高考地理专题复习：海洋和海岸带、海洋开发

高三地理专题复习（海洋经济）【课题】江浙沿海及群岛经济可持续发展——海洋经济可持续发展【学习目的】1．海域经济和海洋保护等海洋可持续发展2．海岛开发和保护（“浦东研发，江浙制造，舟山物流”长三角经济可持续发展）【基本知识】考点一、海岸带自然环境特征与生态环境的可持续发展【例1】赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成(1)～(3)题。

(1)引发赤潮的污染物主要为A．重金属盐B．氮、磷营养物C．固体废弃物D．泄漏的石油(2)赤潮爆发的海域一般A．水温偏高、风力偏大B．水温偏低、风力偏大C．水温偏高、风力偏小D．水温偏低、风力偏小(3)赤潮多发的海域位于A．赤道附近B．大洋中部C．中、低纬近海D．高纬近海【例2】读图，回答(1)～(2)题。

(1)据图中砚瑚硬岛分布状况判断珊瑚适宜生长在A．岛屿的周围的浅海B．有暖流经过的浅海C．温暖清澈的浅海D．有河水注入的浅海(2)图中一些珊瑚岛海岸分布着珊瑚碎屑组成的沙滩。

这些沙滩形成于A．风化作用B．侵蚀作用C．扭运作用D．沉积作用【例3】2009年4月14日晚，渤海沿岸发生了一次较强风暴潮。

这次风暴潮是由低压系统、向岸风共同引起的。

海水涌向陆地，给沿岸地区造成较大损失。

右图为4月14日20时海平面等压线分布图，读图回答(1)～(2)题。

(1)据图所示气压分布状况判断当时受风暴潮影响最严重的地区是A．甲B．乙C．丙D．丁(2)在渤海沿岸，能有效抵御风暴潮的措施是A．完善预警系统B．围海造田C．修筑沿海堤坝D．建防护林【例4】阅读材料，回答问题。

材料一：右图为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图。

材料二：海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。

海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响。

材抖三：海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。

第五章海洋开发
5.1 海岸带开发
相关素材
海洋和陆地相互作用地带。

即由海洋向陆地过渡地带。

现代海岸带包括现代海水运动对于海岸作用最上限及其邻近陆地，以及海水对于潮下带岸坡剖面冲淤变化所影响范围。

海岸带作为第一海洋经济区，其生态系具有复合性、边缘性和活泼性特征。

陆海两类经济荟萃，生产力内外双向辐射，因此成为社会经济地域中“黄金地带〞。

海岸带中滨海带被称为"海洋第一经济带"。

由3个根本单元组成：①海岸。

平均高潮线以上沿岸陆地局部，通常称潮上带；②潮间带。

介于平均高潮线与平均低潮线之间；③水下岸坡。

平均低潮线以下浅水局部，一般称潮下线。

古海岸带那么是已脱离波浪活动影响沿岸陆地局部。

此外，海岸带还包括河口和港湾。

中国在进展海岸带调查时，规定调查范围为：由海岸线向陆方向延伸10公里左右，向海至水深10～15米等深线处；在河口地区，向陆延伸至潮区界，向海方向延至浑水线或淡水舌。

海岸带是临海国家珍贵国土资源，亦是海洋开发、经济开展基地，以及对外贸易和文化交流纽带，地位十分重要。

世界海岸线全长44×104km，它是陆地和海洋分界限。

由于潮位变化和风引起增水-减水作用，海岸线是变动，水位升高便被淹没、水位降低便露出狭长地带即是海岸带。

高考地理复习海洋开发和海洋环境的保护知识点
高考地理复习海洋开发和海洋环境的保护知识
点
对海洋生物的开发利用;海水淡化;从海水中提取氯、钠及盐等化学资源;深海锰结核的试采;海底油气田的开发;利用潮汐等动力资源发电等。

以下是海洋开发和海洋环境的保护知识点，希望对考生复习有帮助。

海洋资源的分类化学资源、生物资源、矿产资源、海洋能源。

各类海洋资源的开发利用海洋化工;养殖、增殖;深海锰结核;潮汐和波浪发电。

渔业资源的形成因素大陆架阳光集中、河流带来营养物质、寒暖流交汇处或上升补偿流。

世界主要渔业国中国、日本。

(温带海域冬季底层海水上泛，主要渔业国在温带地区)
世界渔场分布北太平洋、东南太平洋、西北大西洋、东北大西洋、东南大西洋
海洋矿产资源分布大陆架(石油、天然气)滨海(砂矿、金属矿产)深海海底(锰结核)
海洋空间利用的特点复杂性和特殊性(海洋气象多变、深海环境差、海水腐蚀性等)
海洋空间利用的方式交通运输、生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐。

大家来一起看看吧~。

海岸与海底地形【高频考点】1. 运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。

2. 运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。

【知识要点】一、海岸与海岸类型：1. 海岸、海岸线和海岸带：(1)定义：海岸线是海洋与陆地的分界线。

实际上，海面由于潮汐等因素而涨落不定，因此海岸线的位置也随之迁移。

通常人们把海平面升到最高处时与陆地的交线，叫做海岸线。

海岸是最基本的海洋地貌单元，它是一个“地带”的概念，海岸的范围从自然地理的角度来理解就是海岸带。

(2)影响海岸发育的因素：除潮汐因素外，还有风暴潮、海底地震和火山爆发等引发的海啸、全球变暖等因素。

海岸带、海岸线、潮间带据图辨析海岸带、海岸线、潮间带三者的位置关系：海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度。

潮间带是海岸带的主体，每天受潮汐涨落影响，是海陆相互转换的地带。

2. 海岸的类型：(1)按海岸组成物质，可分为基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸和生物海岸。

(2)按海岸塑造因素，可分为侵蚀性海岸、断层海岸、泥沙质海岸、三角洲海岸、生物海岸。

基岩海岸、砂质海岸和淤泥质海岸生物海岸二、海底形态与构造：海底形态与构造【方法例析】读某岛屿附近的海底地形图(等深线单位为米)，回答题。

某岛屿附近的海底地形图(1)该岛屿近海海底有石油、天然气资源，则可能分布在( )A.甲处B.乙处C.丙处 D.丁处(2)丙处海底地形的形成原因是( )A.大洋板块内部的岩浆活动B.大洋板块和大陆板块张裂C.大洋板块和大陆板块碰撞D.大陆板块内部断裂下陷(3)该岛西部海岸线目前80%左右正处于被侵蚀状态，下列哪些活动可能是其原因( )①河流上游修建水库②河流上游乱砍滥伐③兴建港口防波堤④开采河口海岸砂A.①③B.②③C.②④ D.①④答案：(1)A (2)C (3)D解析：(1) 海底油气资源主要分布在大陆架海域。

(2) 丙处等深线密集，且海水深，为海沟的分布区，主要处于太平洋板块与亚欧板块的碰撞俯冲处。

34 海岸和海岸带、海洋开发【学习目标】1.海洋和海岸带：①海底地形；②海水温度与盐度；③海—气相互作用；④海水运动；⑤海岸与海岸带；⑥海平面变化。

2.海洋开发：①海水资源；②海洋化学资源；③海底矿产资源；④海洋能；⑤海洋生物资源；⑥海洋空间；⑦海洋旅游。

3.海洋环境问题与保护：①海洋自然灾害；②海洋污染与环境保护。

4.海洋权益：①海域的划分；②我国海洋国情；③国际海洋秩序。

【基础回顾】1.海底主要地形类型、形成和分布规律砂矿石油、天然气锰、铁多金属结核(1)板块构造学说：地球岩石圈由板块构成；大陆板块与大洋板块在交界处碰撞，大洋板块因密度较大，位置较低，向大陆板块下俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。

(2)海底扩张学说：底部地壳不断生长—扩张—消亡的过程，是地幔中物质对流的结果3.海水的温度海水热量的收入主要是太阳辐射，支出主要是海水的蒸发。

全球来讲收支基本平衡，但在不同季节，各个海区收支并不平衡，低纬度海区收入大于支出，中高纬度海区支出大于收入。

②海水对大气温度的调节作用：海水的温度变化比陆地温度变化小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。

原因：海水热容＞陆地＞空气【例1】下图是北半球海洋热量收支分布曲线图，读图回答1-2题（1）关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少②各纬度海区的热量收支基本平衡③赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多④海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发消耗A．①④B．②③ C．①③D．③④（2）有关海洋表层温度的叙述，正确的是（）①暖流经过的海区水温均高于寒流经过的海区②洋流可减少高低纬度海区之间的水温差异③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度的大洋中部A．①② B．②④ C．①③ D．③④【例2】读中国近海2月和8月表层水温分布①空间分布规律(1)在中国的四大近海海域中，水温分布受大陆影响最大的是________，主要原因是________________________________________________________________。

2022年高考地理一轮复习：《海洋地理》知识点考点提纲第一节 海岸与海底地形一、海岸线和海岸带。

1、海岸线：（1）概念：海洋与陆地的分界线称为海岸线。

（2）海岸线变化：冰期：海平面下降，导致海岸线向海洋退缩。

间冰期：海平面上升，导致海岸线向陆地推进。

河流含沙量大：河口三角洲面积迅速增加，海岸线向海洋推进。

河流中上游修建水库，入海泥沙减少：三角洲泥沙淤积减少，海岸线被侵蚀后退。

（向陆地退缩）2、海岸带：陆地与海洋的交界地带，是海岸线向陆、海两侧扩展一定宽度的带型区域。

我国习惯上海岸带的划分：把从海岸线算起，向陆域延伸10千米，向海域延伸10-15米等深线的区域。

3、海岸类型：海岸带海岸线高潮水位 低潮水位狭义海岸带潮上带潮间带 水下岸坡海岸线 广义海岸带建港+观光旅游海滨浴场晒盐+海水养殖保护海岸4、影响因素：河流；风；风暴潮；海水（潮汐、洋流、波浪），地壳运动与海平面升降。

5、河口三角洲的形成条件：（1）河流挟带大量的泥沙。

（物质条件)）（2）泥沙沉积。

①河流动力减弱，流速变缓。

如：河口地势低平、海潮的顶托等；②入海口的海底坡度平缓；③入海口的潮差小，潮流的搬运能力弱。

（3）内力作用（地壳的升降）。

一、海底的地形。

1、海底地形的类型。

（1）大陆架：从低潮线起向海洋延伸至坡度显著增大的地方为止；深度小于200米；坡度缓；光照、营养物质和海洋生物丰富。

（2）大陆坡：大陆架向外延伸的部分；200m-4000m；坡陡，水深。

（3）岛弧：大陆边缘与洋盆的过渡地带，分布于大陆坡的前缘，弧形分布。

（4）海沟：岛弧的外缘；一般是大陆坡与洋盆的分界线；水深超过6000米；剖面呈“V”形；（5）洋盆：海沟与洋中脊之间；4000m-6000m ；深度大，地壳活动相对稳定，地形平坦。

（6）洋中脊：大洋中心；中轴为裂谷；生长边界；形成海岭。

2、海底地形的成因。

（1）海沟、岛弧和海岸山脉的形成：大陆板块与大洋板块碰撞挤压（消亡边界），大洋板块向大陆板块俯冲，带动洋底下倾、陷落，在大洋板块的前沿形成海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。

高三地理海岸带知识点海岸带是陆地和海洋交界处的狭窄区域，相对于陆地而言，海岸带是一个边界模糊的地带。

在这个地带，地理因素与气候因素交织，形成了丰富多样的地貌景观和生态系统。

在高中地理课程中，我们学习了海岸带的各种知识点。

下面，让我们来回顾一下这些知识点。

一、海岸带类型海岸带的类型可以根据不同的标准进行分类，比如地质类型、海洋动力、地理背景等。

按地理背景可分为海洋型海岸带和陆性海岸带。

海洋型海岸带以海洋作用力为主要驱动力，包括侵蚀海岸、沉积海岸和结构海岸。

而陆性海岸带则以陆源因素为主导，包括充水海岸、冰河海岸和干旱海岸。

二、海岸带地貌海岸带地貌由海浪、潮汐、风力等自然因素和地质背景共同塑造。

在海岸带的浅水区，海浪是地貌发育的主要力量。

海岸侵蚀是指海浪以冲蚀作用改变和削蚀海岸线，形成海蚀崖、崖脚平台等地貌特征。

而沉积作用则是指海浪通过输运泥沙沉积在海岸线附近，形成沉积地貌如沙丘、滨海平原等。

三、生态系统海岸带是丰富的生物多样性的生态系统之一。

由于潮汐的周期性波动和海洋的特殊环境，海岸带是许多生物的理想栖息地。

海岸带生态系统的关键特点是潮汐、日照和植物带。

在潮汐变化的影响下，海岸带形成了丰富多样的植被带，从潮间带到滨海盐碱地。

这些植被带为海岸带提供了重要的生命保障，并在海洋物质循环和生态平衡中发挥了重要作用。

四、海岸带的资源利用与管理由于海岸带具有独特的地理和生态环境，它被广泛应用于旅游和渔业等经济活动。

然而，资源利用不当和过度开发可能会对海岸带的生态系统造成严重破坏和衰退。

因此，海岸带资源的合理利用和可持续管理至关重要。

海岸带管理需要考虑到社会、经济和环境因素之间的平衡，制定合理的政策和规划，以实现经济发展和环境保护的双重目标。

总结：海岸带是地理学中一个重要的研究领域。

在高三地理课程中，我们学习了海岸带的类型、地貌、生态系统和资源利用与管理等方面的知识点。

通过对海岸带的深入了解，我们可以认识到海岸带的独特性和重要性，同时也意识到维护海岸带生态环境的重要性。

专题二十海洋地理【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读海洋与海岸带运用地图及景观图片,概述海岸的主要类型和特点;运用图表等资料,归纳海水温度、盐度的分布规律;分析海—气相互作用及其对全球水、热平衡的影响考查形式:均以综合题形式出现。

考查内容:海洋与海岸带以及海洋开发、环境问题和权益。

考查频率及分值:江苏卷每年必考,考查频率高。

分值为10分。

考查能力:获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

考查素养:侧重考查区域认知、综合思维和人地协调观素养备考中要注意复习重点。

“海洋和海岸带”注意海洋自然地理时空分布规律和主要形成原因。

“海洋开发”结合海洋资源开发实例,注意开发特点、现状及前景。

“海洋环境问题与保护”侧重理性分析、探究海洋环境问题的形成机制以及防灾减灾的对策措施。

另外多关注时事热点海洋开发、环境问题和权益说出海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状;运用资料,说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1 海洋与海岸带阅读材料,完成下列各题。

下图为我国南海局部地区图和中国新建的南海灯塔雄姿图。

(1)我国南海岛屿的海岸类型以和为主。

(2)图中字母表示的海底类型名称是:A ,B 。

(3)我国南海建灯塔,属于开发海洋的资源。

除此之外,我们还可以开发的南海海洋资源有等。

答案(1)基岩海岸生物海岸(珊瑚礁海岸红树林海岸)(2)大陆架大陆坡(3)空间资源海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋能源资源、海洋化学资源、海洋旅游资源等(任意两种)知识2 海洋开发、环境问题和权益南海诸岛是我国的固有领土,海洋资源丰富。

读图,回答下列问题。

(1)图中南沙群岛的众多岛屿多为岛,一般出现在的热带浅海环境中,这类岛屿对自然环境的保护作用是。

(2)据图分析,南沙群岛容易被他国占领的原因是。

(3)渔政船巡察南海、南海岛礁建设等活动显示了我国维护海洋权益、加强海洋管理的能力和决心。

高考地理海洋与海岸地理知识海洋，这个占据了地球表面约 71%的广阔领域，以及与之相邻的海岸地带，在高考地理中是一个重要的考点。

对于即将参加高考的同学们来说，深入理解和掌握海洋与海岸地理知识，不仅是应对考试的需要，更是拓宽地理视野、提升综合素养的关键。

首先，让我们来了解一下海洋的基本概况。

海洋是地球上最大的水体，包括了太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋这四大洋。

每个大洋都有其独特的特点和地理环境。

太平洋是最大最深的大洋，其面积广阔，拥有众多的岛屿和复杂的洋流系统。

大西洋呈“S”型，连接着欧洲、非洲、美洲等大陆，海上交通十分繁忙。

印度洋则以季风洋流和丰富的矿产资源而著称。

北冰洋位于地球的北端，大部分地区被冰层覆盖，气候寒冷。

海洋中的海水具有多种物理性质，如温度、盐度和密度。

海水温度受到纬度、季节、海陆分布等因素的影响。

一般来说，低纬度地区海水温度高，高纬度地区海水温度低；夏季海水温度高于冬季；靠近大陆的海域，受陆地气候影响较大，水温变化也较为明显。

海水盐度则主要取决于蒸发量和降水量的对比关系。

在副热带海区，由于蒸发旺盛，降水稀少，盐度较高；而在赤道附近和高纬度地区，盐度相对较低。

海水密度与温度和盐度密切相关，温度越低、盐度越高，海水密度越大。

洋流是海洋中的重要水体运动形式。

按成因，洋流可分为风海流、密度流和补偿流。

风海流是在盛行风的吹拂下形成的，例如北大西洋暖流、北太平洋暖流等。

密度流则是由于海水密度差异而产生的，比如直布罗陀海峡的洋流。

补偿流是为了补充某一海区因风海流或密度流流出的海水而形成的，如秘鲁寒流。

洋流对气候、海洋生物、航海等都有着重要的影响。

暖流增温增湿，寒流降温减湿。

例如，北大西洋暖流使得欧洲西部的气候温暖湿润；秘鲁寒流则导致沿岸地区形成了干旱的沙漠气候。

洋流还能带来丰富的营养物质，形成渔场。

世界著名的渔场如北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场都与洋流有关。

海洋资源是人类宝贵的财富。

海洋中的矿产资源丰富多样，包括石油、天然气、锰结核、可燃冰等。

高考地理复习专题知识归纳总结—海洋空间资源一、课标呈现结合实例，说明海洋空间资源开发对国家安全的影响二、基础知识知识点1：海洋空间资源概述1.概念：海洋空间资源是指海洋水体所占据的空间，也称海域。

2.组成：主要由水体、礁石、海岛、海床(包括海底和底土)和海岸线、潮间滩涂等构成。

3.用途4.我国的海洋空间资源开发利用范围知识点2：海洋空间资源开发与国家安全知识点3：维护国家海洋空间资源安全1.维护海洋空间资源开发利用权益(1)目前形势①我国与全部海上邻国部分岛屿的主权归属、专属经济区及大陆架划界等主张存在重叠和冲突。

①我国大部分进出口商品的国际海上通道运输存在着诸多安全隐患。

(2)维护国家海洋权益的途径①运用政治、经济、外交、军事等手段，确保国家对所属海域的控制和使用；①与世界沿海国家寻求合作，共同开发利用海洋空间资源。

2.合理开发利用海洋空间资源(1)存在的问题①我国海洋空间资源开发还处于粗放型阶段，多以资源开发和初级产品生产为主，近岸过度开发与深海开发不足问题突出。

①海岸侵蚀、海洋灾害、海洋污染、生物多样性降低等，对我国海洋生态安全构成严重威胁。

(2)保护措施三、难点辨析易错点1：海洋空间资源开发利用方式的比较四、素养深化素养能力1：对国家资源安全的影响(1)缓解沿海地区土地资源紧张：通过围海造地、填海造陆、建造人工岛屿或海上城市，可以拓展人们的生产和生活空间。

(2)缓解陆地上自然资源紧缺：开发与利用海洋生物资源、海水化学资源、海洋石油天然气及其他矿产资源等，对保障国家资源安全意义重大。

(3)减少易燃、有毒、有放射性的资源对陆上环境的潜在威胁；海底水温低且变化平缓、压力稳定，可以储存石油、矿石、化工原料、核燃料等。

高三地理海洋和海岸带试题答案及解析1.海雾大多是因为暖湿空气流经较冷表面(冷洋流)被冷却饱和而形成；冷、暖洋流交汇处往往具备这样的大气环流条件，很容易形成海雾。

读日本附近海域洋流示意图，回答问题。

(25分)(1)在①②两海域中，容易出现海雾的是________海域，理由是__________________________________________________(2)该海域海雾多发的时间是()A．1、2月B．3、4月C．7、8月D．11、12月理由是_____ __________________(3)试分析P地冬季多降水的主要原因。

(4)图中海域有一世界著名的大渔场，试分析该渔场形成的有利条件。

【答案】(1)②②海域是寒、暖洋流交汇处，容易形成海雾(2)C夏季，该海域盛行东南季风，当暖湿的季风经过较冷的洋面时，易形成海雾(3)P地冬季吹西北风，西北风经日本海海面后，遇地形阻挡形成地形雨；又因P地受暖流的影响，湿度增大，故P地冬季多降水。

(4)北海道渔场位于温带的大陆架地区，又位于寒流和暖流的交汇处。

【解析】（1）根据题干信息，海雾易形成于冷、暖洋流交汇处，②为日本暖流和千岛寒流交汇处，易出现海雾。

（2）海雾大多是因为暖湿空气流经较冷表面(冷洋流)被冷却饱和而形成，日本为季风气候，夏季低纬度来的东南季风性质暖湿，向北流经冷洋面，水汽达到饱和，形成海雾；该海域海雾多发的时间是7、8月。

（3）P地位于日本西部山地，冬季吹西北风，西北风寒冷干燥，当经过日本海时，为其提供大量水汽，观察图发现，西部海域有暖流流经，使西部湿度增大，遇山地阻挡多降雪。

（4）渔场一般形成于浅海大陆架，形成条件有适宜水温、光照、丰富的饵料，该渔场位于寒暖流交汇处，饵料丰富，大陆架广阔，水温适宜。

【考点】海雾成因及多发时间；影响降水因素；渔场形成条件2.【选修2——海洋地理】阅读图文资料，回答问题。

2014年4月11日中国大洋第三十航次第四航段科学考察启动，“大洋一号”船再探西南印度洋，将开展深海地质、环境基线和生物基因资源调查，根据最新气象预报显示，作业区将面临风大浪高等复杂海况考验。