2020年高考一轮复习第六单元第21讲基因的表达课时作业必修2(生物 解析版)

高中生物必修二
高中生物必修 2《基因的表达》全章复习教案及单元测试（含答案）
【学习目标导引】 1、概述遗传信息的转录和翻译。 2、举例说明基因与性状的关系。
第 1 节 基因指导蛋白质的合成
【知识要点提炼】 1、遗传信息的转录 基因是有遗传效应的 DNA 片段，细胞核中的 DNA 通过 RNA 指导细胞质中的蛋白质 合成。RNA 是另一类核酸，分子结构与 DNA 很相似。RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸， 由核糖、磷酸、碱基（A、C、G、U）。RNA 有三种：信使 RNA（mRNA）、转运 RNA（tRNA）、核糖体 RNA（rRNA）。 RNA 是在细胞核中以 DNA 的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。转录合成 mRNA 的基本过程是：第 1 步，DNA 双链解开，双链的碱基得以暴露；第 2 步，游离的 核糖核苷酸随机地与 DNA 链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与 DNA 的碱基互补时，两者以 氢键结合；第 3 步，新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的 mRNA 分子上；第 4 步，合成 的 mRNA 从 DNA 链上释放，而后 DNA 双链恢复。mRNA 通过核孔进入细胞质中，作为 DNA 的信使进一步去指导蛋白质的合成。 2、遗传信息的翻译 游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA 为模板在核糖体上合成具有一定氨基酸顺序 的蛋白质，这一过程叫做翻译。翻译实质上是将 mRNA 中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基 酸序列。mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸，每 3 个这样的碱基又称做 1 个密码子。 tRNA 是氨基酸的运载工具，它能够识别 mRNA 的密码子。每种 tRNA 只能识别并转运 1 种氨基酸。 翻译的过程包括：第 1 步，mRNA 进入细胞质，与核糖体结合（结合部位会形成 2 个 tRNA 的结合位点），携带某种氨基酸的 tRNA 通过与 mRNA 上的碱基互补配对进入位点 1；第 2 步，携带另一氨基酸的 tRNA 以同样的方法进入位点 2；第 3 步，通过脱水缩合形 成肽键，前一个氨基酸被转移到占据位点 2 的 tRNA 上；第 4 步，核糖体沿着 mRNA 移动， 读取下一个密码子，原占据位点 1 的 tRNA 离开核糖体，又去转运下一个氨基酸，占据位 点 2 的 tRNA 进入位点 1，一个新的携带氨基酸的 tRNA 进入位点 2，继续肽链的合成。上 述步骤沿 mRNA 链不断进行，直至读取到 mRNA 上的终止密码，合成才告终止。 肽链合成后，就从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离，经进一步盘曲折叠成具有特定空 间结构和功能的蛋白质分子。 【典型例题解析】 例 1 已知某 tRNA 一端的三个碱基顺序是 GAU，它转运的是亮氨酸（亮氨酸的密码 子是：UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG），那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪 个碱基序列转录而来的（ ） （A）GAT （B）GAU （C）CUA （D）CTA 解析 密码子是信使 RNA 上决定氨基酸的三个相邻的碱基。反密码子是 tRNA 一端的 与密码子配对的三个碱基。题设中已知 tRNA 一端的三个碱基是 GAU，所运载的氨基酸是 亮氨酸，则与此对应的密码子是 CUA，则转录该密码子的 DNA 模板链上的三个碱基应是 GAT。答案：（A）。 例 2 水蛭素是由 65 个氨基酸组成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基因碱基数目至少

基因的表达一、选择题1.下列关于基因型与表现型关系的叙述，正确的是（）A. 基因型相同，表现型就相同B. 表现型相同，基因型就相同C. 表现型是基因型和环境因素共同作用的结果D. 基因型是表现型和环境因素共同作用的结果2.下图是由科学家克里克提出的“中心法则”。

据图分析，下列相关叙述正确的是（）A. ①过程实现了遗传信息的传递与表达B. 图中只有①和②过程发生了碱基互补配对C. ③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶和ATP就能完成D. ②和③过程实现了遗传信息的表达3.下列有关基因、蛋白质与性状的关系的叙述，错误的是A. 基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B. 基因能通控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C. 每一种性状都由一对基因控制D. 基因型相同，表现型不一定相同4.如图所示，下列有关的叙述中，不正确的是（）A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸5.如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图．不能从图中得出的结论是（）A. 精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢C. 若基因②不表达，则基因③和④也不表达D. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变6.有关下图的叙述，正确的是（）①甲→乙表示DNA转录②共有5种碱基③甲、乙中的A表示同一种核苷酸④共有4个密码子⑤甲→乙过程主要在细胞核中进行A. ①②④B. ①②⑤C. ②③⑤D. ①③⑤7.图①~③分别表示人体细胞中的三种生理过程。

下列叙述正确的是（）A. ①的原料是核糖核苷酸B. ②的产物都是③的模板C. ③中核糖体沿mRNA向右移动D. 能完成②③的细胞都能完成①8. 请据图分析，下列相关叙述正确的是（）A. ①过程实现了遗传信息的传递和表达B. ③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成C. 人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D. 图中只有①②过程发生碱基互补配对9.下图表示自然界中遗传信息在三种大分子间的流动（如箭头二代表转录），相关说法正确的是A. 3，7少见，其他常见B. 2，4，6常见，其他几乎从未被证实C. 5、8、9未被证实，3、7少见，其他常见D. 1、2、4常见，3、7少见，其他尚未被证实10.关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，下列正确的是 ( )A. 遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同B. 遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成碱基不同C. 遗传信息位于DNA，遗传密码位于mRNA上，构成碱基相同D. 遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成碱基相同11.如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，错误的是（）A. 过程①、②合称基因表达B. 基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种方式，直接控制是通过控制酶的合成实现的C. 密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上D. 蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化12.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（）A. 囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异B. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C. 基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D. 皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高13.用含3H标记的胸苷的营养液培养洋葱根尖，一段时间后分离获得具有放射性的细胞，下列叙述正确的是（）A. 只有洋葱根尖分生区细胞中能检测到放射性B. 洋葱根尖分生区细胞的线粒体、叶绿体、细胞核中能检测到放射性C. 能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是有氧呼吸D. 能检测到放射性的细胞器内能完全进行的生理过程是14.下图①—③分别表示人体细胞中发生的三种生物大分子的合成过程。

2018届高考生物总复习第六单元基因的本质和表达6-21 基因的表达限时训练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018届高考生物总复习第六单元基因的本质和表达6-21 基因的表达限时训练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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6—21 基因的表达（时间：40分钟分值：100分）一、选择题(共10小题,每小题7分，共70分)1．（2018·吉林省长春市普通高中高三一模考试)下列有关基因表达的叙述，错误的是（）A．基因表达包括转录和翻译两个过程B．一个基因的两条链可转录生成两种RNAC．遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成D．细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程，A正确;基因的两条链中只有一条链可以作为转录的模板,B错误；遗传信息的翻译过程只能在核糖体上完成,C正确；由于有细胞核膜的存在,细胞核基因必须完成转录后才能开始翻译，D正确。

【答案】 B2．(2018·“江淮十校"高三联考)从浆细胞(L）中提取全部mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA)，让其与来自同一个体的胰岛B细胞(P）的全部mRNA （P—mRNA）进行分子杂交。

下列说法正确的是( ）A．胰岛B细胞中提取的P—mRNA与L—cDNA均能发生互补B．浆细胞不能分泌胰岛素是因为缺乏编码胰岛素的相关基因C．能与L—cDNA互补的P-mRNA中含有编码呼吸酶的mRNAD．能与L-cDNA互补的P-mRNA中含有编码胰岛素的mRNA【解析】同一个体的浆细胞和胰岛B细胞含有相同的基因,但表达的基因不同.L-cDNA与来自同一个体的P-mRNA进行分子杂交,不能完全发生互补,A项正确，B项错误；浆细胞和胰岛B细胞中均进行呼吸作用，均含有编码呼吸酶的mRNA，能与L-cDNA互补的P—mRNA中含有编码呼吸酶的mRNA，C项正确；L-cDNA是从浆细胞（L）中提取全部mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA，不含有编码胰岛素的mRNA对应的DNA片段,D项错误。

课时提升作业(二十二)基因的表达(45分钟100分)一、选择题(包括11个小题，每个小题4分，共44分)1.(2014·合肥模拟)四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列过程中的( )A.染色体活动B.DNA复制过程C.转录过程D.翻译过程2.(2014·滨州模拟)下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是( )A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向3.下列关于图中①②两种分子的说法正确的是( )A.①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB.②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C.遗传信息位于①上，密码子位于②上D.①和②共有的碱基是A、C、G、T4.如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA，对此叙述正确的是( )A.该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B.氨基酸m只能由该转运RNA转运C.氨基酸m的密码子是UUAD.转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的5.(2014·浙江五校联考)如图为翻译过程，所示的哪一种物质或结构彻底水解后产物种类最多( )A.①B.②C.③D.④6.(2014·莆田模拟)某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成。

下列叙述中正确的是( )A.参与合成该多肽的tRNA最多有61种B.参与合成该多肽的细胞器应该有4种C.组成该多肽的氨基酸应该有20种D.该多肽的模板mRNA上能被翻译的密码子最多有64种7.(2014·中山模拟)下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，关于该流程的叙述正确的是( )A.①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C.人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D.某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变8.某个多肽的相对分子质量为2 778，氨基酸的平均相对分子质量为110，若考虑终止密码子，则控制该多肽合成的基因的长度至少是( )A.75对碱基B.78对碱基C.90对碱基D.93对碱基9.(2014·汕头模拟)为了测定氨基酸的密码子，科学家以人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。

第3讲基因的表达一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2019·某某某某一中高三月考)如图为真核生物细胞核中的RNA合成示意图，下列有关叙述正确的是( C )A．⑤为解旋酶，它在图中的移动方向是自左向右B．③可以转移到细胞质中，直接用于蛋白质的合成C．区域④和⑥中，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等D．②链是编码链，其碱基序列与③相同[解析] ⑤为RNA聚合酶，根据合成的mRNA从左侧脱落，判断它在图中的移动方向是自左向右，A错误；图中③为RNA需要加工后转移到细胞质中用于蛋白质的合成，B错误；区域④ ⑥ 中均为双链，符合碱基互补配对原则，嘌呤与嘧啶配对，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等，C正确；编码链是指双链DNA中，不能进行转录的那一条链，因此图中①是编码链，②是模板链，并且②和③的碱基序列不同，D错误。

故选C。

2．(2019·某某高三竞赛)一条染色体上基因 P 和Q 编码蛋白质的前 3 个氨基酸的DNA 序列如图，已知两基因翻译时的起始密码均为 AUG。

下列分析错误的是( D )A．基因 P 转录后形成的 mRNA 必须经过加工才能成为翻译的模板B．若箭头所指碱基替换为 G，对应的反密码子为 GAGC．两基因转录时的模板链不同D．由于 tRNA 具有专一性，两基因翻译时不能共用同一种 tRNA[解析] 真核生物是需要对转录后形成的mRNA加工的，因为转录后的mRNA分为外显子和内含子转录区，在翻译前，酶会切割mRNA，保留外显子转录区，外显子最后才会被翻译成蛋白质，A正确；箭头所指碱基换成G后b链为CTC，所以对应的反密码子为GAG，B正确；P基因转录时以b链为模板，Q基因转录时以a链为模板，即两基因转录时的模板链不同，C正确；两基因翻译时相同密码子决定的氨基酸可以由同一种tRNA转运，D错误。

故选D。

3．(2019·某某高三开学考试)下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，以下据图分析的推论中，错误的是( C )A．完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶均通过核孔进入细胞核B．线粒体具有半自主复制能力C．图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦D．线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质[解析] 完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶在核糖体合成，通过核孔进入细胞核，A正确；线粒体中的DNA能进行复制，表明其有一定的自主性，但其所需的蛋白质有一部分由核基因编码，说明只有半自主性，B正确；图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦⑧，C错误；线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质，可以进行转录和翻译，D正确。

专题强化练5基因的表达1.()研究发现人体生物钟的分子机制如图所示。

下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h。

下列相关分析正确的是()A.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B.图中核糖体的移动方向是从左向右C.如果过程③促进PER基因的表达,PER蛋白在细胞中的浓度会持续增加D.一个mRNA分子上可结合多个核糖体翻译出多条不同的肽链2.(2020江苏盐城伍佑中学高三月考,)如图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体,⑤代表多肽链)。

下列叙述正确的是()A.①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同B.②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸C.基因中的遗传信息通过②链传递到⑤需要RNA参与D.一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率3.(2020福建福清高三月考,)如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是()图1图2A.图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝细菌细胞中B.DNA-RNA杂交区域中A只与T配对C.图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D.图2中①②③的合成均与核仁有关4.(2019北京四中高三月考,)如图所示,hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上,能编码产生一种毒蛋白,会导致自身细胞裂解死亡,另一基因sok也在这个质粒上,转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合,这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解,从而阻止细胞死亡。

下列说法合理的是()A.sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B.当sokmRNA存在时,hok基因不会转录C.当sokmRNA不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡D.两种mRNA结合形成的产物能够表达相关酶,并将其分解5.(2019北京西城高三下二模,)真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。

研究发现,错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中,直到正确折叠,如图所示。

课下达标检测（二十一）基因的表达一、选择题1．下列关于RNA的叙述，正确的是( )A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同解析：选D 一个tRNA上只有1个反密码子；mRNA上终止密码子不对应氨基酸；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，也没有核仁；人体的不同细胞中，不同的基因选择性表达，也有部分相同基因表达，所以mRNA的种类不一定相同。

2．下列关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是( )A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子B．没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错C．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合D．翻译时，一个核糖体上结合多条mRNA分子，有利于加快翻译的速度解析：选B 翻译时，终止密码子不能编码氨基酸，因此终止密码子没有与之对应的反密码子；没有外界因素干扰时，DNA分子的复制也可能出错；启动子位于基因的首端，是RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA，可见，转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的启动子结合；翻译时，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，有利于加快翻译的速度。

3．下列关于中心法则的叙述，正确的是( )A．亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息B．真核生物基因表达的过程需要多种RNA参与C．基因的转录过程发生在细胞核中D．在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质解析：选B 亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间传递遗传信息；真核生物基因表达的过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与；细胞核和线粒体以及叶绿体中均含有DNA，都可以发生基因的转录过程；烟草花叶病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生于活细胞中，因此其蛋白质和RNA的合成都发生在烟草细胞中。

2020高考生物复习课后作业本21基因的表达一、选择题1.如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形，以下有关叙述错误的是( )A．tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端B．与此tRNA反密码子配对的密码子为UCGC．图中戊处上下链中间的化学键为氢键D．蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的，核糖体沿着mRNA由丙到丁移动2.利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达，如图为反向导入的目的基因的作用过程，下列叙述正确的是( )A．过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录B．过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料C．mRNA1和mRNA2上的A＋U占全部碱基的比例是相同的D．反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程3.如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是( )A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板B．②上有n个碱基，则新形成的肽链含有n－1个肽键C．③是核糖体，翻译过程③将由3′向5′方向移动D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子4.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。

下列有关分析错误的是( )A．质控因子可能是一种RNA聚合酶B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成C．可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病5.核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。

翻译时rRNA催化肽键的连接，下列相关叙述错误的是( )A．rRNA的合成需要DNA做模板B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能6.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。

A．①是 DNA，其一条链可进入细胞质作为转录的模板 B．②上有 n 个碱基，则新形成的肽链含有 n－1 个肽键 C．③是核糖体，翻译过程中③将由 3′向 5′方向移动 D．④是 tRNA，能识别 mRNA 上的密码子 答案 D
答案
解析 据图可判断①②③④依次代表 DNA、mRNA、核糖体、tRNA， 其中②mRNA 是以①DNA 的一条链为模板转录形成的，场所是细胞核，A 错误；②mRNA 上有 n 个碱基，则新形成的肽链最多含有的氨基酸数目为 n/3，则肽键数最多为(n/3－1)个，B 错误；③核糖体沿着 mRNA 由 5′向 3′ 方向移动，C 错误；④tRNA 上的反密码子可以识别②mRNA 上的密码子， D 正确。
提示
1．“列表法”比较复制、转录和翻译
2．“图示法”解读复制、转录、翻译的过程
(1)图甲、图乙的过程判断 ①图甲 DNA 两条链都作为模板⇒复制。 ②图乙 DNA 的一条链作为模板⇒转录。 (2)图丙的过程解读 ①一个核糖体与 mRNA 的结合部位形成 2 个 tRNA 结合位点。 ②翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 ③翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 ④翻译进程：核糖体沿着 mRNA 移动，mRNA 不移动。
4．真核细胞和原核细胞基因表达过程的区RNA 通过核孔进入细胞质，与核糖体结合 进行翻译。 (2)原核细胞基因表达过程 边转录边翻译。原核细胞没有核膜，mRNA 一经形成就会有许多核糖体 结合上来，所以会出现转录和翻译同时进行的现象。极大地提高了合成蛋白 质的效率。
(3)tRNA ①结构：呈三叶草的叶形
②种类：□12 61 种。
③tRNA 与氨基酸的对应关系
一种 tRNA 只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由□13 一种或几种 tRNA

基因的表达一、选择题．(·湖南永州三模)有关遗传信息传递的叙述，错误的是( )．聚合酶和聚合酶的结合位点都在上．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间．复制、转录及翻译过程并非都遵循碱基互补配对原则．核基因转录形成的通过核孔进入细胞质中进行翻译答案解析聚合酶和聚合酶都可与结合，分别催化复制和转录过程，正确；乳酸菌的遗传信息传递方向是：→，→→蛋白质，、和蛋白质都是生物大分子，正确；复制时存在—、—、—、—的碱基互补配对，转录时存在—、—、—、—的碱基互补配对，翻译时存在—、—、—、—的碱基互补配对，错误；核基因转录形成的穿过核孔进入细胞质中，与核糖体结合后进行翻译过程，正确。

．(·安徽马鞍山二模)下列关于分子的叙述，正确的是( )．线粒体中含有、和．中的“”在分子中不存在．分子中不含氢键，有的具有催化功能．可以在细胞内运输某种物质，还可以作为细菌的遗传物质答案解析线粒体中含有少量的和核糖体，能进行转录和翻译，通过转录可以形成、和，正确；中的“”是腺苷，是由腺嘌呤与核糖构成的，分子中也存在腺苷，错误；中存在部分区域含有氢键，错误；在翻译过程中运输氨基酸，细菌的遗传物质是，错误。

．如图表示蓝藻上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。

请判断下列说法中正确的是( )．分析题图可知①是β链，完成此过程的场所是细胞核．除图中所示的两种之外，还包括．图中②到③的过程需要在核糖体上进行．能够决定氨基酸的是③，其种类有种答案解析根据碱基互补配对原则，从图中②的碱基组成可以确定β链是转录模板，蓝藻是原核生物，没有细胞核，错误；包括(图中②)、(图中③)和(核糖体，图中未画出)，错误；图中②到③的过程是翻译过程，在核糖体上进行，正确；能够决定氨基酸的是上的种密码子(终止密码子除外)，③是，错误。

. (·滨海新区模拟)关于右图中①、②两种分子的说法，正确的是( )．病毒均含有①②．密码子位于①上．②的结构有利于复制的准确性．①和②的碱基配对种类相同答案解析①②分别是和，病毒是非细胞生物，只含有或一种核酸，不含有，错误；密码子位于上，而①为，错误；规则的双螺旋结构为分子复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了分子复制准确无误地进行，正确；题图①为，其碱基配对方式为—、—、—、—，图②为分子，其碱基配对的方式为—、—、—、—，所以①和②的碱基配对种类不完全相同，错误。

第21讲基因的表达[考纲明细] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)课前自主检测判断正误并找到课本原话1．RNA是另一类核酸，它的分子结构与DNA很相似，也是由核苷酸连接而成的，核苷酸含有A、G、C、T四种碱基，可以储存遗传信息。

(P62—正文)(×) 2．RNA是在细胞核中以DNA的两条链为模板合成的。

(P63—正文)(×)3．合成的mRNA从DNA链上释放，而后DNA双链恢复。

(P63—图4－4)(√) 4．mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这样的碱基称做密码子。

(P64—正文)(√)5．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。

(P65—思考与讨论)(√)6．一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性。

(P65—思考与讨论)(√)7．tRNA的种类很多，但是每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，一种氨基酸也只能由一种tRNA转运。

(P66—正文)(×)8．tRNA看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有3个碱基。

(P66—正文)(√)9．一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。

(P67—小字部分)(√) 10．基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成实现的，包括转录和翻译。

(P76—本章小结)(√)(2017·海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是()A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA答案 B解析一种氨基酸对应一种至多种密码子，A错误；HIV的遗传物质为单链RNA，可以逆转录生成DNA，B正确；真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，C错误；一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D错误。

教学资料范本2020高考生物一轮复习课时分层作业二十一第六单元基因的本质和表达第3课基因的表达新人教版-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高考生物一轮复习课时分层作业二十一第六单元基因的本质和表达第3课基因的表达新人教版(30分钟100分)一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)1.(20xx·泉州模拟)如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是( )A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质【解析】选C.①为逆转录过程，该过程需要逆转录酶，②为DNA的合成过程，该过程需要DNA聚合酶，A错误；过程③、④产物的碱基序列互补，不相同，B 错误；从图中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA转录形成RNA，因此病毒M 的遗传信息还能从DNA流向RNA，C正确；病毒N的遗传信息也能控制蛋白质的合成，因此也能从RNA流向蛋白质，D错误.2.下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是( )A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中此项比值相等C.一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具【解析】选C.题图表示遗传信息的转录和翻译过程，A正确；根据碱基互补配对原则，DNA分子①链中的(A+T)/(G+C)的比值等于与其互补的②链中的此项比值，B正确；核苷酸数等于碱基数，mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，一种细菌的③(mRNA)由480个核苷酸组成，说明③上有480÷3=160个密码子，因翻译是从起始密码子开始，到终止密码子结束，而终止密码子不能决定氨基酸，因此它所编码的蛋白质的长度一定小于160个氨基酸，C错误；③是mRNA，⑤是多肽链，遗传信息由③传递到⑤即翻译过程需要tRNA作工具，tRNA属于RNA的种类之一，D正确.3.(20xx·海南高考)关于密码子和反密码子的叙述，正确的是( )A.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上【解析】选A.本题考查密码子与反密码子的相关内容.mRNA 上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，这样相邻的3个碱基称为密码子；每个tRNA上有3个碱基与密码子相配对，这样的3个碱基称为反密码子，即密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上，A项正确，B、C、D项错误.【知识总结】遗传信息、密码子与反密码子的关系4.(20xx·长沙模拟)下面是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图，有关叙述正确的是( )导学号14120364A.基因的转录需要DNA聚合酶、RNA聚合酶参与B.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键C.翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对结合D.成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1【解析】选B.基因是有遗传效应的DNA片段，转录合成RNA，该过程需要RNA 聚合酶不需要DNA聚合酶，A错误；据图分析，将前体mRNA“拼接”形成成熟的mRNA，在核糖和磷酸之间形成磷酸二酯键，B正确；翻译过程中tRNA和mRNA依据碱基互补配对原则结合，C错误；mRNA中存在终止密码子，不决定氨基酸，碱基数与氨基酸数之比大于3∶1，D错误.5.基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是导学号14120365( )A.异常mRNA的出现是基因突变的结果B.图中所示的①为转录，②为翻译过程C.图中②过程使用的酶是逆转录酶D.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段【解析】选D.异常mRNA的出现是因为含有未“剪尽”的片段，A错误；图中所示的①为转录，③为翻译过程，B错误；图中②过程表示RNA前体形成mRNA 的过程，而逆转录酶用于RNA形成DNA的过程，C错误；据图可知，S基因中存在不能翻译成多肽链的片段，D正确.【加固训练】甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传信息传递方式，据此分析错误的是( )A.甲、乙、丙三种方式不能同时发生在一种生物中B.需要解旋酶的过程是1、3、8C.原核生物遗传信息的传递方式用甲表示D.可与模板链上的碱基A发生A-T配对的过程是3、7、10【解析】选B.甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式，其中1、8表示转录过程，2、5、9表示翻译过程，3、10表示DNA分子复制过程，4、6表示RNA的复制，7表示逆转录，所以不可能同时发生在一种生物中，A正确；DNA分子复制过程需要解旋酶，转录不需要解旋酶，RNA聚合酶具有解旋功能，B错误；甲图可表示具有细胞结构生物的遗传信息传递方式，C项正确；可与模板链上的碱基A发生A-T配对的过程是DNA分子复制3、10，逆转录7，D项正确.6.(20xx·福州模拟)如图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图.据图分析正确的是( )A.①处有DNA-RNA杂合双链片段形成，②处有碱基互补配对现象B.①处有DNA聚合酶参与，②处没有DNA聚合酶参与C.①②两处都有生物大分子的合成，图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体D.DNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程【解析】选A.①处为转录过程，以DNA的一条链为模板合成mRNA，所以有DNA-RNA杂合双链片段形成，而②处是翻译，遵循碱基互补配对原则，A正确；①处为转录过程，有RNA聚合酶参与而不是DNA聚合酶，B错误；①②两处都有生物大分子的合成，但原核生物的DNA是裸露的，并没有与有关蛋白质结合成染色体，C错误；DNA上的脱氧核苷酸序列没有全部参与转录过程，如无效序列和非编码区都是不转录的，D错误.7.如图表示野生型链孢霉几个基因的表达过程，下列据图做出的推断正确的是( )导学号14120366A.基因都位于染色体上，呈线性排列B.遗传信息的复制和表达都是以基因为单位进行的C.基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状D.生物性状与基因之间存在一一对应关系【解析】选C.基因主要位于染色体上，少数存在于细胞质中，A错误；遗传信息的表达是以基因为单位进行的，但遗传信息的复制不是以基因为单位进行的，B错误；部分基因通过控制酶的合成间接控制生物性状，部分基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状，C正确；从图中可知，生物性状与基因之间并不是简单的一一对应关系，如精氨酸的合成受多种基因的控制，D错误.二、非选择题(共2小题，共35分)8.(16分)(20xx·昆明模拟)下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程.请据图回答问题：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；组氨酸：CAU、CAC；色氨酸：UGG；甲硫氨酸：AUG(1)转录过程中，以________(填“③”或“④”)为模板，在[ ]________的催化作用下由__________________依次连接形成RNA.(2)遗传信息和密码子分别存在于________上.能特异性识别密码子的物质是________，它与所携带的小分子有机物的关系是__________________.(3)如果基因③链中决定一个氨基酸的三个碱基CAC突变成了CAT，则控制合成的⑤的结构________(填“会”或“不会”)发生改变，由表格推测原因是_______.(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是______________________.(5)图中涉及的遗传信息传递方向为________________________ (以流程图的形式表示).【解析】本题考查基因的表达过程等知识，解答本题的关键点是掌握转录和翻译过程中的模板、原料和产物及氨基酸与tRNA间的关系.(1)据图判断，③为基因的模板链，以③链为模板在RNA聚合酶催化作用下合成RNA的过程为转录，原料是4种游离的核糖核苷酸.(2)能识别mRNA上密码子的是tRNA，tRNA上反密码子与mRNA上密码子进行碱基互补配对.在翻译过程中，tRNA可转运氨基酸到相应位置与氨基酸脱水缩合形成肽链.(3)碱基CAC对应的密码子是GUG，CAT对应的密码子是GUA，GUG对应的氨基酸是缬氨酸，GUA对应的氨基酸也是缬氨酸，所以控制合成的蛋白质结构没有发生改变.(4)多聚核糖体的意义是用一条mRNA为模板，能够同时合成多个蛋白质分子.(5)题图中涉及转录和翻译，无DNA复制、RNA复制、逆转录.答案：(1)③[②]RNA聚合酶4种游离的核糖核苷酸(2)DNA、mRNA tRNA 一种tRNA只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA来转运(3)不会突变后的基因仍然决定缬氨酸(或突变后决定的氨基酸没有改变)(4)少量mRNA可迅速合成大量的肽链，以满足生命活动的需要(5)DNARNA蛋白质【知识总结】翻译过程中多聚核糖体模式图解读(1)图1表示真核细胞的翻译过程，其中①是mRNA，⑥是核糖体，②、③、④、⑤表示正在合成的4条多肽链，具体内容分析如下：①数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体.②目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质.③方向：从右向左(见图1)，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前.④结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工.⑤形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA.(2)图2表示原核细胞的转录和翻译过程，图中①是DNA模板链，②、③、④、⑤表示正在合成的4条mRNA，在核糖体上同时进行翻译过程.【加固训练】(20xx·厦门模拟)miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达，在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用.研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用，该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如图所示：请分析回答：(1)A过程是________，需要________的催化.(2)B过程中能与①发生碱基互补配对的是________，物质②是指________.(3)据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是___________.(4)若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性________(填“上升”“不变”或“下降”)，理由是__________________.【解析】据图分析，A过程表示转录，B过程表示翻译，①表示转录形成的信使RNA，②表示翻译形成的多肽，MIR-15a基因控制合成的miRNA，可与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程.(1)A过程是转录，需要RNA聚合酶的催化.(2)B过程表示翻译，①信使RNA与tRNA(反密码子)发生碱基互补配对；物质②表示翻译形成的多肽或多肽链.(3)据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程.(4)若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性上升，理由是MIR-15a基因缺失，无法合成miRNA，无法调控BCL2基因的表达，使BCL2基因表达产物增加，抑制细胞凋亡，细胞癌变的可能性增加.答案：(1)转录RNA聚合酶(2)tRNA(或反密码子) 多肽(或多肽链)(3)miRNA能与BCL2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对，形成双链，阻断翻译过程(4)上升MIR-15a基因缺失，无法合成miRNA，无法调控BCL2基因的表达，使BCL2基因表达产物增加，抑制细胞凋亡，细胞癌变的可能性增加9.(19分)(20xx·莆田模拟)如图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图，请分析并回答下列问题：导学号14120367(1)DNA分子基本骨架由________交替排列构成，DNA聚合酶可以催化相邻的两个脱氧核苷酸形成________化学键(填代号).(2)在图中翻译的方向是________(填“向左”或“向右”).(3)图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使，原因是______________________.(4)图中甘氨酸的密码子是________，控制该蛋白质合成的基因中，决定“…-甘氨酸-异亮氨酸-缬氨酸-谷氨酸-…”的模板链是图中的________链.(5)若图中DNA由5 000个碱基对组成且双链均被32P标记，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次，则复制过程需________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为________.【解析】(1)DNA分子基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替排列构成，DNA聚合酶可以催化相邻的两个脱氧核苷酸形成③磷酸二酯键.(2)在图中翻译的方向是向右.(3)图中的“一小段RNA”适于作DNA的信使，原因是能储存遗传信息，且能通过核孔.(4)密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，由图中mRNA的碱基序列可知，甘氨酸的密码子是GGC，根据一小段的DNA中的甲链为模板转录形成的一小段的RNA，说明决定多肽链的模板链是图中的甲链.(5)若图中DNA由5 000个碱基对组成且双链均被32P标记，其中腺嘌呤占20%，则胞嘧啶占30%，为5 000×2×30%=3 000个.将其置于只含31P的环境中复制3次，则复制过程需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3 000×(23-1)=2.1×104个，子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为2∶(2×23-2)=1∶7.答案：(1)磷酸和脱氧核糖③(2)向右(3)能储存遗传信息，且能通过核孔(4)GGC 甲(5)2.1×104 1∶71.(6分)将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌(拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到下图Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链).下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是导学号14120368( )A.DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型，比例为1∶3B.DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C.复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-a)/2个D.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为(2n+l-2)个【解析】选D.DNA第二次复制产生的子代DNA共4个，有Ⅰ、Ⅱ两种类型，比例为1∶1，A错误；基因分离定律的实质是减数分裂过程中，等位基因分离，而DNA复制后分配到两个子细胞属于着丝点分裂，其上的基因是复制关系，B 错误；拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=(m-2a)/2，复制n次需要胞嘧啶的数目是(2n-1)(m-2a)/2，C错误；DNA分子是双链结构，一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌拟核DNA共2条链，所以复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1-2，D正确.2.(6分)基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA，某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与，大多数真核细胞mRNA 只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解.下列判断不正确的是( )A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B.一个基因可以指导多种蛋白质的合成C.mRNA的产生和降解与个体发育的阶段有关D.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成【解析】选D.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成，所以RNA可以作为酶，A正确；不同剪切方式可产生不同的mRNA，从而翻译出不同的蛋白质，控制生物体的多种性状，B正确；个体发育不同阶段合成的蛋白质不同，mRNA的产生和降解与个体发育阶段有关，C正确；初始RNA的剪切、加工在细胞核内完成，D错误.3.(18分)(20xx·马鞍山模拟)下图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图，请回答：(1)病毒核酸进入宿主细胞后，此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒，称为“隐蔽期”，这是因为___________________________.(2)物质D、H分别可能是______________、______________.(3)B、F的区别是________________________________________.过程f称为__________________.(4)假如A为RNA，经实验分析确定其碱基总数为X，其中鸟嘌呤G的数量为Y，你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少，为什么？__________________________________________________________________.根据中心法则分析，RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有____________________、________________________.【解析】(1)病毒核酸进入宿主细胞后，利用宿主细胞的原料和场所形成子代病毒，在子代病毒未释放之前，无法用血清学方法和电镜检查到病毒颗粒，即未形成完整的病毒体，此为“隐蔽期”.(2)分析图示可知，物质D为蛋白质，参与病毒核酸的复制(过程g)，所以物质D可能是完成复制(过程g)所需要的酶；物质H与病毒核酸组装成新的病毒，故物质H可能是病毒的蛋白质外壳.(3)B与相关酶的合成有关，F与病毒的蛋白质外壳的形成有关，因此，B、F的区别是转录的信息不同.过程f称为装配.(4)假如A为RNA，RNA是单链结构，虽然经实验分析确定其碱基总数为X，其中鸟嘌呤G的数量为Y，但仍不能推断出构成A的另外几种碱基的数量.根据中心法则可推知，RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有：RNA 的自我复制、逆转录.答案：(1)病毒进入宿主细胞后尚未形成完整的病毒体(2)完成复制(过程g)所需要的酶病毒的蛋白质外壳(3)转录的信息不同装配(4)不能，因为RNA是单链，碱基数无法确定RNA的自我复制、逆转录。

一、选择题1．(2018·吉林实验中学一模)关于遗传信息及其传递过程，下列叙述错误的是()A．同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B．不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C．多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D．真核细胞的转录主要发生在细胞核内，翻译在细胞质中进行答案 C解析因为基因的选择性表达，同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同，A正确；由于一种氨基酸可由多种密码子决定，所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸，B正确；多个核糖体结合到同一条mRNA上，可先后翻译出相同的多条肽链，从而提高翻译效率，C错误；真核细胞中转录的主要场所是细胞核，翻译的场所只能是在细胞质中，D正确。

2．(2015·全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是()A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长答案 C解析端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA，原核生物不具有染色体，A错误，C正确；由题意可知，端粒酶以自身的RNA为模板合成DNA的一条链，故其中的蛋白质为逆转录酶，B错误；正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，故正常体细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短，D错误。

3．(2018·黑龙江大庆二模)以下甲、乙两图，表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程，下列叙述不正确的是()A．甲图所示过程进行的场所可以为细胞核B．乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对C．乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同D．SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程答案 C解析根据甲图所示，是以DNA的一条链为模板，合成一条RNA，主要在细胞核中进行，A 正确；乙图所示过程是在核糖体上以mRNA为模板，合成肽链，有tRNA上的反密码子和mRNA 上密码子配对，不涉及碱基T与A的配对，B正确；乙图中②③④是正在合成的肽链，最终是氨基酸序列相同的肽链，⑤是mRNA，和肽链结构不同，C错误；SARS病毒必须寄生在人体细胞中才能进行RNA的复制和翻译，不能独立完成甲乙两图所示生命过程，D正确。

第讲基因的表达[考纲明细] .遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) .基因与性状的关系(Ⅱ)课前自主检测判断正误并找到课本原话．是另一类核酸，它的分子结构与很相似，也是由核苷酸连接而成的，核苷酸含有、、、四种碱基，可以储存遗传信息。

(—正文)(×)．是在细胞核中以的两条链为模板合成的。

(—正文)(×)．合成的从链上释放，而后双链恢复。

(—图－)(√)．上个相邻的碱基决定个氨基酸，这样的碱基称做密码子。

(—正文)(√)．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。

(—思考与讨论)(√)．一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性。

(—思考与讨论)(√)．的种类很多，但是每种只能识别并转运一种氨基酸，一种氨基酸也只能由一种转运。

(—正文)(×)．看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有个碱基。

(—正文)(√)．一个分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此少量的分子可以迅速合成出大量的蛋白质。

(—小字部分)(√)．基因的表达是通过控制蛋白质的合成实现的，包括转录和翻译。

(—本章小结)(√)(·海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子．的遗传物质可以作为合成的模板．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程．一个基因的两条链可转录出两条相同的答案解析一种氨基酸对应一种至多种密码子，错误；的遗传物质为单链，可以逆转录生成，正确；真核生物基因表达的过程包括转录生成和翻译合成蛋白质，错误；一个基因的两条链可转录出两条互补的，但转录是以基因一条链为模板的，错误。

知识自主梳理一、的结构和种类、、、、．元素组成：。

．基本单位：核糖核苷酸。

．组成成分一般是．结构：单链，长度比短；能通过从细胞核转移到细胞质中。

核孔[易错判断]．在分子中存在＝，＝的数量关系。

(×)．与的区别：五碳糖不同，含氮碱基不完全相同。

第2课DNA的结构、复制和基因的本质【课标要求】1.概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。

2.概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常有两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。

3.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。

【素养目标】1.构建DNA分子双螺旋结构模型，阐明DNA分子作为遗传物质所具有的结构特点，阐明DNA分子通过复制传递遗传信息。

(生命观念)2.掌握DNA复制过程，归纳DNA复制过程中相关数量计算，提高逻辑分析和计算能力；分析相关资料，得出基因通常是有遗传效应的DNA片段。

(科学思维)3.运用假说－演绎法探究DNA分子的复制方式为半保留复制。

(科学探究)一、DNA的结构1．DNA双螺旋结构模型的构建：(1)构建者：沃森和克里克。

(2)构建过程：2．DNA的结构：(1)图示：(2)解读。

①DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

②DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。

③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。

1．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建数学模型的方法。

(×)分析：沃森和克里克运用了构建物理模型的方法。

2．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖。

(×)分析：DNA分子中的每个磷酸均连接着一个或两个脱氧核糖。

3．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。

(√)4．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定。

(√)5．DNA分子中(A＋T)/(C＋G)的值越大，该分子结构稳定性越低。

(√)二、DNA的复制1．对DNA的复制的推测及证据：(1)方式推测：沃森和克里克提出遗传物质自我复制的假说：DNA复制方式为半保留复制。

第六单元遗传的分子基础第21讲基因的表达一、单项选择题1．(2012·广州二模)叶绿体和线粒体的相同点是( )①可利用光学显微镜观察②水作为生理功能的一种原料③通过囊状结构增大膜面积④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成⑤产生的ATP可用于各种生命活动A．①②③B．①②④C．①②④⑤ D．②③④⑤2．下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，下列说法中正确的是( )A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物相同C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗3．(2012·广东河源二模)珠蛋白是血红蛋白的组成成分。

如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。

如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体，以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。

下列相关分析中，正确的是( )A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体C．若不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成少量珠蛋白D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因4．(2012·广东顺德检测)图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则。

①→⑤表示生理过程。

下列叙述错误的是( )A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响翻译过程C．图乙中的②③可表示图甲所示过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤5．(2011·广东六校联考)某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸，研究某植物细胞的有丝分裂。

已知这种植物细胞的细胞周期为20 h，两种核苷酸被利用的情况如下图所示，图中32P和15N的利用峰值分别表示 ( )A．复制、转录B．转录、复制C．复制、蛋白质合成D．转录、蛋白质合成6．(2012·广东汕头检测)乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。