敬辞与谦辞的习题

常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称，敬称是尊敬对方的称谓。

谦称的词语只能用于称呼自己，尊称的词语只能用于称呼对方。

1．谦辞“家”字一族。

用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。

如家父、家尊、家严、家君——称父亲；家母、家慈——称母亲；家兄——称兄长；家姐——称姐姐；家叔——称叔叔。

“舍”字一族。

用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。

如舍弟——称弟弟；舍妹——称妹妹；舍侄——称侄子；舍亲——称亲戚。

“敢”字一族。

表示冒昧地请求别人。

如敢问——用于问对方问题；敢请——用于请求对方做某事；敢烦——用于麻烦对方做某事。

“愚”字一族。

用于自称的谦称。

如愚兄——向比自己年轻的人称自己；愚见——称自己的见解。

也可单独用“愚”谦称自己。

“拙”字一族。

用于对别人称自己的东西。

如拙笔——谦称自己的文字或书画；拙著、拙作——谦称自己的文章；拙见——谦称自己的见解。

“敝”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如敝人——谦称自己；敝姓——谦称自己的姓；敝处——谦称自己的房屋、处所；敝校——谦称自己所在的学校。

“鄙”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如鄙人——谦称自己；鄙意——谦称自己的意见；鄙见——谦称自己的见解。

2．敬辞“令”字一族。

用于对方的亲属或有关系的人。

如令尊——尊称对方的父亲；令堂——尊称对方的母亲；令郎——尊称对方的儿子；令爱、令嫒——尊称对方的女儿；令兄——尊称对方的兄长；令弟——尊称对方的弟弟；令侄——尊称对方的侄子；令阃——尊称别人的妻子；令亲——尊称对方的亲戚。

“拜”字一族。

用于自己的行为动作涉及对方时。

如拜读——指阅读对方的文章；拜辞——指向对方告辞；拜访——指访问对方；拜服——指佩服对方；拜贺——指祝贺对方；拜识——指结识对方；拜托——指托对方办事情；拜望——指探望对方。

“奉”字一族。

用于自己的动作涉及对方时。

如奉达(多用于书信)——告诉，表达；奉复(多用于书信)——回复；奉告——告诉；奉还——归还；奉陪——陪伴；奉劝——劝告；奉送、奉赠——赠送；奉迎——迎接；奉托——拜托。

初二谦辞敬辞练习题带答案一、选择题（每题2分，共30分）1.下列选项中，表达谦辞的是：A.对不起，我迟到了。

B.我太菜了，做不出来这个题。

C.我真的很努力了。

D.请见谅，我发错了邮件。

答案：B2.请问最恰当的表达感谢的方式是：A.哇！你真是太厉害了！B.哈哈，谢谢你的帮助。

C.真的太感谢了，没有你就没法完成这个任务。

D.嗯，谢谢。

答案：C3.当你向老师请假时，以下表述中属于正确的谦辞方式是：A.我要参加一个聚会，请假一天。

B.对不起老师，今天我生病了，请假一天。

C.我想参加一个比赛，请您准假。

D.老师，我不想去上学，可以请假吗？答案：C4.下面哪种语气最显得自大？A.我觉得自己的创意挺棒的。

B.其实，我的英语真的很好。

C.哎呀，我真的无敌了。

D.我觉得自己很聪明。

答案：C5.当你帮助他人完成任务后，最合适的道谢方式是：A.没事，帮助别人是应该的。

B.呵呵，实在不好意思，给你添麻烦了。

C.感谢你的信任和支持，我很高兴能帮到你。

D.没事，反正我也不忙。

答案：C6.下列选项中，是向朋友道歉的方式的是：A.刚才我说的话是气话，你别往心里去。

B.对不起，我知道我错了。

C.你也有错，不要总觉得我有问题。

D.别生气了，我们还是朋友。

答案：B7.当你需要拒绝别人的请求时，以下哪种表达最有礼貌？A.算了，我没时间。

B.我真的很忙，没有时间帮你。

C.我不想做，你找别人吧。

D.很抱歉，我这边确实没有办法帮你。

答案：D8.下列选项中，表达祝福的是：A.祝你幸福快乐。

B.希望你老板不要把你炒鱿鱼。

C.你的衣服真好看。

D.真的羡慕你。

答案：A9.以下说法正确的是：A.我真的不知道怎么表达我的谢意。

B.那是理所当然的事情。

C.你帮我了个忙，下次请你吃饭吧。

D.你真是个好人。

答案：A10.当你向别人提出请求时，以下哪种表述最恰当？A.我知道你肯定帮我解决这个问题。

B.你肯定懂，帮帮我吧。

C.我需要你的帮助，能否给我一些指导？D.你觉得这个问题很简单，帮我解决一下行不行？答案：C11.当你在迟到时，最合适的表达方式是：A.抱歉，我迟到了。

谦辞敬辞专题训练1.下列各句中,表达得体的一项是( )A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。

”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。

D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。

2.下列各句中,表达得体的一句是( )A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。

B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。

C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。

D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。

恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。

3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是( )我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。

您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

现诚邀您拨冗莅临大会。

希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

请准时光临。

A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

B.现诚邀您拨冗莅临大会。

C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

D.请准时光临。

4.下列各句中,表达得体的一句是( )A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。

B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。

C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。

古代常见的敬辞与谦辞梳理谦辞类敬辞与谦辞练习题1.选出语言得体的一项（）A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。

”B.凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《家》一套。

C.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

D.您的总结报告后半部分由我完成，那真是狗尾续貂呢。

1.D2.下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（）A.张三有问题向朋友讨教，说：“愚不才，有一事请教。

”B.朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C.朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。

”D.朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。

”2.B3.下面各项中，敬语谦辞使用恰当的一项是（）A.甲说：“我令尊是做买卖的，您父亲是做什么职业的？”B.乙说：“久仰阁下大名，今日得见，三生有幸啊。

”C.丙说：“我贵姓李，敢问您尊姓大名？”D.丁说：“欢迎大家改日再到我府上来玩。

”3.B4.下列句子中，加点的传统礼貌用语正确的一项是（）A.小学毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存．．着。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询．．。

C.我刚刚写了一首诗，请您看后提出您的拙见．．。

D.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光．．拜访。

4.B5.下列句子中，表达得体的一项是（）A.张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！B.谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。

C.感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。

D.如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。

5.C6.下列句子用语得体的一项是（）A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。

B.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道：“感谢您的厚爱。

”C.王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。

”D.虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。

谦敬辞练习题及答案选择题1．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

Ｄ．XXX和XXX是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，XXX高兴地说：“久仰久仰！”2．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。

”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。

Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。

Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。

3．下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）Ａ．小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。

Ｂ．我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。

Ｃ．老同学，本日是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。

Ｄ．小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。

4．上面几则实例中，用词不妥的一项是A．学生给一位刚刚病愈后的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

B．有位长辈给侄儿写信说“此事望你钧裁”。

C．某地区教育局编发了《xx地区教育局关于育新中学教学的简报》准备送给省教委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、发、发。

D．校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请示报告，其结尾用语：妥否，请批示。

5.下列句子中加点的传统礼貌用语的使用，不恰当的一句是A．阁下访问寒舍，在下深感荣幸，快快请坐。

B．非常感谢贵校师生给我的热情款待。

C．先生请留步，足下就此告别，再见。

D．回到老家以后，务必代我问候双亲大人。

6下列句子中用语不得体的一句是A．昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，本人感激不尽，明日晚，将前往府上致谢?B．听说师长教师对玫瑰花栽培很内行，我们想去参观叨教，不知师长教师欢送不?C．校委会对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。

男人为什么会恐婚男人恐婚的心理表现关于《男人为什么会恐婚男人恐婚的心理表现》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

在一些婚姻关系中，青年男子的许多情感动结婚那天就开始走下坡路，会表现为神经过敏、焦虑和不知所措，那么男人为什么会恐婚，男人恐婚心理表现？跟着小编来一起看看！一、结婚就没了自由女人想要自由，男人更想要，就算是恋爱，男人也希望能有自己的私人空间。

再说了，男人本身就有“大老粗”的本性，在很多事情上不在意，一旦结婚，有人管了，平时就连跟兄弟喝酒都要问东问西。

就算妻子并不是爱管束的人，但是有责任感的男人自己会感到一种无形的束缚。

二、责任变大了成家后男人就是家庭的“主心骨”，如果不能把全家人照顾好，那很可能造成婚姻失败，男人内心也很受打击。

所以当一个男人还不够成熟，又或者在经济条件不足以养起一个家的时候，他就会恐婚。

三、担心承受不了压力结婚和恋爱不同，婚后要面临着一系列的问题，工作，孩子，双方的父母，这些都是不得不考虑的问题，而男人作为一家之主，这个担子自然而然的落到了男人的肩上，即使妻子能够给予支持和帮助，由于大男子主义作怪，也是少有男人能够接受的。

而且由于现在的婚姻多要求有房有车，没有一分属于自己的事业，根本达不到这个标准。

四、婚姻会制约事业除了少数的款爷，可以冠冕堂皇地摆脱家庭的琐碎负担之外，多数平凡的男人，除了一方面要支撑家里的物质需求，而且还必须承担家庭的琐碎事务。

还是那句话，如果你要求跟妻子平分家务，舆论就会说你不是男人。

所以，家务现在已经多半成为了男人的义务。

五、亲戚朋友家长里短头疼之极从前人们说，男主外，女主内。

可现如今是，男主外，也得主内。

男人除了要在外面挣钱，还必须要做家务，还必须要应对家里双方亲戚之间的这些那些送往迎来。

搞好家里家外各色的错综复杂的关系。

这不可谓是不让人头疼啊。

那么，如果男友恐婚怎么办呢？专家建议，如果女方想结婚，而男友又恐婚，首先应该先问清男友恐婚原因了，然后再逐一击破，平时多跟他一起做婚后的事，让他感受婚后的美好，比如煲个汤、叫他起床、晚安吻等等，相信只有打破了男友心理防线，求婚指日可待。

常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。

②：尊称对方的父亲。

③：尊称对方的女儿。

④：尊称对方的儿子。

⑤：尊称对方的兄长。

⑥：尊称对方的妻子。

2．“拜”字一族①：读对方作品。

②：和对方见面。

③：看望或探望对方。

④：请对方帮忙。

⑤：结识对方。

⑥：告辞对方。

3．“奉”字一族①：告诉对方。

②：归还对方的物品。

③：赠送对方礼物。

④：劝告对方。

4．“惠”字一族①：指对方赠予(财物)。

②：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。

③：商家称顾客到来。

④：指对方到自己这里来。

⑤：指对方允许自己做某事。

5．“垂”字一族①：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。

③：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。

④：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。

⑤：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。

6．“贵”字一族①：询问对方的姓。

②：询问对方的年龄。

③：称对方的病。

④：询问对方干什么。

⑤：称对方的儿子。

7．“高”字一族①：询问对方在哪里工作。

②：指老人家年龄。

③：指对方的见解。

④：和他人交朋友或结成亲戚。

⑤：称对方父母。

⑥：称对方的学生或徒弟。

8．“光”字一族①：称对方到来。

②：商家多用以欢迎顾客。

9．“宝”字一族①：称对方的店铺。

②：称对方的家眷。

10．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。

②：指用公文向上级报告。

③：指用公文向上级请示。

11．其他敬辞①：用于归还对方物品。

②：请对方同意担任某一职务。

③：请对方修改文章。

④：用于等待对方。

⑤：用于向别人打听事情。

⑥：称别人的女儿。

⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。

⑧：用于向对方表示感谢。

⑨：称对方的生日。

⑩：用于请人原谅时。

⑪：称对方的著作。

⑫：对方的照片。

【答案】1.①令堂②令尊③令嫒、令爱④令郎⑤令兄⑥令阃2.①拜读②拜会③拜望④拜托⑤拜识⑥拜辞3.①奉告②奉还③奉送④奉劝4.①惠赠②惠存③惠顾④惠临⑤惠允5.①垂问②垂爱③垂询④垂念⑤垂怜6.①贵姓②贵庚③贵恙④贵干⑤贵子(含祝福之意)7.①高就②高龄、高寿③高见④高攀⑤高堂⑥高足8.①光临②光顾9.①宝号②宝眷10.①呈正②呈报③呈请11.①璧还②俯就③斧正④恭候⑤借问⑥千金⑦雅正⑧鼎力⑨华诞⑩海涵⑪大作⑫玉照第二组：谦辞1．“鄙”字一族①：称自己。

高中语文谦辞敬辞练习题及讲解### 高中语文谦辞敬辞练习题及讲解#### 练习题一：填空题1. 当你向老师请教问题时，可以说：“请问老师，这个问题我不太明白，能否______？”2. 收到别人的礼物时，你可以说：“这礼物太珍贵了，我______。

”#### 答案及讲解1. 答案：不吝赐教讲解：在向老师请教问题时，使用“不吝赐教”表示谦虚地请求老师不吝惜自己的知识和时间，愿意教导自己。

2. 答案：愧不敢当讲解：“愧不敢当”是收到礼物时表达谦虚和感谢的敬辞，意为感到受宠若惊，不敢接受这么贵重的礼物。

#### 练习题二：选择题1. 当你向别人表示感谢时，以下哪个选项是恰当的谦辞？A. 谢谢您的夸奖B. 您过奖了C. 这是我应该做的D. 您太客气了2. 当你邀请别人参加一个活动时，以下哪个选项是恰当的敬辞？A. 请您务必参加B. 请您赏光C. 请您光临D. 请您抽空来#### 答案及讲解1. 答案：B讲解：“您过奖了”是一种谦虚的表达，用来回应别人的夸奖，表示对方的评价过高，自己不敢当。

2. 答案：C讲解：“请您光临”是一种敬辞，用于邀请别人参加活动，表示对对方的尊重和期待。

#### 练习题三：应用题假设你是一位学生，你的老师邀请你参加一个学术讲座，请你用谦辞和敬辞写一封回信。

#### 参考答案尊敬的老师：您好！收到您的邀请，我感到非常荣幸。

学术讲座对我来说是一次难得的学习机会，我将尽力安排时间，争取能够参加。

如果时间上有冲突，我会及时与您沟通，希望能够得到您的理解和支持。

再次感谢您的邀请，期待在讲座中与您相见。

敬祝身体健康，工作顺利！学生敬上#### 讲解在写回信时，使用“非常荣幸”表达了对邀请的感激和尊重。

“尽力安排时间”和“争取能够参加”体现了谦逊和对机会的珍视。

如果无法参加，使用“及时与您沟通”和“希望能够得到您的理解和支持”表达了对老师的尊重和歉意。

最后，“敬祝身体健康，工作顺利”是对老师的祝福和敬意。

常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称，敬称是尊敬对方的称谓。

谦称的词语只能用于称呼自己，尊称的词语只能用于称呼对方。

1．谦辞“家”字一族。

用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。

如家父、家尊、家严、家君——称父亲；家母、家慈——称母亲；家兄——称兄长；家姐——称姐姐；家叔——称叔叔。

“舍”字一族。

用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。

如舍弟——称弟弟；舍妹——称妹妹；舍侄——称侄子；舍亲——称亲戚。

“敢”字一族。

表示冒昧地请求别人。

如敢问——用于问对方问题；敢请——用于请求对方做某事；敢烦——用于麻烦对方做某事。

“愚”字一族。

用于自称的谦称。

如愚兄——向比自己年轻的人称自己；愚见——称自己的见解。

也可单独用“愚”谦称自己。

“拙”字一族。

用于对别人称自己的东西。

如拙笔——谦称自己的文字或书画；拙著、拙作——谦称自己的文章；拙见——谦称自己的见解。

“敝”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如敝人——谦称自己；敝姓——谦称自己的姓；敝处——谦称自己的房屋、处所；敝校——谦称自己所在的学校。

“鄙”字一族。

用于谦称自己或跟自己有关的事物。

如鄙人——谦称自己；鄙意——谦称自己的意见；鄙见——谦称自己的见解。

2．敬辞“令”字一族。

用于对方的亲属或有关系的人。

如令尊——尊称对方的父亲；令堂——尊称对方的母亲；令郎——尊称对方的儿子；令爱、令嫒——尊称对方的女儿；令兄——尊称对方的兄长；令弟——尊称对方的弟弟；令侄——尊称对方的侄子；令阃——尊称别人的妻子；令亲——尊称对方的亲戚。

“拜”字一族。

用于自己的行为动作涉及对方时。

如拜读——指阅读对方的文章；拜辞——指向对方告辞；拜访——指访问对方；拜服——指佩服对方；拜贺——指祝贺对方；拜识——指结识对方；拜托——指托对方办事情；拜望——指探望对方。

“奉”字一族。

用于自己的动作涉及对方时。

如奉达(多用于书信)——告诉，表达；奉复(多用于书信)——回复；奉告——告诉；奉还——归还；奉陪——陪伴；奉劝——劝告；奉送、奉赠——赠送；奉迎——迎接；奉托——拜托。

谦辞敬辞专题训练1.下列各句中,表达得体的一项是( )A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。

”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。

D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。

1.答案：D解析：A “抛砖引玉”是谦辞,用错。

B “笑纳”是用于请人收下礼物,用错。

C “拜读”是敬辞,用错。

2.下列各句中,表达得体的一句是( )A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。

B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。

C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。

D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。

恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。

解析：B.屈就降低身份任职,用作请人担任职务的客套话。

C.聊表寸心;略微表示一下心意。

用于自谦。

D.高足:敬辞,称呼别人的学生。

3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是( )我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。

您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

现诚邀您拨冗莅临大会。

希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

请准时光临。

A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

B.现诚邀您拨冗莅临大会。

C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

D.请准时光临。

3.答案：D解析：D项,“准时光临”表达不得体,这是请柬,“准时”有命令的意味,不当。