三年级上册科学试题-第三单元测试题苏教版(含答案)

苏教版三年级科学第三单元测试题班级:姓名:等级:一、对号入座(将合适得科学关键词填写在相应得横线上)。

同学们在这一单元里接触到了很多得科学名词,并认识了许多有趣得科学现象与丰富得客观事物。

请将它们对号入座吧！科学关键词:水、瞧、闻、尝、防止水分蒸发、表面张力、摸、没有颜色、没有味道、透明、污染、溶解、河流、没有气味、湖泊与浅层地下水、水得浮力、毛细现象科学现象与客观事物:1、全面认识物体可用得方法:瞧、闻、尝、摸。

2、水得特征包括:没有颜色、没有气味、没有味道、透明。

3、如果水中溶解了对人体与其她生物有害得物质,水就被:污染。

4、曹冲称象得原理: 水得浮力。

5、探究小草喝水得实验中水面上滴少许油得原因: 防止水分蒸发。

6、动植物体内得重要组成部分,几乎在所有生物得生命活动中都发挥着必不可少得作用: 水。

7、可以供人类直接使用得淡水资源主要就是:河流、湖泊与浅层地下水。

8、用粉笔吸墨水利用了水得毛细现象。

9、如图所示,水黾能浮在水面上就是因为水得表面张力。

10、把方糖放入水中过一会,方糖不见了,而水变甜了,这种现象叫做水得溶解。

二、火眼金睛(把正确答案得序号填在括号里,瞧谁找得准又快)1、当认识我们还不了解得一种新液体时,以下做法不可取得就是( AB )。

A、随便尝B、随便闻C.千万不能随便闻,更不能随便尝D.可以先问问老师或大人2、对于水得性质得描述中,不正确得有( D )。

A、水就是透明液体B、水还可以流动C.水没有颜色、没有气味、没有味道 D、水有固定得形状3、下面( C )得含水量最大。

A. B.C.D.4、淡水绝大部分储藏在 ( B )。

A.大气中B.南极与北极得冰川中C.河流D.地下水5、在水中更容易发生毛细现象得就是(C )A 、塑料B 、铁丝C 、纸巾D 、卵石6、下列活动不会引起水污染得就是( D )。

A 、B 、C 、D 、7、容易溶解在水里得物质就是( B ) A 、木屑 B 、洗衣粉 C 、沙子D 、面粉 8、在装满水得杯中加入回形针,水不溢出得原因就是水有( D )A 、浮力B 、溶解性C 、压力D 、表面张力9、人体内得水分约占人体中得(A )A 、65%B 、85%C 、95%D 、100%10、下列现象中不属于节约用水得为(A )A 、 刷牙不关水龙头B 、水龙头上安装“节水栓”C 、 洗澡水冲厕所D 、 淘米水浇花11、下列现象不属于毛细现象得就是( C )A 、 砖地返潮B 、 毛巾吸水C 、乒乓球漂浮在水面D 、 灯芯吸油12、下列做法不属于节约用水得就是( D )A 、 随手关好水龙头B 、 把水接在盆里洗菜C 、 用洗澡后得水拖地D 、 刷牙不间断放水三、实验对对碰1、把教材中得几个实验与水得相应特点用线连接起来。

章节测试题1.【答题】通常自然界中的物体分为固体、气体、液体三类，水属于( )。

固体气体液体【答案】液体【分析】本题考查物体的分类和水的归类。

【解答】通常自然界中的物体分为固体、气体、液体三类，水属于液体。

2.【答题】（多选题）比较液体性质的方法有：（）。

A.眼看B.鼻闻C.舌尝D.比轻重【答案】A B C D【分析】本题考查比较液体性质的方法。

【解答】比较液体性质的方法有：眼看、鼻闻、舌尝、比轻重、比流动的快慢等。

3.【答题】（多选题）液体的共同性质是（）。

A.没有固定的形状B.会流动C.有表面张力【答案】A B C【分析】本题考查液体的共同性质。

【解答】观察水、油等液体，发现液体的共同性质是都没有固定的形状，都会流动，都有表面张力。

4.【答题】酒精和水混合后的体积会（）。

A.变大B.变小C.不变D.无法判断【答案】B【分析】本题考查不同液体混合。

【解答】不同液体混合后，重量不变，体积变小。

5.【答题】下面哪种液体不溶于水（）。

A.蜂蜜B.汽油C.果汁【答案】B【分析】本题考查不溶于水的液体。

【解答】汽油等溶剂不溶于水。

选B。

6.【答题】把油到在水里，油会（）。

A.浮在水面上B.跟水混合C.沉在水底【答案】A【分析】本题考查油在水中的沉浮。

【解答】油不溶于水。

把油到在水里，油会浮在水面上；选A。

7.【答题】把盐水放在烧杯里加热，等水烧干后，烧杯里（）。

A.是空的B.有盐C.有杂质【答案】B【分析】本题考查盐的特性。

【解答】盐溶于水，把盐水放在烧杯里加热，等水烧干后，烧杯里剩余盐，水被蒸干了。

选B。

8.【答题】不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。

（）【答案】✓【分析】本题考查液体的不同方面。

【解答】不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。

9.【答题】同体积的蜂蜜和同体积的矿泉水的流动速度相比，矿泉水更快（）。

【答案】✓【分析】本题考查流速的比较。

（苏教版）小学三年级科学上册第三单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。

（每空1分，共18分）1. 物质能溶于水的量有一定的 。

不同的物质在相同体积的水中 是不同的。

2. 盐溶解的快慢与 有关。

越高，溶解越快。

3. 固体有确定的 、 和 。

4. 用 的方法分离水中的不溶物，用的方法分离水中的溶解物。

5. 固体在外力的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质 没有改变。

6. 我们吃的盐大多是通过 得到的。

7. 液体没有固定的 ，但有确定的 和。

8. 静止的水面一般都保持 ，我们称之为 。

二、选择题。

（共24分，每题3分）学校___________________班级__________姓名______________学号___________1. 把沙子放入大米中，混合后体积会（ ）。

A.减少 B.增加 C.无法判断2. 我们通过（ ）的方法从海水中提取食盐。

A.过滤 B.分解 C.蒸发3. 下面属于液体的是（ ）。

A.空气 B.黑板擦 C.墨水4. 生活中常用的净水器中的滤芯是采用（ ）的方法来分离水中的杂质。

A.过滤 B.消毒 C.蒸发5. 下面说法正确的是（ ）。

A.固体都是硬的 B.固体都是不透明的 C.有的固体也能流动6. 下面关于固体和液体的描述，正确的是（ ）。

A.固体和液体都有确定的体积和形状。

B.液体都和水一样是无色的。

C.液体有流动性，但有流动性的不一定是液体。

7. 下面读数方法正确的是（ ）。

A. B. C.9. 下面（ ）中积木的体积最大。

10.A. B. C.三、判断题。

（每小题2分，共10分）1. 通过搅拌的方法也可以加快溶解。

（ ）阅卷人 得 分2. 自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。

（ ）3. 把纸剪成小花的形状，还是纸。

（ ）4. 往量筒中倒水时，量简要直立在桌面上。

（ ）5. 固体与固体混合后，质量变大。

（ ）四、连线题。

三年级科学学科上册第三单元形成性测试卷（1）亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子。

现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？一、我会填。

1、是动植物体的重要组成部分，在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。

2、一般情况下如果连续天不喝水，人的生命就会受到危险。

3、认识物体常用的方法有：、、、。

4、水是没有、没有、没有、的液体。

5、水的性质有、、、。

6、水沿着有空隙的材料往上“爬”或四周扩散的现象，叫做。

7、水的表面有一种相互拉的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做。

8、地球上的水分布在、、、和地下。

二、我会选。

1、人体内含有的水分约是（）A、80%B、75%C、65%D、902、变色花试验结果的原因是水的（）A、毛细现象B、溶解现象C、表面张力D、浮力3、鸡蛋内含有的水分约是（）A、76%B、86%C、75%D、85%4、现面能够溶解在水里的物质是（）A、木屑B、沙子C、洗衣粉D、面粉5、荷花上的露珠总是圆的，是因为水的（）A、表面张力B、浮力C、溶解性D、压力6、鱼体内含有的水分约是（）A、85%B、74%C、88%D、90%7、蔬菜内含有的水分约是（）A、80%B、70%C、90%D、100%8、海洋里的咸水占地球上水的总量的（）A、97%B、3%C、12%D、11%9、地球上水的总量中淡水占（）A、97%B、3%C、12%D、11%10、地球上的淡水资源中冰川占（）A、97%B、3%C、12%D、11%11、在水中能够发生毛细现象的物体是（）A、塑料B、铁丝C、纸巾D、卵石12、我们祖国的水资源（）A、丰富B、缺乏C、一般D、没有三、我会判。

1、（）饼干里面没有水。

2、（）水无处不在。

3、（）沙漠中的树，它的生长不需要水。

4、（）水是有色的液体。

5、（）对不了解的物体，为了安全起见，不能随便品尝。

6、（）实验中闻到的是物体的气味，尝到的才是物体的味道。

7、（）污水排放到江河后，我们的生活没有受到影响。