高考语文高考真题+模拟新题：选用、仿用、变换句式(高考真题+模拟新题)

高三语文选用仿用变换句式试题1.请在下面语段中横线处填上恰当的语句。

要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。

（6分）贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；_______________，_________________； _____________________，___________________。

因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会作出杰出的贡献。

【答案】(示例)①邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用舞姿为我们献上了一出绝美的舞蹈；②谢坤山虽然握不住短短的画笔，却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生；③司马迁虽然失去了完整的身躯，却用文字为我们塑造了一个刚强的形象；④罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢，却用智慧带领美国走上了一条强国之路；⑤海伦·凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了一个光明的世界。

【解析】应选取能用己之长为社会作出杰出贡献的例子。

其他著名的身残志坚之人还有：写出《钢铁是怎样炼成的》的全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基、演奏《二泉映月》的民间艺人瞎子阿炳、轮椅作家史铁生、高位截瘫的青年楷模张海迪、被削掉膝盖骨的《孙膑兵法》作者孙膑、瘸腿的数学家华罗庚、智障的少年指挥家周舟、轮椅上的传奇物理学家霍金、聋人发明家爱迪生等等。

每句3分，句式相同或相近，1分；著名残疾人的成才事例各1分；语意前后保持一致，用词准确、表达流畅，1分。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E2.仿照小诗（一）的手法，另选对象，写一组诗句，要求字数、结构与原诗大体相同。

（4分）只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新【答案】示例一：只要生命还在我就不会悲哀纵使沙漠模糊了视线绿洲一定为你存在示例二：只要明天还在我就不会悲哀纵使冬雪覆盖了大地春雷定将滚滚而来【解析】此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

选用、仿用、变换句式1．【2017届云南曲靖一中高三上第四次月考】把下面的长句改写成三个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

（6分）2016年国庆期间，央视新闻推出了一档由六大篇章组成，采用独特直播视角，运用虚拟制作和特殊拍摄手段，呈现祖国河山极致壮美，在展示祖国大好河山、灿烂文明的同时，还深层次呈现中华民族生生不息和伟大创造精神的大型直播系列报道节目《江山多娇》。

选用、仿用、变换句式答案1．（6分）①2016年国庆期间，央视新闻推出了一档大型直播系列报道节目《江山多娇》（主干句）②该节目由六大篇章组成，采用独特直播视角，运用虚拟制作和特殊拍摄手段，呈现祖国河山极致壮美。

③此节目在展示祖国大好河山，灿烂文明的同时，还深层次呈现了中华民族生生不息和伟大的创造精神。

（写出一句给2分）高考语文专题练习（三）选用、仿用、变换句式解析1．【试题分析】长句变短句是将一个结构复杂的长句，变成复句或句群。

首先：“提取主干”。

即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。

这样做，可以明确句子的中心意思。

此题的句子主干是：央视新闻推出了一档大型直播系列报道节目《江山多娇》。

接着：剥离修饰、限制成分，使其单独成句。

剥离的原则是：由大到小，先看一下有几层修饰、限制成分，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。

如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】长句，包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子，特点是结构复杂、节奏舒缓，表意严密、细致、精确。

长句一般用于书面语。

长句变短句是将一个结构复杂的长句，变成复句或句群。

方法：第一步：“提取主干”。

即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。

这样做，可以明确句子的中心意思。

此题的句子主干是：央视新闻推出了一档大型直播系列报道节目《江山多娇》。

第二步：剥离修饰、限制成分，使其单独成句。

选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法1.[2020合肥高三调研性检测,19,3分]阅读下面的文字,完成题目。

为了把“玉兔二号”顺利转移到月面,匠心独运的中国航天人设计了精巧的转移机构。

而对非科技人员而言,( ),让人惊喜万分。

作为月球车,“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪,为完成独特的探月任务做好充分准备。

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.初见“玉兔二号”,犹如看到一个琳琅满目的百宝箱B.“玉兔二号”负载仪器很多,就如同一个百宝箱一样C.查看百宝箱一样的“玉兔二号”,就会感到眼花缭乱D.就如同一个百宝箱一样,“玉兔二号”藏着多种仪器A 本题考查考生选用句式、语言表达连贯的能力。

结合上下文和句子主语一致性原则,括号前句子以“非科技人员”为写作对象,故括号中句子的主语也应是“非科技人员”,由此可排除B项和D项;结合语境,用“琳琅满目的百宝箱”衔接“让人惊喜万分”,语意更具连贯性,可排除C项。

故选A。

2.[2020甘肃重点中学高三第一次联考,18,3分]阅读下面的文字,完成题目。

从全球尺度的荒野地图看,中国现存荒野总面积在世界各国中名列前茅。

占国土面积18%的中国自然保护地体系,已经覆盖了很多高质量的荒野地区。

然而,( )。

尽管存在诸多挑战,中国荒野保护也正在迎来前所未有的历史性机遇:在观念层面,生态文明建设强调“尊重自然、顺应自然、保护自然”,以及“山水林田湖草是生命共同体”的环境伦理观念,这与荒野保护所蕴含的“生态整体主义”紧密契合;在制度层面,建立“以国家公园为主体的自然保护地体系”已经成为党的十九大以来我国生态文明建设的核心任务之一。

这些都为荒野保护提供了适宜、适时的前提条件。

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.中国的荒野保护面临诸多挑战,即使经济高速发展和城镇化快速推进B.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,在挑战着中国的荒野保护C.在经济高速发展和快速城镇化进程中,中国的荒野保护面临诸多挑战D.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,使中国的荒野保护面临挑战C 本题考查考生选用句式,语言表达准确、连贯的能力。

专题06 选用、仿用、变换句式与修辞运用1．请仿照下面的示例，另写两句话，要求句式与示例基本相同。

(6分)示例：珍宝因包袱沙砾而愈益圆润，绿树因不惧骄阳而愈益葱郁，生命因直面困难而愈益绚丽，逆境与志气赐予人生的是磨砺与光明。

答：【答案】蜡烛因不怕成灰而愈益光明，落花因不拒化泥而愈益美丽，心灵因不惧牺牲而愈益通透，选择与奉献赐予人生的是淬炼与从容。

黄昏因多有云翳而愈益美丽，眼眸因多流泪水而愈益清明，心灵因饱经忧患而愈益丰盈，忧患与悲悯赐予人生的是滋润与厚重。

2．仿照下列例句中妙解汉字的用语特点，再自选一个不同的例字并对其进行妙解。

(仿式可多样化，但必须要突出“妙解”二字)(6分)[例句1]愁：秋来了，叶落了，心烦了。

旱：烈日当空照，遍地水分干。

[例句2]思：耕耘心田，收获牵挂。

谤：不当面指责，只在一旁争论。

答：【答案】懑：怨多了，气满了，心沉了；冰：风起了，冬来了，水凉了；财：珍宝多，人才多，富贵来；蝶：由虫而来，飞于世间，落在草木之上；明：日月共升，普天同照；嫁：好女子找到好人家；沁：沐浴春雨，心有快意；泪：眼含玉露，满怀断肠苦；忍：立刃于心上，卧薪尝胆；守：将尺寸之地，保藏于心房之间。

【解析】此题考查对汉语中的“会意字”的意会——领悟其含义，要突出“妙”的特点，即说明得有新意。

3．请依据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两副对联的上联。

要求：语意连贯、符合节日特点，不重复运用词语。

(6分)池塘黄菊月静绮风桐叶村酒影熟中秋节上联：下联：风摇庭幕桂花香重阳节上联：下联：紫门临水稻花香【答案】中秋节：月静池塘桐叶影重阳节：黄菊绮风村酒熟4．请对下面这段文字供应的信息进行筛选、整合，给“人类命运共同体理念”下定义。

不超过70字①人类命运共同体理念具有时代先进性。

②践行人类命运共同体理念，可以使世界实现长久和平、共享发展成果、实现持续发展。

③人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计，追求公正合理的国际秩序。

专题12 选用、仿用、变换句式——选用、变换句式一、阅读下面的文字，完成下面小题。

①我国科技发展日新月异，在很多领域取得了举世瞩目的成就。

②航天事业首当其冲．．．．，“嫦娥”揽月、“神舟”飞天、“北斗”耀苍穹，都彰显出我国航天科技的突飞猛进。

③随着航天科技成果的涌现，相关的科普活动也在迅速开展。

④在秉承尊重科学的原则下，更加关注受众群体的特点，采用丰富多样的形式让晦涩难懂的专业知识“接地气”。

⑤图文并茂的专业术语讲解、业内专家讲述幕后故事、以及太空现场实验课等形式都深受青少年的喜爱。

⑥这些科普活动在形式上推陈出新．．．．，在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。

⑦这些优质的科普活动提升了青少年的科学素养，激发了青少年对航天科技的兴趣，为我国的科技发展培养了更多后备人才。

1.下列说法正确的一项是（）A．第②句和第⑥句的加点词语均使用正确。

B．第③句和第④句中的画线处均存在语病。

C．应去掉第⑤中“以及”一词前面的顿号。

D．第⑦句中两处画线文字的表述顺序正确。

2.在不改变原意的情况下，请对第⑥句进行改写，使其内部的逻辑关系更加紧密。

将改写后的答案写在答题卡上。

【答案】1.C2.科普活动不仅在形式上推陈出新，还在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。

（或：这些科普活动，在形式上推陈出新的同时，还在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统筹。

）【解析】1.本题考查学生正确使用成语、辨析并修改病句、正确使用标点符号、语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。

A.第二句的“首当其冲”比喻最先受到攻击或蒙受灾难，此处指航天事业最先取得成就，用在此处与语境不符。

B.第三句没有语病；第四句句式杂糅，“在秉承尊重科学的原则下”应改成“在尊重科学的原则下”或“秉承尊重科学的原则”；成分残缺，没有主语，在“在秉承”前加上主语——科普活动。

D.第七句逻辑顺序有误，应该先激发了兴趣，再提升素养，划线处应该为“激发了青少年对航天科技的兴趣，提升了青少年的科学素养”。

【高考语文】2023年精选模拟测试试题专题—选用、仿用、变换句式1.从《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《装在套子里的人》中选择三个人物。

仿照下面画横线的句子。

续写3句话，构成一组排比句。

要求：符合名著内容，符合语境，句式基本一致，每部作品只能选择一个人物。

古今中外的文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。

他们或可笑，或可爱；或可鄙，或可悲；或可叹，或可怜；或可惜，或可敬。

正如堂吉诃德，没有合时宜的冒险让人觉得可笑，而没有畏艰难的勇气又让人觉得可爱；（1）；（2）；（3）。

2.请仿照下面的句子，再写一段句式相近且富含思想哲理的句子。

最快的脚步没有是跨越，而是继续；最慢的脚步没有是缓慢，而是徘徊；的道路没有是大道，而是坦荡；最险的道路没有是陡坡，而是陷阱。

3.将材料①概括成一个5字短语，然后跟材料②所给短语一起组合，写出下联。

材料①：历经5年、9年建设，前后历时14年，总长约55公里的港珠澳大桥于2018年10月25日正式通车。

港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地合作共建的超大型跨海交通工程。

今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将缩短——驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。

材料②：三千里振国威波涛正涌跨海长虹上联：四十年改革犹酣仰观日月星望天巨眼施神力下联：4.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“寒食节”下定义。

没有超过45字。

寒食节是我国民间的一个节日。

寒食节的时间是每年清明节的前。

寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。

相传春秋时期，晋国介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，文公烧山逼他出来，介子推抱树烧死。

文公为悼念他，禁止在他死的这生火煮食，以后相沿成俗，叫作寒食禁火。

《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节没有生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。

古诗“春城无处没有飞花，寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。

选用、仿用、变换句式1．（2017届河北省定州中学高三上学期周练）请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。

要求：中肯恰当，80字以内。

（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）。

互联网上的论坛是网民发表感言的地方。

现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。

2．（2017届山东省枣庄市第三中学高三10月学情调查）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）（4分）材料一某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

3．（2017届广东省中山市第一中学高三上学期第一次统测）把下面这个长句改写成四个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

（6分）日前国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息，让无数国人在产生了第三个月昼他能否正常自主唤醒的忧虑的同时，献上了希望他能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。

选用、仿用、变换句式答案1．示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。

感言：1．示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。

示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。

2．某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

3．①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异常，②国防科工局日前发布了这一消息，③无数国人忧虑它能否在第三个月中正常自主唤醒，④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。

高考试题语文选用、仿用、变换句式汇总（高三语文试卷）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1.（浙江）根据语意，填入空白处最恰当的一项是余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。

如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。

一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。

一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。

所以我的八言座右铭是：‘______’”文以为常，白以应变。

B. 文白相济，见真求新。

白以为常，文以应变。

D. 白话为本，力求立体。

【答案】C【解析】文段是讨论白话与文言的关系，排除D；抓住“也有文言的墨水”“ 文言的功力可济白话的松散和浅露”即可排除A、B，得出答案。

2.（浙江）仿照下面的示例，另写一段话。

（4分）世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。

世上有多少这样的事呢？__________________________________________________【示例】椅子在，坐它的人去；笔在，用它的人去；书在，读它的人去；文章在，写它的人去。

或人在，爱去；爱在，人去；人与爱都在时，青春去，岁月去，美好时光去…3.（全国）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意。

（4分）总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作面形成的书面材料。

答：【解析】做本题时先要抽出长句的主干独立成句，接着把句子中的定语都变成分句，可以增删个别词句，使得句子连贯，语意贯通；同时要注意不要改变原意。

考点：选用、仿用、变换句式1.(2015·山东卷)用排比的修辞方式,改写下面画线部分。

要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。

(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。

这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。

答:【解析】画线的语段每句都是比喻句,先找准喻体,然后以喻体为中心调序。

不论改为何种格式,三个句子要格式一致,字数相等,构成排比。

可以都改为“如(似、若)……,让我……”格式。

答案(示例):如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。

【评分标准】每句1分,语句通顺,不改变原意1分;所写三个句子句式须统一。

2.(2015·福建卷)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

(要求:不得改变原意。

)(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答:答案:(示例)是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。

【评分标准】只要变换成形式整齐、气势贯通、表意明晰的排比句就可以得3分。

符合试题要求,其他答案亦可。

3.(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句,任选一个字写一段话。

要求100字以内。

(7分)例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。

“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

语言表达之选用、仿用、变换一、选用句式选用句式，是按照题目给定的语句形式要求造句。

所选语句，除句式要符合要求之外，还要求语意恰当，与语境谐和。

从某种意义上来看，选用句式，又常与变换句式重叠。

例如1986年高考第七题：按要求改写下面画横线的文字。

1.像芦柴棒一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

改写成为被动句：__________________________________。

2.度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

改写成为排比句：__________________________________。

从上例看，选用句式与变换句式的差异，只在于前者给定某种句式，而后者不明确给定某种句式。

[训练题]1.下面画横线的部分语序不合理，请改为顺序合理的双重否定式排比句，然后根据上下文的意思在空白处填入两个四字短语。

阅读教学需要朗读。

朗读，方足以体会文章的情感之切、意蕴之深，音韵之美、文字之精，风格之新、手法之巧。

朗读是要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声、______、______，形成目观、口诵、心通的综合效应。

简析：本题在考查选用句式的同时，兼顾考查修改病句--优劣之改、仿用句式和正确运用常见的修辞方法--排比。

参考答案：阅读教学需要朗读。

不朗读不足以体会文章的音韵之美、文字之精，风格之新、手法之巧。

朗读是要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声、耳闻其音、心通其意，形成目观、口诵、心通的综合效应。

2.将画线的一句话改写成通俗、易晓的几个短句。

我目睹中国女子的办事，是始于去年，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

专题九采用、仿用、变换句式训练一采用句式1．依据语境，填入以下两句话中横线处的语句，最适合的一项为哪一项()①水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手使劲拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀吆喝：“________”仿佛带着很大的气。

(a.出来吧，你们！b．你们出来吧！)________他们创建着古城墙新②今日，当我站在古城墙上游目骋怀，才忽然悟到：的内涵，创建着古城墙新的形象，并在这创建中重塑了自己。

(a.西安人民达成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创建。

b．西安人民分明是在创建，他们达成的岂止是对古城墙的修复？)A. ① a② b B ．① a② aC.① b② a D．① b② b2.填入下边文字横线处的语句，连接最适合的一项为哪一项()菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友同样，可能会把你戕害。

”这话没错。

但也不用为此走向另一个极端，夸张书本对人的品行的影响。

更多的状况是，________A. 好人读了坏书受害至深，歹人读了好书得益些微。

B. 好人读了好书取其精髓，歹人读了坏书取其糟粕。

C.好人读了好书好上加好，歹人读了坏书无可救药。

D. 好人读了坏书还是好人，歹人读了好书还是歹人。

3. “我们要学习文件”是一句有歧义的句子，接在它后边能除去歧义的一项为哪一项()A. 请做好准备。

B．请把电视机关上。

C.小说不要带来。

D ．请你告诉小王。

()4.填入下边文字横线处的语句，表达成效最好的一项为哪一项不论生活给我以什么，我都报之以浅笑。

给我以寒冷，我就是一朵清爽俊美的红梅；给我以曲折，我就是一条轻快开朗的小溪；____________________。

A.给我以风雨，我就是一弯旖旎绚烂的彩虹B.给我以暴风，我就是一波汹涌汹涌的巨浪C.给我以考验，我就是一个坚毅英勇的斗士D.给我以阳光，我就是一只轻舞呢喃的燕子训练二仿用句式1．模仿画线句子的形式，另选对象，写一段话。

要求：字数与画线句子基真相等，意思与整段内容的话题保持一致。

专题检测(五)选用、仿用、变换句式(含修辞手法)(时间：90分钟满分：100分)1．(2014·温州十校联考)填入横线处恰当的一个语句是(3分)()阳光融化了河水，细雨润泽了山色，________，造化的神功又一次使人们惊异了。

A．春风吹绿了柳枝B．春风把柳枝吹绿了C．柳枝被春风吹绿了D．柳枝在春风中染绿解析：本题考查选用句式。

A.是主谓宾结构，与横线前两句结构一致。

B.是“把”字句，C.是“被”字句，D.介宾短语作状语，均与横线前两句结构不一致。

答案：A2．(2014·湖南十三校联考)下列选项中的诗句，填入《过湖》一诗画横线处，恰当的一项是(6分)()舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。

山色蒙蒙横画轴，________。

A．欲堕还飞絮往来B．心折舵楼长笛哀C．白鸥飞处带诗来D．楼上春容带雨来解析：A.写的是晚春景象，而原诗是初春景象。

B.是一种悲哀的景象，与上面三句在意境情感上不和谐。

D.意境不合，与“日暖风香”相矛盾。

答案：C3．(2014·包头期末)下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。

(5分)财富，不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。

答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：首先要提出主干，即“财富不应对……行为负责”，再寻找财富和行为的诠释部分，将它们抽出来写成句子，再合理排序，适当增删词语，使连贯一致。

答案：示例：财富因可爱而被坏人觊觎，这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为，财富本身不应该对这些行为负责。

4．(2014·天津河北区一模)将下列长句改写成三个语意连贯的短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。

专题14 选用、仿用、变换句式——真题专练一、（2022·江苏·高考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。

科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了①。

20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。

这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。

失败在航天领域的研发过程中是③的。

栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。

可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

3．文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

【答案】1．①不解之缘②密不透风③司空见惯2．整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。

3．一问一答，从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响；三个“意味着”句式整齐，节奏感强，且有递进效果，加强语势，突出航天研发过程的艰难，侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。

【解析】1．本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力。

第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。

选用、仿用、变换句式、仿用句式〔含修辞〕“选用、仿用、变换句式〞是重要语言表达技能，主要考察根据不同语言环境选用恰当句式能力、仿照给定句子写出句式一样句子能力与根据语境，灵活自如地变换句式能力。

近几年高考常是把对选用与仿用考察同对语法、修辞考察结合起来，同扩展与变换句式结合起来，既注重形式一致，也注意内容选择灵活。

“选用、仿用、变换〞都是指操作，是重要语言表达技能。

其知识依托为句式根本特征知识、语法知识与修辞知识等。

热点题型一选用句式例1、(2021 ·新课标Ⅱ)填入下面一段文字横线处语句，最恰当一句是( )辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感〞，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性刺激使大脑把内啡肽释放出来【答案】C。

【提分秘籍】所谓选用句式指是根据上下文特定语境，对意义一样或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果等方面存在细微差异一些句式进展比较，选出其中最恰当、最富有表现力句式。

选用句式目就是能在阅读时辨识文章中句式表达效果以及能在写作时选用最正确表达效果句式。

只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境需要。

解答这类题一般步骤是：首先，要审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文连贯，还是为了突出强调某个意思。

其次是根据题目要求认真分析所供材料。

如要求保持上下文连贯，那么要注意分析话题、句式；如要求强调某一意思，就要从句首句末位置上去分析。

再次是比较各选项异同，结合语境要求要点寻找答案，把选中答案代入原文检验效果。

解题应遵循原那么：1．话题保持一致话题一致，是指组成段落句子之间，或是组成复句分句之间，有密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。

高一语文选用仿用变换句式试题答案及解析1.阅读课文选段，回答问题（6分）失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

同样的方法也可以应用于其它感官。

聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，。

，犹如明天你的触觉将会衰退。

嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。

充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！【1】该语段选自《假如给我三天光明》，其作者是（国籍）的（作者）（2分）【答案】美国，海伦•凯勒（各1分）。

【解析】本题所给语段出自课文《假如给我三天光明》，是美国当代著名作家海伦•凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》中的节选部分。

该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

【考点】识记文学常识。

【2】请联系上下文，在横线上填上简洁且句式恰当的句子。

（4分）【答案】“犹如明天你将遭到耳聋的厄运”“抚摸每一件你想要抚摸的物品吧”（一句2分，每处语言不简洁或句式不与上下文和谐的扣1分）【解析】本题考查的是语言的连贯与得体，结合上下文内容来看，第一处表达应与“耳聋”、“失去听觉”有关；第二处表达必须有与“触觉”有关的词语。

句式上看，第一处要使用“犹如……”句式；第二处要使用“……吧”句式，省略号处需要填一个动宾词组。

考生答案符合上述要求即可。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

2.根据学过的诗文，仿照画线的句式，续写一个句子，要求引用恰当，语意连贯。

幸福是什么？幸福是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的挚爱，是“雁引愁心去，山衔好月来”的放松；，。

卜人入州八九几市潮王学校2021高二句式的选用、仿用及变换考纲阐释：选用句式：指的是根据表意的需要〔如强调重点的不同，语意轻重的不同等〕而选择恰当的句式。

句式主要有主动句和被动句、肯定句和否认句、长句和短句、整句和散句、常式句和变式句等。

变换句式：指的是根据题目的要求，在不改变句子原意的前提下，改换句子的句式。

高考中通常以表述题的形式出现，以长短句的互换为多见，此外，整句和散句之间的变换以及重组句子也是高考考察的热点。

句式的仿用：仿用句式是根据题目的要求，按照特定句子的句式写一句话或者几句话，多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考察。

主要类型：1、长短句的变换2、重组句子3、其他类型(主动句与被动句、肯定句与否认句、整句与散句等〕一、长句与短句的变换〔1〕长短句的概念长句，是指用词较多，构造较复杂的句子。

它的修饰语〔定语、状语〕多，并列成分多，或者者某一成分构造比拟复杂。

短句字数少，构造简单，表意灵敏，简洁明快，节奏感强。

注意：长句与短句都是相对单句来说的。

所谓的长句变短句是指将一个较长的、构造复杂的单句变成几个较短的、构造简单的单句。

短句变长句那么是反过来。

将长句变为短句．首先要认清所给长句的特点。

长句一般有三个特点：一是修饰语〔定语、状语〕用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分构造比拟复杂。

(2)长句变短句最常用的手法是:①提取句子主干；②仔细切分辅助成分；③调整切分的语句和主干，增删一些词语，按照一定的逻辑顺序连句。

可先总述后分说也可先分说后总述。

例1.将下面长句改写为三个语序连接的短句。

HY同志在1949年HY成立的时候做出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界〞的科学预言必定实现。

例2.把下面的长句改成几个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

融会了传统文化中的易学、儒学、道学和佛学思想，在中国历史上占有重要地位，曾鼓励无数仁人志士忧国忧民、锐意进取、建功立业的范仲淹的忧患意识在今天仍然具有非常突出的现实意义。

全国各地高中历年模拟试题分类精编制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第四局部：语言运用4.2选用、仿用和变换句式1、仿照例句，以“热爱〞为话题，续写一句话。

〔５分〕例句：只要热爱生活，一方静夜的星空，能读出缠绵的诗意；一泓清漾的秋水，能品出空灵的画魂。

；。

2、仿照下面画线句子，各写两个句子，组成一段完好的话。

(6分)青春是一种令人艳羡的资本。

凭着强健的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；_________，； ______，；凭着宏大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；___ ，；________，。

请为我们的青春喝彩!3、仿照下面的句子的格式和立意，另写“筷子〞。

〔3分〕竹子筷子空有华美的外表却无坚实的内涵4、修改以下对联。

〔只改动一处〕。

〔2分〕松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。

____________________________________5、以“文化快餐〞为开头，重组下面句子。

〔4分〕高雅严肃的文学艺术受到冷落，通俗浅薄的文学作品在青少年中流行——HY开放后潮水般涌入的千奇百怪的文化快餐和流行艺术正不知不觉地消解着传统文化的权威。

答：6、根据语意仿写。

要求比喻恰当，句式相近。

〔4分〕我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下漫步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——7、请运用“假设……那么……〞的句式，再续写两个句子。

〔4分〕在书中，假设你和李白一起畅游天姥山，那么你将收获到天鸡海日；8、按照下面例如的句子，另选两组花卉，写两句有一定寓意的文字。

〔4分〕例：玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？答：9、在下面语段的横线处仿写。

要求：举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语并简要说明其含义和作用。

〔4分〕汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。