高中人教版历史必修二第22课战后资本主义世界经济体系的形成
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新人教版()高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》精品教案◆内容标准:以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
◆教学目标1.知识与能力:(1)了解《布雷顿森林协定》的签署,国际货币基金组织和世界银行的成立,理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。
(2)了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。
(3)探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。
2.过程与方法:(1)感知→思考→主动参与合作学习(2)对比探究问题→迁移与拓展3.情感态度与价值观:(1)以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现,也对资本主义经济发展起了很大的促进作用,培养学生一分为二看待历史事物,辨证分析历史问题的能力。
(2)随着二战后世界经济体系的建立,当今世界经济全球化趋势日益加强,中国也应当适应这一趋势的发展,中国需要世界,世界也需要中国。
中国也要不断提高自身的竞争能力,以适应新的国际形势。
1、布雷顿森林体系是如何建立的?对资本主义世界产生了什么影响?参考答案:建立:(1)西欧国家在战争中遭重创,实力大为削弱,美国经济实力膨胀,是最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系;美国企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系。
(2)1944年,在美国布雷顿森林,美、苏、法、英、中等44国举行联合国国际货币金融会议,通过了《布雷顿森林协定》。
成立了国际货币基金组织和国际复兴开发银行,以美元为中心的世界货币体系建立,即“布雷顿森林体系”。
影响:(1)为世界货币关系提供了统一标准和基础,有利于维持战后世界货币体系正常运转;(2)为世界经济的恢复和发展创造了条件;(3)加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位;2、二战后,资本主义世界经济体系是怎样形成的?对世界经济发展产生了什么影响?参考答案:形成:(1)1944年,美国等44国举行联合国国际货币金融会议,会后成立了国际货币基金组织和世界银行,形成了以美元为中心的世界货币体系。
第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、单项选择题1.(2011年江苏盐城二模)一战到二战期间,主要西方国家把一些在金融贸易上与其关系密切的国家和海外殖民地联系起来,组成不同的货币集团相互对抗。
二战后为改变该混乱局面,国际社会采取的关键措施是()A.建立布雷顿森林体系B.实施马歇尔计划C.成立“经济互助委员会”D.签订关贸总协定2.20世纪60年代后期,布雷顿森林体系出现危机,美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场,美国的黄金储备因此遭受损失。
美国这样做的目的是()A.制造金融混乱B.赚取更多英镑C.维持美元价格D.支持浮动汇率3.1970年,美国资本输出总额达1 555亿美元,占资本主义世界的一半左右。
世界出口贸易总额年均增长率,1948~1960年为6.8%,1960~1965年为7.9%,1965~1970年为11%。
据此可知()①布雷顿森林体系的建立,满足了美国对外经济扩张的需要②美国掌握了资本主义世界的经济霸权③布雷顿森林体系促进了世界贸易发展()A.①②③B.①②C.①③D.②③4.和下面图片直接相关的事件是()A.会议通过了《联合国货币金融会议最后决议书》B.成立了国际货币基金组织C.成立了国际复兴开发银行D.标志着战后资本主义经济体系形成5.美国财政部长福勒曾得意地宣称:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。
”这一现象主要是由于()A.美国外汇储备高居世界第一B.国际货币基金组织规定其成员实行以美元为基准的固定汇率制C.美国通过“关贸总协定”操纵世界贸易D.美国通过世界银行操控各国汇率6.罗斯福总统在1933年的“炉边谈话”中提出以下四个外交目标,其中在第二次世界大战后初期得以实现的是()A.“进行普遍裁军,消除对武装对抗的恐惧”B.“消除贸易壁垒,以重启国家间农产品和工业品的流动”C.“同所有国家重新建立友好关系,并树立更大的信心”D.“建立稳定的货币,以便推进贸易发展”7.(2010年广东韶关二模)右图是某组织的标志,对该组织表述正确的是()①该组织是国际货币基金组织②它是美国推行霸权的工具,不利于世界经济发展③许多大国都想争夺对该组织的控制权④改革开放后我国在该组织中的作用不断增强A.①②B.①②③C.①②④D.①③④8.“关贸总协定”生效以后的40多年里,经过数次多边谈判,发达国家的平均关税已从35%减至4.7%,发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%,达成关税减让的商品达10万种。