极富气势,是下文“而浮生若 梦,为欢几何”的原因。又由于“浮生若梦,为欢几何”,所以“古人秉 烛夜游”。这样层层相因,表意丰厚。 文章接着叙良辰美景,天伦之乐。“况阳春召我以烟景,大块假我 以文章”回答了举行宴会的理由,是春景美丽,且不容辜负来自大自 然多彩多姿的召唤。在这里天人的融合体现了李白的旷达潇洒以 及对自然的无限热爱。“幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽 觞而醉月”所描绘的饮酒赋诗、其乐融融的情景,洋溢着的诗情画 意,令人陶醉。
Y 预习导引 H核心归纳
UXIDAOYIN
EXINGUINA
句段点评
多维探究
审美鉴赏
2.况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
译文:况且和暖的春天用绮丽的景色召唤我们,大自然又给予我 们各种美好的形象、色彩、声音等。 点评:这两句运用了拟人手法和对偶手法,赋予春天和大自然以 人的感情,形成一种天人相融、天人相悦、其乐融融的美好氛围。 从中可以看出李白的旷达胸怀以及对自然、对生活的热爱。其心 融于自然,其文章出于自然。
Y 预习导引 H核心归纳
UXIDAOYIN
EXINGUINA
新课助读
自主梳理
1.注字音
加点字 秉 烛 ． 琼 筵 ．
读音 bǐng qió ng
加点字 羽觞 ． 酒数 ．
读音 shānɡ shù
2.识通假

人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》课件 (共24张PPT)

人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》课件 (共24张PPT)

《月下独酌》节选
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。
《将进酒》李白 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》（节选）李白
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
酒是水质的诗， 诗是心酿的酒
柴 米 油 盐 酱 醋 茶 。 ”
“ 琴 棋 书 画 诗 酒 花 ，
七 雅 七 俗 ：
刘伶，乘坐马 车，酣饮不休，且 备锄头于车上，对 马车夫说：“死则 葬我。”
自 称 臣 是 酒 中 仙 。
天 子 呼 来 不 上 船 ，
三国时的郑泉，临死 前要求将其尸体埋在陶瓷 作坊旁，说：“以后我的 尸体真成了土，土又可被 陶瓷作坊做成酒壶，人生 快意莫过于此！”
夜宴的原因
春夜宴从弟 桃花园序
夜宴的经过
全文119字，从“天地’、“光阴”引发出 “阳春召我以烟景，大块假我以文章”无限美好 的自然风光以及与诸兄弟聚会的欢乐场景，是一 篇像诗一样优美的散文。抒发了热爱自然、热爱 生活、热爱生命的豪情逸兴。
在浩瀚的宇宙与无穷的光阴里，个人的生 命是如此的渺小。 浮生若梦，生命易逝， 能做的是不断地拓展生的宽度。 屈原选择 上下求索，曹操选择建功立业，陶渊明选 择归隐田园，李白选择及时行乐……从本 质上讲，都是充实生命的一种方式。 我们 既然不能给生命增加时间，那么就给时间 赋予生命吧！
预习检查
逆旅： 几何： 秉： 良： 假： 序： 天伦： 琼筵: 羽觞： 旅舍 多少，多久 拿着 的确，确实 借 通“叙” 此指兄弟
美好的筵席
酒器，形如雀鸟
预习检查
夫天地者万物之逆旅也。 浮生若梦，为欢几何？

《春夜宴从弟桃花园序》课件—人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元

《春夜宴从弟桃花园序》课件—人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元

思考：
• 1.题目给我们提供了哪些信息？ • 时间、地点、人物、事件、文体 • 2.为何要选在“春夜”宴游？ • 夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也
。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以 也。
• 这样写的用意是要说明他也有感于光阴易逝，人生 莫测，所以想效法古人之秉烛夜游。
• 《古诗十九首》 • 生年不满百，常怀千岁忧。
良
良有以也
（确实）
廉颇者，赵之良将也 （优秀）
感我此言良久立 （很） 良庖岁更刀，割也 （好的，高明的)
此去经年，应是良辰好景虚设（美好的）
之
万物之逆旅也
（的
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
（杜甫） 痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。
）
原指错杂的色彩、花纹。 文中指大自然中各种美好 的形象、色彩、声音等。
• 3 古今异义：
• 大块假我以文章 （大自然）（错杂的色彩）
• 群季俊秀 （弟弟）
• •
4
词类活用
幽赏未已（形容词作名词，幽雅的景致）
不有佳咏，何伸雅怀（动词作名词，诗歌）
如诗不成（名词活用作动词，写诗、作诗）
• 5、指出下列各句的文言句式并翻译。 • （1）天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。 • （2）阳春召我以烟景，大块假我以文章。 • （3）会桃花之芳园
（杜甫）
最高雅：不有佳咏，何伸雅怀？ 最得意：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？ 最失意：大道如青天，我独不得出！ 最愁苦：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 最霉气：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 最积极：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 最任侠：“愿解腰下剑，直为斩楼兰”。 最至情：我寄愁心与，随君直到夜郎西 最愤激：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

高中语文《春夜宴从弟桃花园序》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文《春夜宴从弟桃花园序》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

更收获着，她的名字叫海伦·凯勒。
热
夜宴的原因 议论
爱 生
春夜宴从弟
活
桃花园序
热
夜宴的经过 记叙 爱
自
然
背诵课文
探究：
7.同样是文人盛宴，李白 的这篇宴集序和王羲之的 《兰亭集序》在感情上有 什么不同？为什么？请谈 谈你对“文无定格，贵在 鲜活”的理解。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之 兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻 岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞 曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足 以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙 之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之 娱，信可乐也。
学习目标
1.感受文中的生活气息与 情趣。
2.理解本文看似消极却洋 溢着热爱生命、热爱生活 的积极情感。
题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物 （李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文 章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂 弟所作的序文。
序：文体的一种。有书序、赠序、宴集序。
大自然把锦绣风光提供给我们。现在聚会在桃 李芬芳的花园里，
序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；
畅谈兄弟间的乐事。各位从弟，文采隽秀，就像 谢惠连一样；
吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，
大家吟诗歌唱，唯独我不能和谢康乐相比而感到 惭愧。幽美的景色还没有欣赏完，
高谈转清。开琼筵以坐花，
纵情的谈论又转向清新的话题。摆出丰盛美好 的宴席而坐赏名花；
“花”字有何表达作用？
“花”是桃李之花，既照应标题，也写出了 景色之美，酒不醉人人自醉。
“飞”字的表达作用：
“飞”字的表达作用：

人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》6.3《春夜宴从弟桃花园序》课件

人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》6.3《春夜宴从弟桃花园序》课件

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 三、一词多义
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
四、词类活用 (1)古人秉烛夜．游________________ (2)如诗．不成，罚依金谷酒数________________ 五、特殊句式 (1)①夫天地者万物之逆旅也 ②光阴者百代之过客也 ③群季俊秀，皆为惠连 以上句子是________句。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
一、古字通假 会桃花之芳园，序天伦之乐事(____通____，________)
二、古今异义 大．块．假我以文．章． 古义：_________________________________________ 今义：多指身材高大的人；胖子 古义：_________________________________________ 今义：指①篇幅不很长的单篇作品；②泛指著作；③比喻 暗含的意思；④关于事情的做法
他的堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。本文大约作 于开元二十一年前后，地点在今安陆兆山桃花岩。内容记叙 李白与他的堂弟们相聚在桃花园中，饮酒赋诗、畅叙天伦的 情景。全文以骈句为主，以诗笔行文，笔触流畅自然，风格 清新洒脱，全文充满着诗情画意，是传诵千古的名作。
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 【参考思路】 同意。这句话只用了几个字就体现了春景的 特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人 好像感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升， 形成袅袅轻烟充满于空气中，给自然景物披上一层轻纱，给 人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外，这两个句子还运用 了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用美丽的“烟景” 来召唤我；那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献 给我。平淡的语言将满心的喜悦之情表现得淋漓尽致。

人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件(25张)(共25张PPT)

人教版选修“中国古代诗歌散文鉴赏”第六单元第3课《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件(25张)(共25张PPT)
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品读内涵
夜宴盛况
适春及，与余弟同游醉柳清烟，夜宴桃园。 抬眼望去 ，春色遍地。夜静萤飞丛里，风轻花开半壁。天悬皎月 ，银辉轻泻，拈一阙桃花，触而无形，沁人心脾。月入 清溪，流香十里；风携诗情，聚众桃林。 无诗怎成趣？ 树下铺席，饮酒飞花，吟诗作赋，清言壮语。畅游陆海 潘江，小憩桃花园里。游戏文字，才子有意。站则赋诗 江山，青丝激昂；坐而醉饮美景，笑若稚子。风月豪情 ，自浑一气。众弟成诗，遥见惠连风姿； 微醺出句，弗 如康乐半斗。无妨！你言我语，畅叙天伦，何其快哉！ 人生若梦，不比天地，万年常青。而如今之乐，岂是万 世可及？诗与三杯下肚，吾辈自乐逍遥。
品读内涵
夜宴原因
2、探究讨论: 今人也有宴聚，宴聚也有原因，与 李白两相对照，你如何来评价李白夜 宴的原因？ 本文写桃园夜宴，为什么用了一 半篇幅写夜宴的原因？能否删减？
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品读内涵
夜宴盛况
1、（自主交流）文中写所“乐事”体现在 哪些方面？请结合具体诗句分析概括。
品读内涵
及时行乐
李白的及时行乐，可以这样诠释： 人生短暂无法以人的意志更变，但人却能 提升自己的生命价值，在理想与现实、时间与 空间、有限与无限之间寻求生命的真谛。这是 李白超越前人的可贵之处。“人生如寄”，既 然这是一个不可否认的事实，那便要懂得欣赏 和珍惜生命中美好的时刻。 所以，我们不能把“及时行乐”简单地贴 上一个消沉颓废的标签，要看“行乐方式”与 “乐之内涵”。
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诵读
《春夜宴从弟桃花园序》
写于开元二十一年（733）前后，李白（701—762）“酒隐 安陆（今湖北安陆），蹉跎十年，求官未得，暂时隐居”时期 。 诵读

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第六单元-春夜宴从弟桃花园序(共10张PPT)

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第六单元-春夜宴从弟桃花园序(共10张PPT)
2
• 4、词类活用 • 不有佳咏，何伸雅怀（动词作名词，诗歌） • 幽赏未已（形容词作名词，幽雅的景致） • 5、文言句式 • 判断句 • 夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过
客也
• 状语后置 • 阳春召我以烟景
3
问题讨论
大家对这篇课文有什么看法?有 哪些问题?请同学们畅所欲言!
4
问题讨论
提示：
其实人生是宝贵的也是短暂的，仿佛昙花一现。
然而，如果我们的人生能够像昙花般的玉洁、 清香，充满活力与豪情，我们又何须惋惜她的 短暂呢？
6
1、运用典故（增强说服力）
2、运用比喻、拟人修辞方 法（使事物形象生动） 3、运用对偶，语言凝练 （语句对称，朗朗上口）
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 资料补充
• 1关于典故：
• 浮生若梦，为欢几何？——庄子梦蝶。
• 群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐 ——谢惠连（397或407～433年），南朝宋 文学家，他10岁能作文，深得谢灵运的赏识 ；谢灵运(385--433) 与陶渊明差不多同时代 ，是开创山水诗派的第一人。
• 如诗不成，罚依金谷酒数。——石崇（249 年～300年），西晋时期一代富豪，豪富甲 天下，生活极端奢侈，建了金谷园。
8
• 2关于李白那复杂的思想：
• 庄子思想：逍遥自在，热爱自然山水（天 子呼来不上船）；儒家思想：建立功业， 为天下苍生做贡献（仰天大笑出门去）； 侠客思想：急人之困，结交天下杰出之士 。（十步杀一人，千里不留行。事了拂衣 去，深藏身与名。）
9
2009年12月19日星期六
10
春夜宴从弟桃花园序
李 白
制作：红旗中学 1
• 1、重要字音 • 琼筵（yán） 羽觞（shāng） 秉（ｂǐng） • 假（ｊｉă） 数（sｈù） • 2、古今异义 • 大块假我以文章 （大块：古义，大自然。今

高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第六单元《春夜宴从弟桃花园序》(共15张PPT)

高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第六单元《春夜宴从弟桃花园序》(共15张PPT)
其次，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是 多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大块”也是有 情的，她把绚烂的“文章”献给我。
浮生如梦，为欢几何？李 白“乘风破浪会有时，直挂云 帆济沧海”的豪情对你是否有 所启迪。
在有限的生命中，我们 又该如何把握生活的节奏，生 命的真谛? 请写一篇500字的小短文，阐述 自己的观点
春夜宴从弟桃花园序
＊时间 ：春 夜
＊人物 ：诗人与从弟 ＊事件：宴饮 ＊地点：桃花园
(是指古人在宴集时，常常 在一起借着酒兴抒情赋诗， 诗写成后公推一个作一篇
序)
＊序：一种文体， 本文属宴集序
题意：李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作
的序文。
三、自由诵读 感悟文章
注意： 1.文中句式多变，长短相间，有好多处上下 两句构成整饬、巧妙和对仗，中间还有两个 问句，引人思考，读起来需要抑扬顿挫。 2.对照注释，把握文意，诵读时想像宴会现 场李白和他的堂弟们做了些什么。 3.他们在整个相聚宴饮的过程中，整个气氛 是怎样的？
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美景之 乐
缘起欢聚抒怀
情感：对人生 的热爱，对亲 情的珍惜，对 自然美景的陶 醉。
天伦之 乐
酣饮赋 诗之乐
返回
四、写作特色
◆语言凝练
◆用典—— 典雅恰切
1、浮生若梦 2、皆为惠连 独惭康乐 3、罚依金谷酒数
◆多用整句—— 音韵节奏美
一、翻译三个句子
（1）而浮生若梦，为欢几何？
人生漂浮不定，好似梦幻一般，欢乐的日 子能有多少呢？
春夜宴從弟桃花園序
李白
李白（公元701年—公元762年），
字太白，号青莲居士。李白是唐朝著
名诗人，也是中国最著名的诗人之一， 好剑术，志气宏放，是我国文学史上继
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第9章 扩声系统调音
问题导学 自主探究 技法导析 文本图解
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
1.文章集中叙述了这次桃园夜宴之乐,“乐”的缘由有哪些? 提示:从兄弟们个个都像谢惠连一样聪敏、多才,能在宴席上主客一
同吟诵诗篇,这当然是“乐事”之一。在宴席上大家不停地寻觅新颖、奇 特的话题,纵情适意地高谈阔论,进而转成了辩名析理的清谈,这是“乐事” 之二。他们高兴地观赏盛开的桃花,在月光下不停地传杯递盏,这是“乐 事”之三。大家酒酣之后情绪达到高潮,于是产生了艺术创作的冲动。他 们相约一同赋诗抒怀,并决定依照石崇金谷园的旧例,作诗不成者,罚酒 三杯,这是“乐事”之四。
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
3.一词多义
古人秉烛夜游,良有以也( 副词,确实 )
( 1 )良 廉颇者,赵之良将也( 形容词,好、优秀 )
西门豹簪笔磬折,向河立待良久( 副词,甚、很 )
大块假我以文章( 动词,给予 )
( 2 )假
以是人多以书假余( 动词,借 )
第9章 扩声系统调音
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1.识字注音
琼筵．( yán ) 2.通假字
序．天伦之乐事
秉．烛( bǐng ) 序,通“叙”,叙说。
羽觞．( shāng )
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6.特殊句式 ( 1 )夫天地者万物之逆旅也( 判断句 ) ( 2 )况阳春召我以烟景( 状语后置句 ) ( 3 )群季俊秀,皆为惠连( 判断句 ) ( 4 )罚依金谷酒数( 状语后置句 ) 7.名句名篇 ( 1 )夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。 ( 2 )古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。 ( 2014·广东高考 ) ( 3 )群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。( 2013·江西高考 ) ( 4 )开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?
合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会( 名词,节奏 )
长风破浪会有时( 副词,必然、一定 ) ( 4 )逆 夫天地者万物之逆旅也( 动词,迎 )
凡事如是,难可逆见( 副词,预先 )
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1.有人说这篇文章传达了一种人生如梦、应及时行乐的消极伤感 的思想。对此你有什么看法?
提示:面对天地之大,作者虽有“浮生若梦,为欢几何”的感慨,但文章 主体部分描写的李白和他的兄弟们欢聚桃园的情形:在朗月当空、景色 宜人的春夜,在桃李芬芳的名园,李白和他的兄弟们欢聚一起,围坐在树 下,饮酒当歌,抚琴赋诗,畅叙天伦之乐。这让人联想到人生的美好,能够 激发人们积极进取的精神。因此,全文传达给读者的是珍视现时幸福、 热爱自然、热爱生活、不断进取的积极健康的情绪。
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春夜宴从弟桃花园序
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1.掌握文中重要的实词、虚词和特殊句式。 2.欣赏本文情景交融的艺术手法。 3.体会文中蕴含的作者的情怀,理解作者豁达的胸襟。
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问题导学 自主探究 技法导析 文本图解
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2.李白的这篇散文小品,多用典故。请分析本文的典故及其作用。 提示:①“浮生若梦,为欢几何?”《庄子·刻意》有“其生若浮,其死若 休”的话,故后人常说“浮生”;又《庄子·齐物论》有庄周梦蝶的故事,表达 的是:人生变幻无常,就像做梦一样。②“群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌, 独惭康乐。”惠连,指谢惠连,南朝宋文学家,著名诗人谢灵运的堂弟。他 才思敏捷,十岁便能作文,工诗赋,深得谢灵运爱赏,世称“小谢”。康乐,即 谢灵运,东晋名将谢玄之孙,袭封康乐公,世称“谢康乐”,是南朝山水诗派 的创始人。这几句是李白夸奖自己的堂弟们才能杰出,各个都像谢惠连; 而自己作诗却赶不上谢灵运。③“如诗不成,罚依金谷酒数。”西晋石崇, 官至卫尉卿。豪富甲天下,生活极端奢侈。曾在洛阳金谷园中宴客赋诗, 作《金谷诗序》说:“遂各赋诗,以叙中怀。或不能者,罚酒三斗。”李白以 此显示饮酒赋诗的畅快淋漓。
君子生非异也,善假于物也( 动词,借助 )
乃悟前狼假寐( 动词,假装 )
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会桃花之芳园( 动词,聚会 )
相如闻,不肯与会( 动词,见面 )
( 3 )会
会天大雨,道不通( 副词,适逢、恰巧 ) 吾已失恩义,会不相从许( 副词,当然、应该 )
4.词类活用
( 1 )古人秉烛夜．游( 名词作状语,在夜里 ) ( 2 )不有佳咏．,何伸雅怀( 动词作名词,诗歌 ) 5.古今异义
( 1 )大．块．假我以文章 古义:大自然。今义:多形容面积、体积大的事物。
( 2 )大块假我以文．章． 古义:错杂的色彩、花纹。今义:一般指篇幅不很长的单篇作品。
( 3 )而浮生若梦,为欢几．何． 古义:多少。今义:几何学的简称。
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2.本文极富诗情画意,试作简要赏析。 提示:读完全文,作者的音容笑貌、举手投足会深深感染我们。本文 从题目看,是一篇记事散文,作者首先从议论入手,写光阴易逝,岁月难再, 情趣相投的人们既然相聚,就须尽情欢乐。即而写兴致之高,要秉烛夜游, 更何况是美妙的春夜,几笔点出了游宴的时间和季节。作者还以其独特 的笔触,把“阳春”“天地”拟人化,把它们写得情真意切,言外之意,“我”怎 能辜负这番深情厚意呢?应不失良机,秉烛夜游。