高中语文必修3第四单元期末综合测试题1

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中用语不得体的一项是（）A. 张三有问题向朋友讨教说“愚不才有一事请教”B. 朋友的父亲七十大寿张三对朋友说“祝令堂大人寿比南山！”C. 朋友问候张三生病的母亲张三拱手谢曰“家母身体已无恙”D. 朋友询问张三妹妹的婚姻状况张三说“舍妹尚待字闺中”【答案】B【解析】B项“令堂”指对方母亲“令尊”指别人父亲2.某地推进新农村建设以下诗句作为宣传标语不合适的一项是（）A. 桃花一簇开无主可爱深红爱浅红B. 井税有常期日晏犹得眠C. 江深竹静两三家多事红花映白花D. 雉雊麦苗秀蚕眠桑叶稀【答案】B【解析】B.“井税有常期日晏犹得眠”的意思是田租赋税有个固定期限日上三竿依然安稳酣眠所谓“井税” 原意是按照古代井田制收取的赋税这里借指唐代按户口征取定额赋税的租庸调法“有常期” 是说有一定的限度作者把人民没有额外负担看作是年岁太平的主要标志是“日晏犹得眠”即人民能安居乐业的重要原因对此进行了热情歌颂便为后面揭露统治者肆意勒索人民设下了伏笔这显然和新农村建设的主题不合适二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字中国山水画的诗意之美是中国绘画历来所提倡的不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》只看画题①_______________ 诗意之美丰富了中国山水画的美学意境真正山水画中的诗境体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化②_______________ 宋代郭熙在《林泉高致》中说“诗是无形画画是有形诗”诗画的一致是中国山水画家追求的最高理想③_______________【答案】①就会觉得诗意盎然, ②诗情与画意交融, ③也是中国山水画的最高境界【解析】解答这类题目的关键在于要反复研读横线前后的句子辨明前后内容之间的关系借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式本题的第①处是通过例子表达的对前文“诗意之美”的具体感受此处可以填入“就会觉得诗意盎然” 第②处结合“真正山水画中的诗境体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化”判断此处可以填入“诗情与画意交融” 第③处结合本段主要讲“中国山水画”以及“诗意之美丰富了中国山水画的美学意境” 此处可以填入“也是中国山水画的最高境界”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上必益信君②何置田宅必居穷处曰“后世贤师吾俭不贤毋为势家所夺”A. 功臣皆曰/臣等身被坚执锐多者/百余战少者数十合/今萧何/未尝有汗马之劳/徒持文墨议论/不战顾/反居臣等上/何也/B. 功臣皆曰/臣等身被坚执锐/多者百余战少者数十合/今萧何未尝有汗马之劳徒/持文墨议论不战/顾反居臣等/上何也/C. 功臣皆曰/臣等身被坚执锐多者/百余战少者数十合/今萧何未尝有汗马之劳徒/持文墨议论不战/顾反居臣等上/何也/D. 功臣皆曰/臣等身被坚执锐/多者百余战/少者数十合/今萧何未尝有汗马之劳/徒持文墨议论/不战/顾反居臣等上/何也/【答案】D【解析】（1）“多者百余战”意为“多的打过一百多仗” “少者数十合”意为“少的也经历了几十次战斗” 二者为并列关系故应分别在其前后断开排除A、B、C三项故选D【答案】B【解析】（2）B项应是“天子七庙诸侯五庙庶人不能设庙”【答案】B【解析】（3）B项根据文中“汉王引兵东定三秦何以丞相留收巴蜀安抚谕告使给军食”可知“安抚民众发布政令”不是萧何镇守关中时所做的【答案】（4）①为您打算您不如把自己子孙兄弟中能够胜任作战的都派到前线军队中去这样君王一定会更信任您②萧何购置土地房屋时一定选择偏远的地方（他）说道“后代子孙如果贤德就学习我的俭朴如果没有才能（这种房屋）也不会被有势力的人家所侵夺”【解析】（4）①计打算胜胜任益更加②穷荒僻偏远师学习毋为势家所夺被动句四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的两项是（）5.（2）有人说诗歌的后四句诗人抒发思归之情“悲中有乐乐而更悲” 请结合诗句简要分析A. 诗的第一句直陈题目写秋风的声响又以“我衣”二字带人入境让人似感身上寒意为全诗奠定基调B. 第二句为诗人远望所见逝水滚滚东流残日西坠光线微弱让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤C. 第三、四两句写秋风起天气清风中传来声声急促的戍军练兵之声山高路窄小径少人行四周一片寥落D. 诗的前四句重在写景诗人身上所感到的眼中所见到的耳中所听到的天地四方暮景处处寒冷凄绝E. 秋风起而动归思对着眼前的风中衰景诗人期待有朝一日回归故里安慰家中白发苍苍倚树盼归的老人【答案】C, E【解析】（1）C项“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误“捣练”是捣洗丝绢在本诗中意指家中人为远行人备置寒衣E项“安慰家中白发苍苍倚树盼归的老人”理解有误“会将白发倚庭树”是诗人想象自己归家之日早已白发满头极写心中悲苦故选CE【答案】（2）①最后四句句句饱含悲情望月思归而难归为悲挂帆可还乡却不是今夜为悲他日归家却已漂泊一生华发满头为悲牵挂故园池台不知是否残毁为悲②但悲情中却有乐笔“不知明月”句用语俏皮妒忌他人团圆美好泪中含乐想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡会倚靠庭园旧树欣然满足饱含希望之乐③后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情悲情是主调虽有想象中的归家之乐但对照眼前不得归的现实处境让人更觉不归的心酸【解析】（2）解答此题要紧扣题干中“抒发思归之情”“悲中有乐乐而更悲”等重要信息将后四句所蕴含的情感表述出来即可如后四句用语俏皮妒忌他人团圆美好泪中含乐想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡会倚靠庭园旧树欣然满足饱含希望之乐诗句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）三则材料都围绕全民科学素养进行报道简要分析三则材料的报道侧重点和意图A. 我国举办的全国性科普活动从2004年开始到目前为止已连续举办了14年并且已成为前世界上参与人数最多、参与范围最广的科普活动B. 具备科学素质的公民比例是衡量国家整体素质的重要指标 2018年我国具备基本科学素质的公民比例为8.47% 已经达到了创新型国家的要求C. 我们的科普产业很有发展前景科普企业要在政府部门的支持和引导下积极作为发展壮大不断创新技术和产品改变目前小而弱的现状D. 阿基米德、达·芬奇和丹尼尔·伯努利的突破虽然没有直接产生航空应用科学与技术但为1809年英国乔治·凯利的研究作了积累性研究【答案】B【解析】（1）B项“已经达到了创新型国家的要求”错无中生有【答案】C【解析】（2）C项“仍比较落后”歪曲原意材料二第二段讲的是“有较大的提升空间”【答案】（3）材料一侧重从中国科普工作取得的成效与进步角度报道意图是肯定与赞扬中国的科普工作材料二侧重从科普产业角度报道意图是希望政府与企业重视科普产业材料三侧重从认识科学的作用角度报道意图是希望引导人们认识科学的作用【解析】（3）解答本题需要结合文本内容分析材料一主要从中国科普工作取得的成效与进步角度出发意图可从原文“中国正积极履行自己在国际社会上的责任和义务推动世界公众科学素质进一步提升让全世界共享科技文明成果”进行概括材料二主要从科普产业角度出发意图可从原文“科普有公益属性离不开政府的支持和引导也需要市场和社会各方的参与比较理想的状态是政府主导和市场运作有机结合”进行概括材料三主要从认识科学的作用角度出发意图可从原文“因此随着国家对科普工作的重视在我们的科普工作中引导人们认识科学的作用不可忽视”进行概括7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 波兹曼认为书面文字比口头语言更接近真理是因为书面文字的本质是客观世界B. 次生口语文化伴随着电子和数码时代的到来而产生与原生口语文化截然不同C. “现场提问”或“弹幕”技术能够营造群体在场的感觉效果增强群体同伴感D. 普及知识成为大众传媒时代的“哲学思考” 是大众传媒的胜利和哲学的失败【答案】C【解析】（1）A项“是因为书面文字的本质是客观世界”错文中波兹曼指出“书面文字的对象从本质上来说是客观世界而不是某个个体书面文字可以长久存在而口头语言却即刻消失这就是为什么书面文字比口头语言更接近真理” 注意此处是说“书面文字的对象从本质上来说是客观世界” 选项把“书面文字的对象”替换为“书面文字” 理解有误B项“截然不同”错原文说“今天电子和数码时代的来临似乎使口语文化以新的形态——次生口语文化——得到复活然而原生口语文化是没有受到印刷文字浸染的文化而次生口语文化则已经受到这种浸染所以互联网时代的次生口语文化兼具口头文化和文字文化的特征但又是不充分和不足够的兼有” 并不能由此推断二者“截然不同”D项“是大众传媒的胜利和哲学的失败”错原文是说“普及知识成为大众传媒时代的‘哲学思考’ 这与其说是音乐或哲学的失败还不如说是大众传媒的胜利” 选项属于曲解文意故选C【答案】D【解析】（2）D项“先总论后分论的结构”错文章第一段分析书面文字比口头语言更接近真理的原因第二段转入对“次生口语文化”的阐述然后三四五段对互联网时代的一些传媒话语形式进行解读从而阐述作者对于“互联网大众文化时代的启蒙和知识传播”的观点和见解故本文结构并非是“先总论后分论”【答案】A【解析】（3）A项“也不如原生口语文化”推断错误原文是说“又比不上口语文化的那种实在的集体感和统一感它的集体感和统一感是虚拟的” 选项属扩大范围8.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（3）请阐释小说题目“金缮”的内涵8.（4）请概括小说主人公金中和的形象特点并简要分析A. 睦仁巷取邻里“和睦”“仁爱”之意为情节展开营造了社会环境凸显小说主题B. 主动金缮小花瓶并称会使其圆满且更有价值透露出主人公金中和自信的心态C. “阳春三月乍雨还晴”的自然环境暗示下文情节发展在经历波折后会迎来转机D. 吴谨声急于化解尴尬的邻里关系所以在金中和提出金缮小花瓶时他才急着付钱【答案】C【解析】（1）C项“暗示下文情节发展在经历波折后会迎来转机”说法牵强【答案】D【解析】（2）D项“是因为吴谨声在邻里矛盾中负主要责任”错误金中和去刘家也是为了劝和其内容与去吴家时所说的相似没有必要重复叙述【答案】（3）小说题目一语双关既指主人公金中和对器物的修复也指对邻里关系的调解修复【解析】（3）阐释小说标题的含义要结合文章内容从表层含义和深层含义（引申义、比喻义、象征义）两个方面进行分析根据“金中和干的行当叫金缮”“什么是金缮法？即以天然大漆为黏合剂对破损的陶、瓷碎片进行黏接和补缺并在接缝上敷以金粉”可知题目“金缮”指的是主人公金中和对器物的修复从后文金中和去吴家和刘家劝和并利用金缮法修补小花瓶让被打碎的友情得以复合的内容来看题目“金缮”一语双关也指金中和对邻里关系的调解修复综合以上分析进行解答即可【答案】（4）①技艺精湛他金缮过的器具别具美感价格不菲②职业操守高尚只修复真东西工期长用料真收费合理③为人着想不轻易串门怕生漆味冲撞了他人④睦邻里、促和谐主动上门调解吴家和刘家的邻里关系【解析】（4）解答时可以找出文章中对人物进行正面描写与侧面描写的关键信息句据此分析概括出人物的形象特点①从“经过金缮后的古瓷器别具美感价格不菲”“金中和金缮的作品好多次参加全国博物馆的联展”等内容可知金中和技艺精湛②从“只修复真东西不修复赝品、劣品不能催他交货时间短的半个月、一个月时间长的要三个月以上此外价钱不会便宜工期长且要用真金但绝不会狮子大开口”可知金中和有着高尚的职业操守③从“金中和也轻易不去串门怕衣服上的生漆气味儿冲撞了别人”“金中和仔仔细细洗了个热水澡换了里里外外的衣服确定身上没有生漆的气味了出门去访巷中的吴家和刘家”等内容可知金中和为人着想④从“出门去访巷中的吴家和刘家”“为一个小花瓶打碎了让你们多年的友情也打碎了我心疼”“我来金缮一下让它归于圆满不会更有价值”“我一文不收届时我请你和老刘喝顿酒你们来了就是最好的‘工钱’”“在酒桌上三人端杯痛饮气氛融洽”等内容可知金中和睦邻里、促和谐综合上述分析进行解答即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（）A. 变动不居昙花一现相辅相成画龙点睛B. 变动不居稍纵即逝相得益彰点石成金C. 变幻莫测稍纵即逝相辅相成点石成金D. 变幻莫测昙花一现相得益彰画龙点睛【答案】A【解析】（1）变动不居指事物不断变化没有固定的形态变幻莫测指事物变化多端难以揣测第一横线处强调音乐风格的变化但没有不能预料、难以揣测的意思所以此处选用“变动不居”昙花一现指美好的事物出现的时间很短稍纵即逝稍微一放松就消失了形容时间或机会等很容易过去第二横线处语境是说“网红音乐”出现的时间很短所以选用“昙花一现”相辅相成指两件事物互相配合互相补充缺一不可相得益彰两者互相配合或映衬双方的长处和作用更能显示出来第三横线处指词曲互相配合互相补充构建艺术美的意象而不是体现双方长处和作用所以此处选用“相辅相成”画龙点睛比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句使内容更加生动传神点石成金比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物第四横线处是指歌词中某些句子能使内容更加生动传神没有认为歌词不好或普通所以应选用“画龙点睛”故选A【答案】D【解析】（2）画线句有两处错误第一处错误不合逻辑根据语境这里的谈论对象是优秀创作者又强调优秀创作者勇于舍弃可知“制作音乐的商业产品”和“立志创作出被更多人接受、喜爱可以流行甚至流传的作品”是表取舍的并列关系所以“既……又……”错误第二处错误语序不当“喜爱”和“接受”有程度之别先“接受”再“喜爱” 所以“喜爱、接受”语序错误 A项没有修改不合逻辑这一错误 B项将关联词改成“不仅……还……” 逻辑关系仍然错误 C项没有修改语序不当的错误故选D【答案】D【解析】（3）文中的破折号的作用是表示解释说明A项表示说话中断之后话题的突然转换B项表示对前文内容的总结C项表示递进D项表示解释说明故选D10.根据下面的新闻材料拟一条一句话新闻（不超过20字）近日洞庭街道志愿服务队联合东洞庭湖生态保护协会成立巡湖行动小队对东洞庭湖存在着的“迷魂阵”等非法捕捞工具进行排查拆除以保护江豚栖息地、维护水生生物多样性、保护水生态安全在湖面巡视过程中发现了3个大型“迷魂阵” “迷魂阵”由多个竹竿相连固定组成由于网眼特别小往往大鱼小鱼一起抓既破坏了渔业资源环境又影响生态安全巡湖行动小队发现这一现象后通过长铁钩勾住藏在湖面下的捕鱼网用镰刀割破后放生被捕的鱼虾下一步该街道志愿服务队将持续关注东洞庭湖的生态环境切实维护生态健康【答案】示例保护洞庭湖生态拆除“迷魂阵”【解析】新闻共四句话第一句话写巡湖行动小队对东洞庭湖的“迷魂阵”等非法捕捞工具进行排查拆除第二、三句话写拆除“迷魂阵” 第四句话写巡湖行动小队维护东洞庭湖生态总结起来主要信息就是保护洞庭湖生态拆除“迷魂阵”。

人教高中语文必修3第四单元测试题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A．反馈．（kuì）广袤．（mào）令人目眩．（xuán）B．怪诞．（yán）畏葸．（xǐ）辽阔无垠．（yín）C．崭．（zhǎn）新搁．（ɡē）置撒手人寰．（huán）D．夙．（shù）望杜撰．（zhuàn）配合默契．（qì）2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．撕打搏斗难以捉摸B．调剂彗核晕眩战栗C．烷冰珊瑚闪铄不定D．篷勃斑斓微不足道3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )A．连日来，广东海陵岛国内外旅游人数激增，游客纷至沓来．．．．，意欲一睹“南海ⅰ号”古沉船的神秘容貌。

B．新西兰这位所谓的专家就一个虚拟的话题来推测中国会派军队去保护侨民，纯属张冠李．．．戴．，这种揣测既没根据，也没道理。

C．即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资，对于印尼这样的发展中国家来说，要保护热带雨林，这点资金恐怕也是杯水车薪．．．．。

D．中国与美国都面临经济难关，但挑战却正好相反，两国处于不同经济周期：美国是急冻，危如累卵．．．．；中国则过热，如火焚身。

4.下列各句中，标点使用有误的一个是（）A．这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。

B．巨大的气体星球海王星、天王星、土星（太阳系的宝石）和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。

C．我想鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。

D．作者对贾府饮食起居等生活细节的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

5.下列各句中，没有病句的一项是（）A俄罗斯富商议员克里莫夫以时速260公里每小时的速度在大道上行驶，结果与一棵大树亲密接触，险些造成车毁人亡的惨剧。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的是（）A. 神秘谜底神秘莫测B. 窃窃私语唇齿相依窃窃私语C. 风驰电掣气势磅礴风驰电掣D. 翻箱倒柜倒行逆施翻箱倒柜2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 他的文笔虽然很好，但表达能力却很一般。

B. 这个问题牵涉到许多方面，需要我们深入研究和探讨。

C. 我们应该从实际出发，切实解决存在的问题。

D. 他的研究成果得到了国内外专家的高度评价。

3. 下列各句中，表达不准确的一句是（）A. 她对文学的热爱，使她在课余时间广泛阅读各类书籍。

B. 通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还提高了自己的组织能力。

C. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样。

D. 这场雨虽然不大，但持续时间较长，对农业生产造成了很大影响。

4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对文化生活的需求也越来越高。

B. 为了提高学生的学习成绩，学校加大了教学改革的力度。

C. 这个故事告诉我们，只有勇于面对困难，才能取得成功。

D. 这本书深受广大读者喜爱，尤其是年轻人。

5. 下列各句中，表达不准确的一句是（）A. 在这次比赛中，我们队充分发挥了团队精神，最终取得了胜利。

B. 随着科技的进步，智能手机已经成为了人们生活中不可或缺的工具。

C. 这个计划得到了上级领导的高度重视，并已开始实施。

D. 他的演讲激情洋溢，引起了在场所有人的共鸣。

二、填空题（每空2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的是（）A. 神秘谜底神秘莫测B. 窃窃私语唇齿相依窃窃私语C. 风驰电掣气势磅礴风驰电掣D. 翻箱倒柜倒行逆施翻箱倒柜2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 他的文笔虽然很好，但表达能力却很一般。

B. 这个问题牵涉到许多方面，需要我们深入研究和探讨。

C. 我们应该从实际出发，切实解决存在的问题。

D. 他的研究成果得到了国内外专家的高度评价。

人教版必修3第四单元检测（一）（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1.下列加点字注音完全正确的一项是()A．反馈．（kuì）广袤．（mào）令人目眩．（xuán）B．怪诞．（yán）畏葸．（xǐ）辽阔无垠．（yín）C．崭．（zhǎn）新搁．（ɡē）置撒手人寰．（huán）D．夙．（shù）望杜撰．（zhuàn）配合默契．（qì）2．下列词语书写完全正确的一项是()A．撕打搏斗难以捉摸B．调剂彗核晕眩战栗C．烷冰珊瑚闪铄不定D．篷勃斑斓微不足道3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()A．连日来，广东海陵岛国内外旅游人数激增，游客纷至沓来．．．．，意欲一睹“南海ⅰ号”古沉船的神秘容貌。

B．新西兰这位所谓的专家就一个虚拟的话题来推测中国会派军队去保护侨民，纯属张冠李戴．．．．，这种揣测既没根据，也没道理。

C．即使澳大利亚等发达国家表示愿意出资，对于印尼这样的发展中国家来说，要保护热带雨林，这点资金恐怕也是杯水车薪．．．．。

D．中国与美国都面临经济难关，但挑战却正好相反，两国处于不同经济周期：美国是急冻，危如累卵．．．．；中国则过热，如火焚身。

4.下列各句中，标点使用有误的一个是（）A．这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。

B．巨大的气体星球海王星、天王星、土星（太阳系的宝石）和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。

C．我想鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。

D．作者对贾府饮食起居等生活细节的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

5.在下列横线上填上恰当的关联词语，正确的一项是（）我们印象最深刻的是，恒星在两个旋臂之间，像流水一样漂浮在我们的四周――气势磅礴的自身发光的星球，有些像肥皂泡一样脆弱，又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列各句句式与例句相同的一项是（）例句：既自以心为形役A. 俨骖騑于上路，访风景于崇阿B. 奚以知其然也C. 都督阎公之雅望，棨戟遥临D. 欲苟顺私情，则告诉不许【答案】D【解析】例句为被动句。

A项，状语后置句。

B项，宾语前置句。

C项，定语后置句。

D项，被动句。

故选D。

二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？②齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁苦，宇文歆谏，不听。

2.（5）李纲做了太子詹事并得到太子赏识，为什么要“乞骸骨”？请简要说明。

A. 贞观四年/复为少师每听/政必诏/纲与房玄龄/王珪侍坐/纲发言陈事/毅然不可夺B. 贞观四年复为/少师/每听政/必诏纲与房玄龄/王珪侍坐/纲发言陈事毅/然不可夺C. 贞观四年复为/少师每听/政必诏/纲与房玄龄/王珪侍坐/纲发言陈事毅/然不可夺D. 贞观四年/复为少师/每听政/必诏纲与房玄龄/王珪侍坐/纲发言陈事/毅然不可夺【答案】D【解析】（1）依据语法结构，“贞观四年”为时间状语，比较独立，应断开，排除B、C两项；“听政”为一个合成词，动宾结构，中间不应断开，排除A项。

句意：贞观四年，李纲又任太子少师。

每次皇帝临朝听政，必然令李纲与房玄龄、王珪陪同坐在身边。

李纲发表言论陈述事理态度坚决不可改变。

高一下学期第四单元综合测试(时间120分钟，分值120分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．竭．力(jié)嚼．烂(jiáo)徘徊．(huí) 无垠．(yín)B．聒．噪(ɡuō) 广袤．(mào)召．唤(zhào) 纤．细(xiān)C．尾鳍．(qí) 踝．节(huái)夙．望(sù) 颤．栗(chàn)D．默契．(qiè) 脚趾．(zhǐ)汲．取(jí) 璀．璨(cuǐ)2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．隐蔽漫游兴高彩烈众说纷纭B．厮打闪烁碧波荡漾与世隔绝C．碰壁磅礴各执己见神密莫测D．陡峭嬉闹冰雪消融朝气篷勃3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )①海水是迷人的，大海在向我们召唤。

本能告诉我们，我们是在这个大海里________的。

②游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地________起来。

③________对幼小动物________成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

A．诞生组合无论/还是B．诞生结合无论/和C．诞辰组合无论/和D．诞辰结合无论/还是4．下列各句中标点符号完全正确的一项是( )A．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？B．动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂，最难以捉摸，引起争论最多的行为。

C．一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里(相当于 6 万亿英里)的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为 1 光年。

D．假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(1033，在1之后接33个0)。

在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的。

”5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各项中画线词的解释全部正确的一项是（）①三径就荒（迁就、将就）②夙遭闵凶（早时）③听臣微志（倾听）④怒而飞（愤怒）⑤逮奉圣朝（及至）⑥生生所资（钱财）⑦除臣洗马（除去）⑧而控于地而已矣（投落下）A. ②⑤⑧B. ①②⑤C. ③④⑦D. ③④⑥【答案】A【解析】①就接近③听准许、成全④怒奋发⑥资凭借⑦除授予官职故选A二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列句中画线词的用法与“范增数目项王”的“目”相同的一项是（）①常以身翼蔽沛公②吾得兄事之③沛公欲王关中④刑人如恐不胜⑤越国以鄙远⑥沛公军霸上2.（2）下列对选段内容的分析和解说不正确的一项是（）2.（3）选文中“读此则为王者师矣后十年兴十三年孺子见我济北谷城山下黄石即我矣”断句正确的一项是（）2.（4）文中画横线的句子翻译成现代汉语①范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应②良业为取履因长跪履之父以足受笑而去A. ①②③B. ①②⑤C. ④⑤⑥D. ③④⑥【答案】D【解析】（1）例句中的“目” 名词作动词使眼色①翼名词作状语像鸟儿的翅膀一样②兄名词作状语像对待兄长一样③王名词作动词称王④刑名词作动词处罚⑤鄙名词的使动用法使……成为边邑⑥军名词作动词驻扎故选D【答案】A【解析】（2）A项“可以看出刘邦谢罪是有诚意的”错刘邦谢罪迫于形势【答案】A【解析】（3）“矣”句末语气词后停顿排除C “济北” 是“见我”的状语在其后停顿排除B、C “黄石”指的是“谷城山下”的石头“谷城山下”是“黄石”的定语二者不能断开排除D项句子译为读了这部书就可以做帝王的老师了十年以后就会发迹十三年后小伙子你到济北见我谷城山下的黄石就是我故选A【答案】（4）①范增多次使眼色给项羽举起他所佩戴的玉向项王示意多次项羽默默地没有反应②张良已经替他把鞋捡了上来就长跪着替他穿鞋老人把脚伸出来穿上鞋笑着离去了【解析】（4）①数多次目使眼色示示意三多次②为替履鞋受接受这里指“穿” 去离去三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）3.（2）有人说本诗尾联的“鲈鱼正美不归去”与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未” 是用同一典故表达诗人志趣两者所表达的志趣也完全相同你是否同意这个观点？试作简要分析说明A. 诗歌第一句中“凄清”二字一语双关既指客观上秋意的清冷亦有诗人主观上的心境之凄凉“凄清”为全诗定下了伤感之基调B. 首联总揽长安全景写出了在一个深秋的拂晓诗人凭高而望眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游全城的宫观楼阁都在脚下浮动的景象C. 颔联继续写景“残星几点”是目见“长笛一声”是耳闻“雁横塞”取动势“人倚楼”取静态写景运用了视听结合与动静结合的手法D. 颈联所写的紫菊半开红莲凋谢正是深秋时节之景象诗人以“静”赋菊以“愁”状莲都是移情于物都运用了拟物的修辞格【答案】D【解析】（1）D项以“静”赋菊说是拟物的修辞格尚可说得过去以“愁”状莲只是拟人的修辞格【答案】（2）不同意两者所表达的志趣并不相同①赵诗的尾联是说家乡鲈鱼的风味此时正美我不回去享用却囚徒似的留在京城这是非之地所为何来？诗人用张翰的典故除表达思乡之情外还表达了自己的归隐之心②辛词则对张翰的典故反其意而用之既表达出了耻于辞官归隐、一心报效国家的壮志雄心更表达出了对南宋朝廷偏安一隅、不图恢复的激愤之情【解析】（2）两首诗词都使用了张翰的典故秋风起时张翰（字季鹰）思念故乡的鲈鱼便辞官回家后来的文人将思念家乡称为“莼鲈之思” 先看《长安秋望》尾联“鲈鱼正美不归去空戴南冠学楚囚”抒写写胸怀表示诗人毅然归去的决心诗人说家乡鲈鱼的风味此时正美我不回去享用却囚徒也似的留在这是非之地的京城所为何来？“鲈鱼正美” 诗人用西晋张翰事表示故园之情和退隐之思再看《水龙吟·登建康赏心亭》“休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未”是说“不要说鲈鱼肉度丝鲜美秋风呼呼刮满天我怎会像西晋的张季鹰为贪吃家乡美味而弃官” 这是说词人不学为吃鲈鱼脍而还乡的张季鹰怀念家乡但却绝不是像张翰一样表现出词人耻于辞官归隐想要报效国家的雄心壮志此处还有想要归乡却不能之意因为他的家乡如今还在金人统治之下南宋朝廷却偏一隅他想回到故乡谈何容易所以“尽西风季鹰归”既写了有家难归的乡思还抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（）4.（2）小说中鞋匠有哪些性格特点？请简要概括4.（3）小说的标题是“鞋匠” 有人说可以换成“玫瑰” 请结合文本内容探究用哪一个题目好A. “我”知道鞋匠的玫瑰是买给他妻子的“我”很敬重他重情重义每次进了货都要精心为他留一朵鲜艳的、最大的玫瑰B. 情人节是年轻人的庆典花店的玫瑰供不应求鞋匠把“我”特意留给他的那支玫瑰交给小伙子作者这样写能烘托鞋匠这一形象C. 小说以“我”的视角来讲述鞋匠的故事真实自然拉近了与读者的距离其中“我”是花店老板热情友好很讲信用颇有心计D. 作者采用直接与间接描写相结合的方法刻画鞋匠直接描写了他的外貌、言行、心理又借“我”的感受以及小伙子的反应来间接写鞋匠【答案】B【解析】（1）A项鞋匠买玫瑰给妻子只是“我”的推断C项“颇有心计”表述不准确“我”作为花店老板在情人节当天多购进玫瑰花是很正常的经营之道D项心理描写无中生有故选B【答案】（2）①憨厚老实吃苦耐劳那张憨厚的脸那双粗糙的手写满了岁月的沧桑与生活的艰辛②活泛和气谦恭有礼没见他和谁闹过矛盾做生意时满脸堆笑很有礼貌③重情重义勇于追求幸福每月用汗水里捞出来的钱买支玫瑰以表情义④心地善良大度无私情人节把最后一支玫瑰让给年轻人助人为乐【解析】（2）从文中“这是一张已经不再年轻的脸上面的褶子一条摞着一条写满了岁月的沧桑和生活的艰辛握钱的手被柔韧的细绳勒出一道道嫩红的沟壑”可看出鞋匠憨厚老实吃苦耐劳从文中“鞋匠为人活泛活儿做得地道鞋匠在花店窗下摆摊好几年了没见和谁红过脸、生过口角顾客付钱时鞋匠满脸微笑从马扎上欠欠身子重重点点头”可看出鞋匠活泛和气谦恭有礼鞋匠每月都用辛勤挣来的钱买一支玫瑰送给那个他所关心的人表明他重情重义勇于追求幸福在情人节的当天为了年轻情侣的和睦他把最后一支玫瑰让给年轻人表明他心地善良大度无私【答案】（3）示例一小说标题用“鞋匠”好①鞋匠是贯串全文的主要人物以此为题可以突出人物形象②小说中人物关系单纯故事内容集中以此为题使结构更加紧凑能紧扣故事中心③使主题更加鲜明热情讴歌了现实生活中的人情美、人性美示例二小说标题用“玫瑰”好①玫瑰是文章的线索从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰使情节紧凑结构精巧②“玫瑰”给鞋匠的艰辛生活抹上了一点诗意增强了作品的感染力③使主题更加含蓄深刻耐人寻味表达了人们对美好幸福生活的追求【解析】（3）本题要求探究小说的题目用“鞋匠”好还是用“玫瑰”好答案不唯一但不管使用什么题目都应该从小说的要素进行考虑即人物形象、情节结构和主题思想方面如以“鞋匠”为题目可从鞋匠是贯串全文的主要人物题目点明了主人公的身份通过写鞋匠修鞋塑造他憨厚朴实的性格特征突出人物形象整篇小说都是以鞋匠买花作为主要情节展开的以此为题使小说结构更紧凑鞋匠买花表现了对生活的追求通过写鞋匠将花送给小情侣从而表现对人性美的歌颂的主题等方面阐述理由如以“玫瑰”为题目可从小说中写鞋匠买玫瑰是主要情节从买玫瑰到留玫瑰到让玫瑰玫瑰作为文章的线索将小说的情节串联起来使小说结构更精巧情节更紧凑以“玫瑰”为题可以让主题更加含蓄深刻耐人寻味给作品抹上一层诗意增强作品的感染力等方面进行分析对于题目的选择只要言之成理即可5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 具备鲜明的时代风貌对于新时代诗歌来说是最重要的特征B. “文章合为时而著歌诗合为事而作”是五四运动时期提倡的诗歌标准C. 贺敬之的《回延安》采用了“信天游”的民间叙事方式是具有人民性的典型D. 新时期文学受启蒙主义思潮的影响过于强调自我而没有主体意识【答案】C【解析】（1）A项“最重要的特征”理解有误B项“文章合为时而著歌诗合为事而作”不是五四运动时期提倡的诗歌标准所以判断有误D项“没有主体意识”说法有误原文说“新时期文学也是从确立主体意识开始的但那是一种以个人为中心的主体意识”故选C【答案】B【解析】（2）B项实际上主体段落基本上都是按提出问题—分析问题的思路展开【答案】A【解析】（3）A项“根本原因”有误应改为“重要原因”五、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）下列填入文中括号内的语句最恰当的一项是（）6.（2）下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是（）6.（3）比喻具有相似性请据此对文中画横线句子的比喻进行简要分析A. 旧矿车里盛开的是紫花满天星那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱B. 旧矿车里盛开的是紫花满天星为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色C. 紫花满天星在旧矿车里盛开那星星点点的紫色为冬天增添了一丝可爱D. 紫花满天星在旧矿车里盛开为冬天增添了一丝可爱的是那星星点点的紫色【答案】C【解析】（1）由语境“再看看周围”可知后面都是四周的景由分号可知前后句子的内容相关句式要相似前面说“芦苇丛……苇花……” 所以后面也应该是说景物如何结合四个选项可知是写“紫花满天星” 所以句式应为“紫花满天星……” 排除A、B两项结合分号前一句“苇花像是它们刚刚换上的松软毛衣”可知此处也应该从景物的角度来说即“……的紫色为冬天增添了……” 据此排除D项故选C【答案】D【解析】（2）文中“亲密接触”的引号表示特殊含义A项表反语讽刺B项表特定称谓C项表强调D项表示特殊含义故选D【答案】（3）人身上沾满芦苇花絮与麻雀的羽毛颜色及形态相似人钻出草丛抖落芦苇花絮与麻雀的动作神态相似【解析】（3）“相似性”是指本体和喻体之间的相似性首先确定本体和喻体这句话中的本体是“从蒲草丛中钻出来身上沾满芦苇花絮的人” 喻体是“麻雀” 然后分析二者之间的相似性先看本体人从蒲草丛中钻出来身上沾满芦苇花絮然后抖一抖身上的芦苇花絮再看喻体“麻雀” 麻雀羽毛颜色是杂的人身上沾满芦苇花絮衬之以衣服的颜色、发色也是杂乱的二者形态颜色相似人想要抖落芦苇花絮的动作和麻雀抖动羽毛的动作也相似据此分析作答即可7.（1）依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是（）7.（2）下列各句中的破折号和文中画线句子破折号作用相同的一项是（）7.（3）文中画横线的句子可以改写成“大师们走过的路很能温暖人和给人士气”从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？A. 含辛茹苦自投罗网一意孤行五体投地B. 含辛茹苦飞蛾扑火一厢情愿顶礼膜拜C. 千辛万苦飞蛾扑火一厢情愿五体投地D. 千辛万苦自投罗网一意孤行顶礼膜拜【答案】C【解析】（1）千辛万苦各种各样的艰难困苦含辛茹苦形容经受过艰辛困苦第一处要作“历尽”的宾语“含辛茹苦”已有“忍受”之意与“历尽”重复所以应填“千辛万苦”飞蛾扑火飞蛾扑到火上比喻自取灭亡自投罗网自己投到罗网里去比喻自己送死第二处从句意上看原文前后构成转折后文佩服飞蛾的勇敢可见前文应是“飞蛾扑火”一厢情愿单方面的愿望没有考虑对方是否同意或客观条件是否具备一意孤行指不接受别人的劝告顽固地按照自己的主观想法去做第三处语境没有提到别人的劝告而是强调单方面的愿望所以应填“一厢情愿”五体投地比喻佩服到了极点顶礼膜拜佛教徒的最高敬礼合掌举过头然后跪下用头来叩人的脚比喻对人特别恭敬或极端崇拜现多含贬义第四处语境是强调“我”对“达摩缄口无语地面壁十年”的敬佩应为褒义色彩所以应填“五体投地”故选C【答案】D【解析】（2）原文句子破折号的作用是表示解释说明A项表示意思的转换B项表示声音延长C项表示语意递进D项表示解释说明故选D【答案】（3）①强调的重点不同改句更加强调“大师们走过的路”给人的客观影响原句重点落在“我”“有时候想想”上更加强调“大师们走过的路”对“我”个人的主观影响更符合原文的逻辑②适用的位置不同改句用来结束文段语句短促给人以结尾收束匆促之感原句在句子中间增加了一句比喻句语气舒缓适合做段落的结尾且吻合“遐想”的心理活动③语体风格不同改句比较普通原句运用比喻的修辞格更加形象化抒情色彩更强更具感染力和整个文段的文风更协调【解析】（3）解答此题可从强调重点、适用位置、语体风格等方面来回答改句以“大师们走过的路”作主语更加强调“大师们走过的路”给人的客观影响原句“有时候想想大师们走过的路”则将强调重点放在了“有时候想想”上强调了“大师们走过的路”对“我”个人的主观影响与后面的“我想”紧密连接更符合原文语境和逻辑原句比改句多一句比喻句“心里就好比有一股暖流在流淌一样” 语气更加舒缓没有改句的仓促之感更适合做段落的结尾也符合“我想”的心理活动原句运用比喻的修辞手法主观抒情更加强烈与文段的文风也更协调而改句则缺少了抒情色彩以及感染力据此分析作答即可8.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）8.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 茹毛饮血揣度筛选过于B. 筚路蓝缕揣测删选过于C. 茹毛饮血揣测筛选仅仅D. 筚路蓝缕揣度删选仅仅【答案】A【解析】（1）茹毛饮血指人类在学会用火以前连毛带血地生吃禽兽的生活筚路蓝缕指驾着柴车穿着破旧的衣服去开辟山林形容创业的艰苦结合语境此处应用“茹毛饮血”揣度估量推测揣测推想猜测是对事物的发展及结局的判断和猜想结合语境此处应用“揣度”筛选利用筛子进行选种、选矿等现泛指通过淘汰的方式挑选删选删除挑选结合语境“我们的先祖把能够驯化的物种进行”和“势必是依照口味进行的选择和淘汰” 此处应用“筛选”过于表示程度或数量过分仅仅形容数量少或表示限于某个范围结合语境此处应该是一种“过分”的做法故选用“过于”故选A【答案】C【解析】（2）结合语境“相信虎骨去风湿相信吃狼能壮胆”和“基于这两种心态”可知画线句是一个总结句总结了上文的分析故此处关联词语使用错误应将“所以”改为“总之” 由此可排除A、B两项另外画线句语境是强调“仪式感”和“心理满足”的与前文形成递进关系故此处应将“却”改为“更” 由此可排除D项故选C9.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 不值一提对比醒悟扑朔迷离B. 微不足道比拟醒悟光怪陆离C. 不值一提比拟领悟扑朔迷离D. 微不足道对比领悟光怪陆离【答案】C【解析】（1）不值一提不值得提起微不足道非常渺小不值得一提从语境“这个数量和宇宙的庞大相比”来看没有“渺小”之意应选“不值一提”比拟作“比较”义常用于否定句且后面不加宾语对比（两种事物）相对比较根据语境“现代天文望远镜已经远非伽利略时代的望远镜”可知此处应选“比拟”醒悟在认识上由模糊到清晰由错误而正确领悟领会理解根据语境“‘震撼’二字的含义”可知此处应选“领悟”扑朔迷离形容事物错综复杂难于辨别光怪陆离形容现象奇异、色彩繁杂根据语境“猎户的身影”应该更清晰了可知此处应选“扑朔迷离”故选C【答案】B【解析】（2）原句有两处语病①语序不当“不但”应放在“它们”之后②搭配不当“蕴含”与“电磁波段”不搭配A项“不但”“它们”语序不当C项“蕴含”与“电磁波段”搭配不当D项“不但”“它们”语序不当“包罗”与“电磁波段”搭配不当故选B【答案】B【解析】（3）从语境来看此处是说明光学天文望远镜的历史结合上文“不过回顾现代天文望远镜的历史”来看括号内补写陈述句较好A项为是非问句需要回答“是”或“不是” 而下文没有相衔接的语句C项为反问句、双重否定句该句双重否定使意思与原文相反D项为“是”字句强调了“主导的地位” 与上文的话题“现代天文望远镜”的陈述对象不一致衔接不紧密故选B。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列加点字的解释错误的一项是（）A. 戍卒叫，函谷undersetcdot举举，攻占B. 邻国之民不undersetcdot加少加，更加C. 至丹以荆卿为计，始undersetcdot速祸焉速，加速D. 天下云集响应，undersetcdot赢粮而景从赢，担着【答案】C【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

C．速：招致。

故选C。

二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①时通进、银台司主出纳书奏，领于枢密院，颇多壅遏，或至漏失。

②真宗即位，幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。

2.（5）为什么皇帝认为向敏中“大耐官职”？请简要说明。

A. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外计者/皆以权宠自尊/所至畏惮敏中/不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖职/务修举B. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外计者/皆以权宠自尊/所至畏惮/敏中不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖/职务修举C. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外/计者皆以权宠自尊/所至畏惮敏中/不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖/职务修举D. 命为户部推官/出为淮南转运副使/时领外/计者皆以权宠自尊/所至畏惮/敏中不尚威察/待僚属有礼/勤于劝勖职/务修举【答案】B【解析】（1）“者”，代词，意为“……的人”，“时领外计者”的意思是“当时领外州转运史的人”，句意完整，中间不能断开，排除C、D两项；“敏中不尚威察”意思是“向敏中不崇尚威严”，结构和句意都完整，中间不能断开，排除A项。

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.按姓氏的音序排列下列著名诗人的名字正确的一项是（）A. 白居易苏轼李白杜甫B. 白居易杜甫李白苏轼C. 杜甫白居易李白苏轼D. 李白苏轼白居易杜甫【答案】B【解析】“白”的音序是B “苏”的音序是S “李”的音序是“L” “杜”的音序是“D”故选B2.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A. 《秋水》选自《庄子》庄子战国中期宋人是继老子之后道家学派的代表人物庄学的创立者与老子并称“老庄”B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作相传为春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传C. 沈从文的《边城》是我国“乡土文学”的优秀作品它以翠翠与天保、傩送的爱情为线索表达了对田园牧歌式生活的向往和追求寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想D. 《一个人的遭遇》的作者是苏联作家肖洛霍夫他于1965年获得诺贝尔文学奖他的代表作有《静静的顿河》《被开垦的处女地》等【答案】B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力B．“《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作”错误《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作故选B3.请从以下四个选项中选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东（今山西永济）人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.4.下列文化常识说法有误的一项是（）A. 《古诗十九首》选自南朝梁萧统的《文选》是东汉末年文人五言诗的选集是五言诗成熟时期的代表作号称“五言之冠冕”B. 王羲之是东晋著名书法家有“书圣”之称因为他曾任右军将军世称王右军《兰亭集序》的书法作品被称为“天下第一行书”C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集按照内容可以分为十五国风（民间歌谣）大小雅（宗庙祭祀乐歌）周颂、鲁颂、商颂（宫廷乐歌）主要表现手法是赋、比、兴D. 阴历每月十五日这天被称作“望” 十六日被称作“既望” 也就是“望之后”的意思每月的最后一天称作“晦” 第一天称作“朔”【答案】C【解析】C项《诗经》分为“风”“雅”“颂”三类“风”大都是民间歌谣“雅”分大雅、小雅是宫廷乐歌“颂”是宗庙祭祀的乐歌5.下列诗句与“科举馆”里展示的科举画面对应全部正确的一项是（）①喧喧车马欲朝天人探东堂榜已悬②春风得意马蹄疾一日看尽长安花③家园好在尚留秦耻作明时失路人④禁漏初停兰省开列仙名目上清来A. ①放榜日②落第时③登科后④看榜日B. ①放榜日②登科后③落第时④看榜日C. ①登科后②落第时③看榜日④放榜日D. ①登科后②看榜日③落第时④放榜日【答案】B【解析】①句出自徐夤的《放榜日》其中“榜已悬”指放榜②句出自孟郊的《登科后》其中“春风得意”指考中得意③句出自常建的《落第长安》其中“耻”“失路人”指未考中的失意、羞愧④句出自刘沧的《看榜日》其中“兰省”即兰台指秘书省“列仙名”指名字公布在榜上故选B二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）6.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________6.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________6.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨6.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________6.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________6.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________6.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________6.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________6.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写7.（1）班委会向同学们征集宣传语才思敏捷的你写下了这样一条 ________7.（2）主持人在认真准备开场白热心肠的你替他拟写了这样一段 ________【答案】品读百家经典品悟百味人生【解析】【答案】敬爱的老师亲爱的同学大家好!高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯” 一本好书不仅会带给我们美好的阅读感受还会在不知不觉中滋润我们的心灵塑造我们的人格今天让我们齐聚一堂亲近文学走进经典【解析】三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括与分析正确的一项是（）8.（3）请结合材料分析嫦娥四号任务的成功对人类有哪些重大意义A. 嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区并通过中继星传回近距离拍摄的月背影像图开启了人类月球探索的新篇章B. 由于屏蔽了来自地球的无线电信号干扰月球背面被认为是一片开展低频射电天文观测的难得的宁静之地C. 在国家航天局、中国科学院和国际天文学联合会联合召开的新闻发布会上有5个月球地理实体被宣布以具有中国文化元素的词语命名D. 坚持对外开放合作是中国航天的一贯宗旨这一宗旨不仅体现在嫦娥二号任务上更体现在嫦娥四号任务上【答案】D【解析】（1）D项于文无据嫦娥二号国际合作和“不仅……更……”的逻辑关系在文中找不到依据【答案】C【解析】（2）A项信息错置降落相机应该是着陆器搭载的设备B项逻辑关系错误“只要……就……”使用不当D项信息错误原文为“分别提供10千克的载荷搭载机会”故选C【答案】（3）①第一次近距离拍摄并传回月背影像图揭开了月背的神秘面纱开启了人类月球探测的新篇章②将在月球背面进行多项观测和研究帮助人类认识月球环境并为人类利用月背的优越天文观测条件开展宇宙天体研究提供可能③体现了国际合作在月球探测等航天工程中的优越性为国际社会在这一领域进一步开展数据共享、共同研究等合作项目拓宽道路提供了范例【解析】（3）根据原文“国家航天局称此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信开启了人类月球探测的新篇章”“在此开展低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白为研究太阳、行星及太阳系外天体提供可能也将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料”“同时还是我国对世界月球探测的又一贡献为国内外科学家开展科学研究和学术交流提供了位置标准及基础数据”“除了数据共享、共同研究嫦娥四号任务还有不少国际合作的元素”等处进行分析概括体会9.（1）依次填入文中横线上的成语全部恰当的一项是________A安身立命黔驴之技无与伦比经久不衰B安身立命技高一筹精彩绝伦经久不衰C安家立业技高一筹无与伦比经久不息D安家立业黔驴之技精彩绝伦经久不息9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列在文中括号内补写的语句恰当的一项是（）【答案】B【解析】第一处安身立命生活有着落精神有所寄托安家立业安置家庭建立事业放在此处不合语境这里强调的是戏剧是靠故事二存在的应用“安身立命”第二处技高一筹形容双方比较稍强一些技术高人一等黔驴之技比喻虚有其表本领有限此处是说讲故事的能力要强因此使用“技高一筹”第三处无与伦比没有能比得上的此处没有比较之意因此使不恰当精彩绝伦精彩美妙到了极点这里强调的是这些名剧因故事讲得好而无比精彩美妙应用“精彩绝伦”第四处经久不息经过长时间停不下来经久不衰形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态这里强调的是那些格局虽经历很长时间依然很出名应用“经久不衰”综上应选B项【答案】C【解析】“不仅……或（是）”关联词搭配不当排除AD “汲取……精神”或“提供……精神”搭配不当缺宾语中心词“营养” 不合逻辑“唐传奇、宋元话本、明清小说”是为中国戏曲“提供营养” 而不是为中国戏曲的“汲取营养” 排除BD 故选C项【答案】D【解析】据语境并遵循主语一致原则所以后面先说“故事” 排除AB 这里是在强调“文学” 应是“文学是戏剧不可撼动的灵魂”而非“戏剧是文学不可撼动的灵魂” 排除C 选D项答案（1）B（2）C（3）D10.（1）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）10.（2）下列对文章有关内容的分析和概括不恰当的一项是（）10.（3）霍松林先生认为学术研究要做到“知能并重” 不做“两脚书橱” 他是如何做到“知能结合”的？请结合材料简要分析A. 霍松林认为“断代”的研究内容不能用“断代”的研究方法研究唐诗应注意它与唐前后诗歌的联系也要关注与今诗发展的关系B. 霍松林《论白居易的田园诗》一文指出中国田园诗发展有两条线索——“田家乐”与“田家苦” 白居易是后者的继承者和杰出代表C. 霍松林创作的《卢沟桥战歌》等作品真实反映了抗战历史因而纪念抗战胜利50周年时他被列入“抗战时期老作家”名单D. 霍松林古典文学研究成就斐然是源于他大学本科阶段就具备的学者锐气和创新精神以及他的开阔的学术视野、坚持不辍的笔耕【答案】D【解析】（1）D项“是源于他大学本科阶段就具备的学者锐气和创新精神以及他的开阔的学术视野、坚持不辍的笔耕”以偏概全依据文中“学术研究需要理论支撑霍先生的古典文学研究建立在他雄厚的文艺理论基础之上……并且把这些理论运用到古代诗文的研究实践当中因而成就斐然”可知原因还包括其拥有雄厚的文艺理论基础并将之运用到研究实践当中【答案】B【解析】（2）B项“这表明要想在古典文学研究领域取得丰硕成果就应努力改进研究方法拓宽研究思路”曲解文意依据文中“学术研究要创新霍先生经常引用《南齐书·文学传论》的一句名言鼓励学术创新‘若无新变不能代雄’他的研究重视资料的挖掘和阐释如对于《西厢记》的研究……”可知霍松林《西厢记》研究成就卓著表明古典文学研究要充分占有资料并深入挖掘阐释才能取得丰硕成果【答案】（3）①“知”的层面学术研究要有求真求是的态度有扎实的材料积累有雄厚的理论素养有开阔的学术视野②“能”的层面学术研究要勇于创新要理论与实践相结合要持续深入、不断写作要多方涉猎【解析】（3）作答此题应立足全文找到文中的主要事件尽量运用文中词句分条作答从文中“学术研究、著书立说必须求真求是甚至要敢冒风险”“学术研究需要理论支撑霍先生的古典文学研究建立在他雄厚的文艺理论基础之上”“学术研究还要有广泛的交流”等方面的语句可以具体阐释霍松林先生心中的“知能结合”。

高一语文必修3第四单元测试卷一、基础题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分）。

1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是( )A．狰．狞银铮．诤．谏峥．嵘岁月B．诅．咒趔趄．租．赁神情沮．丧C．怆．然踉跄．创．伤油烟呛．人D．浣．女皖．南惘．然置若罔．闻2、下列词语中，字形全部正确的一组是：（）A．秋瞑冥思苦想海寇豆蔻年华B．醇厚淳淳告诫纶巾囫囵吞枣C．迁滴嘀嘀咕咕还酹捋虎须D．咽气无语凝噎湍急呕哑嘲哳3．下列四句话中成语使用不恰当的一句是（）A．数百万大军都已灰飞烟灭．．．．，这眼前一股子兵力，凭他三头六臂，也不过一扫而光。

B．他感叹过去飞黄腾达的日子，今天看来，不过是南柯一梦．．．．。

C．在位时，他家门可罗雀．．．．，笑语喧哗；退位后，就没人愿意上门了。

D．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时．．．．。

4．选出词语运用恰当的一项（）夜是____的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似地_______灰白色的马路。

然后夜的黑色逐渐_______。

哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于_______出来了。

A．漆黑漂起来减淡辨别 B．墨黑浮起来变浅分辨C．墨黑漂起来变浅辨别 D．漆黑浮起来减淡分辨5．下列各句中没有语病的一句是A．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。

B．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。

C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手文。

D．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

二、默写。

（23分）1．王维《山居秋暝》中表现诗人对隐居生活的向往的诗句是______________，________________。