《水资源的合理利用》知识点总结：初二上册地理期中复习

人教版八年级上册地理重点知识点整理：水
资源
一、水资源时空分布不均
1、水资源及其存在形式
淡水资源只占全球水资源的2.5%
可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.3%
水资源是有限的
各国水资源比较
2、我国水资源的时空分布：
A)时间分配不均：夏秋多，冬春少;且年份变化大
B)空间分布不均：南多北少，东多西少
二、合理开发和利用水资源
1、利用水资源中的突出问题：
水资源浪费、污染严重
严重过度开采地下水
2、合理开发利用水资源的措施
A)节约用水
B)防止污染，保护水源
C)兴修水利，跨流域调水
(南水北调)
南水北调方案
通过对人教版八年级上册地理重点知识点整理：水资源的学习，是否已经掌握了本文知识点，更多参考资料尽在!。

八年级上地理水资源知识点地球是70%以上的海水和淡水组成，而淡水仅占1%的比例，且这1%的淡水有一半以上是被冰川、湖泊和地下水所占据，不利于我们人类的使用。

因此，掌握水资源的知识是至关重要的，下面我们就来详细了解一下八年级上地理水资源知识点。

一、水资源的分类按用途和来源分为：地表水和地下水；按水的咸淡程度分为：淡水和咸水；按水的流向分为：流动水和静止水。

其中，淡水是我们人类能够生存和使用的水，地表水短时间能够满足我们的需求，而地下水能够稳定供应我们长久以来的生活用水和工业用水，是我们重要的水源。

二、水资源的分布地球上水的分布非常不均衡，北极、南极地区覆盖了垂直分布较宽的大规模冰川，而赤道附近的水资源比较丰富。

同时，南美洲、澳大利亚等地区由于地理位置的特殊性质，其水资源也比较匮乏。

此外，在一个国家或地区中，水资源的分布也是不均衡的，比如我国的南北方差别较大，北方的水资源相比于南方显得较为紧缺。

三、水的经济利用随着人类的不断发展和进步，水已经成为不可或缺的资源。

目前，人类对于水的经济利用主要分为以下三个方面：1. 生活用水：包括我们的日常饮用水、洗衣服、洗澡等。

2. 农业用水：包括灌溉田地、放牧喂养等。

3. 工业用水：包括制造、加工、冷却等。

四、水资源的保护水资源是我们珍贵的资源，其保护也是我们应该努力的方向。

保护水资源需要从以下几个层面入手：1. 教育宣传：宣传水的珍贵性和青少年从小学开始此方面的知识。

2. 创新技术：发挥科技对水资源的改善利用。

3. 政策引导：政策引导影响到人们的用水习惯，并加大对水资源的保护投入。

4. 实行管制：例如合理规划水资源，防止过度开采地下水、严禁乱排污水等。

五、建设与资源冲突水资源的利用与建设的冲突在现实生活中时有发生，比如水库、水电、引水工程等建设，很可能会牺牲一些现有的水资源。

在这个时候，也需要我们在保护水资源的基础上，统筹考虑，平衡发展，避免过度开发，保证资源的综合利用效益。

初中地理水资源与利用知识梳理水资源与利用是地理学中重要的内容之一。

水是地球上最宝贵的资源之一，对于人类生活和社会经济发展具有重要意义。

本文将从初中地理的角度，对水资源与利用进行知识梳理。

首先，我们需要了解水资源的概念和分类。

水资源一般指可供人类利用的水的总量，包括地表水和地下水。

地表水主要包括河流、湖泊、湿地和冰川等，而地下水则储存在地下岩层中。

此外，还可以根据水的性质和来源将水资源分为表水、地下水和雨水等。

其次，我们需要关注水资源的分布格局。

全球水资源分布不均匀，不同地区的水资源丰富程度差异较大。

一般来说，高纬度、高海拔地区的水资源较为丰富，而低纬度、低海拔地区的水资源相对稀缺。

此外，全球范围内，水资源的质量也存在着地区差异，一些地区的水源可能受到污染，不能直接供人类使用。

第三，我们需要了解水资源的利用方式。

水资源的利用方式多种多样，根据不同的用途可以分为生活用水、农业用水和工业用水等。

生活用水主要指人类日常用水，包括饮水、洗浴等。

农业用水是指农田灌溉用水，这在农业国家尤为重要。

工业用水则是指用于工业生产过程中的用水，对于工业国家来说，工业用水是重要的资源。

然而，随着人口的不断增长和经济的发展，水资源存在着被过度利用和浪费的问题。

此外，气候变化和环境污染也对水资源的利用带来了挑战。

因此，我们需要关注水资源的合理利用和保护。

一方面，可以通过水资源的节约使用，例如：比如修建雨水收集设施、加强水资源管理和鼓励水资源的循环利用等。

另一方面，也需要保护水源地的环境，减少水污染，并加强水资源的监测和保护工作。

此外，我们还需要关注全球水资源合作的重要性。

由于水资源的不可再生性和跨国流域的存在，各国之间需要加强合作，共同管理好跨国河流和湖泊的水资源。

同时，适时开展水资源的国际交流和合作，有助于解决水资源的分布不均和缺水问题，并促进地区和平与发展。

总之，水资源与利用是初中地理中重要的内容。

通过对水资源的梳理，我们可以了解到水资源的概念和分类、分布格局、利用方式以及面临的挑战和应对措施。

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(5)我国耕地资源北方比南方相对较____多____(填“多”或 “少”)，而水资源北方比南方相对较___少_____(填“多”或 “少”)，由此可知， 我国水土资源的地区 匹配_不__合__理___(填“合 理”或“不合理”)；
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【点拨】(1)我国水资源空间分布上南多北少、东多西少； 南水北调工程是为了解决水资源的空间分布不均，它是把 长江流域的水调到缺水严重的华北和西北地区，解决那里 的缺水问题；(2)南水北调中线方案自丹江口水库引水通过 郑州、石家庄，直达北京、天津，由于地势南高北低，水 可以自流；(3)太行山以东为华北平原，以西为黄土高原， 黄土高原生态环境脆弱，水土流失现象严重；
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(2)时间分配不均 ①季节变化大 从时间分配看，我国水资源__夏__秋____多，__冬__春____少； ②年际变化大 我国降水的年际变化大，造成河流流量的年际变化 ___大_____，有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水 的情况；
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3．水资源对社会经济发展的影响 南北方农业土地利用方式差异明显，南方以 ___水__田___为主，北方以___旱__地___为主；我国降水 和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频 繁、农业生产不稳定的主要原因；在西北干旱地 区，_水__资__源__的__不__足___是制约社会经济发展的瓶颈；
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二、合理利用与保护水资源 1．解决水资源时空分布不均的问题 (1)解决水资源季节变化大的措施——_兴__建__水__库___； (2)解决水资源地区分布不均的有效办法之一—— __跨__流__域__调__水____； 2．节约用水、保护水资源 __节__约__用__水__、__保__护__水__资__源___是解决我国缺水问题的 重要途径之一；