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第1课中华人民共和国的成立课题第1课中华人民共和国的成立授课类型新授课标依据讲述新中国成立的史实，认识新中国成立的历史意义。
教学目标知识与技能知道中国人民政治协商会议的主要内容，知道中华人民共和国的成立的时间和历史意义。
过程与方法分析新中国成立的历史意义，形成国际意识，理解中国是世界的一部分。
情感态度与价值观了解开国大典的盛况，激发学生爱国主义情感，认识中华人民共和国的成立是中国新纪元的开始。
教学重点难点教学重点第一届中国人民政治协商会议的内容教学难点新中国成立的历史意义。
教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍知识目标图片 A G 明确学习目标2分钟自制探究过程与方法图片 A E 明确问题答案5分钟自制探究过程与方法图片 A J 帮助理解5分钟自制理解情感态度价值观图片 A J 升华感情2分钟自制①媒体在教学中的作用分为： A.提供事实，建立经验； B.创设情境，引发动机； C.举例验证，建立概念； D.提供示范，正确操作； E.呈现过程，形成表象； F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括： A.设疑—播放—讲解； B.设疑—播放—讨论； C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例； E.播放—提问—讲解； F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程师生活动设计意图。
八年级下册第一单元走向社会主义之路第1 课中华人民共和国的成立的意义【考纲要求：识记、理解】一、开国大典――中华人民共和国的成立1、时间：1949年10月1日2、意义：标志着新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；中国人民站立起来，成为主人；中国历史揭开了新的篇章。
二、西藏和平解放【考纲要求：识记、理解】时间：1951年意义：祖国大陆领土基本解放第3 课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法――1954年宪法【考纲要求：识记、理解、分析】1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议上通过内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
确立我国的根本政治制度是人民代表大会。
地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法。
二、和平共处五项原则――20世纪50年代的外交成就【考纲要求：识记、理解】提出：1953年中印谈判中首次提出：1954年周恩来访问印度与缅甸时与两国总理一致发表联合声明。
内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
意义：在国际社会产生深远影响，现在已经成为处理国与国关系的基本准则。
第四课社会主义制度的确立一、第一个五年计划（1953――1957年）【考纲要求：识记】1、时间：1953――1957年2、成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、三公路（新藏公路、川藏公路、青藏公路）3、特征：优先发展重工业二、三大改造的影响（1953－1956年底）【考纲要求：识记、理解、分析】1、时间：1953――19565年2、成就：到1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造基本完成，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。
3、意义：社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
第一单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
1、接受《共同纲领》为施政方针；
1、时间：1949年10月1日
1、标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；
2、中国人民站立起来，成为主人；
三、解放大陆
1、歼灭国民党残余军队：向西北、中南和西南进军；
第2课为巩固新中国而斗争
一、土地改革
第3课新中国的内政与外交
时间1954年9月地点：北京；内容：大会通过了《中华人民共和国宪法》2、亚非万隆会议：1955年---------周总理“求同存异”方针
第4课社会主义制度的确立
2、一五计划：。
第1课中华人民共和国成立学习目标1.情感态度和价值观目标:新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。
我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。
2.能力目标：能讲述开国大典的史实。
3.知识目标：知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。
教学重点：新中国成立的历史意义。
教学难点：新中国成立初期中国人民政治协商会议及《共同纲领》的作用。
学法：自主学习法、小组讨论法、阅读法。
教法：比较法、讨论归纳法、情景教学法。
教具：多功能教学一体机教学过程一、导入新课师：我们都知道自己的生日，那么中华人民共和国是什么时候诞生的呢？生：1949年10月1日师：1949年10月1日，中华人民共和国诞生、成立。
那么，今天我们就一起来学习八年级下册教材第一单元走向社会主义的第1课中华人民共和国成立。
（板书课题）二、学习新课师：八年级上册教材讲的是中国近代史，中国近代史的开端是？生：鸦片战争师：八年级下册教材讲的是中国现代史，那么什么是中国现代史的开端呢？首先我们看第一个子目：中国人民政治协商会议召开（中国人民政治协商会议简称“新政协”）一生读教材第2页第一自然段，其他同学边听边想：第一届政治协商会议召开的目的、时间、地点？师：简单介绍第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景：国民政府被推翻，人民解放战争在全国范围内取得胜利，新中国成立的条件成熟了。
结合历史背景，生说第一届政协会议召开的目的是:为建立新中国做准备。
师：也就是说筹建新中国，板书：a.筹建新中国生：接着说时间和地点。
师：看多功能一体机，出示中国人民政治协商会议第一届全体会议会场图，附带问题：参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？找2生分别回答。
生：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、人民解放军、各民族以及国外华侨的代表。
师:参加政协会议的有这些代表，共600多人，这说明了什么？生：说明会议代表具有代表性和广泛性，能够代表和反映全国人民的意愿，这是全国人民的空前盛会。
第一课中华人民共和国成立一、教学目标：1.知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
了解开国大典的盛况，体会人民当家做主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义。
了解西藏解放的具体过程。
通过“人民解放军在进军西藏时为什么要采取"政治重于军事，补给重于战斗"的方针”的讨论，提高分析问题的能力。
2.过程与方法：通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历史信息的方法。
课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们，把搜集到的故事在课堂上进行讲述，以宣染课堂气氛，加深对课文内容的理解。
3.情感态度与价值观：通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。
二、教学方法：导读法、讨论法、讲述法、归纳法、三、教学重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
四、教学难点：理解新中国成立的历史意义。
五、教学用具：课件、教案、课本六、教学安排：1课时七、教学过程：（一）导入：提问：你们熟悉的国庆节是什么时侯？答：１０月１日。
大家知道，１０月１日是我们中华人民共和国成立的日子，接下来我们来学习第一课：中华人民共和国成立请同学们先看本课的导言。
（二）新课：1.筹建新中国本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。
首先引导学生先看完本节，由老师列出问题：⑴中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点？⑵参加政协会议的有哪些人？这说明了什么？⑶《共同纲领》的性质及主要内容？⑷大会还做出了哪些决定？学生掌握后，教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。
说一说：中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？2.开国大典学生可先阅读一遍，然后看一段《开国大典》，享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。
⑴提问：中央人民政府委员会第一次全体会议的主要内容是什么？⑵谈一谈：请学生谈谈“当毛泽东亲自按动电钮、五星红旗伴随着《义勇军进行曲》缓缓升起”的心情？⑶答一答：说一说新中国成立的历史意义？3.西藏和平解放由教师讲述：⑴解放西藏时，我们采取的是和平解放的方针。
2017-2018学年人教版（部编版）八年级历史下册同步练习：第1课中华人民共和国成立解析版同步练习：第1课中华人民共和国成立一、选择题1．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法③以五星红旗为国旗④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2．李文海教授主张把中国近代109年的历史分为“1840-1895”，“1895-1919”'，“1919-1949”三个阶段。
请问“1919-1949”这个阶段，中国革命的重要成果包括（）。
①推翻君主专制②实现民族独立③人民获得解放④建立社会主义A. ②④B. ①②③C. ②③D. ①③④3．学习“土地改革”、“抗美援朝”、“和平解放西藏”内容应形成的整体认识是（）A. 开展社会主义现代化建设所采取的行动B. 争取新民主主义革命最后胜利的斗争C. 实现祖国大陆的统一和促进民族团结D. 巩固新中国政权而采取的措施4．中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路．下列是其前四集的名称，其中“新中国的成立、西藏和平解放、土地改革”可能集中在（）A. 《千年巨变》B. 《峥嵘岁月》C. 《中国新生》D. 《伟大转折》5．对联“万里河山归人民，五亿群众庆新生。
”反映的历史事件是（）A. 渡江战役B. 开国大典C. 土改运动D. 三大改造6．（2017•南充三模）以下对应关系搭配恰当的一组是（）A. 第一届中国人民政治协商会议﹣﹣制定了《中华人民共和国宪法》B. 西藏和平解放﹣﹣实现了祖国完全统一，实现了民族大团结C. 抗美援朝﹣﹣结束了中国半殖民地半封建社会的历史D. 土地改革完成﹣﹣我国农村彻底废除封建土地剥削制度7．周恩来总理曾经把某一历史时期形象地比作“从天安门到天安门”，你认为“从天安门到天安门”这一历史时期指的是（）A. 抗日战争时期B. 旧民主主义革命时期C. 新民主主义革命时期D. 解放故争时期8．8．标志我国新民主主义革命开始和结束的事件分别是（）A. 五四运动和新中国的成立B. 洋务运动和新中国的成立C. 南昌起义和抗日战争的胜利D. 五四运动和抗日战争的胜利1 / 59．20世纪中叶毛泽东宣告“中国人民从此站起来了”．下列各项中与这一结论相符的是（）A. 抗战胜利洗雪百年耻辱B. 社会主义改造基本完成C. .半殖民地半封建社会结束D. 一五计划提前超额完成10．在学习和研究历史的过程中，我们往往要对众多的历史事件、历史要素进行关联分析．下列史实之间具有因果关系的是（）①解放战争--新中国成立②抗美援朝--人民政权巩固③三大改造--社会主义初级阶段④大跃进运动--新中国第一部宪法．A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④二、综合题11．“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为人民，共产党一心救中国，她指給了人民解放的道路，她领导中国走向光明，她坚持抗战八年多，改善了人民生活，她建立了敌后根据地，她实行了民主好处多。
第1课中华人民共和国成立
知能演练提升
ZHINENG YANLIAN TISHENG
1.毛泽东指着五星红旗的式样深情地说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结。
”以上情景
最有可能发生于( )
A.中国共产党成立时
B.红军长征前
C.重庆谈判前
D.中华人民共和国成立前
2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。
下列各项属于这些文件和决定的是( )
①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③建立人民英雄纪念碑④任命
周恩来为政务院总理
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。
在此前讨论会上,有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。
周恩来力排
众议,坚持不改为好。
周恩来坚持不改是为了( )
A.继承传统
B.艰苦奋斗
C.居安思危
D.与时俱进
4.毛泽东亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。
这里的“新”
包括( )
①社会性质的变化②人民社会地位的变化③国际地位的变化④国家性质的变化
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
5.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。
下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )
A.侵略与反抗
B.新民主主义革命
C.近代化的探索
D.中华人民共和国的成立和巩固
6.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
对“新纪元”的理解,正确的是( )
A.中国取得了抗日战争的胜利
B.中国结束了两千多年的封建帝制
C.中国进入了社会主义现代化建设新时期
D.中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一
人民英雄纪念碑
材料二人民英雄纪念碑碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1)建立人民英雄纪念碑是哪一次会议通过的?最初修建的目的是什么?有何现实意义?
(2)材料二中的“三年以来”指的是什么历史时期?
(3)“一千八百四十年”中国历史上发生了什么大事?对中国产生了什么影响?
8.为了能全面地了解中华人民共和国的成立等史实,某中学八年级(1)班的同学对以下问题进行了探究,请你和他们一起完成吧!
环节一:疑问解答
(1)开国大典上的礼炮为什么要鸣28响?
环节二:历史回顾
小明同学展示了他搜集到的两枚邮票。
(2)两枚邮票中的事件都发生在1949年,你知道这两个事件之间有怎样的联系吗?
环节三:感悟启示
著名作家、当时担任《大公报》记者的萧乾参加开国大典后,这样写道:“如果重生是奇迹,今天我看见了5 000年古老中国的重生。
等老了时,我将拍着胸脯对我的儿孙们讲,开天辟地的那一天,我在场!”
(3)结合所学知识,分析材料中萧乾这样写的缘由。
(4)当你重温开国大典那一庄严时刻时,你的内心在想些什么?
知能演练·提升
1.D 1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了以五星红旗为国旗的议案。
故选D项。
2.A 根据所学知识,可知①②③都是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的文件和决定,而
④是1949年10月1日下午举行的中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议作出的决定。
3.C
4.B 中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命取得基本胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会的时代已经过去;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;中国国际地位大大提高。
5.B 1919—1949年是新民主主义革命时期。
1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的开
端;1949年中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得基本胜利。
6.D 中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。
7.参考答案 (1)会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。
目的:表达对革命先烈的无限崇敬
和缅怀。
现实意义:通过凭吊先烈,对人们进行革命传统教育和爱国主义教育。
(2)解放战争时期。
(3)事件:鸦片战争。
影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
8.参考答案 (1)从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立,中国共产党领导中国人民英勇奋斗了28年,基本完成了民主革命任务。
(2)图1的事件为图2中事件作了充分的准备。
(3)中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件之一,是20世纪世界历史进程中最重大的事件之一。
它结束了一百多年来中国人民饱受外来侵略、奴役的历史和国家战乱频仍、四分
五裂的局面,一个真正具有独立主权的中国屹立在世界东方。
中国人民从此站立起来,成为新国
家、新社会的主人。
中国历史开始了新的纪元。
(4)①中华人民共和国的成立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应倍加珍惜今天来之
不易的幸福生活;历史证明:没有共产党,就没有新中国,只有中国共产党,才能真正拯救中国。
②屈辱的历史虽已结束,但我们要铭刻在心,警钟长鸣,奋发图强,把祖国建设得更富强,避免历史的悲剧重演。
(言之有理即可)
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