广东省汕头市澄海区2018年初中语文毕业生学业模拟考试试题

2018年澄海区初中毕业生学业模拟考试语文科试题说明：1．全卷共6页，满分为120分。

考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、考生号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。

（10分）（1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（赵师秀《约客》）（2分）（2）白居易《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又期盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是□□□□□，□□□□□。

（2分）（3）□□□□，天与云与山与水,上下一白。

（张岱《湖心亭看雪》）（1分）（4）□□□□□，坐断东南战未休。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）(1分) （5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

（4分）□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）他老是吮吸着，j ju 着那只小驯鹿的碎骨头，这是他收集起来带在身边的一点残屑。

（2）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的 ji n m 。

（3）开始，斑羚们发现自己陷入了 j n tu w i g 的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。

（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值，并 qi r b sh 地把它发展下去。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A．国庆前夕，全新亮相的汕头灯光夜景璀璨夺目．．．．，这与汕头城管人的努力和付出密不可分。

B．它是中国最古老的小镇之一，其最早历史可以追溯．．到隋朝时期。

C．《孤独之旅》的作者曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇．人听闻．．．。

D．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不．二法门．．．。

4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A．能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

(将“关键”改为“基础”。

)B．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。

（将“增强了安全意识”与“学会了计算方法”对调。

）C．随着社会的发展，使古村落居民的居住环境已不能满足现代人对居住条件的需求。

（将“使”删去。

）D．针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责调查处理。

（在“发生”后面加上“的现状”。

）5．请给下面新闻材料拟写一个标题，不超过20个字，并简述理由。

（4分）本报讯为传承雷锋精神，汕头边防支队团委近日携手驻地企业团委来到金平区大窖小学，举办以“青春筑梦阳光成长”为主题的弘扬雷锋精神主题实践活动。

活动现场，学生们为出席活动的边防官兵戴上红领巾。

同时，汕头边防支队团委、安利汕头分公司团委将满满几箱的慰问品送给学生，并与学生联合开展寓教于乐的学雷锋主题活动。

来自汕头边防支队机动中队的战士们为孩子们表演了特战棍、军体拳和擒拿格斗配套动作，战士们的表演赢得了大窖小学的学生们经久不息的喝彩。

二、阅读（46分）（一）（10分）醉翁亭记环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）（1）醉翁之意．不在酒（）（2）若夫日出而林霏开．（）（3）杂然而前陈．（）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

8．下列对文章的分析理解，不正确．．．的一项是（）(3分)A．第三段通过四个场面的具体描写，描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢等情态，从侧面烘托出滁州政治清明的景象。

B．“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的幽静。

C．本文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。

D．本文写了作者的“山水之乐”、“宴酣之乐”、“乐人之乐”，表现了作者与民同乐的思想感情。

（二）（9分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖①常劝以读书。

晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨②，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷③，虽多忌克④，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊⑤循默⑥，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

（节选自《宋史·赵普传》）【注释】①太祖：指宋朝的开国皇帝赵匡胤。

②薨：古代称诸侯或有爵位的大官死叫做“薨”。

③岸谷：形容人严肃刚正。

④忌克，为人妒忌刻薄，也作“忌刻”。

⑤龌龊：这里形容人过分谨慎，拘于小节。

⑥循默：按常规办事，不多言语。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．及．为相／徐公何能及．君也B．卒．用其人／卒．之为众人C．虽．多忌克／虽．我之死，有子存焉D．普明日复奏其．人／其．真不知马也10．请用三条“／”给文中画线的句子断句。

（3分）晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。

11．赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？（3分）（三）（10分）最美的姿态张鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。

一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。

肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。

人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。

③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。

吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。

④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。

由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。

一个识字的人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。

明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。

然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。

虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。

一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。

此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。

（选文有删改）12．下面对本文中心论点的表述，最恰当．．．的一项是（）（3分）A．阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。

B．人是需要通过修炼的动物，而修炼的重要方式之一便是阅读。

C．读书可以使我们摆脱盲人摸象的思维，更完整地把握世界。

D．人类最优美的姿态是读书。

13．文章第④⑤段论证了读书的好处，若再为“读书有益”补充道理论据，下面选项中不．恰当．．的一项是（）（3分）A．腹有诗书气自华。

（苏轼）B．尽信书，则不如无书。

（孟轲）C．书犹药也，善读之可以医愚。

（刘向）D．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

（培根）14．读书的好处，除了本文作者所谈，你还能想到哪些？请联系你的阅读经历谈谈。

（4分）（四）（17分）老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。