初二物理熔化和凝固练习题

初二物理熔化和凝固试题1.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是（）A．初春的早晨，大雾弥漫——升华B．炎热的夏天，积水干涸——液化C．深秋的早晨，“雾淞”晶莹——凝华D．寒冷的冬天，滴水成冰——熔化【答案】C【解析】物态变化有六种，固态变为液态叫熔化，液态变为固态叫凝固，液态变为气态叫汽化，气态变为液态叫液化，固态变为气态叫升华，气态变为液态叫凝华。

雾的形成是气体变液体，液化；积水干涸是液体变成气体，汽化；滴水成冰是液体变成固体，凝固；雾凇的形成是气体变成固体，凝华。

选项C正确。

【考点】物态变化2.以下与物态变化相关的说法正确的是（）A．在衣柜里放樟脑片，利用了汽化B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化【答案】B【解析】物质由固态直接变为气态的过程是升华．用水银温度计测量物体温度时，被测温度一定在水银的熔点和沸点之间，使水银处于液态．水的比热比较大，降低相同的温度时，放出热量比较多．电冰箱的制冷物质，在冷冻室内汽化吸收热量，在冷凝器放出热量液化．A、衣柜里放樟脑片，过一段时间樟脑片变小或没有了，樟脑片直接升华成气体．不符合题意．B、水银的熔点等于凝固点，气温在低于水银的凝固点时，水银是固态，不能根据液体热胀冷缩的性质来工作．符合题意．C、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是因为水的比热比较大，降低相同的温度，放出更多的热量，使菜的温度不至于很低．不符合题意．D、电冰箱使用的制冷物质工作时，制冷物质在冷冻室内汽化，在冷凝器中液化．不符合题意．故选B．【考点】物态变化3.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是：A．冬天清晨花草上的霜是凝固而形成的B．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了C．冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏D．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低【答案】C【解析】冬天清晨花草上的霜是凝华而形成的，故A错，衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸升华了，故B错，发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精蒸发吸热，故D错，只有冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏，说法正确，故C正确。

熔化与凝固习题一、单选题（本大题共26小题，共52.0分）1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是()A. 蜡玻璃沥青B. 蜡铝玻璃C. 冰铁铝D. 冰铁沥青2.下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是()A. 各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同B. 晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点一般不同C. 同种晶体的熔点高于它的凝固点D. 晶体熔化过程中温度不断升高3.海波的熔点为48℃，那么48℃的海波处于()A. 固态B. 液态C. 固液共存态D. 以上三种都有可能4.陈逸飞同学在学习“熔化和凝固”后对中午餐桌上的冻豆腐产生了浓厚的兴趣．当把豆腐放在冰箱的冷冻室里，再把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔．你能帮助他分析冻豆腐形成的原因吗()A. 豆腐冷缩而成的B. 豆腐膨胀而成的C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而成的D. 豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而成的5.如图所示，在一个烧杯中放入一些冰水混合物，在一支试管中放入一些0℃的碎冰，用酒精灯加热烧杯，当烧杯里的冰块未完全熔化完时，则试管中的冰()A. 完全熔化B. 熔化一部分C. 下边熔化上边未熔化D. 一点没熔化6.在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头．通常情况下金属锡是固态，焊接时先将锡熔化至液态，然后再凝固和接头粘在一起．图中能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是()A. B.C. D.7.在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，下列说法正确的是()A. 该物质属于非晶体B. 该物质的温度达到46℃时，其状态是液态C. 将装有该物质的试管放在48℃的温水中，该物质会逐渐熔化D. 将50℃的该物质放在教室里，它会逐渐凝固8.将一份0ºC的冰水混合物放入恒定温度为0ºC的冷冻室内，待一段时间后，则(冰的熔点为0ºC)()A. 有些冰熔化成水使水增多B. 有些水凝固成冰使冰增多C. 冰和水的质量都不变D. 以上三种情况都有可能9.关于熔化和凝固，下列说法错误的是()A. 物质熔化要吸热，但熔化时温度不一定升高B. 晶体和非晶体熔化时都要吸热C. 同种晶体的熔点和凝固点相同D. 液体在凝固成晶体的过程中要放热，其温度降低10.如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是()A. 蜡烛应碾碎后放入试管中B. 温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部C. “水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀D. 蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体11.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰不再熔化，这是因为()A. 房间里的温度低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化B. 房间里的温度低于冰的温度，冰不能吸热，所以冰不再熔化C. 房间里的温度与冰的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，所以冰不再熔化D. 正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰上的水开始凝固，所以冰不再熔化12.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是()A. 在t=5min时，该物质处于固液共存状态B. 在BC段，该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5minD. 该物质的熔点和凝固点不相同13.保温瓶中装有1000g、0℃的水，然后放进100g、−2℃的冰，盖好瓶塞，则()A. 水质量变大B. 冰质量变大C. 冰、水质量不变D. 冰、水温度均无变化14.如图是某校“阳光六班”在探究海波熔化时温度一时间的变化图像，关于海波下列说法正确的是()A. 海波是非晶体B. BC段是海波熔化的过程，海波熔化用了12minC. 海波是晶体，凝固点是48℃D. 海波熔化时温度不变，不需要继续吸热15.如图所示是某物质的熔化图像，小明根据该图像得出以下结论，其中错误的项是()A. 该物质是晶体B. 该物质在整个熔化过程中温度不断升高C. 第3min时，该物质是固态D. 该物质的熔点约为50℃16.图的甲、乙、丙三图分别记录了冰、海波和萘三种物质从固态到液态过程的“温度随加热时间”变化的过程。

熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A。

一定是固体B。

一定是液体 C.可能是固体 D.也可能是固液共存E。

可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A。

熔化一部分 B.全部熔化C。

一点也不熔化 D。

无法判断3．保温瓶中有1000 g水,水温为0 ℃，当向瓶中放10 g －2 ℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A。

有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C。

冰和水温度都不会变 D。

冰和水的质量都不会改变5．将一块冰投入到一杯水中，过一段时间，则（）A．冰增加B．冰不变C．冰减少D．都有可能7．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃,南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．以上三种温度以计均可8．如图是探究冰的熔化实验，当烧杯里的冰熔化一半时，试管里的冰（）A．也溶化一半B．不溶化C．无法判断9．钨的熔点是3410℃,那么在3410℃时处于下面哪种状态 [ ]A．固态B．液态C．固液共存态；D．以上三种情况都有可能。

10．冰面加大压强时，它的熔点将［]A．升高 B．降低C．不变 D．都不对11．把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是 [ ］A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情况都有可能12．若将铁和玻璃分别加热熔化，则［］A．玻璃没有熔点，所以不会熔化B．铁和玻璃在熔化过程中温度都在不断升高C．铁和玻璃都会熔化，但铁有熔点，而玻璃没有熔点D．上述说法都不正确13．把冰水混合物放在－10℃的室外,混合物的温度将是 [ ］A．等于0℃ B．高于0℃C．低于0℃D．无法确定14．把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间［]A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生15．在铅的熔化过程中 [ ]A．铅的温度升高,同时吸热B．铅的温度降低，同时放热C．铅的温度不变，不吸热也不放热D．铅的温度不变，同时吸热16．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温。

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。

1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。

下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。

根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。

造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。

初二物理熔化和凝固试题1.消雪天比下雪天更冷，这是因为雪熔化要_________热．夏天，打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这是_________现象．【答案】吸；液化【解析】在六种物态变化中，吸热的是熔化、汽化、升华；放热的是凝固、液化、凝华。

所以雪熔化吸热；“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化成的小水滴。

【考点】物态变化2.（5分）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示．（1）从图象中可以看出盐水从第_____分钟开始凝固，凝固过程用了_______分钟．（2）凝固点为_____℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_____了（选填“高”或“低”）．（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会_______（选填“变多”、“变少”或“不变”）．【答案】(1)10；10；(2) -2℃；低；(3) 变多【解析】（1）盐水温度不变的过程即为凝固过程，从图像可知，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完毕，凝固过程用时10分钟；（2）盐水凝固时保持-2℃不变，所以盐水的凝固点是-2℃，低于水的凝固点；（3）正在熔化的盐冰水混合物的温度为-2℃，冰水混合物放在-2℃的环境中，冰会凝固，所以冰增多。

【考点】晶体的凝固3.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。

下列解释错误的是（）A．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C．天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现糕外层出现小水珠，这是液化现象【答案】C【解析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．各种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的．游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发（汽化吸热）带走热量，故A正确但不符合题意；“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热，导致气温较低，故B正确但不符合题意；天冷时，玻璃上出现的冰花，是由气态的水蒸气直接变为固态的冰形成的，属于凝华现象，故C错误符合题意；从冰箱中刚取出被冷冻的冰糕，周围的水蒸气遇到冷的冰糕液化为小水珠附着在外层，故D正确但不符合题意．故选C．【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；凝华的定义和特点．4.白炽灯泡中的灯丝用钨制成，是因为钨的。

初二物理熔化和凝固试题1.冰在熔化时，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，需要 (选填“吸热”或“放热”)；松香熔化时，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，需要 (选填“吸热”或“放热”)．固体分两类：——和——，它们的重要区别是 .【答案】升高,吸热,升高,吸热,晶体,非晶体,晶体都有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．【解析】固体分成晶体和非晶体两类；冰是晶体，在熔化时温度不变，这一过程还要继续吸热，此时冰熔化的温度称为这种物质的熔点；松香是非晶体，熔化时温度不断升高，继续吸热，这就是晶体和非晶体的重要区别，晶体都有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．思路分析：晶体熔化的特点温度不变，但要继续吸热，非晶体熔化时逐渐变软、变稀，直至完全变成液态，这一过程温度不断升高．试题点评：本题考查晶体和非晶体的重要区别，晶体都有一定的熔点和凝固点，而非晶体没有．2.铁矿石在炼炉里变成铁水，这是现象，铁水浇铸成机座是现象．【答案】熔化,凝固【解析】铁矿石在熔炉里变成铁水，物质由固态变成液态，因此是熔化现象；铁水浇铸成机座，物质由液态变成固态，因此是凝固现象．思路分析：牢记六种物态变化的名称以及吸放热情况：①物体由固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热；②物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；③物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；④物体由气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；⑤物体直接由固态变为气态的过程叫升华，升华要吸热；⑥物体直接由气态变为固态的过程叫凝华，凝华要放热．试题点评：此题考查的是生活中物态变化的判断，是一道基础题，牢记物态变化的概念是解题的关键3.对某种固体加热时，它从45℃开始熔化，到80℃才熔化完，则这一固体属于，这种物质的液体在凝固过程中温度．【答案】非晶体,升高【解析】因为这种物质在熔化的过程中，温度从45℃升高到80℃，所以它没有固定的熔点，属于非晶体．非晶体没有固定的凝固点，凝固是熔化的反过程．思路分析：晶体有固定的熔点和凝固点．熔化时，晶体的温度保持不变．非晶体没有固定的熔点和凝固点．熔化时，非晶体的温度在不断升高试题点评：本题考查学生对晶体有固定的熔点、非晶体没有固定的熔点的掌握情况4.用电烙铁对收音机断开的电路进行焊接的过程中，焊接发生的变化是 ( )A．熔化B．先熔化后凝固C．凝固D．先凝固后熔化【答案】B【解析】首先，电烙铁产生的热量使焊锡由固态变为液态，是熔化过程；然后，液态的焊锡又变为固态，是凝固过程思路分析：物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固试题点评：该题以实际应用考查了物态变化的知识，解题的关键是搞清楚变化前后的物体状态5.翻阅课本中几种物质的凝固点(在标准大气压下)，据此判断下列说法中正确的是（）A．铜球倒入铁水中不会熔化B．寒冷的地区测量温度应用水银温度计C．一116℃的酒精是固态的D．用钨制成的灯丝不易熔化【答案】D【解析】A、铜的熔点（凝固点）低于铁的熔点，铜掉入铁水中，液态的铁的温度一定高于铜的熔点．故A错误．B、在寒冷的地区不用使用水银温度计，因为在零下38.5℃时，水银已经开始凝固．故B错误．C、酒精的凝固点是-117℃，所以在-116℃时，酒精仍是液态，故C错误．D、钨的熔点高，所以用钨制成的灯丝不易熔化．故D正确．故选D．思路分析：解答此题需掌握以下知识：（1）温度计是根据液体热胀冷缩原理工作的；（2）能利用常见的晶体的熔点或凝固点来判断物质的状．试题点评：本题主要考查学生对常见晶体的熔点和凝固点了解和掌握，以及对不同晶体的熔点不同的认识，是一道中档题．6.甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则( )A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低【答案】C【解析】甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆里的温度是相同的．故选C．思路分析：冰水混合物中的冰的熔点和水的凝固点都是0℃，晶体在熔化时和晶体在凝固时温度保持不变，冰在熔化时吸热温度不变，当外界温度高于0℃时，热传递只能促进冰熔化成水；外界低于0℃时，热传递只能促进水凝固成冰；外界温度等于0℃时，冰水混合物与外界不发生热传递，所以无论外界温度怎样变化，冰水混合物的温度总是0℃试题点评：掌握在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃是解决此题的关键．7.我国黑龙江漠河地区冬季气温有时为零下四五十摄氏度，在那里用的液体温度计是酒精温度计而不是水银温度计，这是因为 ( )A．酒精比水银颜色更浅B．酒精的凝固点比水银的凝固点低C．酒精的密度比水银的密度小D．酒精气体无毒，水银气体有毒【答案】B【解析】温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．因为我国黑龙江漠河地区冬季气温有时为零下四五十摄氏度，所以应该选凝固点低的物质做测温物质；而水银的凝固点为-38.9℃，故在零下四五十摄氏度已经凝固不能使用．因为酒精的凝固点比水银的凝固点要低一些，在我国黑龙江漠河地区冬季气温低时不会凝固，故在我国黑龙江漠河地区冬季测气温时，这两种温度计中不适合使用的是水银温度计，要用酒精温度计．故选B．思路分析：选择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高．试题点评：题主要考查学生对温度计的原理，以及温度计的选择标准的了解和掌握，是一道基础题8.将水和酒精从它们的混合液中分离出来可采用冷冻法，将混合液降温直到产生晶体，则首先出现的晶体及其产生原因是 ( )A．酒精，酒精的凝固点比水的高B．酒精，酒精的凝固点比水的低C．冰，水的凝固点比酒精的高D．冰，水的凝固点比酒精的低【答案】C【解析】对于同种晶体，其熔点和凝固点是相同的，故水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-117℃，因为水的凝固点高，因此在降温时，温度首先降到水的凝固点，水则凝固为冰，先分离出来，故选C思路分析：需要把其中的一种先变为固体，利用酒精和水的凝固点不同来分离，因为酒精的凝固点是-117℃，远低于水的凝固点，故冷冻时，水会先凝固分离出来．试题点评：该题考查了晶体的熔化和凝固在生活中的应用，难度不大，属于基础题．9.如图所示是某同学根据实验画出的某固体熔化图象，由图可知：(1)该固体是 (选填“晶体”或“非晶体”)．(2)起始温度是，第2min时呈态，对它加热，温度 ·(3)该固体熔化过程加热 min，温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”)，物态呈态，该固体可能是 ·(4)在第6min时，该物质呈态；在第10min时，该物质呈态．【答案】(1)晶体 (2)-20C,固,升高 (3)5,不变,固态、固液共存态或液态，冰（4）固液共存，液【解析】（1）从图象可以看出，所给物质有一定的熔化温度，所以该固体是晶体．（2）图象的起点温度为-着℃，所以物质的起始温度是-着℃．第1分钟物质开始熔化，所以第你分钟时物质呈固态，此时物质还没有开始熔化，所以对它加热，其温度将升高．（3）该物质在1～8分钟熔化，所以熔化过程加热了5分钟，但是熔化的过程中温度却保持不变，因为其熔点为0℃，所以可能是冰．（4）第6分钟时，物质正在熔化，所以物质呈固液混合状态，第10分钟呈液态．故答案为：晶体；-着，固，升高；5，不变，冰；固液共存，液．思路分析：（1）判断物体是晶体还是非晶态，关键是看物体有没有一定的熔化温度，及图象上有没有一段平行于时间轴的图线．（2）根据图线的形状不难判断，该物质从第三分钟开始熔化，第八分钟熔化完毕，由此不难得出第二问的答案．（3）从图象中得知物质的熔化温度是0℃，所以可得该物质是冰．（4）3～8分钟物质是固液共存状态，第8分钟以后就是液体了试题点评：能够从图象信息确认物体是晶体还是非晶态是解答这类题目的前提，另外一定要明确物质从什么时候开始熔化，什么时间熔化完毕，这往往是解题的关键．10.某固态物质加热后变成液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的关系如下表．由于疏忽，有一个温度值读错了，请你分析实验数据并回答：(1)错误的数据是 ·(2)该物质晶体(选填“是”或“不是”)，理由是 .时间0246810121416182022【答案】（1）第8分钟（2）不是，它没有一定的熔化温度【解析】通过表格数据可看出，冷却过程中6-8分钟一个了幅降温，随即温度又有所升高，冷却过程不可能出现升温现象，所以这里应该是读数错误；剔除错误数据可看出，整个冷却过程温度一直在下降，没有固定的凝固点，这是非晶体的典型特征．故答案为：8，不是，没有凝固点思路分析：物质的冷却凝固过程与熔化相反，温度逐渐降低，晶体有凝固点，达到凝固点一段时间温度保持恒定，然后继续降温，而非晶体则是持续降温，不管非晶体还是晶体，凝固过程都不会升温．试题点评：本题考查晶体和非晶体的区别--是否有熔点（凝固点），注意晶体在熔点（凝固点）阶段，温度是一个固定数值，表现在图象上就是一段水平直线。

八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情景中属于物态变化的是（）A．一块铁放在炉子上烧红了B．阳光下，小雪人“流汗”了C．玻璃杯被打碎D．一瓶水，越喝越少2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（）A．熔化和凝固是互逆的过程B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变D．同种物质的熔点和凝固点相同3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。

分析蜡发生熔化需要的条件是（）A．需要吸热B．必须放热C．不一定吸热D．不能确定4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。

下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（）A．这个过程中铁温度不断升高B．这是一种凝固现象C．这是一种熔化现象D．在这个过程中铁不断放热5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（）A．B．C．D．6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（）A. 熔化一小部分B. 全部熔化C. 不会熔化D. 温度高于0℃8．如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。

《熔化和凝固》练习题一、选择题（共14小题,每小题3分，共计42分）1．下列现象中，属于物态变化的是（）A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水D．生米煮成熟饭2．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低3．下列现象不属于熔化的是（）A．食盐放入水中变成盐水B．冰变成水C．铁块在炼铁炉中变成铁水D．玻璃在高温下变成液态4．要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些5．把一个铜块熔炼成铜水，再把这些铜水浇铸成铜像．在这个过程中，所发生的物态变化是（）A．都是凝固过程B．都是熔化过程C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化6．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对7．在标准状态下，海波的熔点是48℃，关于48℃的海波，下列说法中正确的是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液混合态D．以上三种情况都有可能8．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高9．下列物态变化中，属于凝固的是（）A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．春天，湖面上的冰越来越薄C．火炉中铁块变为铁水D．夏天，柏油路面变软10．关于固体的熔化下列说法正确的是（）A．晶体熔化时温度不变所以不吸热B．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热11．对冰水混合物加热，下列说法正确的是（）A．冰继续熔化，混合物温度降低B．水的温度升高．冰的温度不变C．部分冰熔化，混合物温度是0℃D．冰和水的温度都升高12．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固13．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高14．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（）A．是非晶体B．熔化过程持续了14minC．在ab段处于固态D．在bc段不吸热，温度不变二、填空题（共5小题，没空1分，共计16分）15．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒一点好（选填“大”或“小”）．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的趋于一致．16．毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中热量，温度．17．如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是℃18．晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程中要（填“吸”或“放”）热，但是温度．非晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程要（填“吸”或“放”）热，但是温度．19．指出下列属于何种物态变化（1）春天冰雪消融（2）铁水浇入模子铸成铁件是：（3）冰箱里的水成冰（4）蜡烛在燃烧时有蜡水流出．三、实验探究题（共8小题，没空1分，共计42分）20．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．（1）图中，海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波热（选填“吸”或“放”）．（2）图中，海波在D点是态，在G点是态（均选填“固”或“液”）．（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的（选填“相同”或“不同”）．21．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃．（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点．（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？（准确/不准确），你判断的理由是．（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．22．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）实验时所用温度计是根据液体的性质制成的．（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min．（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热．23．小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃；（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是态，该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）．24．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）图甲所示温度计的示数是℃．（2）冰在熔化过程中（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”），温度不变．（3）由图乙可知，冰的熔点是℃，第2分钟处于态．（4）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）A．寻找普遍规律B．减小实验误差．25．如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为．26．如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象．由图象可知海波的熔点是℃，熔化过程经历了分钟．由此图象发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：．27．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？，．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是．（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是（填序号）A．水蒸气B．小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了min．《熔化和凝固》练习题参考答案一、选择题（共14小题）1．C．2．C．3．A．4．D．5．C．6．A．7．D．8．B．9．A．10．D．11．C．12．B．13．B．14．C．二、填空题（共5小题）15．小；温度．16．放出；不变．17．A；80．18．吸；放；不变；吸；放；降低．19．（1）熔化；（2）凝固；（3）凝固；（4）熔化．三、实验探究题（共8小题）20．（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同．21．（1）盐水的凝固点低于﹣2℃；（2）﹣4；（3）先降低后升高；（4）不准确；没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；（5）适当浓度盐水结成的冰22．（1）热胀冷缩；（2）乙；（3）0；6；（4）不变；吸．23．（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体．24．（1）﹣2；（2）吸热；（3）0；固；（4）A．25．（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．26．48；1；增加海波质量（或将酒精灯的火焰调小）．27．（1）秒表；（2）慢；（3）玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；（4）B；（5）10．。

初二物理熔化和凝固试题1.冬天，为防止汽车水箱中的水结冰，司机常常在水中加防冻液。

加入防冻液后的混合液，低温下不会凝固，长时间开车也不易沸腾。

这说明防冻液比纯水的凝固点，防冻液比纯水的的沸点。

【答案】低高【解析】一般情况下水的凝固点是0℃，沸点是100℃。

而加入防冻液后的混合液在低温条件下不凝固，说明混合液的凝固点低于0℃，而长时间开车混合液不易沸腾，说明它的沸点高于100℃。

【考点】凝固点沸点2.一代伟人毛泽东在《沁园春雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……..，”形容这种自然景象的主要物态变化有_________和_________。

【答案】凝固、凝华【解析】千里冰封中的结冰是水由液态变为固态的凝固现象。

万里雪飘的雪是水蒸气变为固态的凝华现象。

霜和雪都是凝华现象。

【考点】凝固、凝华3.（5分）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的多少不变，单位时间内吸收的热量相同）。

⑴这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”），判断的依据。

如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。

⑵在第10分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

在第20分钟时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。

【答案】（1）晶体熔化时吸热温度不变 -6 （2）固液共存液【解析】晶体在熔化过程中继续吸热但温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度继续上升，观察图甲，该物质在熔化过程中温度保持0摄氏度不变，故该物质是晶体，观察图乙液柱上表面对应的刻度在0摄氏度以下，温度计的分度值是1摄氏度，故读数为-6摄氏度，观察图甲，该物质在AB端处于固态，在BC端处于固液共存状态，在CD端处于液态，在第10分钟时刚好处在BC 端，故为固液共存，在第20分钟时刚好处于CD端，故为液态。

【考点】晶体的熔化。

4.（7分）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃；（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。

初二物理熔化和凝固试题1.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡液。

以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。

【答案】沥青路面在烈日下变软，冰化成水，蜡烛燃烧时出现了蜡液。

【解析】盐放入水中，水变成了盐水，这是溶解，而非熔化。

2.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。

由图甲可知此时的温度计示数是__________℃。

各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。

【答案】48 乙【解析】第一问考查温度计的读数方法。

第二问，由图象可知图乙是晶体的熔化过程，图丙是非晶体的熔化过程，而海波是晶体。

3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。

当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A．也熔化一部分B．全部熔化C．一点儿都没熔化D．下边的熔化，上边的没熔化【答案】C【解析】冰是晶体，冰熔化时须满足两个条件：(1)温度达到熔点0 ℃；(2)持续吸热。

本题中，烧杯里的冰块虽然大部分已熔化，但熔化过程尚未结束，温度仍保持在熔点0 ℃，试管中的碎冰块通过热传递，温度也达到了冰的熔点0 ℃，但由于此时烧杯和试管间没有温度差，故它们之间不发生热传递，所以试管内的冰块无法继续吸热，也就不能熔化。

4.下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上喷洒盐水，这是因为（）A．盐水使冰的熔点降低B．盐水使冰的熔点升高C．盐水使冰的温度升高到0 ℃而熔化D．洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0 ℃，而使冰熔化【答案】A【解析】通过理解题意可知，“为了使雪很快熔化”，可以理解为在温度较低的环境下，雪可以在低于0 ℃的时候熔化。