青岛大学847医学细胞生物学2020年考研专业课初试大纲

《细胞生物学》考试大纲一、大纲综述细胞生物学作为现代生命科学发展的分支学科，是高等院校本科生物学各专业的必修专业基础课，是生命科学重要的基础学科之一。

通过细胞生物学的学习，要求全面系统地掌握细胞生物学的基本内容和主要研究方法，并从分子水平上了解细胞的各基本生命活动过程及其调控。

本考试大纲主要根据北京林业大学本科生物科学、生物技术专业《细胞生物学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。

二、考试内容(1）绪论细胞生物学的主要研究内容；当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域；细胞的发现与细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作用，细胞学与细胞生物学发展简史。

（2）细胞的统一性与多样性细胞相关的概念、细胞的基本共性；最小、最简单的细胞——支原体、原核细胞的两个重要代表：细菌与蓝藻；真核细胞的基本结构体系、细胞的大小及其分析、细胞形态结构与功能的关系、原核细胞与真核细胞的比较、植物细胞与动物细胞的比较。

（3）细胞生物学研究方法细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理和应用范围、细胞化学组成及其定位和动态分析技术的原理和应用范围、细胞培养类型和方法、细胞工程的主要成就以及用于细胞生物学研究的模式生物。

（4）细胞质膜生物膜的化学组成及结构模型、膜蛋白的种类及跨膜方式、膜的流动性和不对称性、细胞质膜的功能、膜骨架的结构与功能。

（5）物质跨膜运输物质跨膜运输的主要方式、运输的基本过程及特征；胞饮作用和吞噬作用的过程及异同、受体介导的胞吞作用、组成型外排与调节型外排的过程及异同。

（6）细胞的能量转换——线粒体和叶绿体线粒体的形态结构、化学组成、酶的定位和线粒体的功能；氧化磷酸化的分子基础、偶联机制和ATP 合成酶的作用机制；叶绿体的形态、结构、主要功能——光合作用；半自主性细胞器的概念；线粒体和叶绿体的蛋白质合成、运送与装配；线粒体和叶绿体的增殖、起源。

（7）真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输细胞质基质的涵义、主要功能；细胞内膜系统的组成、动态结构特征与功能；高尔基体的极性及其与细胞内的膜泡运输；溶酶体的发生及其与过氧化物酶体的差异；信号假说与蛋白质分选信号；蛋白质分选的基本途径与类型；膜泡运输的类型和特点、细胞结构体系的组装。

《生理学》考试大纲课程编号：03040010课程名称：生理学(physiology)学分：4总学时：80学时适应专业：口腔医学考核方式：闭卷第一章绪论一、知识范围1.掌握：内环境、稳态；生理功能调节的三种方式及其特点，反馈调节。

2.熟悉：(1)人体生理学的研究内容、研究方法。

(2)前馈控制系统。

3.了解：人体生理学与医学的关系。

二、考试要求1.人体生理学的研究内容、研究方法。

2.内环境、稳态的概念，及其生理学意义。

3.生理功能调节的三种方式及其特点。

4.反馈和前馈控制系统概念及意义。

第二章细胞的基本功能一、知识范围1.掌握：细胞膜的跨膜物质转运功能，生物电现象及其产生机制，组织的兴奋和兴奋性，兴奋的引起和传导机制，神经-肌接头处的兴奋传递，兴奋-收缩耦联。

2.熟悉：（1）细胞的跨膜信号转导，骨骼肌细胞内的信号转导。

（2）细胞兴奋性的周期性改变。

（3）肌肉收缩的机制，骨骼肌收缩的外部表现。

（4）骨骼肌收缩效能的影响因素。

3.了解：细胞膜的结构，骨骼肌的超微结构。

二、考试要求1.细胞膜的跨膜物质转运的主要方式及其特点意义。

2.静息电位、动作电位概念及其产生机制，极化、去极化、复极化、超极化、反极化的概念。

3.动作电位、局部电位的特点，动作电位的触发和传播机制，阈电位、阈强度的概念。

4.兴奋、兴奋性的概念及其衡量指标，兴奋性与阈值的关系，细胞兴奋后兴奋性的周期性变化。

5.神经骨骼肌接头处的兴奋传递过程，兴奋-收缩耦联的概念及过程。

6.肌丝滑行机制，骨骼肌收缩的外部表现及收缩效能的影响因素。

第三章血液一、知识范围1.掌握：血液的理化特性，红细胞的生理特性，红细胞生成所必需的原料和因素以及生成调节，生理性止血， ABO血型系统，Rh血型系统，输血的原则。

2.熟悉：血小板的生理特性和功能，血液凝固与抗凝以及纤维蛋白溶解与抗纤溶。

3.了解：血液的基本组成，造血过程的调节，红细胞和白细胞的功能。

二、考试要求1.血液的基本组成，血细胞比容概念、正常值，血浆胶体渗透压的概念、形成及其意义。

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。

在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。

也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。

所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。

如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。

虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。

所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。

而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。

首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。

另外，复试备考计划融合在初试复习中。

在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。

总之，定好计划之后，一定要坚持下去。

最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。

篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。

青岛大学生物化学与分子生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(638)生物化学与分子生物学(847)医学细胞生物学参考书目为：1.《细胞生物学》，第四版，翟中和等主编，高等教育出版社；2.《生物化学与分子生物学》，第八版，査锡良、药立波主编，人民卫生出版社。

先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。

考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。

理工大学2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：细胞生物学代码：943考试基本要求考察考生全面系统地理解并掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和基本技能，了解细胞生物学的最新进展和发展趋势。

考试基本内容：一、绪论（一）细胞生物学的主要研究内容；（二）细胞生物学发展简史；（三）细胞学说的建立、内容及其重要意义；（四）当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域。

二、细胞的统一性和多样性（一）细胞的基本概念；（二）原核细胞与古核细胞；（三）真核细胞和病毒的基本知识。

三、细胞生物学研究方法（一）细胞形态结构的观察方法和相关仪器的原理及应用范围；（二）细胞组分的分析与原位检测技术的原理和应用范围；（三）动物细胞培养的技术及相关的实验技术；（四）细胞生物学研究常用的模式生物。

四、生物膜的组成、结构及其功能（一）生物膜的结构模型；（二）生物膜基本特征与功能；（三）膜骨架。

五、物质的跨膜运输（一）膜转运蛋白与物质的跨膜运输；（二）离子泵和协同转运；1.P-型离子泵2.V-型质子泵和F-型质子泵3.ABC超家族4.协同转运5.离子的跨膜转运与膜电位（三）胞吞作用与胞吐作用。

六、细胞能量的转换（一）线粒体的氧化磷酸化；（二）叶绿体的光合作用；（三）线粒体和叶绿体半自主性细胞器；（四）线粒体和叶绿体的增殖与起源过程。

七、细胞质基质与内膜系统、（一）细胞质基质的涵义与功能（二）细胞内膜系统及其功能1.内质网2.高尔基复合体3.溶酶体的形态结构与功能八、蛋白质分选与膜泡运输（一）细胞内蛋白质的分选1.信号假说与蛋白质分选信号2.蛋白质分选转运的基本途径与类型3.蛋白质向线粒体、叶绿体和过氧化物酶体的分选（二）细胞内膜泡运输1.膜泡运输概观2.COPII包被膜泡的装配与运输3.COPI包被膜泡的装配与运输4.网格蛋白/接头蛋白包被膜泡的装配与运输5.转动膜泡与靶膜的锚定和融合6.细胞结构体系的组装九、细胞信号转导（一）细胞通讯的基本原理（二）信号传递系统的组成及其特征（三）信号跨膜转导的方式：胞内受体介导的信号通路及信号分子1.膜受体介导的信号通路及信号分子2.Ｇ蛋白耦联受体介导的cAMP通路3.磷脂酰肌醇双信使信号通路4.G蛋白耦联受体介导的门控离子通道5.受体酪氨酸激酶介导的信号通路十、细胞骨架（一）微丝的组成及其组装和解聚、微丝结合蛋白、微丝的功能；（二）微管的结构和种类及分布、微管的组装和去组装、微管组织中心、微管结合蛋白、微管的功能；（三）中间丝的一般形态、类型和组装、中间丝的功能；（四）核骨架和核基质的概念和功能。

考试科目代码及名称：847医学细胞生物学
一、考试要求
医学生需掌握细胞各组成部分的结构和功能，并深入理解彼此之间的相关性和一致性，从显微水平、超微水平和分子水平等三个层次认识细胞生命活动的本质和基本规律，了解医学细胞生物学的研究进展和发展趋势及新技术的应用。

二、考试内容
（1）细胞生物学概论
（2）细胞的结构与功能
（3）细胞的社会性
（4）细胞的基本生命活动
（5）干细胞与细胞工程
三、试卷结构（题型分值）
1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。

2.题型结构
（1）名词解释：45分
（2）填空题：51分
（3）简答题: 22分
（4）问答题：32分
四、参考书目
《医学细胞生物学》，陈誉华主编，第五版，人民卫生出版社，2013年。

《病理学》考试大纲课程编号：03150020课程名称：病理学（pathology）学分：3总学时：54学时适应专业：五年制本科中医专业考试形式：闭卷绪论一、知识范围1.掌握：病理学的概念，病理学的内容和任务。

2.熟悉：病理学在医学教育、临床医疗和科研中的地位。

3.了解：病理学的研究方法（包括常用的病理学研究方法和新技术），病理学在临床中的作用。

二、考试要求1.病理学、病理改变的概念。

2.病理学在医学中的作用、研究方法。

3.病理学发展的历史及方向。

第一章细胞、组织的适应和损伤一、知识范围1.掌握：适应、萎缩、肥大、增生、化生、可逆性损伤（变性）、坏死、凝固性坏死、液化性坏死、纤维素样坏死、坏疽、溃疡、空洞、机化与凋亡的概念；细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的形态学改变；坏死的基本病变、类型和结局。

2.熟悉：淀粉样变性、粘液样变性和病理性钙化、病理性色素沉着的特点；坏死与凋亡之区别。

3.了解：损伤的原因与发生机制；细胞老化的主要原理。

二、考试要求1.适应、萎缩、肥大、增生、化生、可逆性损伤（变性）、坏死、凝固性坏死、液化性坏死、纤维素样坏死、坏疽、溃疡、空洞、机化、凋亡、细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的概念及病变特点。

2.病理性萎缩的分类，细胞水肿和脂肪变性的机制。

3.坏死的分类、发生原因、结局、后果。

细胞凋亡的概念、形态学改变、发生机制、其与坏死的区别。

第二章损伤的修复一、知识范围1、掌握：修复与再生的基本概念，不同类型细胞的再生潜能，肉芽组织、瘢痕组织的的概念、形态特点与功能；创伤愈合的基本过程及类型。

2、熟悉：各种组织的再生过程。

3、了解：细胞再生的影响因素。

二、考试要求1、再生：概念、分类；不同类型细胞的再生潜能；各种组织再生的能力、过程；细胞再生的影响因素；干细胞的概念与分化。

2、纤维性修复：肉芽组织的概念、形态特点和功能；瘢痕组织的形态与作用；肉芽组织和瘢痕组织的形成过程与机制。

3、创伤愈合：概念；皮肤创伤愈合的基本过程、类型及其特点；骨折愈合的过程；影响创伤愈合的因素。

研究生《细胞生物学》考试大纲一、考试总体要求1、细胞生物学绪论【基本内容】（1）细胞及细胞生物学：细胞与细胞生物学的定义及研究内容。

（2）细胞生物学的发展简史：细胞的发现、细胞学说的建立、电子显微镜与细胞超微结构的研究、分子水平上对细胞的研究、从细胞学到细胞生物学。

（3）细胞生物学与医学的关系：细胞是绝大多数生命类型的结构和功能的基本单位，也是非细胞生命体现其生命存在的平台；细胞生物学是基础医学的基础；细胞生物学是临床医学的基础；现代医学领域的实践极大地推动了细胞生物学的发展。

【基本要求】（1）掌握细胞及细胞生物学的概念与研究内容。

（2）了解细胞生物学发展简史。

（3）掌握对细胞生物学发展有密切关系的关键事件。

（4）了解细胞生物学的一些分支学科。

（5）熟悉细胞、细胞学、细胞学说、细胞生物学以及分子细胞生物学等相关概念。

（6）熟悉细胞生物学与现代医学的关系。

2、细胞生物学研究方法【基本内容】（1）显微镜技术：光学显微镜原理及应用；电子显微镜的原理及电子显微术的应用。

（2）细胞化学技术的概念、原理、种类及应用。

（3）细胞及其组分的分离纯化和分析：流式细胞术的原理及应用；细胞组分分级分离的方法。

（4）细胞培养：细胞培养及细胞工程的相关概念、原理及其应用。

（5）细胞分子生物学研究方法：了解凝胶电泳； DNA 的核苷酸顺序测定；核酸分子杂交；聚合酶链式反应等重要分子生物学技术。

【基本要求】（1）对细胞生物学的研究手段和方法进行初步了解，对不同的研究方法和手段在细胞生物学研究中的应用有初步的认识。

（2）了解光学显微镜的成像原理、光学显微镜各部分的结构和功能。

（3）了解细胞体外分离与培养相关基本技术原理与方法。

3、细胞概述【基本内容】（1）细胞的结构特征：大小、数目、形态、结构。

（2）具细胞结构生物的共同点、原核细胞与真核细胞的比较。

（3）细胞的化学与分子组成：1）细胞的元素构成特点：主要元素，大量元素，微量元素;2）无机化合物：水，无机盐;3）有机化合物：有机小分子，生物大分子。