中考专题总复习(二)
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（5）、刑罚的种类
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。
一、公民的权利
1、我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利。
2、我国公民的权利保障体制
以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容。
二、依法行使权利
1、公民在行使权利时要尊重他人的权利；
2、公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；
3、要在法律允许的范围内行使；
4、要以合法的方式行使。
四、自觉履行义务
1、法律所提倡的，我们要积极地区做；
2、法律所要求的，我们必须去做；
3、法律禁止的，我们坚决不做。
五、我国公民权利和义务具有一致性
“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。
1、我们在社会生活中，不仅享有宪法和法律规定的各项基本义务，还要对他人、对社会履行相应的义务。
这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
2、在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是权利的主体，又是义务的主体。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。
专题二依法参与政治生活
一、依法治国的基本方略
1、依法治国
（1）、依法治国的概念
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
（2）、重要性
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的基本要求。
2、依法治国的要求
（1）“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
（2）、立法机关、行政机关、司法机关都必须依法行使职权；
（3）、政府及期工作人员要依法行政；
（4）、人人都学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益，依法规范自身的行为。
二、宪法是国家的根本大法
1、宪法的作用
宪法是实行依法治国的基本依据，宪法在国家政治生活中具有极其重要的地位。
依法治国的核心是依宪治国。
1、宪法的地位
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
（1）、规定了国家生活中的根本问题；
（2）、在法律体系中具有最高的法律地位和效力；
（3）、宪法是其他法律的立法基础和立法依据；
（4）、同普通法律相比，宪法的制定和修改程序更为严格。
3、增强宪法意识
我们应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
三、依法参与政治生活
1、依法行使政治权利
（1）、政治权利的概念
公民的政治权利是指宪法和法律规定公民参与国家管理，参政议政的民主权利。
2、我国公民的政治权利的内容
（1）、选举权和被选举权；
（2）、言论，出版，集会，结社，游行，示威。
（3）、建议权、监督权等。
3、行使政治权利的渠道
（1）、可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方各级人大常委会反映；
（2）、可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报和反映；
（3）、可以通过电视、广播等媒体进行监督。
4、监督权的行使
要在法律允许的范围内，实事求是，以事实为依据，如实地反映情况，必要时还要出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采取贴大字报、聚众闹事等方法。
专题三公民的人身权利
一、生命健康权
1、人身权是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
2、人身权是一项重要的人身权，公民的人身自由不受侵犯。
3、生命健康权是公民最根本的人身权利。
我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。
二、同样的权利同样的爱护
1、各种社会因素、自然因素时刻威胁着我们的生命健康。
2、我们应该珍惜自己的生命，积极正确地行使自己的生命健康权：
锻炼身体，增强体质；不得轻身或自残；遭到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
3、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
对他人生命的非法剥夺，故意或过失造成他人受伤、生病的行为，都是侵害他人生命健康权的行为。
这既是不道德的，也是为法的。
4、我们要关爱生灵、关爱他人生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。
三、见义勇为与珍爱生命
见义勇为是具有高尚道德的行为，严格受法律的保护盒道德的褒奖。
但未成年人的英勇行为，无论从法律还是道德方面都不宜提倡。
青少年既要见义勇为，又要见义巧为。
我们提倡中小学生“见义智为”，从而将“见义勇为”的教育更人性化、合理化、适当化。
四、人格尊严不可辱
1、我们每个人都有人格尊严
2、人格尊严具体体现为
（1）、名誉权
（2）、肖像权
（3）、姓名权
（4）、隐私权等。
3、我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯。
4、一般人格权的内容：人格尊严，人格独立和人格自由。
人格尊严是一般人格权的核心。
五、隐私权受保护
六、特殊的保护特殊的爱
1、要提高道德水平，增强法制观念。
2、认清犯罪的危害。
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有危害。
3、我们应树立法律意识，维护法律尊严。
4、依法自律，做一个守法的人。
5、从身边的小事做起，预防违法犯罪。
6、善于用法律保护自己：
（1）、运用诉讼手段维护自身合法权益；（2）、积极巧妙地同违法犯罪行为做斗争。
专题四公民的文化、经济权利
一、公民的文化权利
（一）、义务教育及其特征
1、受教育权的概念
受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育的物质帮助的权利。
2、义务教育
（1）义务教育的概念
义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
（2）、义务教育的特征：
①强制性
②普遍性
③免费性
（二）、受教育权既是公民的权利又是公民的义务
1、受教育权既是我们的一项基本权利，又是我们必须履行的一项基本义务。
从公民自身发展来讲，是一项权利，从国家繁荣发展对公民的要求来讲，又是一项不可以放弃的义务。
2、我国法律保护公民的受教育权，制裁不履行教育义务的作为。
当我们的受教育权被他人剥夺或侵犯时，我们可以采用非诉讼方式和诉讼方式予以维护。
而我们也有自觉履行受教育的义务。
（三）、珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务
1、原因：
（1）、在我们这个不发达国家办教育、普及义务教育很不容易；
（2）、父母辛勤劳动供子女上学也不容易；
（3）、为了自己的生存发展。
2、作为正在接受九年义务教育的学生，履行接受教育的义务主要表现在;
（1）、认真履行按时入学的义务；
（2）、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
（3）、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
二、我们的经济权利
（一）、依法维护合法的财产所有权
1、我国宪法规定，公民的合法的财产私有权不受侵害。
2、我国运用刑事法律和民事法律手段保护公民的合法财产所有权。
3、当公民的合法的财产私有权受到侵害时，要学会依法维护自己的合法财产所有权。
4、国家依法保护未成年人的智力成果全、荣誉权不受侵害。
作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权利。
5、依照我国的继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承。
（二）、依法维护消费者的合法权利
1、消费者的合法权利：
（1）、安全权
（2）、知情权
（3）、自主选择权
（4）、公平交易权
（5）、依法求偿权
（6）、结社全
（7）、获得教育权
（8）、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权
（9）、监督权
2、在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。
3、维权的途径
（1）、与经营者协商和解；
（2）、请求消费者协会调解；
（3）、向有关行政部门申诉：
（4）、话剧与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；
（5）、向人民法院提起诉讼。
