上课铃响了以后作文
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【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后,同学们纷纷回到自己的座位上坐好,等待老师上课。
教室里安静而有序,优秀写事就在这个特殊的时刻开始了。
这一天,我们班来了一位新同学,名叫小明。
小明是个外向开朗的男孩,他很快就融入了我们班的大家庭。
上课铃声响了,老师走进了教室。
老师笑着说:“各位同学,今天开始有一个新朋友加入我们的大家庭,他叫小明,希望大家好好相处。
”同学们纷纷回答着:“好的,老师!”于是,优秀写事正式拉开了序幕。
小明一见到我们课本上的数学题就头疼,他的数学成绩一直不太理想。
看到他困惑的样子,我主动地上前帮助他解答问题。
我解释着数学的知识点,辅导他的作业。
我的耐心和细心收到了小明的感激,他的数学成绩也在慢慢提高。
小明对绘画有着浓厚的兴趣,他的画作总是被老师和同学们赞不绝口。
一节美术课上,小明画了一个美丽的花卉画,我觉得非常好看,就提议展示在班级墙上。
同学们纷纷表示赞同,于是我们一起将花卉画贴在了班级墙上,整个教室一下子变得明朗起来。
小明开心地笑了,我也为自己的提议感到自豪。
小明还有一个奇特的爱好,那就是收集邮票。
一天,他带来了一本漂亮的邮票集,我被吸引住了。
我和他聊了很多关于邮票的知识,我也向他展示了我珍藏已久的一些邮票。
我们相互交流,让我对邮票的了解更加深入了解。
我还和小明约好了,我们每个星期都会交流一下邮票方面的知识,相互交换我们的新收获。
小明的加入让我们班更加热闹和有趣,我们互相帮助,共同进步。
同学们之间更加团结友爱,形成了一个和谐的班级氛围。
上课铃响起的那一刹那,优秀写事便在我们的日常生活中展开了。
沉浸在优秀写事中,我懂得了帮助他人的重要性,也体会到了友谊的真谛。
我会用自己的优秀行动去争做一个更好的学生,一个更好的同学。
上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响啦!
原本还在操场上你追我赶的同学们,像听到了命令一样,飞一般地跑回教室。
小明跑得满脸通红,一边跑还一边喊:“哎呀,要迟到啦!”小红呢,她的辫子都飞起来啦,跑得气喘吁吁。
教室里,班长已经站在讲台上,大声喊着:“大家安静,准备上课!”有的同学赶紧坐到座位上,从书包里掏出书本;有的同学还在和同桌说话,直到老师走进教室才闭上嘴巴。
这上课铃就像一个神奇的魔法,一下子让热闹的校园变得安静又有序。
《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽!
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们,立马像小兔子一样冲进了教室。
我看到小强跑得太急,差点摔了一跤。
而小花的鞋带都开了,也顾不上系。
坐在座位上,我的心还在“砰砰”跳,想着课间玩的游戏还没结束呢。
同桌小刚偷偷跟我说:“我还没玩够呢。
”我赶紧捂住他的嘴,因为老师已经来了。
这上课铃啊,总是在我们最开心的时候响起来,不过没办法,学习更重要!。
上课铃打响之后
哎呀呀,你知道不?上课铃打响之后,那可真是各种热闹。
有一回,上课铃“叮铃铃”地响了起来。
我本来还在和同桌聊天呢,听到铃声,赶紧往座位上跑。
可是我的笔掉地上了,我又赶紧弯腰去捡笔。
等我捡完笔坐好,老师已经走进教室了。
老师站在讲台上,看着我们,眼神有点严肃。
我心里有点紧张,赶紧坐得端端正正的。
可是我旁边的同学还在偷偷摸摸地找书呢。
他的书不知道放哪儿了,急得满头大汗。
老师开始讲课了,我努力集中注意力听讲。
可是我的肚子突然“咕噜咕噜”地叫了起来。
哎呀,肯定是刚才下课的时候玩得太疯了,都没顾得上吃东西。
我偷偷看了看周围的同学,还好他们都没听到我的肚子叫。
过了一会儿,老师让我们回答问题。
我紧张得手心都出汗了。
我一边在心里默默祈祷老师别叫我,一边低下头,不敢看老师。
可是老师偏偏就叫了我。
我站起来,结结巴巴地回答了问题。
还好,老师没有批评我。
这节课过得可真慢啊。
我一会儿看看表,一会儿看看窗外。
终于,下课铃响了。
我松了一口气,赶紧和同桌说起了刚才上课的趣事。
嘿,上课铃打响之后,虽然有时候会有点紧张和小混乱,但是也有很多有趣的事情呢。
下次上课铃响了,我一定要早点做好准备,认真听讲。
上课铃打响之后作文上课铃打响之后作文篇一课间休息时,同学们正在教室外开心地玩着,这时,“丁零零!”上课铃响了。
同学们惊慌失措,马上收拾东西向教室跑去。
女同学中,踢毽子的和跳绳的忙把东西“噌”地一下收回口袋;聊天的却不慌不忙地走进教室。
男同学呢,玩拍手游戏的一下子窜进教室;比赛跑步的“咝”地一下停住,转身向教室跑;打卡片的“唰”把卡片收了起来;做游戏的马上像猎狗追兔子一样,你追我赶地进了教室;看书的忙着做课前准备。
“啪!”一个小胖子跌了一跤,痛得“哎哟哟”直叫唤。
“砰!”两个同学撞在了一起,马上就“叽里哇啦”吵了起来。
一位女同学被椅子划伤了,在座位上“哇哇”直哭,同桌也“叽咕叽咕”小声安慰她。
突然间,像变魔术一样,教室一下变得悄然无声,只有时钟在唱着“滴滴答答”单调的歌,就连针掉在地上“叮”的声音都能听见。
怎么回事?看看门口就知道了,哦!原来是老师来了。
老师走上讲台,穿的高跟鞋发出“哒哒哒”的响声。
“上课!”“起立!”班长喊。
“同学们好!”“老师好!”“请坐。
”就这样,一堂生动有趣的课拉开了序幕。
上课铃打响之后作文篇二商老师跟我们一起飞向蓝蓝的天空。
商老师要给我们班上课,我们早就做好了准备迎接这位来之不易的商老师的考验。
开始了。
商老师讲的可真是与众不同啊。
讲到要处,把自己的音量提得很高很高,然后,立马叫一个同学回答。
我听到了。
心里像被鼓励一样,脑袋里蹦出许多“优美的”字,我立马举了手。
我也不知道这是为什么,只知道脑子像发动机一样,嗡嗡作响。
我当时脑子里只有一个想法:我要做全班的先锋。
当商老师讲到“伯牙喂世上再无知音,断琴弦,终身不复鼓”时,我的脑袋想到一个字:绝:在这里表示为绝望;已经铁了心不弹琴了;不仅绝了自己的财富和地位,宁愿做一代莽夫,潇潇洒洒走完自己的下半生。
我也不知道,我自己为什么有这样多的热情,这样多的想象力:那是因为商老师用高昂的声音把我的身体充满血一般的热情,充满对学习的热爱。
我还对知音的难求,深有体会。
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字上课铃打响以后
今天上午, 我们正在上一堂生动有趣的数学课, 就在同学们积极参与讨论的时候, 突
然听到操场上传来了一声悦耳的铃声, 原来, 是上课铃打响了! 同学们忙着整理书包, 有
条不紊地回到自己的座位上, 老师也迅速结束了讲课, 大家都等待着下一堂课的到来。
起初, 我感到这声铃声是如此地突然, 使我感到有些讶异, 但很快, 我看到了每个同
学都积极有序地回到了座位上, 一些同学还帮助老师整理课堂的学习用品, 老师也在讲课
之前提醒我们注意课堂纪律。
做完当天的作业, 我便坐在书桌前细细回味起了上课铃打响后的一切, 这声铃声不仅
给了我们结束一节课的提示, 更是一种纪律的约束, 它让我们明白了在学习上, 纪律是多
么的重要, 但也让我们看到了同学们积极向上的一面, 每个人都在尽力做好自己的本职工作, 而这其实也是对老师的一种尊敬,对学习的一种敬畏。
上课铃打响后, 虽然我们结束了一堂课, 但学习的生活依旧在进行, 这让我更加明白
了在学习生活中, 纪律和团结的重要性, 只有秉持着这种精神, 我们才能更好地学习知识, 为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
同学们, 让我们永远牢记, 上课铃打响后, 我们要积极有序地回到自己的位置上, 做
好学习准备, 让每节课都过得更有意义, 让每一天都充满朝气与活力! 这才是我们应该有
的样子, 这才是一个好学生应该有的品质。
【三年级】上课铃打响以后优秀写事作文400字
上课铃响起的那一刻,同学们纷纷回到自己的位置,老师走进教室,开始了一天的学习。
这个时候,我正在看一本有趣的绘本,但是我知道,现在是上课时间了,不能再看书了。
老师拿起敲黑板的小板擦,一边敲一边说:“同学们,上课了。
”同学们纷纷收起书包,坐到了自己的座位上。
我也赶紧放下手中的绘本,坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻,我的好朋友小明还在看玩具车画册,忘记了上课。
老师发现了,走到了小明的座位前,提醒他:“小明,上课了,快收起画册。
”小明听到老师的提醒,
急忙放下手中的画册,坐到了自己的座位上。
上课铃响起的那一刻,我发现好朋友小红还在做练习题,没有收拾好书包。
她看起来
很着急,不知道该怎么办。
我走到了她的座位前,帮她收拾了书包。
小红看到我这样做,
非常感激,和我深深地鞠了一躬。
上课铃响起的那一刻,我看到默默无闻的小明同学默默地拿起书包,收拾整齐,坐到
了自己的座位上。
他没有被人提醒,也没有人帮他,但他懂得自己的责任,知道在上课时
间应该做什么。
上课铃响起的那一刻,我听到了同学们整齐的响指声,表示我们都准备好上课了。
老
师看到这一幕,非常高兴,对我们竖起了大拇指。
上课铃响起的那一刻,我深深地感受到了同学之间的友爱和互助。
在课堂上,不仅要
听老师讲课,还要学会遵守纪律,懂得自己的责任。
我相信,只有这样,我们才能在学习
中取得更好的进步。
上课铃响了的作文上课铃响了的作文(精选10篇)上课铃响了的作文篇1“叮铃铃、叮铃铃”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们:快回教室,马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋,奔向教室;跳绳的同学们赶紧收起绳子,一起涌进宽大的教室;玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时,教室里一片混乱,同学们有的在抽屉里翻着什么,有的在说着悄悄话,有的甚至在看课程表。
突然,老师悄悄地走进了教室,教室里顿时鸦雀无声。
随着老师一声:“上课!”同学们唰地站得了起来,笔直笔直的。
班长说:“老师好!”同学们齐声道:“老师好!”老师微笑着摆摆手,对同学们说:“同学们好!请坐下。
”同学们齐齐地坐下了,竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然,这只是描写了上课铃响后的情景,但是,却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文篇2“叮零零,叮零零”,上课铃响了,同学们争先恐后的跑进教室。
在教室门口,有的同学吼,有的同学叫,还有的又打又闹,人声鼎沸,好像是个菜市场。
同学们都想尽快回到自已的座位上,纠缠在一起,结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位,唉,出师不利,我还未进门就摔了重重的一跤。
我好不容易走到桌子边,让同桌起来我进去的时候,由于踩到了马炎东的水瓶,“啪叽”,又滑了一跤。
终于到了我的座位上,“啊,安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看,觉得四周没人看他,便和马炎东说起话来。
班长来检查读书了,张翰杰手里拿着书,眼睛盯着书,其实他不是阅读,而是在偷偷的在跟同位说话呢。
可绝了,我是观察了好几次才发现的。
老师来了,乱哄哄的教室安静了下来。
新的一课开始了。
上课铃响了的作文篇3“叮铃铃”上可铃响了,同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级,有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级,有的同学一个箭步冲进班级其中进班级最有特色的还要属于许伟杰,他像被灌醉一样,横冲直撞的闯进班级;如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了,他挥舞着一只手,另一只手插腰,嘴里还咧咧着:“潘大爷驾到,是人的就给我死开。
关于上课铃打响以后的作文100字第一篇:《上课铃》上课铃,丁丁响,我们快步进课堂;关于上课铃打响以后的作文100字书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘第二篇:《上课铃响了的作文》上课铃响了的作文铃声响了……(261442)山东省莱州市三山岛中心小学五年级王胜指导老师季赢“丁零零——”随着铃声响起,走廊上、教室里立刻安静下来。
语文老师走进教室,环视一下四周,目光落在世家豪的空位上。
老师刚想询问,只见教室门口慢腾腾地挪进一个身影:他抬起头,看了看教室里的情况,努着嘴巴将脖子转了几圈,然后一边歪歪扭扭地晃进教室,一边努力地擤了几下鼻子。
霎时,教室里响起一阵哄笑声。
老师没有笑,认真地欣赏着他的表演,似乎今日不与世家豪一比高下决不罢休。
“世家豪,请出去重新进来。
”就在世家豪的屁股刚要挨住凳子时,一个温柔的声音响起。
世家豪像弹簧一样迅速弹起,四下看了看,又无所谓地晃着脑袋离开教室,在门口一个转身站定:“报告!”“这回他该学乖了吧?”我悄悄问同位。
没承想,得到老师的允许后,世家豪将腰板挺得直直的,甩开胳膊,大踏步走了进来。
那架势还真有点儿像仪仗队的国旗手呢!他这一举动又点到了同学们的笑穴,大家一个个笑得横七竖八。
有的趴在桌子上;有的身子弯到桌子底下;还有的干脆离开座位,在过道里一个劲儿地拧着身子……“这回老师能放过他吗?”我心里暗暗嘀咕。
“世家豪,请出去重新进来。
”我的心骤然一紧。
哎呀,老师时机把握得可真够准的。
声音还是那么温柔,却多了几分严厉,脸色也明显阴沉了许多。
同学们马上收敛起笑容,紧张地盯着世家豪。
这次世家豪真的学乖了,安安分分地走出去,又老老实实地走了进来。
在全班同学的注视下,他终于安安稳稳地坐在了凳子上。
大家悬着的心也终于落下了。
“同学们,这节课我们的任务就是将你刚才看到的、听到的、想到的写成一篇作文……”妈呀,原来这一切都是老师提前编排好的。
上课铃响后应该干什么500字作文
上课铃一响,大家立马就从四面八方往教室冲,谁都不想错过
哪怕一秒钟的学习时间。
书啊本啊,全都一股脑儿往课桌上一扔,
管他整齐不整齐,先坐下再说!
老师一进来,教室里立马安静得像没人似的。
她笑盈盈地看着
我们,感觉心里暖洋洋的。
然后她就开始讲课了,那声音啊,简直
就是天籁之音,听得人心里特别舒服。
有时候老师会提个问题,哎呀,那时候可热闹了!大家都想表
现一下自己,手举得老高老高的,生怕老师看不见。
答对了的同学,脸上那叫一个得意啊,跟中了彩票似的。
不过啊,有时候上课也挺无聊的,特别是讲那些枯燥的知识点。
那时候我就忍不住开小差,看看窗外的风景,或者跟同桌聊聊天。
但老师一瞪眼,我就立马老实了,还是专心听课要紧!
下课铃声一响,大家都像脱缰的野马一样冲出教室。
有的人急
着去上厕所,有的人忙着跟同学聊天,还有的人直接趴在桌子上补
觉。
上课铃声和下课铃声,简直就是我们学生时代的两道“紧箍咒”啊!。
上课铃响之后作文600字
“叮铃铃,叮铃铃,上课时间到了,请同学们赶紧回到教室准备上课。
”上课铃声响了,铃声中夹杂的悦耳的音乐声,可经过我偷懒的耳朵后,一下子过滤成了难听的噪音。
我在球场上偷懒的晒太阳,还没晒够太阳的我,此刻只能拖着冷如冰块的身体回到了教室,再怎么不乐意听这铃声,也得乖乖坐回位置上去了。
教室里同学们依然谈话谈的热火朝天,即使上课铃已经开始响第二重了,也丝毫影响不到同学们说话的兴致。
大家一个个自说自话的,下位子,上讲台,抓紧最后每一秒的时间说话,玩游戏,看书,一个个都巴望着老师能晚点,再晚一点到来。
等到了预计时间,同学们一下子个个都安静了下来,离前后门近的跑去把门从里面关好,插上锁,离走廊的把窗户锁好,再拉上窗帘,就连靠外墙窗户的同学,也把窗帘拉上,以防老师不走寻常路,从后面那栋教学楼那儿过来。
离开关近的同学也抓紧冲出位置去,把开关咔的一声全部关上。
教室里顿时一片漆黑,大家都屏住呼吸,准备在老师来之前再开始读书,假装没有偷懒,防止太过兴奋而引起话多,让老师在谈话之中听出我们的计谋,导致我们没法得到我们想要的效果,坐在窗边的同学,还时不时的悄悄把窗帘掀开一角,以便观察老师的动向。
随着时间一秒,一秒的流逝,教室里变的越来越紧张。
突然,听见有人低吼了一声:“老师从后面来了。
”大家立刻开始,集体大声背诵老师交代我们背的公式,一边背一边不忘偷笑,时不时的再往掀开窗帘的窗户外瞧上一眼,看一看老师到了没有。
终于,这搞笑的一刻到来了。
只听进门“砰”的响了,然后听到老师愤怒的喊起来:“是谁把门关上的?”同学们哈哈大笑。
打开门后,看见老师的脸被气黑了。
惨了……。
上课铃响了以后作文
“叮铃铃,叮铃铃”,今天,铃声响了以后,有的同学在讲话,有的同学在一本一本的收本子,有的同学回来回去,甚至还有的同学站了起来,大声说话。
我呢!在等待老师来上课,这时的教室是一片混乱,闹哄哄,乱糟糟的,好像教室里有几十只大声讲话的小鸟,讲个不停。
这一切都给站在窗外的老师看到了,同学们看到老师就马上坐好了,教室里鸦雀无声,安静极了,连一根针掉在地上的声音也能听见。
老师板着脸,两手摆在身后,一言不发,一副生气的样子。
然后,老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。
我想:我要在上课之前不说话,等待老师来上课,好好学习,天天向上。
我应该课前把书准备好,上课了,坐端正,等待老师来上课。
时间是不等我们的,像流水流得一样快,一转眼,一节课很快过去了……。