巴以冲突之--宗教纷争,文化差异
巴以冲突之土地水源
• 中东的水源很少,气候 干燥,这对中东各国发 展和人民的生活带来 巨大的影响。所以,有 关河流,湖泊等资源的 分配争夺,成了巴以乃 至中东地区动荡的一 个重要原因。
耶路撒冷--冲突的焦点,和平的关键
• 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
• 第四次中东战争(1973年)埃及.叙利亚 为收复失地进攻以争列
• “六日战争”中的以 色 列 士 兵 （ 1967 年 ）
“起义运动”中的巴勒斯坦青年（1988年）
•
巴勒斯坦难民营
二、中东地区错综复杂的矛盾
• 动荡的原因：（1）大国争夺是中东地区冲突不断的 重要根源。中东地区战略地位重要，并蕴藏丰富的 石油资源，该地区成为各个历史时期世界大国争夺 的热点。（2）历史、宗教、种族等因素，使中东地 区的矛盾更加复杂化。（3）对水资源的以 关系中最为棘手的问题。 巴以冲突成为中东问题关 键。
大国的干涉使中东和平进程曲折 反复,步履维艰。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
第13课 动荡的中东地区
• 中东的地理、历史概念及中东地区的特点
第一，“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主 要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按 距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。 第二，现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、 伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、 土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平方千米，人口一亿 多。第三，中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯 兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。第四， 中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非常重要。中 东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏量约占整个西方世界的 60%以上。
