三年级上科学试题及答案

三年级上册科学全部答案【一、第一单元】（一）问题一：什么是自然现象？答案：自然现象是指由于自然因素和原因形成的各种物质的变化或状态的变化，如温度的变化、季节的变化、天气的变化等。

例如，太阳升起是一种自然现象，雨季有雨是一种自然现象。

（二）问题二：简单凝结是什么？答案：简单凝结是指当空气冷却到达它的凝结温度（绝对温度）时，湿气就会变成液态，从而形成小水滴。

当水簇粒凝结成水滴之后，这种过程叫做简单凝结。

（三）问题三：什么是水的三态？答案：水的三态指的是水的固体、液体和气体这三种形态，它们在不同状态之间可以相互转化。

例如，冰在加热的过程中可以融化为水，水加热可以汽化。

（四）问题四：怎样检查水中是否有污染？答案：可以使用一些方法检查水中是否有污染，比如水中有污染的话就会降低pH的值，可以使用pH试纸检查；此外，水中的污染物也会引起水质的变化，可以通过使用水质分析仪器来测量检测不同的污染物。

【二、第二单元】（一）问题一：什么是蒸发？答案：蒸发是指物质进入空气中的一种物理现象，是将液体物质转化为气态或潜热物质，并从容器中脱离出来。

蒸发反应通常会带走液体的热量，使容器内的温度变低，蒸发后液体的体积会变小。

（二）问题二：什么是冷凝？答案：冷凝是指物质从气态向液态变化的物理现象，它通常结果水，是通过降低物质的温度实现的。

当空气被冷却到它的凝结温度（比对应湿度和绝对温度）以下时，气态物质就会析出液态细小水簇粒，从而形成凝结或露水。

（三）问题三：如何处理冷凝水？答案：使用一个合适的健全的排水系统可以有效收集和处理冷凝水，以防止建筑物内潮湿、滋生微生物、污染环境、损坏建筑物及对居民的健康有害等问题。

（四）问题四：什么是水运行的特性？答案：水运行的特性指的是水的流动方式，包括快速流动、低粘性、高温容量、低比热等特性，它们是水能够流动的关键因素。

此外，水的流动也受到水中的物质、温度、压力等因素的影响。

教科版科学小学三年级上册练习试题及答案(全册)教科版科学三上1.1水到哪里去了判断题1.地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发现象。

（）2.透明的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是蒸发现象。

（）3.煮火锅的时候，锅里的水越来越少是凝结现象。

（4.冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结现象。

（单项选择题5.下列关于水的描述错误的是（）A．水有固定的体积B．水是白色的C．水是透明的6.下列关于水蒸气的描述不正确的是（）A．水蒸气是一种气体B．水蒸气是无色的C．水蒸气有固定的体积7.下列关于水和水蒸气的描述正确的是（）A．水和水蒸气都可以被我们看见B．水蒸气就是我们看到的“白气”C．水蒸气是无色无味的8.下列不属于蒸发现象的是（）A．湿布擦黑板，黑板变干了））B．洗过的手变干了C．冰融化成水9.水和水蒸气的相同点是（）A．都看得见B．都摸得着C．无固定形状10.对有无覆盖薄膜的杯子中水位变化现象描述正确的是（）A．覆盖薄膜的水杯中水位下降较多B．水位降落是由于水蒸发了C．没有薄膜的水杯中水位下降较少答案解析：1. T解析：蒸发是指水变成水蒸气；凝结是指水蒸气变成水。

地面上的水洼经过一段时间不见了是蒸发。

2. F解析：透亮的塑料盒倒扣在地面上，塑料盒上面出现水珠是凝结3. F解析：煮火锅的时候，锅里的水越来越少是蒸发4.T解析：冬天密闭的教室窗户上出现小水珠是凝结。

5. B解析：水是无色的。

6.C解析：水蒸气没有固定的体积。

7. A解析：水可以被我们看见，水蒸气不能；水蒸气是无色透明的，不是我们看到的“白气”。

8.C解析：冰融化成水是融化，不是蒸发现象。

9.C解析：水和水蒸气都没有固定的形状，水蒸气看不见摸不着。

10. B解析：覆盖薄膜的水杯中水位下降较水，没有薄膜的水杯中水位下降较多，水位下降是因为水蒸发了。

教科版科学三上1.2.1水沸腾了1.人体的正常体温是（）左右。

A．27℃B．37℃C．47℃2.下列关于酒精灯使用的描述不正确的是（）A．用灯帽来盖灭酒精灯B．用嘴来吹灭酒精灯C．用火柴给酒精灯点火3.在做水沸腾的实验中，不会用到的实验仪器是（）A．酒精灯B．量筒C．烧杯4.使用温度计时，正确的读数方式是（）A．平视B．俯视C．仰视5.使用酒精灯不小心着火了，正确的处置惩罚办法是（）A．用嘴吹灭火焰B．往火焰上浇水C．用湿抹布或沙土扑火6.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确7.从分歧角度读取温度计时，读数会出现偏差，俯视读数会（A．偏大B．偏小C．正确8.加热装配中，石棉网的感化是（）。

科学三年级上册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长需要哪些基本条件？A. 土壤、水分、阳光B. 土壤、水分、空气C. 土壤、阳光、空气D. 水分、阳光、空气2. 以下哪个不是动物的特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 不能自由移动3. 地球的形状是？A. 平面B. 圆形C. 椭圆形D. 不规则形状4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 大脑5. 下列哪个是植物的器官？A. 根B. 叶C. 花D. 所有选项都是6. 以下哪个是光合作用的产物？A. 氧气B. 水C. 葡萄糖D. 所有选项都是7. 植物的种子由哪些部分组成？A. 种皮和胚B. 胚乳和胚C. 种皮、胚乳和胚D. 只有胚8. 以下哪个是生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 生物和非生物D. 只有生物9. 以下哪个不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能10. 以下哪个是生物多样性的体现？A. 同一物种的不同个体B. 不同物种的个体C. 同一物种的相同个体D. 不同物种的相同个体二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物的根主要作用是_________和_________。

2. 动物的呼吸作用需要_________。

3. 地球的自转周期是_________。

4. 人体需要的六大营养素包括_________、_________、_________、_________、_________和水。

5. 光合作用主要发生在植物的_________。

三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述植物的光合作用过程。

2. 请解释生态系统中食物链的概念。

四、实验题（每题5分，共10分）1. 描述如何使用显微镜观察植物细胞。

2. 设计一个简单的实验来证明植物需要阳光进行光合作用。

五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述为什么保护生物多样性对人类社会至关重要。

答案：一、选择题1. B2. D3. C4. C5. D6. C7. C8. C9. D 10. B二、填空题1. 吸收水分和无机盐；固定植物体2. 氧气3. 24小时4. 蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐5. 叶绿体三、简答题1. 光合作用是植物利用叶绿体中的叶绿素，在光照条件下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

三年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要以下哪种条件？A. 阳光B. 水分C. 二氧化碳D. 所有以上条件3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转的周期是一年。

（）2. 鸟类和哺乳动物都是温血动物。

（）3. 光速比声速慢。

（）4. 食物链中生产者总是植物。

（）5. 水的化学式是H2O。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用中，植物将水和二氧化碳转化为氧气和______。

2. 地球上有三个主要的岩石类型：沉积岩、岩浆岩和______。

3. 生态系统中，分解者帮助将死亡的生物体转化为______。

4. 人体内最大的器官是______。

5. 声音是由物体的______产生的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。

2. 描述植物根的主要功能。

3. 解释什么是温室效应。

4. 简述食物链的基本概念。

5. 解释为什么天空是蓝色的。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体以每小时10公里的速度行驶，那么它需要多少时间才能行驶20公里？2. 某种植物生长需要光照8小时，如果你每天给它光照12小时，会发生什么？3. 如果一个水池的水温从10°C上升到15°C，这对水中的鱼类有什么影响？4. 一个人站在镜子前2米处，镜子里的像距离镜面是多少米？5. 如果一个化学反应的速率增加一倍，反应时间会怎样变化？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在夏天，城市比乡村更热。

三年级科学上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 二氧化碳C. 氧气D. 甲烷2. 植物进行光合作用需要哪种气体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟B. 蛇C. 鱼D. 猫4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发酵5. 下列哪种物质属于酸？A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 硫酸D. 氯化钠二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第一颗行星。

（）2. 植物的根只能吸收水分和养分。

（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

（）4. 声音可以在真空中传播。

（）5. 食盐的化学式是NaCl。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的生物群体是______。

2. 水的化学式是______。

3. 人体中最重要的骨骼是______。

4. 电流的单位是______。

5. 空气的成分主要包括氮气和______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。

2. 简述地球自转和公转的区别。

3. 简述人体的呼吸系统。

4. 简述电流的形成原理。

5. 简述食物链的概念及作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在实验室里用5毫升的酒精和5毫升的水混合在一起，请问混合后的总体积是多少？2. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，请问汽车行驶的路程是多少？3. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米，请问它的体积是多少？4. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，请问男生占班级总人数的百分比是多少？5. 一个等边三角形的边长是10厘米，请问它的周长是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析水的三态变化及其特点。

2. 请分析植物和动物细胞的相同点和不同点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的电路，并解释其工作原理。

三年级上册科学试题及答案第一章：物质与变化试题1：1. 物质可以分为几种不同的状态？- 回答：物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

2. 举例说明固体、液体和气体的特征和性质。

- 回答：- 固体：如石头、铁锅，具有固定的形状和体积，不易流动，一般不可压缩。

- 液体：如水、果汁，没有固定形状，具有一定的体积，能够流动，一般不可压缩。

- 气体：如空气、氧气，没有固定形状和体积，能够自由流动，可被压缩。

3. 什么是物质的变化？- 回答：物质的变化指物质在某些条件下发生的改变，可以是形态、组成或性质的变动。

试题2：1. 举例说明一种物质的固态、液态和气态之间的相互转变。

- 回答：水可以在不同的温度下转变成不同的状态。

例如，当温度低于0摄氏度时，水凝固成冰（固态）；当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水处于液态；当温度高于100摄氏度时，水变成水蒸气（气态）。

2. 通过加热和降温可以实现物质状态的转变吗？- 回答：是的，通过加热和降温可以使物质从一个状态转变为另一个状态。

加热可以使固体熔化成液体或液体蒸发成气体，而降温则可以使气体凝结成液体或液体冻结成固体。

3. 除了加热和降温外，还有哪些因素可以引起物质状态的改变？- 回答：除了温度的改变外，物质的状态也可以受到压力、浓度和环境条件等因素的影响而发生变化。

第二章：动物和植物的生活试题3：1. 请列举三种不同的动物。

- 回答：狗、猫、鸟。

2. 动物的特征有哪些？- 回答：动物有生命、能够感觉、能够运动。

3. 举例说明植物是如何进行光合作用的？- 回答：植物通过叶子中的叶绿素吸收阳光能量，然后利用光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

试题4：1. 植物的生活需要哪些条件？- 回答：植物的生活需要阳光、水分和适当的温度。

2. 为什么植物在暗处长得不好？- 回答：植物需要阳光进行光合作用来制造自己需要的营养物质，如果长时间处于暗处，光合作用无法进行正常，植物生长得不好。

人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方，它是什么形状的？- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案：C2. 太阳是什么颜色的？- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案：C3. 下面哪个是人类的器官？- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案：C4. 下面哪个是属于自然界的事物？- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案：C5. 哪个食物是属于水果？- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案：C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么？- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案：A2. 下面哪一项是属于水的存在形态？- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案：A3. 什么动物没有骨头？- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案：B4. 把粉末放在水中搅拌，会怎么样？- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案：B5. 下面哪个是属于动物？- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案：C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度？- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案：C2. 下面哪种水是不安全的？- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案：D3. 植物通过什么方式吸取养分？- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案：B4. 下面哪个不属于四季的名称？- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案：D5. 为了保护眼睛，我们应该做什么？- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案：D。

三年级科学上学期期末考试卷（含答案）A．是柔软的B．占据一定的空间C．无色无味A．风筝B．热气球C．孔明灯3．（3分）动物灭绝的原因不包括（）A．肆意捕杀B．生态环境遭到破坏C．法律保护4．（3分）鲨鱼是用（）呼吸的。

A．肺B．鳃C．以上都有以下几种交通标志牌中，能明显表示用于防止噪音、保护环境的是哪一种？请参见下图并选择。

A．B．C．6．（3分）蚊子发出的嗡嗡声是（）A．它的叫声B．它的翅膀振动产生的C．以上都不是7．（3分）下列体现了风的好处的是（）A．风吹倒了路旁的小树B．在微风下晾衣服C．冬天，孩子们在风中瑟瑟发抖8．（3分）在停止敲锣以后，在一段时间内还能听到锣声，这主要是因为（）A．回声B．人的错觉停止敲锣后，锣虽停振但因之前振动，声音会延续一段时长。

9．（3分）下列做法能加快洗衣粉在水中溶解的是（）A．添加更多的洗衣粉B．添加更多的水C．搅拌这是以声音为传播途径。

A．空气B．墙C．固体二、认真填一填，你一定能行。

（每空2分，共32分）11．（2分）“风儿轻轻地吹，抚摸着我的脸庞。

”从这句话的描述可以判断此时的风力最有可能的是级。

（填“2”或“8”）12．（4分）热空气会（填“上升”或“下降”），所以厨房的排风扇安装在窗户的（填“上部”或“下部”）。

13．（4分）像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫，像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫。

14．（4分）人的一生要经历、、少年、青年、、老年等阶段。

15．（6分）是指风吹来的方向。

比如从北向南吹的风是风，从西北向东南吹的是风。

16．（4分）物体振动的是影响声音强弱的因素，用表示声音强弱。

保护听力最好的方法是和。

大自然中不同地方的空气因温度、压力等因素差异而产生的流动，是大自然的主要动力之一。

有关。

三、细心想一想，你定能判断准确。

(每小题2分，共20分)20．（2分）蒲公英利用风力传播种子。

21．（2分）搅拌是加快物质在水中的溶解速度的唯一方法。

新人教版三年级科学(上册)期末试题（附参考答案）一、填空题。

（共20分）1.如果加热袋子中的空气到一定程度, 那么袋子就会________。

当温度________后, 袋子就会掉下来。

2.月球上既没有________和________, 也没有生命, 但月球上有丰富的________, 所以, 现在很多国家都在致力发展登月技术。

3.测量物体时, 直尺必须紧靠________的物体。

4.当我们用力捏橡皮泥时, 橡皮泥的________会发生变化。

5、小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说, 他是__________的；相对于马路一侧的树木来说, 他是__________的。

6、生活中, 手影游戏主要是改变影子的__________特点。

7、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。

8、温度计__________就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

9、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。

10、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。

轨道的长度可以用__________和__________来测量。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.做“热气球”, 一般要选择（）的塑料袋, 实验效果会更好。

A. 轻、薄、大B. 轻、薄、小C. 重、厚、大2.能将铁屑和木屑快速分离的方法是（）。

A. 一块块拣出来B. 用筛子筛C. 用磁铁把铁屑吸出来3.下列哪种水不是地下水形成的？（）。

A. 泉水B. 井水C. 雨水4.毛绒玩具和生物的区别主要在于（）。

A. 外形特性不同B. 有无生命C. 能否运动5.关于动物和水, 你觉得错误的是（）。

A. 长颈鹿只吃树叶不喝水B. 小猫也要喝水C. 鱼类要维持生命就离不开水6.对一些材料的特点, 说法真实的有（）。

A. 瓷、玻璃都不容易吸水B. 砖、瓦、陶不容易吸水C. 陶瓷、橡胶容易回收利用7、加热时, 在烧杯底部放石棉网的主要目的是（）。

三年级上期科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物进行光合作用需要什么？A. 土壤B. 水C. 阳光D. 空气2. 以下哪个不是昆虫的特征？A. 六条腿B. 有翅膀C. 有触角D. 有脊椎3. 地球围绕哪个天体转动？A. 月球B. 火星C. 太阳D. 木星4. 以下哪个是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 狗5. 我们通常所说的“四季”指的是什么？A. 春、夏、秋、冬B. 春、夏、秋、春C. 春、夏、秋、雨D. 春、夏、秋、雪二、填空题（每空1分，共20分）6. 植物通过_________来吸收水分和养分。

7. 昆虫的身体分为_________、胸部和腹部。

8. 地球的自转产生了_________和昼夜交替。

9. 哺乳动物的特点是_________、胎生、哺乳。

10. 我们可以通过_________来观察植物的细胞结构。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 植物的叶子都是绿色的。

（）12. 所有动物都是脊椎动物。

（）13. 月亮是地球的卫星。

（）14. 鸟类是哺乳动物。

（）15. 四季的变化是由于地球绕太阳公转造成的。

（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述植物光合作用的过程。

17. 请描述一下昆虫的生命周期。

五、实验题（共40分）18. 实验一：观察植物的根、茎、叶。

请描述它们的结构和功能。

（20分）19. 实验二：制作简易日晷。

请说明制作步骤和日晷的工作原理。

（20分）答案：一、选择题1-5 C D C C A二、填空题6. 根7. 头部8. 季节变化9. 体温恒定10. 显微镜三、判断题11. ×（植物的叶子不都是绿色的，例如红枫叶）12. ×（不是所有动物都是脊椎动物，如昆虫）13. √14. ×（鸟类不是哺乳动物）15. √四、简答题16. 植物光合作用是植物利用叶绿素在阳光的照射下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

教科版小学三年级科学上册《它们发生了什么变化》测试题及答案学习目标1.了解物体的形态变化。

2.知道有些物质只是形态发生了变化,本质上没变。

3.知道生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。

一、知识广场1.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的___________会发生变化。

2.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是____________。

3.纸可以被___________、___________,但仍然是___________。

4.生活中大部分物体具有“___________”的性质。

二、判断大厅1.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。

( )2.用纸折成小船,但它本身还是纸。

3.纸撕碎了之后,形状发生了变化,但本质不变。

( )三、选择乐园1.下列与水结冰的形态变化一样的是( )。

A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁2.如果我们把纸撕碎,那么纸发生的变化是( )。

A.颜色B.状态C.形状3.水变成水蒸气,发生的变化是( )。

A.颜色B.状态C.形状4.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中,它会()。

A.鼓起来B.瘪下去C.没有变化四、问题城堡你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?五、拓展长廊请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

参考答案一.1.形态2.相同3.折叠撕扯纸4.热胀冷缩二、1.X2.√3.√三.1.C2.C3.B4.A四、冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。

五、橡皮泥的变化是形态的变化.本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。

【拓展资料】（一）小小学科学知识：动物篇1．为什么驼鸟不会飞？身型庞大的驼鸟虽然是鸟类，但它们却不会飞上天。

这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行；另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。

驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。

教科版（2023秋）小学科学三年级上册期末试题（含答案）教科版版三年级上册科学期末试题含答案一、选择题1．河里的水一直流不完，这是因为（）A．地球公转B．地球自转C．水的循环2．某同学要测量一天的气温，其中读数方法不正确的是（）A．将气温计拿到阳光能照射到的地方读数B．读数时视线和液柱顶端保持齐平C．示数稳定后再读数3．下面的天气符号中，（）表示阴天。

A．B．C．4．比较食盐和小苏打的溶解能力时，不正确的做法是（）A．加入同样多的水B．一份食盐全部溶解才能加入另一份C．水的温度不相同5．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。

A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热6．压缩的空气具有（）。

A．弹性B．重量增加C．重量减少7．风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。

A．西北风B．西南风C．东南风8．下列关于空气的说法，正确的是（）。

A．空气没有质量B．空气是无色、透明的C．空气就是氧气二、填空题9．降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是。

10．小明把沙倒入了盐水中，他可以用的方法把水中的沙子分离出来。

他取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中了，可以通过的方法把盐水中的盐分离出来。

11．用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，盖灭后需再，以避免以后使用时灯帽打不开。

12．把一个压瘪未破的乒乓球放在热水里，过一会儿乒乓球又恢复原状，这说明( )。

13．空气容易被、被，空气的体积和状态被改变之后会产生力量。

14．我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为。

15．熄灭酒精灯时，可以用盖灭，禁止。

16．测量温度的仪器叫做；测量气温的叫，也叫寒暑表。

17．风形成的原因是；热气球能上升是因为。

18．乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的，石头把空气的空间占据了以后，水面就。

三年级上科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么部位吸收水分？A. 叶子B. 茎C. 根D. 花答案：C2. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 猫答案：D3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C4. 下列哪种物质是绝缘体？A. 铁B. 木头C. 橡胶D. 铜答案：C5. 以下哪种现象属于光的反射？A. 影子B. 折射C. 散射D. 吸收答案：A6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C7. 哪种物质在空气中含量最多？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氩气答案：B8. 以下哪种植物是草本植物？A. 松树B. 竹子C. 玫瑰D. 仙人掌答案：C9. 以下哪种现象是蒸发？A. 水烧开后变成蒸汽B. 冰块融化成水C. 水在太阳下慢慢变干D. 水在低温下结冰答案：C10. 以下哪种动物是两栖动物？A. 青蛙B. 蛇C. 鸟D. 鱼答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。

答案：地幔2. 植物的光合作用需要______、水和二氧化碳。

答案：阳光3. 人体的主要呼吸器官是______。

答案：肺4. 动物的分类依据包括外部形态、内部结构和______。

答案：生活习性5. 物质的三种状态是固态、液态和______。

答案：气态6. 植物的根、茎、叶属于______器官。

答案：营养7. 声音的传播需要______。

答案：介质8. 地球的自转方向是______。

答案：自西向东9. 电流通过导体时，导体会产生______。

答案：热10. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。

答案：水三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物的光合作用是植物通过叶子吸收阳光，利用水和二氧化碳，在叶绿体中合成葡萄糖和氧气的过程。

小学三年级上科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根B. 叶子C. 花朵D. 果实3. 地球有几大洲？A. 四个B. 五个C. 六个D. 七个4. 下列哪种物质是液体？A. 冰B. 水蒸气C. 盐D. 水5. 下列哪种现象是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 生锈二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类是冷血动物。

（）2. 植物的呼吸作用是在夜间进行的。

（）3. 地球是太阳系中的第九大行星。

（）4. 金属是固体。

（）5. 水结冰是一种化学变化。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 常见的哺乳动物有____、____和____。

2. 植物的____作用是在叶绿体中进行的。

3. 地球上面积最大的洲是____。

4. 水在____℃时会结冰。

5. 物理变化和化学变化的区别在于____。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的基本过程。

2. 举例说明三种不同的物理变化。

3. 解释地球自转和公转的概念。

4. 简述哺乳动物的主要特征。

5. 描述植物呼吸作用的基本过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体在水平面上受到10牛的力，求该物体的加速度。

2. 水的沸点是100℃，在海拔3000米的高山上，水的沸点是多少？3. 如果一棵树每天进行光合作用，一个月（30天）后会增加多少重量？4. 一个物体的质量是5千克，受到20牛的力，求该物体的速度。

5. 如果一个化学反应的速率常数是0.1/s，求反应物浓度从1M降到0.5M需要多少时间。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么鸟类是恒温动物。

2. 分析并解释为什么植物需要光合作用和呼吸作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的光合作用。

2. 设计一个实验来观察水的沸腾现象。

人教版(部编)小学三年级科学上册第一单元测试题及答案一、单选题1. 以下哪个是属于感官器官？- A. 手- B. 脚- C. 心- D. 耳正确答案：D2. 隔音室中，哪个地方能听到声音？- A. 墙上- B. 地板上- C. 房顶上- D. 门上正确答案：A3. 以下哪项不是属于眼睛的功能？- A. 看东西- B. 听声音- C. 受光照- D. 肯定场景正确答案：B4. 我们可以通过什么方式辨别不同物体的气味？- A. 听- B. 闻- C. 看- D. 吃正确答案：B5. 感觉到热的时候，以下哪个器官发挥了作用？- A. 手- B. 鼻子- C. 舌头- D. 脚正确答案：A二、填空题1. 用来嗅闻气味的器官是_鼻子_。

2. 我们能使用_舌头_来品尝不同的食物。

3. 我们通过_眼睛_来看事物。

4. 我们不仅能用_眼睛_看到东西，也能用手去_摸_它们。

5. 我们听到的声音通过_耳朵_传给大脑。

三、判断题1. 人的触觉是用来看东西的。

( )正确答案：错误2. 我们可以通过味觉辨别食物的味道。

( )正确答案：正确3. 我们可以通过嗅觉辨别物体的形状。

( )正确答案：错误4. 声音是由耳朵发出的。

( )正确答案：错误5. 感觉到寒冷的时候，我们可以用手摸到物体的温度。

( ) 正确答案：正确四、简答题1. 请用一句话解释眼睛的作用。

眼睛是我们感知事物外貌和颜色的器官。

2. 请用一句话解释耳朵的作用。

耳朵能够让我们听到声音和判断方向。

3. 请用一句话解释鼻子的作用。

鼻子可以嗅闻气味，并帮助我们辨别物体。

4. 请用一句话解释舌头的作用。

舌头能够品尝食物的味道。

5. 请用一句话解释手的作用。

手可以触摸物体的形状和温度。

五、应用题小明参加了一个科学实验，实验中他被蒙住了眼睛、耳朵、鼻子的口罩。

请你说出他还能使用哪些感官来辨认物体。

小明可以使用他的手来触摸物体的形状和温度。

六、解答题1. 用你自己的话解释什么是意识。

小学三年级上册科学试卷及答案科学三年级上册复大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。

2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是______，象狗尾草的茎是______。

3、动物和植物都是______。

它们都是有______的物体。

4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分，头上有______对触角，有______对脚。

5、蜗牛是用______爬行的，蚯蚓是用______爬行的，金鱼是用______游泳的。

6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在______，蚂蚁喜欢生活在______，鱼喜欢生活在______；蜗牛喜欢生活在______。

7、______材料能够具有单一材料不具备的性能。

8、不同的材料，他们在______、______等方面都存有差别。

9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______好。

10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。

11、材料分红两大类，一类是人造材料，另外一类是______。

12、水是一种没有_______，没有______，没有______，______的物体，像水如许没有固定形状会流动的物体称它为_________；像石头、铅笔如许有固定形状，不会流动的物体称它为；像氛围如许没有固定形状，会流动的物体称它为______。

13、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。

14、拿水与空气比较，相对较轻的是______，流动性较好的是______。

15、物体的形态有______、______、______等三种。

16、我会用工具，能够用______来协助我们比力大树的粗细，能够用______来协助我们测量液体有几何毫升。

17、比较物体的______时，我们能够用划痕的方法。

18、观察一个物体，我们能够用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻，还能够借助______来测量。

三年级科学第一学期期末试题1一、填空（40分）1、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方法都是科学观察的基本方法。

2、大树和小草的共同点是：都生长在（）中，都有（）的叶，都会（），都需要（）、（）和（）。

4、水生植物和陆生植物都有（）、（）、（）等器官。

它们的生长需要（），（）和（）。

5、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。

6、水有三种状态：固态的（）、液态的（）、气态的（）。

7、木头的特性：质轻、（）（）（）（）（）等。

8、动物具有（），动物生存依赖于（），不同的环境生长着不同的（）。

9、水是一种没有（）、没有（）、没有（）、透明会流动的液体。

10．空气是存在于我们周围的一种（），可以被我们（）。

11、我们应该（）使用材料，减少对（）的破坏12、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

每小题2分，共20分）1．铜丝比铁丝硬。

（）2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。

（）3．绵线的柔韧性比铝线强。

（）4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。

（）5．食用油比水流动得快些。

（）6．水只存在于江、河及海洋中。

（）7．菜油油滴比水滴更圆。

（）8．用量筒可以测量液体的体积。

（）9．离开了空气（氧气）木柴不能燃烧。

（）10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

（）三、选一选（20分）1、下面材料最容易着火的是（）A塑料 B干木头 C酒精2、喝完了饮料，我们应该（）A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（）A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是（）A卫生纸 B铜版纸 C报纸5、蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（）的环境里A、潮湿B、干燥C、适合生存各种环境四、简答题（20分）1、使用量筒测量液体体积时，需要注意的事项？（10分）答：2、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？（10分）答：三年级科学上册期末试2一、填空题。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 地球上最早的生命形式是什么？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌2. 哪种物质在水中溶解最快？A. 盐B. 糖C. 面粉D. 沙子3. 哪种动物是恒温动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 两栖动物4. 哪种物质在水中不溶解？A. 食盐B. 糖C. 油脂D. 酒精5. 下列哪种现象不属于物理变化？A. 水结冰B. 纸张燃烧C. 铁生锈D. 玻璃破碎二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物种类越多，生态系统的稳定性越高。

（）2. 物质在水中溶解后，其分子会变得更大。

（）3. 植物进行光合作用时，会吸收氧气，释放二氧化碳。

（）4. 鸟类的羽毛颜色与它们的生存环境有关。

（）5. 水的沸点与大气压力无关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的生物可以分为两大类：________和________。

2. 物质的三种基本状态是：________、________和________。

3. 光合作用的原料是________和________，产物是________和________。

4. 地球上的生物通过________和________来适应环境。

5. 物质在水中溶解时，会形成________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物多样性的意义。

2. 请简述光合作用的过程。

3. 请简述物质的溶解过程。

4. 请简述生态系统的组成部分。

5. 请简述物理变化和化学变化的区别。

五、应用题（每题2分，共10分）（1）草属于生态系统的哪一部分？（1分）（2）兔子属于生态系统的哪一部分？（1分）（1）这种现象属于物理变化还是化学变化？（1分）（2）这种现象的原因是什么？（1分）六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析生物多样性的丧失对生态系统的影响。

2. 请分析物质的溶解过程对人类生活的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个简单的实验，观察不同物质在水中溶解的速度。

教科版三年级上册科学全册单元测试题（附答案）第一单元达标测试题《水》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．水沸腾的条件：( )和( )。

2．水温下降到( )℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持( )℃不变。

3．水有三种状态：( )的水，( )的水蒸气，( )的冰。

4．常用的( )单位是摄氏度，用符号( )表示。

5．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。

6．摄氏度可以用符号( )来表示。

7．我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。

8．液体体积一般是用( )或量杯来测量的，液体体积的单位一般用( )来表示。

二、选择题9．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。

A．不会蒸发，会留在杯底B．不见了，跟水一样蒸发了C．不见了，被杯子吸收了10．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。

A．三角架B．烧杯C．石棉网11．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。

A．过滤B．沉淀C．蒸发12．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13．下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。

A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯14．熄灭酒精灯时用（）。

A．嘴吹灭B．灯帽装水浇灭C．灯帽盖灭15．下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是（）。

A．用舌头翻动B．把糖块咬碎C．把糖块咬碎并咀嚼16．一般情况，水会在（）时开始结冰。

A．－4℃B．0℃C．4℃17．酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A．用电扇吹B．马上跑C．用湿抹布扑灭。

18．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖三、判断题19．物质在水中的溶解是没有限度的，可以无限制溶解。

教科版三年级科学上册期末考试（附答案）一、填空。

(40分)1.水的三种形态（）（）（）。

2.空气是一种( )，( )，占据空间，( )。

3.冷热不同的空气流动就形成( )。

4.测量体温的叫( )，测量水温的叫( )，测量气温的叫( )。

5.体温计由( )( )( )和( )四部分组成，温度的单位（)。

6.( )是风吹来的方向，通常用( )来描述。

7.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有( )，( )，( )。

二、比较水和水蒸气的相同点与不同点。

(10分)三、比较水和冰的相同点与不同点。

(14分)四、实验操作。

(36分)1、食盐在水中溶解快慢比较记录表。

12分2、沙和食盐特征比较记录表。

24分答案：一、固态的冰液态的水气态的水蒸汽无色无味透明的气体有质量风体温计水温计气温计液泡液柱刻度单位符号摄氏度风向八个方位搅拌加热碾碎二、液体，看得见无色气体，看不见，摸得着。

无味摸不着。

透明四、比较水和冰的相同点与不同点液体，会流动，没有无色固体，不会流动，有固定形状。

无味固定形状。

透明四、实验操作1、食盐在水中溶解快慢比较记录表3、沙和食盐特征比较记录表教科版三年级上册科学期末测试卷 (2)时间:60分钟总分:100分一、知识广场(26分，每空2分)1.水的温度是100℃，的温度是0℃。

2.水变成水蒸气后，体积会。

3.熄灭酒精灯时要用，不能用吹。

4. 是用于分离水和食盐的仪器。

5. 能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

6.热气球是应用了空气的原理制成的。

7.各种天气现象都是发生在中的自然现象。

8.我们可以利用地面的物体等知道风的大小和方向。

9. 是测量降水量的重要工具。

10.云多而密，看不到太阳，这样的天气是。

二、判断大厅(20分，每题2分)1.水能溶解所有的物质。

( )2.水只有一种状态，那就是液态。

（）3.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。

（）4.空气能够占据空间，也能够被压缩。

（）5.孔明灯是一种能够升上高空的灯。