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第14章大气污染气象学一、名词解释1．逆温层答：逆温层是指气温随高度的增加而升高的大气层。
逆温层的出现主要是由空气下沉，绝热增温引起，可分为辐射逆温、下沉逆温、地形逆温、湍流逆温、平流逆温和锋面逆温。
2．城市热岛效应答：城市热岛效应是指由于人的活动和工业生产，使得城市温度比周围郊区温度高的现象。
一般大城市年平均气温比郊区高0.5～1℃，产生热岛效应的原因包括：①城市蓄热量较大，水的径流快，蒸发量少，失热也少；②因燃烧放出的热量多；③人口集中，由人体发出的热量较多。
二、简答题1．什么是逆温？简述辐射逆温的产生和对大气污染物扩散的影响。
答：（1）逆温是指大气温度随高度的升高而升高的现象。
当高度增大时，气温反而上升，即dT＞0，或垂直降温率与不稳定的分界线，则该空气层便成为逆温层。
此时上层空气密度低，下层空气密度高，空气在垂直方向上不存在任何运动，气层异常稳定。
（2）辐射逆温是指晴空少云夜间，当风速较小时，地面因强烈的有效辐射而很快冷却，近地面气层冷却最强烈，较高气层冷却较慢，形成上暖下冷的逆温层。
（3）辐射逆温对大气污染物扩散的影响据大气稳定度的分析，当发生逆温时，大气是稳定的，所以逆温的存在，大大阻碍了气流的垂直运动，上升的污染气流不能穿过逆温层而积聚在它下面，会造成严重的大气污染现象。
如果原来悬浮在上面稳定空气层中的污染物突然落入此混合层中，便会有更多的污染物向地面降落。
造成该地区短时期的严重污染。
2．简述城市热岛效应的概念、形成原因、危害及其解决办法？答：（1）城市热岛效应的概念城市热岛效应是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象。
（2）城市热岛效应形成原因①城市内拥有大量锅炉、加热器等耗能装置以及各种机动车辆。
②城区大量的建筑物和道路构成以砖石、水泥和沥青等材料为主的下垫层。
这些材料热容量、导热率比郊区自然界的下垫层要大得多，而对太阳光的反射率低、吸收率大。
因此在白天，城市下垫层表面温度远远高于气温，其中沥青路面和屋顶温度可高出气温8℃～17℃。
第13章大气的污染一、名词解释1．一次污染物答：一次污染物又称原发性污染物或原生污染物，是指由人为污染源或自然过程直接排入环境中，其物理和化学性质未发生变化的污染物。
常见的一次污染物有大气中的颗粒物（包括烟尘、火山灰、花粉等）、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及水体和土壤中的重金属、农药和有机物等。
2．二次污染物答：二次污染物又称继发性污染物，是指排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物的作用下发生变化，或与环境中的其他物质发生反应所形成的物理、化学性状与一次污染物不同的新污染物。
常见的二次污染物在大气中有硫酸雾、硫酸盐、硝酸与硝酸盐、光化学氧化剂等，在水体和土壤中有重金属离子的络合物、农药及一些有机物经生物降解、光解、水解及氧化还原等化学作用的产物。
3．大气污染答：大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人类和生物造成危害的现象。
大气污染的成因有自然因素（如火山爆发、森林火灾等）和人为因素（如工业废气、汽车尾气等），主要类型包括煤烟型污染、光化学烟雾污染以及酸性降水污染。
二、简答题1．简述大气污染的来源及分类。
答：（1）大气污染的来源有生活污染源、工业污染源、交通污染源和农业污染源。
（2）大气污染的分类①按污染源位置的分布可分为点源、线源和面源。
②按污染源存在的形式划分a．固定污染源位置固定，如工厂的排烟或排气。
b．移动污染源位置可以移动，在移动过程中排放大量废气，如汽车等。
③按污染物排放的方式分a．高架源污染物通过高烟囱排放。
一般情况下，这是排放量比较大的污染源。
b．面源许多低矮烟囱集合起来而构成的一个区域性的污染源。
c．线源移动污染源在一定街道上造成的污染。
④按污染物排放的时间分a．连续源污染物连续排放，如化工厂的排气筒等。
b．间断源排出源时断时续，如取暖锅炉的烟囱。
c．瞬间源排放时间暂短，如某些工厂的事故排放。
⑤按污染物产生的类型分a．工业污染源生产过程中的排气以及生产过程中排放的各类矿物和金属粉尘。
第15章全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策15.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】考点一：全球变暖与防治对策★★★1．近百年来的全球气候图15-1 全球地表温度年平均值的变化近一百年来全球气温变化的特点是：（1）全球气温上升趋势明显，平均大约上升0.6℃；（2）全球气温的变化不呈直进式，而是呈现冷暖交替的波动。
2．温室效应与温室气体（1）温室效应由于大气吸收热量多，散失少，使地球气温升高，形成了大气的温室效应。
（2）温室气体温室气体在大气中的浓度增加时，就会加剧温室效应，引起地球表面和大气层下沿温度升高，温室气体主要有二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂、一氧化二氮等。
（3）温室气体的浓度变化与地球变暖趋势许多科学家认为，温室气体的增多可能是近百年来全球变暖的原因之一。
①二氧化碳（CO2）图15-2 CO2浓度的变化与预测②其他温室气体a．甲烷的温室效应比CO2大20倍，因此它的浓度持续增长也是不容忽视的；b．氟氯烃（氟里昂）是人类的工业产品，其中起温室作用的主要是CFC-11和CFC-12，其在大气中的寿命可达70～120a；c．另一种温室气体是N2O，由于施用化肥的影响，N2O在大气中的浓度也在缓慢增长，年增长率为0.2%～0.3%；d．臭氧是大气中浓度仅次于CO2的温室气体，在近几十年里，平流层的臭氧在减少，对流层的臭氧却有所增加。
3．全球变暖对人类的影响（1）沿海地区的海岸线变化①海水平面上升主要使沿海地区受到威胁，沿海低地有被淹没的危险，如“水城”威尼斯、“低地之国”荷兰等；②海拔稍高的沿海地区的海滩和海岸也会遭受侵蚀，需耗费巨资修建海岸维护工程；③会引起海水倒灌、洪水排泄不畅、土地盐渍化等后果，航运、水产养殖业也会受到影响。
（2）气候带移动气候带移动包括温度带的移动和降水带的移动。
①温度带移动会使大气运动发生相应的变化，全球降水也将随之改变，低纬度地区现有雨带的降水量会增加，高纬度地区冬季降雪量也会增多，而中纬度地区夏季降水将会减少；②气候变暖会使高纬度地区生长季节延长，有些干旱、半干旱地区降雨可能增多，CO2的增多能促进作物生长，但是，作物分布区向高纬度移动，有时可能移到现在土壤贫瘠的地区；③对于生产力水平低、粮食储备少的国家，其农业生产系统对气候变化敏感性大，如果气温升高而降水不增加或增加很少，则有可能使干旱加剧。
第15章全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策一、名词解释温室气体答：温室气体又称大气保温气体，是指对太阳短波辐射透明（吸收极少），对长波辐射有强烈吸收作用的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮、氯氟烃及臭氧等30余种气体。
它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用。
二、简答题1．控制温室气体剧增的基本对策。
答：控制温室气体剧增有以下基本对策：（1）调整能源战略从提高现有能源利用率，以及向清洁能源转化等方面着手。
提高现有能源利用率，减少CO2排放可以采取以下几个措施：①采用高效能转化设备；②采用低耗能工艺；③改进运输，降低油耗；④推出新型高效家电；⑤改进建筑保温；⑥利用废热、余热集中供暖，可节能30%；⑦加强废旧物资回收利用。
（2）绿化对策目前热带雨林年损失1400万hm2，每年从空气中就少吸收4亿tCO2，为抑制CO2增长，应大面积植树造林。
林地可以净化大气，调节气候，吸收CO2，每公顷森林年净产氧量为：落叶林16t，针叶林30t，常绿阔叶林20～25t，而消耗CO2为上述值的1.375倍。
因此，造林10亿hm2，即每年世界净增林地5000万hm2，20年后新增林地将可以吸收CO2约200亿t，达到阻滞CO2增长的目的。
（3）控制人口，提高粮产，限制毁林不发达国家人口失控和发达国家无节制消费及短期行为是造成温室灾害的重要原因之一，从而要在全球推行控制人口数量，提高人口素质，使人口发展与环境和经济相适应。
解决世界粮食问题，应依靠农业技术进步，发展生态农业，走提高单产之路，摒弃毁林从耕的落后农业生产方式。
（4）加强环境意识教育，促进全球合作缺乏环境意识是环境灾害发生的重要原因，为此，应通过各种渠道和宣传工具，进行危机感、紧迫感和责任感的教育，使越来越多的人认识到温室灾害已经开始。
气候有可能日益变暖，人类应为自身和全球负责，建立长远规划，防止气候恶化。
2．简述臭氧层的变化对生物的影响。
第1章环境与环境科学及环境学一、名词解释1．环境答：环境是指相对于中心事物而言的背景。
环境科学所研究的环境，是指以人类为主体的外部世界，主要是与人类发生相互作用的自然要素和社会因素及其总体。
环境可作多种分类，按空间尺度大小，可划分为居室环境、车间环境、聚落环境、城市环境、区域环境、全球环境等；按组成要素，可划分为水环境、大气环境、土壤环境等；按生态学角度，可划分为陆生环境、水生环境、森林环境等。
2．环境保护答：环境保护是指人类为合理地利用自然资源，解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会可持续发展而采取的各种具体实践活动的总称。
其内容涉及工程技术、行政管理、司法、经济、宣传教育等各个方面。
3．环境要素答：环境要素又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演变规律的基本物质组分。
它是环境系统和环境结构的基本单元，包括水、空气、生物、土壤、岩石以及阳光（有的学者认为环境要素不包括阳光）等。
环境要素具有十分重要的特点，即最差（小）限制律，等值性，整体性大于各个体之和，以及出现先后、互相联系、互相依赖。
二、简答题1．试简述聚落环境的定义、分类和特点。
答：（1）聚落环境的定义聚落是指人类聚居活动的场所，它是社会环境的一种类型。
聚落环境是指人类为了保护自己、征服自然，有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造的产物。
（2）聚落环境的分类聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
①院落环境是指由一些功能不同的建筑物和与其联系在一起的场院组成的基本环境单元，它是人类在发展过程中为了满足自己生产和生活的需要，而因地制宜创造出来的环境。
院落环境的主要污染来自生活的“三废”。
②村落环境是指农业人口聚居场所的环境。
村落的类型既带有丰富的发展民族色彩，又受到自然条件不同以及农、林、牧、渔等农业活动的种类、规模和现代化程度不同的影响。
因此，不论是从结构、形态、规模上，还是从功能上来看，都是多种多样的。
第8章能源与环境一、名词解释1．能源答：能源是指产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能等各种能量的自然资源。
包括煤炭、原油、天然气、煤层气、水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等一次能源和电力、热力、成品油等二次能源，以及其他新能源和可再生能源。
2．核动力答：核动力，又称原子能，是指利用可控核反应来获取能量，从而得到的动力、热量和电能。
其原理是利用铀-235（或钚-239）的核，在中子轰击下发生裂变，同时释放出核能，将水加热成蒸汽，驱动汽轮机—发电机组，发出电来作为动力。
核动力的优点是无空气污染，无漏油问题，无露天矿坑，无酸性矿坑水；缺点是存在放射性污染。
二、简答题1．化石燃料利用过程中会产生什么环境问题？答：化石燃料利用过程中产生的环境问题如下：（1）全球气候变化。
燃料中的碳转变为二氧化碳而进入大气，同时产生热能供人们使用，由于生产和生活上燃料耗用量的激增和森林的大量破坏，使大气中二氧化碳的浓度以每年0.7～0.8ppm的速度递增，从而导致温室效应，改变全球的气候，危害生态系统。
（2）热污染。
①热污染使水体各类无机氮含量都增加，原因是水温升高使藻类的繁殖加快，固氮藻的固氮速率增大，同时加速了含氮有机化合物的矿化或无机化，还加速了生物的代谢进程，而藻类的代谢物和鱼、贝类的排泄物又多为NH3；②水温升高使藻类种群结构发生改变，藻类种群的改变，直接影响鱼类饵料的质量；③水体温度的增加影响浮游动物的生存，当水温升至27～28℃时，浮游动物数量减少，升温至30℃以上，又是强增温水域（△T＞3℃）时，则大多数浮游动物停止繁殖，甚至死亡；④在强增温区内，底栖生物的增加也十分突出；⑤由于水体周围气温升高，栖息在该地区的昆虫将提前苏醒，而远离该地区本该先行苏醒的昆虫，却仍处于冬眠状态。
（3）其他污染物及酸雨。
化石燃料燃烧还向环境排放大量颗粒灰尘、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、烃类和其他有机化合物等空气污染物，含有悬浮固体硫酸、氟化物、磷酸盐、硼化物、铬酸盐和有机物等的废水，以及炉渣等固体废物。
第19章当代世界环境问题变化的趋势一、名词解释1．可持续发展答：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
可持续发展是一种发展思想和发展战略，要遵循公平性原则、持续性原则、共同性原则。
2．环境管理体系答：环境管理体系是指一个组织内全面管理体系的组成部分，它包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、规划活动、机构职责、惯例、程序、过程和资源，还包括组织的环境方针、目标和指标等管理方面的内容。
二、简答题1．简述发展中国家环境问题变化趋势的特点。
答：发展中国家环境问题变化趋势有如下的特点：（1）人口多，增长快，经济不发达，仍然是发展中国家产生环境问题的主要根源，超高速的城市化进程使城市污染问题异常严重。
（2）发展中国家为了摆脱贫穷落后的桎梏，正开始致力于经济建设。
（3）加速对自然资源的消耗。
发展中国家近年来经济增长快，但技术落后，文化水平低，必然使自然资源的消耗大、浪费多和废物的排出量大，从而对环境资源库和自然生态系统造成严重破坏和污染。
（4）牺牲环境换取经济发展，继续沿袭发达国家先污染后治理的老路。
由于经济实力不够，技术落后，发展中国家无多余的财力治理目前的环境污染，而且建设资金不足，强烈盼望引进国外投资项目，往往不恰当地满足外商获取高额利益的要求，同意在不适宜的地理位置，采用不合适的甚至落后的工艺生产，并在没有相应的污染治理设施的情况下投产。
（5）发展中国家环境保护已起步并受到重视。
2．应对环境问题的对策和措施。
答：应对环境问题有如下的对策和措施：（1）全人类环境意识极大提高①环境意识将向经济、科技、新闻、艺术、文化、教育，甚至商业等领域广泛渗透，从而产生崭新的现代文化观念；②人们越来越认识到，经济发展问题和环境保护问题是不可分割的，由于经济增长的原材料主要来自环境，如果发展损害了环境资源，环境恶化必然限制、甚至破坏经济发展；③越来越多的人认识到，“人类只有一个地球”，环境问题具有相互关联和放大的特点。
第12章海洋污染一、名词解释海洋环境自净能力答：海洋环境自净能力是指海洋环境通过自身的物理过程、化学过程和生物过程而使污染物质的浓度降低乃至消失的能力。
影响海洋环境自净能力的因素主要有地形、海水的运动、温度、盐度、酸碱度（pH）、氧化还原电位（Eh）和生物丰度以及污染物本身的性质和浓度等。
二、简答题1．海洋污染的特点？如何控制海洋污染？答：（1）海洋污染特点①污染源广。
人类活动产生的废物由于风吹、雨淋和江河径流作用，最后都有可能进入海洋。
因此，海洋有“一切污染物的垃圾桶”之称。
②持续性强。
海洋只能接受来自大气和陆地的污染物质，很难再向其他场所转移污染物。
一些未溶解的和不易分解的物质就长期在海洋中积蓄，降解缓慢。
③扩散范围大。
工业废水排入海洋后，由于密度差异，需通过潮流和其他涡流的作用，才能逐渐与海水混合，然后通过由低纬度流向高纬度和由深层流向赤道的海流，被带到很远的海域。
④控制复杂。
上述三个特点决定了海洋污染控制的复杂性。
（2）控制污染的对策①油污染的控制海洋受石油污染后的防治工作，首先是利用油障，把油包围起来，然后再利用回收船只或回收装置收回油障内的油，最后用油吸附材料和油处理剂等对那些剩余的油进行处置。
②塑料垃圾的防治使用可降解塑料。
另外，可通过制定法规，严格禁止向海洋倾倒塑料垃圾。
③赤潮问题的管理对策及时发现，迅速采取行动措施。
另外，对赤潮的预报也正在研究中。
2．什么是海洋污染，它有哪些主要污染源？答：（1）海洋污染是指由于人类的活动直接或间接地排入海洋的有毒物质和能量，超过了海洋的自净能力，改变了海水及底质物理、化学和生物学性状的现象。
（2）海洋污染的主要污染源有：①工业废水、废渣直接或间接地（经江河）排放和倾倒；②生活污水、垃圾、农药等直接或间接排放或倾倒；③船舶、油船排放的废水和废物；④海底石油开采渗漏的石油及其他有害物质；⑤投弃海洋中的放射性废物；⑥大气降落的有害灰尘和有害气体。
3．简述海洋污染物质与污染途径。
目 录第1章 环境与环境科学及环境学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题与典型题详解第2章 当代世界环境问题2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题与典型题详解第3章 生态学基础3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题与典型题详解第4章 生态学在环境保护中的应用4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题与典型题详解第5章 城市生态系统5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题与典型题详解第6章 人口的增长与控制6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 考研真题与典型题详解第7章 粮食问题7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 考研真题与典型题详解第8章 能源与环境8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 考研真题与典型题详解第9章 未来的能源供应9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 考研真题与典型题详解第10章 我国的能源供应与环境保护问题10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 考研真题与典型题详解第11章 水资源及其利用与保护11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 考研真题与典型题详解第12章 海洋污染12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 考研真题与典型题详解第13章 大气的污染13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 考研真题与典型题详解第14章 大气污染气象学14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 考研真题与典型题详解第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 考研真题与典型题详解第16章 噪声公害与微波污染16.1 复习笔记16.2 课后习题详解16.3 考研真题与典型题详解第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策17.1 复习笔记17.2 课后习题详解17.3 考研真题与典型题详解第18章 自然资源的利用和保护18.1 复习笔记18.2 课后习题详解18.3 考研真题与典型题详解第19章 当代世界环境问题变化的趋势19.1 复习笔记19.2 课后习题详解19.3 考研真题与典型题详解第20章 环境经济学概论20.1 复习笔记20.2 课后习题详解20.3 考研真题与典型题详解第1章 环境与环境科学及环境学1.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1．人类的环境（1）自然环境自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。
目 录第一部分 考研真题精选一、名词解释二、填空题三、简答题四、论述题五、综合分析题第二部分 章节题库第1章 环境与环境科学及环境学第2章 当代世界环境问题第3章 生态学基础第4章 生态学在环境保护中的应用第5章 城市生态系统第6章 人口的增长与控制第7章 粮食问题第8章 能源与环境第9章 未来的能源供应第10章 我国的能源供应与环境保护问题第11章 水资源及其利用与保护第12章 海洋污染第13章 大气的污染第14章 大气污染气象学第15章 全球性大气环境问题的形成机制及其防治对策第16章 噪声公害与微波污染第17章 固体废物与危险废物的污染及控制对策第18章 自然资源的利用和保护第19章 当代世界环境问题变化的趋势第20章 环境经济学概论第一部分 考研真题精选一、名词解释1环境[温州大学2016年研]答：环境是指人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境，或物质条件的综合体。
它们可分为自然环境和人工环境两种。
其中，自然环境是直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体。
人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
2环境自净能力[中山大学2014年研]答：环境自净能力是指在物理、化学和生物等自然作用下，环境中的污染物浓度或总量随着时间的变化降低的能力。
降低的速度和数量因环境结构和状态的不同而不同，是环境基本特征的表现。
环境的自净作用或自净能力的大小是估计该环境容量的重要前提。
3环境质量[中山大学2013年研；温州大学2015年研]答：环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会的经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
人们通常规定一些具有可比性的内容来作为衡量环境质量的指标。
4环境容量[中山大学2016、2015年研；南京农业大学2009年研]答：环境容量是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。
第1章环境与环境科学及环境学1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、环境及其组成1．人类的环境（1）自然环境自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。
图1-1 人类环境的结构图1-2 自然环境的构成（2）人工环境人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
图1-3 人工环境的组成2.环境要素与环境质量（1）环境要素①环境要素的定义环境要素，又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素，且环境要素并不等同于自然环境因素。
②环境要素的特点表1-1 环境要素的特点（2）环境质量环境质量是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
3.环境的分类通常的分类原则是环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、人类对环境的作用以及环境的功能。
（1）聚落环境聚落是人类聚居的地方与活动的中心，分为院落环境、村落环境和城市环境。
①院落环境是由一些功能不同的构筑物和与它联系在一起的场院组成的基本环境单元；②村落环境是农业人口聚居的地方；③城市是人类社会发展到一定阶段的产物，是工业、商业、交通汇集的地方。
（2）地理环境①定义地理环境位于地球的表层，即岩石圈、水圈、土圈、大气圈和生物圈相互制约、相互渗透、相互转化的交错带上，其厚度约10～30km，它是能量的交锋带。
②特点a.有来自地球内部的内能和主要来自太阳的外部能量，并在此相互作用；b.它具有构成人类活动舞台和基地的三大条件，即常温常压的物理条件、适当的化学条件和繁茂的生物条件；c.这一环境与人类的生产和生活密切相关，直接影响着人类的饮食、呼吸、衣着和住行。
（3）地质环境地质环境是指地理环境中除生物圈以外的其余部分，能为人类提供丰富的矿物资源。
（4）宇宙环境环境科学中宇宙环境是指地球大气圈以外的环境，又称星际环境。
不过，此处所指宇宙环境，仅限于人类进入空间活动的年代以后，人和飞行器在太阳系内飞行触及到的环境。
4.环境的功能特性（1）输入与输出①系统外部的各种物质和能量。
通过外部作用，进入系统内部，这种过程称为输入；②系统内部也对外界发生一定的作用，通过系统内部作用。
一些物质和能量排放到系统外部，这种过程称为输出。
（2）生态平衡（环境平衡）在一定的时空尺度内，若系统的输入等于输出，就出现平衡，称为环境平衡或生态平衡。
（3）熵系统的无序性，称为混乱度，又称熵。
熵越大，混乱度越大，越无秩序；反之，则称为负熵，即系统的有序性。
（4）耗散结构保持开放系统有序性的能力，称为稳定性；具有稳定性的开放系统，称为耗散结构。
（5）反馈调节一个系统各组成成分之间具有相互作用的机制，这种相互作用越复杂，彼此的调节能力就越强，反之则弱，这种调节的相互作用，称为反馈作用，最常见的反馈作用是负反馈作用。
（6）环境系统的特性表1-2 环境系统的特性二、近代的环境科学及环境学1.一门新兴的综合性边缘科学如果把社会科学、自然科学和技术科学看作是人类早已确立的三大科学领域，则环境科学便是在这三大领域的交接带上（如图1-4），即通过三个圆的切点所作的圆。
而其相互交错的扇形，则分别形成社会环境学与环境社会学、工程环境学和环境工程学以及自然环境学与环境自然学等三大类六个方面。
图1-4 环境科学与三大科学领域的关系2.环境科学的内容和任务环境科学的研究对象是人类与其生活环境之间的矛盾。
（1）环境科学所研究的内容①人类活动（包括决策、生产和生活）和环境质量的关系；②污染物在自然环境中的迁移、转化、循环和积累的过程和规律；③环境污染的危害；④环境状况的调查、评价和环境预测；⑤环境污染的控制和防治；⑥自然资源的保护和合理使用；⑦环境监测、分析技术和预报；⑧环境区域规划和环境规划；⑨环境管理。
（2）环境科学的任务环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质，研究其间的对立统一关系，充分认识二者之间的作用和反作用，掌握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换过程，促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。
3.环境科学的分科环境科学可分为三大部分，每部分又由许多学科组成。
三大部分分别为环境学、基础环境学和应用环境学。
图1-5 环境科学的学科体系1.2课后习题详解1.试从本章内容中整理出与环境科学有关的名词概念，并逐一编号按序简要说明其含义。
答：与环境科学相关的名词概念有环境、自然环境、人工环境、环境要素、环境质量、聚落、环境容量、地质环境、环境平衡、环境本底值、环境自净等。
它们的基本含义如下：（1）环境，是指人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境，或物质条件的综合体；（2）自然环境，是指直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体；（3）人工环境，是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系；（4）环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分；（5）环境质量，是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念；（6）聚落，是指人类聚居的地方与活动的中心；（7）环境容量，是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量；（8）环境平衡，是指在一定的时空尺度内，若系统的输入等于输出时所出现的平衡；（9）环境本底值，是指环境在未受到人类干扰的情况下，环境中化学元素及物质和能量分布的正常值；（10）环境自净，是指污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列物理的、化学的和生物的变化，而自身逐步被清除出去，从而达到环境自然净化的目的。
2.你对“环境”一词有何认识？答：我对“环境”一词的认识如下：（1）环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在。
它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。
与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。
（2）环境科学所研究的环境，其中心事物是人类，以人类为主体的外部世界，即人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境，或物质条件的综合体，它们可分为自然环境和人工环境两种。
①自然环境。
自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称，即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因素的总和，用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”，有时简称为环境。
②人工环境。
人工环境是指由于人类的活动而形成的环境要素，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系或称上层建筑。
3.试全面分析人类环境的组成、结构、功能和特性等诸方面因素的内在关系。
答：（1）人类环境的组成、结构、功能和特性如下：①人类环境分为自然环境和人工环境。
②环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
③环境系统是一个复杂的，有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统。
系统内外存在着物质和能量的变化和交换。
④环境的特性是具有整体性，有限性，不可逆性，隐显性，持续反应性，灾害放大性。
（2）它们之间的内在关系是：①制约各环境要素间互相联系、互相作用的基本关系。
②由于在各子系统和各组成成分之间，存在着相互作用，并构成一定的网络结构。
这种结构使环境具有整体功能，形成集体效应，起着协同作用。
环境的整体功能大于各子系统和各组成成分功能之和。
环境表现出其对人类活动的干扰与压力，具有不容忽视的特性。
③人类的经济和社会发展，如果不违背环境的功能和特性，遵循客观的自然规律、经济规律和社会规律，那么人类就受益于自然界，人、经济、社会和环境就协调持续发展；相反，则环境质量恶化，生态环境破坏，自然资源枯竭，人类必然受到自然界的惩罚。
4.环境科学研究的对象、任务是什么？答：（1）环境科学研究的对象是人类与其生活环境之间的矛盾。
在这一对矛盾中，人是矛盾的主要方面。
因此，在环境科学中，人和社会因素占有主导地位，决定环境状况的因素是人而不是物。
（2）环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质，研究其间的对立统一关系，充分认识二者之间的作用和反作用，掌握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换过程，促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。
5.什么原因造成当前环境科学的分科体系多种多样？从环境保护的角度出发，你认为合理的分科体系应如何？答：（1）造成当前环境科学的分科体系多种多样的原因如下：①环境科学所涉及的学科范围非常广泛，各个学科领域多边缘互相交叉渗透；②不同地区的环境条件、生产布局和经济结构千差万别，而人与环境间的具体矛盾也各有差异，污染物运动的过程又很复杂，结果使环境科学具有强烈的综合性和鲜明的区域性。
（2）合理的分科体系应是在环保工作实践中组织多学科、多专业的协同作战，而在环境工程中控制和消除污染危害时，也采取多途径的综合防治措施，因地制宜，选择最优方案，沿着经济合理和技术先进的途径，走中国自己的环境保护道路，为我国的社会经济发展做出更大的贡献。
6.环境容量与环境自净能力有何区别与联系？答：（1）环境容量与环境自净能力的区别①环境容量是指在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷量。
②环境自净是指污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列物理的、化学的和生物的变化，而自身逐步被清除出去，从而达到环境自然净化的目的。
（2）环境容量与环境自净能力的联系环境容量的大小，与其组成成分和结构、污染物的数量及其物理和化学性质有关。
任何污染物对特定的环境及其功能要求，都有其确定的环境容量。
人类开发活动产生的污染物或污染因素，进入环境的量超越环境容量或环境自净能力时，就会导致环境质量恶化，出现环境污染。
其他条件相同时，环境自净能力越大，环境容量越大。
1.3考研真题与典型题详解一、名词解释1.环境自净能力（中山大学2014年研）答：环境自净能力是指在物理、化学和生物等自然作用下，环境中的污染物浓度或总量随着时间的变化降低的能力。
降低的速度和数量因环境结构和状态的不同而不同，是环境基本特征的表现。
环境的自净作用或自净能力的大小是估计该环境容量的重要前提。
